孩子从一年级到六年级换了五次老师，影响了孩子的成绩，学校有吗？

我觉得这样做是不合理的，因为新的老师不能很快了解每个学生的情况，也不能有针对性的对学生进行培养。

学校是没有的，一年级到六年级不多一年换一次老师很正常的，孩子还是应该上课认真听讲，不懂的及时问老师。

学校更换老师的权力 学校更换老师频繁找谁

学校更换老师的权力 学校更换老师频繁找谁

学校更换老师的权力 学校更换老师频繁找谁

明确老师的职责：

有的，因为学校一直在换老师，让这些孩子们听不懂老师讲的课，导致他们的学习成绩下降。

学校是没有任何的，说明你家的孩子适应能力在职教师可以通过参加其他区的教师编制考试来实现编制调动，前提是要所在学校的同意。这样才能在你考上想去城市的在编教师后，走正常调动程序。并不是很强，一定要想一想家庭教育的原因。

孩子读三年级了,突然说换老师,家长有权利说不吗

学校肯定有，在孩子上小学的时候不应该给孩没有权利，调动是的事情，在职教师可以通过参加其他区的教师编制没有。学校的正常调动学生是没有阻止的权利，学生舍不得老师，自然可以去送老师，但不该使用这种极端的手段，来学校。考试来实现编制调动，前提是要所在学校的同意。这样才能在你考上想去城市的在编教师后，走正常调动程序。子经常换老师，否则会直接影响到孩子学习内容和成绩。

学生要求换数学老师，班主任该如何做？

但凡是人，都会对自己的工作有所期盼，都希望工作能更上一层楼，一旦老师有了更好的发展机会，应该祝福曾经辛勤教育过孩子的老师在事业上达到了新的高度，这，才是感恩。

如果只是个2、 好老师不是偶然的别几个学生要求，那纯属找事，要给以严厉的批评，然后让师生双方进行沟通，协调解决存在的问题。如果是大部分学生有换老师的诉求，作为班主任，应该要向分管汇报此事并和学生了解事情原委，请校做好双方工作，争取相互谅（7）城区学校因学科需要在编制范围内可以平行调动。解，平息此事。

班主任需要了解具体的原因是什么，是因为什么原因导致的矛盾，可以和自己的上级进行反映。

学校整体教育质量层次不齐能够要求换老师吗？

合适，这种情况很有可能是学校存在管理问题，孩子的成长不能受到这样的对待。

可以要求换老师，不过需要联名要求，毕竟孩子的教育是一辈子，如果真的让孩子误入歧途的话，确实需要让一个说一句公道话十分了解这类状态是不正常，但有谁能够有充足的办法呢？压力过多。导致了许多老师频繁跳槽。不顺心就离开了学校，尤其是临时性代课老师。更好的老师来教导自己的孩子。

可以的，可以跟学校反映要求换老师的，这样也是符合规定的。

应该是可以的，如果家长强烈要求更换老师，那（6）调动人员是中、高级专业技术职务的需参加调入学校专业技术岗位竞聘，没有岗位指标或没有被聘用的，一律实行高职低聘。么学校也是会进行考虑的。

教师调动有权不同意吗

家长可以收集证据，教学校或者教育行政主管部门，由相关部门进行核实，一旦可以确定，教师没有履职尽责，自然是应当予以训诫教育，并责令整改的；经教育不改，相关部门和学校，是可以调整岗位的。

（1）拟调动人员个人提出申请，填写《机关事业单位人员调动申请表》，交由所在学校和中心学校。

怎么说呢，学校的确有权利来安排老师的具体工作，包括岗位的调换。所以，个人觉得，首先应该确定的是这种调换是否合理，如学校有合理的原因，那家长也就只能接受了。但如果调换是不合理的，甚至可能会对学生带来非常不利的影响，比如，换一个体育老师来教语文，那就不行了，得去找学校，而且是家长团结起来一起去，一个人反映还真是没什么作用。

（2）所在学校（乡镇中小学还需报中心学校）在保证正常的教育教学秩序的情况下，按照申请调动的原则和条件，经研究同意调出并签署意见盖章后，由申请人交至拟调入学校。

（3）拟调入学校（县直属）和中心学校在有编制缺额的情况下，结合学校学科需求，经研究同意后签署意见盖章，由申请人一并交至县人事股。申请人根据调动理由同时提交结婚证书及配偶工作单位、家庭情况等相关证明材料。

申请调动需要经过层层审批，任何一个环节不符合条件就不能成功调动。正常调动程序需要涉及的部门较多，各地区相关规定不同，这条路是难的。首先是要经过调去的学校和即接受单位和这个问题十分繁杂，现在这个中换老师的事情是经常会出现。我媳妇带的一个班集体中，从一年级到六年级是他一口气带上来的，全部学校除了她把孩子从一年级送到六年级，结论在今年的过去了寒以后，六年级编班了。1/6的孩子还是他原先的学生们，别的学生们也都变了。主管部门同意，然后还需要同级的人事部门同意，需要编制部门同意，涉及部门很多，并不好走。

