,的学校未必适合每个孩子。
孩子如何介绍学校_如何向学校介绍自己的孩子
孩子如何介绍学校_如何向学校介绍自己的孩子
第二,不同的孩子肯定适合不同风格的学校。每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的异,帮孩子选最适合的学校,就是帮孩子选发展的起跑线,选择得正确与否,直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。
一个在小学成绩的孩子,如果突然到了一个高手云集的班级,一旦跟不上班级的学习节奏,他就会有种挫败感。家长应该明白,孩子丧失学习信心,远比成绩下滑可怕。而不同的学校有着不同的风格,如果让一个本身在语言上处于弱势的孩子,去一所以语言见长的学校,不是南辕北辙吗?
另一个建议是,家长在择校前,能带孩子感受一下校园,尊重孩子的`意愿。
在我们身边有许多学校,但学校与学校之间存在着一定的异,因此做父母的为了尽到对子女的义务,一般都会为孩子选择学校,希望孩子在好的环境中健康成长。由于我们做父母的自身能力的原因,在择校过程中会出现各种不尽人意的现象。总结前人以及个人的经验,简单的说择校的原则就是:一问、二看、三研究。
一问:就是咨询,咨询的面要广泛,切不可偏信或者盲从。询问的方式每个人都有不同的方式,不过询问对象我建议询问以下几种人,可以听取一下他们的意见:
1、现任孩子的所有老师。
2、你所熟悉的或曾经教过你孩子的老师。
3、你住址所在地高年级的老师。
4、现在就读不同学校的学生和他们的家长。
二看:就是看学校的现场,眼看为实耳听为虚。带着孩子在众多的学校中用一天的时间全部考察一遍,往往考察的结果比听来的更实在。建议考察以下内容:
1、看学校的整体状况,学生的精神面貌。
2、看学校的科学布局,硬件措施、以及是否有可(6)老师你好,我儿子的字,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。持续性发展趋势。
3、看学校的衣食住行是否适应自己孩子的需要。
4、在众多要选择的学校中要全面的去考察,不要因为自己的一时忙碌漏掉这个关键的环节。
三研究:就是在听完和看完后的家庭会议,综合考虑看到的听到的,研究我们的具体择校措施,我认为应该从以下几个方面思考:
1、孩子是否有择校的必要、你培养孩子的目的是什么。
2、大多数人认可的学校,自己看着满意的学校,一般都是的学校。
3、参考孩子自己的意见,如果家长强制孩子,往往会与你努力的方向相反。
4、学校在教育行政主管部门的管理下,都有一定的时间任务规律,与学校管理不同的做法往往都是不规范的,请谨慎考虑研究。
总的来说,小升初家长们不必太心急,而且现在离大考还有一段时间呢,这段时间可以帮孩子学习上作一些提高,或者帮助孩子缓解压力。
家长建1、建议学校关于作息时间定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。议简短写法如下:
1、希望学校多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。
2、希望学校多举12、学校的教育质量非常高,学生们在这里学到了很多实用的知识和技能,为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。办一些周末培训班,发展学生的特长。
3、希望学校优化育人环境,排除不良影响。
4、希望学校多开展各种安全纪律教育活动。
6、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。
7、希望建立所有老师和家长及学校的簿,便于学校、老师、家长的联系。
8、希望学校多组织一些有益的课外和校外活动,培养孩子多方面的能力,还可以利用一些休息日,举办一些2. 某培训机构的招生广告中,用了一张照片,照片中的学生都在认真听课,但是其中一个学生却在玩手机,引起了很多争议。集体活动,以适应未来生活。
9、希望学校重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。
11、建立积极的沟通渠道,家长和老师之间应该保持频繁的交流,及时了解孩子在学校的表现和进展。
12、尊重相互角色,家长和老师都是关注孩子成长的人,他们的角色有所不同,但是对于孩子的发展来说都是非常重要的。因此要相互尊重,合作共同促进孩子的成长。
13、注重个性化教育,每个孩子都有自己的特点和需求,老师应该针对每个学生的情况制定个性化的教育方案,而家长也可以提供宝贵的意见和建议帮助老师更好地了解孩子。
14、鼓励家长参与教育,家长可以通过各种方式参与到孩子的教育中来,比如组织活动、志愿者服务等,这样可以增强家长和孩子之间的联系,也能让家长更好地了解自己孩子的学习情况。
很多家长在孩子很小的时候,就会为孩子报上各种辅导班,希望孩子不要落在起跑线上。择校前需要对学校的相关情况,包括学校的课程、师资、环境、统一管理、升学率等问题进行了解,我们就读的道尔顿新华公学不知道离你远不远,你可以实地考(5)家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师。我觉得应该根据孩子的实际情况去选择一些比较好的学校,如果说孩子的自制能力比较强,可以放到公立学校,如果说孩子的自控能力比较,要选择一些管理严格的私立学校比较好。察下。这里的教学和管理都很棒。
