英语第三人称单数动词变化规则

第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人或更多人（复数）。

第三人称单数动词变化规则 第三人称单数动词为什么要加s

第三人称单数动词变化规则 第三人称单数动词为什么要加s

第三人称单数动词变化规则 第三人称单数动词为什么要加s

一般现在时的单三变化

1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。

2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。

3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。 4、动词he遇在主语是第三人称单数时，he改为has，如：He has an interesting book.

5、动词be遇有主语是人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is.

动词过去式变化规则

1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked

2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted

3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried

4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped

动词的第三人称单数形式变化规则

动词的第三人称单数形式变化规则具体如下所示：

1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked。

2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted。

3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i，加—ed, 如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried。

4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped。

一般现在时的单三变化

1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。

2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。

3、动词he遇在主语是第三人称单数时，he改为has，如：He has an interesting book。

4、动词be遇有主语是人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is。

英语中第三人称单数后的动词变化规则

英语中第三人称单数后的动词变化规则如下：

一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上：

1、一般情况下，直接在动词词尾+s，例如： get→gets；taketakes.

2、以s，sh，ch，xo结尾的动词，在词尾+es，例如： teach→teaches；fix→fixes；go→goes.

3、以辅音字母+y 结尾的动词，变y 为i，再+es，如：study→studies；try→tries.

4、动词he ，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is.

5、含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't+动词原形，如：He goes to school at sixin the morning. （变否定句）→He doesn't go to school at six in the morning.

6、对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does.如：She goes home at five ry day.（对划线部分提问）→ When或者 What time does she go home ry day.

7、对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如：She goes home at five ry day.（对划线部分提问）→ When 或者What time does she go home ry day.

综上所述：

只要洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则，在一般现在时的句子中，都能从容应对，客随主“变”了。

第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。

单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he、he、it、him、her。

要搞清楚、第二、第三人称各是什么。人称就是“我”和“我们”。第二人称是“你”和“你们”。第三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”、“她们”和“它们”。

动词第三人称单数变化规则

动词第三人称单数变化规则有以下几种情况：直接在词尾加s；以辅音字母加y结尾的动词，先将y变为i然后再加es；以o结尾的动词，在词尾加es；he变为has等。

其中，大部分动词直接加s，词尾为ch,sh,s,x,o的动词加es，词尾为辅音字母+y的动词先将y改成i再加es。特殊情况下，he的第三人称单数为has。

拓展：动词ing形式变化规则有五种，分别是：动词加-ing；双写的辅音字母再加-ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加-ing；y结尾的动词直接加-ing；以ie结尾的动词改ie为y再加-ing1。 例如，一般情况下，在动词后面直接加-ing，如look—looking，go—going；以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加-ing，如wake—waking，make—；以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写这个辅音字母，再加-ing，如get—getting，swim—swimming；以ie结尾的动词，先变ie为y，再加-ing，如die—dying，lie—lying2。

动词第三人称单数形式变化规则

动词第三人称单数形式变化规则如下：

直接加“s”适于大部分动词。 直接加“es”适于词尾为“ch, sh, S，x，o”的动词。将“y”变“i”加“es适于词尾为“辅音字母+y”的动词。将“ve变为“s”适于一些特殊动词。

1、动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化、一般出现在名词主语或主句后面。在英语里,动词还有时态、人称的变化。

2、比较级的变化规则：比较级要变化，一般词尾加er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。重读闭音节，单个辅音字母要双写。辅音字母加y，要把y改i。加est，前面加the莫忘记形容词若是多音节，只把more, most前面写。

3、过去式中动词用法是什么：动词是不是加ED不是看动词的多少，而是要看单词是什么，有些动词在变过去式的时候结尾加ED，而有些动词需要特殊的变化，比如wear，它的过去式是wore，而不是weared，还有carry，过去式是carried，不能在结尾直接加ED。

动词的第三人称单数是如何变化的？

动词第三人称单数变化规则如下：

1) 一般情况下，动词后面直接加 -s.

例如： works gets says reads

brush-brushes ,catch-catches,do-does ,fix -fixes

3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries,fly-flies

一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：

(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：

guess / guesses, mix / mixes, go /

goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。

(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies

【注】①有个别的变化不规则，如he / has, be / is等。

②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]

第三人称单数动词变化规则是什么？

动词第三人称单数变化规则：直接加s，适于大部分动词。直接加es，适于词尾为ch，sh，s，x，o的动词。将y变i加es，适于词尾为辅音字母+y的动词。将ve变为s，适于一些特殊动词。

动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。

动词第三人称单数变化规则

1、大多数实义动词在词尾加s在清辅音后发音为/s/；在浊辅音及元音音素后发音为/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。

2、以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i然后再加es读/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。

3、以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加es发音为/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。

4、以o结尾的动词,在词尾加es。常出现的两个以o结尾的动词go和do后加es读/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。

5、记住为特别的be的三单is，he的三单是has。

动词，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如: 走(walk)、笑(laugh)、有(he)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up)。动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。