一、教学目标

三年级心理健康教育教案：建立健康的人际关系

1. 了解建立健康人际关系的重要性。 2. 掌握建立健康人际关系的技巧。 3. 学会尊重他人，建立积极的人际关系。

二、教学重点

建立健康人际关系的技巧。

三、教学难点

学会尊重他人，建立积极的人际关系。

四、教学准备

1. 多媒体课件 2. 角色扮演道具

五、教学过程

（1）导入（5分钟）

播放一段有关人际关系的视频或图片，激发学生的兴趣。 提出问题："人际关系对我们的生活有多重要？"

（2）新课讲授（15分钟）

使用课件展示健康人际关系的特点，如：尊重、信任、理解、沟通良好。 讲解建立健康人际关系的技巧，如：积极倾听、表达自己的感受、寻求帮助。

（3）活动体验（15分钟）

分组角色扮演： 表演建立健康人际关系的情景，如帮助同学解决问题、积极倾听朋友的心事。 表演不健康人际关系的情景，如不尊重他人、拒绝沟通。 引导学生分析不同情景中的行为，并讨论如何改善不健康的人际关系。

（4）拓展延伸（10分钟）

讨论尊重他人的重要性，以及如何尊重不同的人。 布置作业：写一封感谢信给尊重自己的人，并分享自己的感受。

（5）总结（5分钟）

回顾本节课的内容，强调建立健康人际关系的重要性。 鼓励学生在日常生活中实践所学技巧，建立积极的人际关系。

六、教学反思