帮孩9. 你是一个很可爱听话的小姑娘,性格,做事踏实,有较强的心,热爱生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,爸爸感到十分欣慰!子挑选最合适的学校
“我很能理解家长们热衷择校的原因,初中是孩子全面发展最重要的时期,家长都想为孩子选择一个学习氛围好、师资力量强、学习同伴的学校,但有些家长择校的原因不排除一点:随大流、求心安。”带过很多届毕业班的老师发现,不少家长其实对初中了解很少,往往是听身边的同事、朋友介绍,看到身边的人都为孩子择校了,所以自己也开始跟风,“这部分家长的想法是,只要为孩子努力过了,不管成不成功,起码心理上对孩子有个交待。接下来如何,就全部交给孩子了。其实这种想法是不太负的。”
“家长在帮助孩子选择学校时,有一个问题一定要考虑清楚,到底选择‘的学校’,还是‘最合适的学校’?我给家长的建议是,帮孩子挑选最合适的学校。”老师给出了两个理由:,的学校未必适合每个孩子。第二,不同的孩子肯定适合不同风格的学校。“每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的异,帮孩子选最适合的学校,就是帮孩子选发展的起跑线,选择得正确与否,直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。”
老师的另一个建议是,家长在择校前,能带孩子感受一下校园,尊重孩子的意愿。
家长的焦虑情绪会影响孩子
“有一个现象非常明显,从孩子读小学六年级开始,家长会对孩子就读初中的问题显得特别焦虑,咨询身边的朋友、老师,动用各种关系寻找好学校。事实上,这种焦虑的状态对孩子的学习和心理会产生直接影响。我教过的几届毕业班都存在这样的情况,家长对择校关注度和焦虑度越高,孩子静心学习的状态就会越。”楼老师的建议是,面临升学季的孩子,家长们首先要摆正心态,要用积极良好的心态去影响、稳定孩子的情绪。
“小学老师和初中老师有很大的异,小学老师的管理更细致,注重全方位的管理和指导;而初中老师更放手,注重孩子学习和自主学习能力的培养。”对于六年级家长可以做的事情,楼老师也给出了几点建议,其中最重要的就是培养孩子自主学习的'能力,做好小中衔接。
“进入初中后,孩子的学习环境、学习内容、学习方法,以及老师、同学都会有很大变化,孩子对初中学习需要一定的心理准备。所以家长要加强与孩子的交流,帮助孩子调节心态。”楼老师提到的另一点是,家长要帮助孩子树立理想,做好学习规划,“另外,初中也是孩子自我意识的觉醒期,初中时交的朋友、他们的理想和学习规划等,都会对将来的学业产生很大影响。所以,家长要在这些方面多关注孩子。”
以“长跑”的心态参与竞争
“‘小升初’本来不应该成为一个话题,因为按照义务教育的要求,小学升初中是一件自然而然的事,不需要经过选拔考试。正是因为家长对择校的过分热衷,才造成了‘小升初’话题的火爆。”江心岛小学的丁培彦老师认为,家长在择校时,要正视孩子的能力水平,不能过分要求孩子达到他原本就不可能达到的程度。
“现在老是说‘不能让孩子输在起跑线上’,这种观点其实是有失偏颇的,因为教育是一种长跑,需要孩子们储存好能量,然后慢慢地释放出来。但现在的状况是,不少家长把考上一所好的大学当成最终目标,这往往会导致孩子后劲不足。”丁老师以她教过的两个学生为例,比较了中小学阶段以“长跑”和“短跑”心态参与学习的不同。
一个是女生,小学时相当,毕业后顺利考进杭外,初中阶段也一直排在年级前10名。但前不久回学校来看丁老师时,说考上了武汉大学。“我当时觉得这么的孩子考上清华北大应该不成问题。后来她告诉我,高中时她学得很累,在杭外这样高手云集的地方,她有些力不从心了。”
另外一个男生,小学时一直表现平平,基本上在班级里10多名的水平徘徊,初中时读的是杭外的“英特”。后来通过努力,高中时进入了杭外,现在,他已经被美国排名前10位的大学录取了。丁老师说,这个男生虽然小学时并不出挑,但思维活跃、理解能力很强,他之所以能“后发制人”,就是因为小学时学得比较轻松,使他有足够的潜力和信心去应对初高中时更激烈的竞争。
初中也学校是影响孩子成长的另一个重要环境,它向孩子提供德育、智育、体育、美育等方面的教育,它在科学文化基础知识和技能、专业知识和技能方面的教育作用,会影响孩子今后职业生涯的择和发展。其作用是一般家长难以替代的。选择一个好的学校,就相当于为孩子的事业成功提供了重要的台阶,为孩子的成长和职业生涯辅就了一条发展大道。能成为转机
“相比小学,初中的课业负担会重很多,对于小学时比较磨蹭的孩子,家长就要特别留意了。”对于“小中衔接”,丁老师的建议是,在小学高年级段,家长可以有意识地锻炼孩子自我安排时间的能力,尤其是学习习惯的培养,比如课前预习、课后复习等,“同样一张练习卷,有的孩子20分钟就能完成,但慢的孩子却要1个小时。排除智力因素,这就是学习习惯问题了。”
“事实上,初中也能成为转机,因为到了一个全新的环境,所有的孩子都从零开始,每个人都有机会成为秀的学生,这个关键时候,家长就应该对孩子进行积极的。”丁老师说,到初中后,家长可以提醒孩子,这是一个好机会,同学、老师都会重新认识你,你要给他们一个好印象。
新环境下,如何让孩子重树信心?老师的建议是:作为家长,应该及时和初中老师沟通,及时了解孩子的学习状况和老师的教学风格,帮助孩子尽早适应新的学习环境;作为孩子,要养成良好的学习生活习惯,学会思考和自学能力,这样才能适应初中学习的快节奏。