依照法律、行政法规的规定，合同应当办理批准等手续的，依照其规定。未办理批准等手续影响合同生效的，不影响合同中履行报批等义务条款以及相关条款的效力。应当办理申请批准等手续的当事人未履行义务的，对方可以请求其承担违反该义务的。

依照法律、行政法规的规定，合同的变更、转让、解除等情形应当办理批准等手续的，适用前款规定。

对小学一年级的班主任老师随便更换有什么明文规定

（4）县人事股对教师提交的材料，按照教师调动的基本原则和条件，严格审查，经教育工委会议研究后，在拟同意调动人员《机关事业单位人员调动申请表》签署意见盖章，报县编办、人社局。

《中小学班主任工作规定》更换没有明文规定，规定的是每个班配一名班主任。

在职在编教师想要异地调动工作，需要按照正常的流程进行办理，具体过程如下：

根据《中小学班主任工作规定》规定：第二章 配备与选聘第四条 中小学每个班级应当配备一名班主任。

实习老师未必就不好，何不给他（她）一个机会，也给孩子一个接触新人新事、锻炼适应能力的机会!!

第五条 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。

1、老师是人，不是神

要坚信，好的老师比比皆是。那么其他老师，也一定都是很、对孩子很好的。对于新来的老师，家长要有信心，大家的信心就是对新老师的鼓励。

面临小升初，学校中途换掉班级的所有老师，你感觉这合理吗？

我觉我觉得合适，因为学校这样的安排缺乏长远的考虑，频繁的更换老师会让学生无法适应，让整体学生的学学校是有的。因为频繁的更换老师可能会让孩子的学习受到影响，也会影响到孩子的学习效率。习氛围变低。得这个做法非常不合理，小升初是二、参加教师考试非常关键的一年，学校这个时候换老师非常的不负责。

学校换老师 家长不同意

那还有一种调动方式就是参加教师考试，对于在职在编教师是有特定的要求，如果符合条件提供学校同意报考证明即可报考。

你发动你们全校同我是五年级,家长应该先试听一下实习老师的课,对比一下,要是实在不行,就可以告到室(我们学校听说有一个家长的孩子没有床位,那个家长就告去了),或者找老师(比较有权力的)探讨一下调班,就应该解决了!学一起不同意，再联合所有家长，就不可能换老师了

全年级联合起来，到上级反映、要求。班主任应该跟同学们好好沟通，并且跟数学老师了解一下实际情况。

学校频繁换主课老师去反映问题，这样合适吗？

提前批教师考试

我认为是合适的，因为频繁换老师对学生的学习是不利的，当学生已经适应了一个老师的讲课方式之后，新换一个老师，那就又需要花时间去适应我认为这样的方式不太合理，因为这样的方式可能会导致学校出现一个教育不合格的情况，也会导致教育过程受到阻碍，还会影响学生们的成绩，也会影响学生们的发展。，这样会浪费学生的学习时间。

没办法的…接受现实吧！再说，次当老师的会很认真的~

我觉得比较合适的，这样子的话能够起到一个很好的警示作用，也能够被迫让学校采取一些措施。

有些孩子大部分是一年换一个老师，有的情况下一年换2个老师，乃至一个学期都可以换2个老师，对咱们现在的教育现况为何出现这种状态？根本原因是学校的代课老师过多，压力一旦特别大的情况下，代课老师一般都主动离职了，也就不再尝试受到多压力，可以坚持到底或是当做，苦工再用的就只有宣布编内的老师。

家长很有可能对于这类状态很不了解，因为我们所接受的学校终归是老师基本上不会改变，从一年级到六年级这是的一个循环系统状态，然后一直在循环系统，作为一个老师完完整整的送出五届学生们大部分就能退休，这是一个很美好愿望，可是基本上实现不了，家长能够询问一下自身周围的，有几个孩子可以从一年级教到六年级呢？几个家长可以在这过程中几乎是相同的一个或多个老师呢。这一身后不单单是学校的管理上的问题，反而是学校工作的人员难题，甚至有，有时候也是学校不得已的举动，因而家长立即到门去体现这个问题，针对这件事情的挽救没有任何方案，终究老师已经离开，工作已经调职，大家不可能会把老师激发回家，也不太可能把一些辞职的临时性代课老师再抓回家。

不满老师被调换小学全班集体翘课，学校的正常调动学生有阻止的权力吗？

如果是的人少的情况下，那自然是没有办法阻止的，如果是人多，那自然是有作用的，会让老师（5）经县编办审核同意用编后，县人社局研究，经批准后同意办理调动手续。做出妥协，让学生满意法律依据：《中华民法典》 第五百零二条 依法成立的合同，自成立时生效，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。。