以下是一些不正经的招生指南/宣传:
首先,写你对这一结果的看法或是满意度。其次,写你对孩子学习的评价和对老师工作的肯定。,写你的观点和对孩子的要求、期望。或者先说点感谢之类的话,再把学生的一些缺点写上去。你对老师有什么意见,再请他(她)指点和督促就行了。首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。再写就是:他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,总之与学习有关的就OK),希望老师在这些方面多多指点和督促他,使他的学习能更上一层楼。谢谢!注:虽然有点与网上提供的相似,但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已,没什么的。也可以从写给孩子的角度写.针对老师的表扬或者批评提出自己的见解,并鼓励孩子能克服不足或者是再接再厉,祝愿孩子能在新学期取得好成绩或是实现.....目标通过看的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对有益的适用人才。.希望孩子能虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情,良好的文化素养。孩子学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了……我们有信心,李一鸣就这样努力下去,一定是学习最棒的! 数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她做作业比以前认真了。懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也提高了。希望他能养成学习认真的好习惯,使学习变成一种愉快的事情。孩子的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高问题的能力。只有正确、计算认真,数学成绩才会稳步提高。课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的心不强,造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,如果将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。作业书写工整,能够认真思考问题,对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+,这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行!孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和心。但是作为家长,希望她能多与家长沟通,让我们知道她的想法。3. 某高校的招生宣传中,用了一张照片,照片中的学生都在图书馆学习,但是其中一个2、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。学生却在看,引起了很多争议。
4. 某培训机构的招生广告中,用了一张照片,照片中的学生都在认真听课,但是其中一个学生却在打瞌睡,引起了很多争议。
这些不正经的招生指南/宣传可能会误导学生,给学生带来不必要的困扰和误解。因此,学生在选择学校或培训机构时,应该多方面了解,不要被这些不正经的招生指南/宣传所迷惑。
好学校能够提供优良的学习环境。除了教师的整体教学水平,学校的软硬件教学设施外,良好的学习氛围,积极乐观的学习愿景,以及相对紧张的竞争压力都是促进学生提高成绩的有利因素。在一个好的学校,同学们谈论的都是各类知识点,以及如何提升自己学习成绩的心得体会。老师们之间交流的也多以学生的培养和管理为主题。在这样的环境下,必然会促使所有的孩子都将心思用在学习上,将比较的对象全部集中在学习成绩上,这样的环境必然促使孩子努力提高自己的学习成绩。同时,良好的课堂秩序以及自习课秩序等,都是保证孩子全心投入学习的重要基础。
“一个在小学成绩的孩子,如果突然到了一个高手云集的班级,一旦跟不上班级的学习节奏,他就会有种挫败感。家长应该明白,孩子丧失学习信心,远比成绩下滑可怕。而不同的学校有着不同的风格,如果让一个本身在语言上处于弱势的孩子,去一所以语言见长的学校,不是南辕北辙吗?”孩子在小学阶段成绩一般,并不意味着初中时候的成绩就必定一如既往地一般。因为,影响孩子成绩的有很多因素,比如孩子更适应初中老师教法,比如孩子在一些学霸的影响下掌握了更为科学的读书方法,比如良好的班风校风可以让孩子心中播下一颗积极向上的种子。这些方面都有可能让你的孩子在初中的学习中,在学业成绩“加大油门”。
我一个朋友的小孩子,他在上小学6年级以前成绩一塌糊涂,后来在6年级时朋友给他转校了,从那以后,他的成绩就一直稳步上升,而且在今年高考时,看上了这个县城的重点高中。他后面转校的这所学校,学校的师资力量,教育水平,学习氛围,身边同学,都比他以前上的那所学校要高出几个档次。当小朋友处在一个积极向上的环境时,他的思维和行动会不自主的受身边人的影响,会把精力慢慢转移到学习中来,成绩也会慢慢往上提升。
把孩子送到一般的中学去学习,在那里他能找到追赶的目标,毕竟距不是太大,找到自信,努历追赶,如果在初中阶段能把成绩搞上去,能考上一个重点高中,那离考上一个好大学更近了。做为一个家长,盼子成龙,盼女成凤的心愿都是知道的。想想我们自己,我们也是一般的家庭,我们的孩子也是一般的孩子,成绩一般也是正常的结果。
在小学阶段,养成教育特别重要,我们要的是孩子的习惯好,而不是成绩好。因为初中又是一个全新的起点,除学习习惯以外,学习环境影响也特别大,所以如果条件允许的话,我主张让孩子上一个好学校,这样对他的成长会更有利。
选择好的学校还是的学校,关键是要看孩子的学习能力和环境适应能力,和孩子一起分析之后,再结合孩子意愿做选择。而且无论选什么学校,最关键的是看孩子自己的努力。好的学校也有生,的学校也有优生。不如看看他有什么优点、天赋,从这方面培养。比砸钱塞到好学校要好得多。
学习一般的孩子是最多的。如果每次考试,一个班级几十名学生都是名,那也是不可能的事情。我的意思是说,作为一个家长,如果孩子平时学习已经很努力了,学习成绩仍然一般,不要过多的去打骂孩子,只要孩子能认真学习就行了。对于学习一般的孩子,要想把成绩搞上去。要3、学校的管理非常到位,我非常感激学校为学生提供的安全保障和良好的学习环境。有一个好的老师,第二学生要有一个奋力直追的决心,家里也要营造一个和谐的气氛。择校读书不是选择。
问题一:家长对学校的评价怎么写 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。
小升初如何选择适合孩子的学校 篇34、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢。
问题二:家长对学校老师的意见建议怎么写 我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
问题三:家长对学校的反馈怎么写 家长对学校的意见和建议
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
3、学校要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。
5、利用网络,把学校、班级的活动、、内容等与家长交流,让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解情况。
7、开设开放课,让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业,还可以将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣。建议学校专设接待室,供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育,提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统,并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生生活的能力。
三、常规方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养,孩子在校奔跑、打闹现象很。
2、学校的大厕所内要定时打扫,保证干净,整洁。墙上建议设有挂钩,外面的水龙头过高,不便于孩子洗手和涮拖把。
4、班级规定孩子不带手机,不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促,让孩子真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、学生进行体验性活动,培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动,培养孩子多方面的能力,还可以利用一些休息日,举办一些集体活动,如春游、训练营、公益活动、亲子活动等,以适应未来生活。
3、一切活动应以学生学习为主,课外活动少一些,不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛,提(2)老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷,家庭作业多一些,让孩子时间紧一些。
6、老师给班级,甚至每个学生制定目标,给予压力和动力,促进孩子们努力。
7、加强班风建设,多关心有问题的学生,老师多沟通理解,多关爱鼓励,多给与笑容,让孩子有信心去努力。
8、班中开展好生结对子,提高孩子学习积极主动性,在培养孩子自主学习方面上点心。
10、希望学校重视课外阅读,多有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段,希望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学,多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样,针对自主招生。
五、其它
2、一年级的部分老师非常认真负责,另外孩子较小,建议教......>>
问题四:家长对孩子的综合评价 家长对孩子的综合评价
你是爸爸妈好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!
2. 你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。(面试网 mian4)
3. 你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。
4. 好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢!
5. 你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。
6. 从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!
7. 在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向,打下了很好的基础。
8. 你是一个聪明倔强的孩子,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,继续加油,争取更好的成绩!
10. 你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,有心,做事踏实,聪明机智,学习成绩,希望在学校上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好,老师希望你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活!
11. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,工作认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
13. 你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写......>>
问题五:家长对老师的评价怎么写 (1)老师,我的孩子近日来,在你的下,敢与人交流了。
(3)老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。
(4)老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。
(7)这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交到你手中,我很放心。
(8)你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。
(9)你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。
(10)你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。
(11)你是一位严格要求孩子的好老师。
(12)孩子的好习惯,离不开你的教育。
(13)你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学。
(15)你的课堂语言,表情,动作充分体现民-主平等的和-谐的师生关系。
(16)你教学严谨,认真,不断的机理学深
(17)不但教给学生如何求知,还教会孩子如何做人,感谢你
(18)你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式,使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友,非常感谢你。
(20)你对孩子一视同仁,让我很感动。
(21)孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。
(22)在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。
(23)你开发了我孩子的智力,为孩子点燃了希望的光芒。
(24)天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。
(25)孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。
(26)你比我们家长的心更强,你给了孩子父母般的爱。
(27)每个孩子都是发展中的个体,如果教师对孩子的评价是终身性的是不能认同的。无论是口头还是书面,如果老师说孩子“低能”“天生笨”“ ”“这辈子肯定没出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎鱼”一类咒语似的评价,家长是不能认同的。同理,夸奖孩子是“天才”“聪明绝顶”“无人可比”“不学也能考大学”一类评价,家长也只能一笑置之。因为给七八岁、十几岁的孩子下终身性定论是不科学的。
(28)比如一个孩子很自卑,处处退缩、顺从,一般不可能争强好斗,惹是生非,教师也就可能评价孩子“遵守纪律,团结同学”。这种正面的肯定评价会掩盖孩子的不良性格,是不良性格得不到纠正。又如一个孩子性强,支配性强,有主见,常常坚持己见与老师争辩,甚至顶撞老师,不服气,老师就可能评价孩子“不礼貌”“品质”,这就把良好的性格特征作为非良好的品行来评价。
(29)据了解,该校去年首次采用这一新的评价体系,有22位老师没有通过学生的“考评”。这些老师纷纷检查自己教学和工作中存在的不足,并拿出整改措施。今年寒前的考评,只有4位老师没有通过。该校一些老师说,平时长期习惯了考学生,现在让学生考自己,感到工作压力大了,老师不好当了。在这种逆向考评中,教学水平提高了,工作心也更强了。
(30)从孩子走进学校的那一天起,作为家长,我们就有相当一部分精力随孩子一起与学校、与学校老师连接了起来,怎样做好家校结合成了摆在我们每位家长面前的一个现实问题......>>
问题六:家长对小学老师的评价怎么写 在这一学期里,我的孩子有了很大的进步,感谢老龚的关怀和帮助,请在以后的日子里,多对我的孩子加强训练,谢谢老师的帮助。
问题七:家长对学校的评价 肯定方面 怎么写 ? 简单一点就好 孩子在该校学习过程中,英语能力提高迅速,让我感觉十分欣慰。学校老师教学态度严谨认真,孩子时常提起。并且习题质量高,难度适中,非鸡有利于孩子的学习。我代表孩子感谢学校,并且相信学校一定能培育出相当一批人才。
问题八:家长对学校评价怎么写 有什么不满就写 在夸两句就可以了
问题九:家长回执单(学生期表现及评价)怎么写 在这个寒,孩子有很大的进步,我们都很欣慰!
作为父母,由于我们工作较忙,有时候对孩子略有疏忽,但他还是一如既往的做个好孩子,这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的!
在寒期间,孩子每天都能有的学习,完成期作业,扩充自己的知识范围。在休息的时候,孩子有时还会主动主动帮我做做家务。
但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题,疏于思考,经常马虎。生活上,自理能力比较,这是现在孩子的普遍问题。另外就是上网的时间总是不能控制住自己,这一点让我们很矛盾,一方面希望网络的信息可以给她扩大知识面,但又不希望她太过于沉迷于此。还是应该多在外活动活动,锻炼身体。
但总的来说,这个寒是比较让我满意的。因为,我看到了孩子的成长与懂事!
希望孩子在新的一学期里能更加勤思考,勤动手,可以自理。
当然作为父母的我们,也会积极配合孩子与老师,让孩子有一个更好的明天
谢谢老师这一学期来对孩子的教育,以及无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,希望的成绩越来越棒!
1、叛逆孩子学校是一家全封闭式军事化管理学校,是针对叛逆孩子提供:戒网瘾,孩子早恋,厌学等问题孩子教育辅导的专业叛逆孩子学校教育机构。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍,家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动,通过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。2、叛逆孩子学校对厌学孩子的教育方法!发现孩子厌学,可以做的事情就是:跟孩子沟通、分析原因、共同找出对策。首先是沟通。若孩子还愿意跟你聊,就安排一个合适的时间和地点跟孩子谈谈。特别是两个人的聊天。若有可能,带孩子到一个安静的餐厅,吃些他们喜欢的饭菜;或是跟个旅行团,一两天的旅行。
3、这样接纳叛逆不听话的孩子!“如果我什么都听你的,我怎么能够比你强?如果你为自己考虑多一点,我的压力不会这么大!”这是一首由孩子的语气写出来的一首歌,大致意思是父母总是不停的唠叨他,孩子你要听话,这个能做,那个不能做。
4、拯救迷失的叛逆孩子!首先,作为家长,应该充分理解孩子想要尝试,自我表达的期望。多数时候,孩子的叛逆行为,是感受到来自的限制,从而表现出不满甚至反抗,若在此时,父母加以责怪,甚至打骂,则会加重孩子的反抗情绪,认为父母不理解自己,甚至在试图控制自己。
孩子是否适合孩子,要从以下方面考虑:一是距离好学校能够大大提升孩子成绩的下线。在这样的学习强度和压力下,在这样的学习氛围的熏陶下,孩子成绩的下线将会大大提高,就以我当时上的初中为例,我读的是当时全市的初中,我就恰好在这所中学的最快的火箭班里,我们班60人,考第60名的同学在学校就是全校第60名,虽然我们觉得他的成绩“”,不过放眼全校,他也是前60名的存在,自然的,最终他也如愿考上了重点高中。家的远近,毕竟孩子年龄小,太远了不合适;二是自身经济状况;三是按照求近原则,如果附近有学校就就近入学。
还是(19)你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。按照自己的学区房上小学。这样也比较方便。没有什么适合不适合的,小学只要孩子能够适应就好。
家长对学校夸赞的句子如下:
2、学校为学生提供了丰富多彩的课外活动和良好的学习氛围,我非常感激学校为学生提供的支持和帮助。
4、学校的教师都非常专业和负,我非常感激他们为孩子提供的帮助和指导。
5、学校为学生提供了很多实践机会,让孩子在实践中学习到了很多实用的知识和技能,我非常感激学校为学生提供的支持和帮助。
6、我3、这个暑你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定后能坚持并严格执行,那样你的暑生活会更精彩。非常感激学校为学生提供的良好学习和可以根据孩子的成绩来进行选择,而且要根据孩子的性格来进行选择,这样才能够帮助孩子选择祷告的学校,才能够适应孩子的发展。生活条件,让我孩子的成长得到了很大的帮助。
7、学校的教育理念非常先进,让我孩子的成长得到了很大的帮助,我非常感激学校为学生提供的支持和帮助。
8、学校为学生提供了很多学习和发展的机会,我非常感激学校为学生提供的良好学习和生活条件。
13、学校为学生提供了很多实践机会,让他们有机会将所学知识应用到实际生活中,这对学生们的成长和发展非常重要。
14、学校的管理非常到位,为学生提供了一个安全、舒适的学习环境,让他们能够专注于学业。
15、学校为学生们提供了丰富多彩的课外活动和社交机会,这些活动不助于学生们的身心发展,还为他们结交新朋友提供了机会。
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