高考作文什么样的会得高分、怎样写？需要做到哪些

写作 “五一”：

我曾应邀参加过全国高考语文统一阅卷工作，在此将高考作文阅卷过程中的几点体会写在这里，希望能够对组织作文复习的同行特别是准备应考的学生一点实际的参考或启示。 什么是高考作文的之作呢？或者说什么样高考作文容易得好分数呢？尽管这是一个仁者见仁智者见智的问题，但从考场应试和阅卷实际作的角度看，我觉得应该注意以下几个方面： 一是题目要醒目 题目是文章的眼睛。任何阅卷都是从题目看起的，阅卷速度再快，阅卷老师也不会放过题目的。提醒考生要注意的是切忌重复话题作题目，比如那年话题是“诚信”，许多考生的作文题目也是“诚信”，给人平淡之感。有的考生比较聪明，比如“诚信所至，金石为开”，比如“人生最宝贵的财富~诚信”；我给的一篇满分作文题目是“给生命一根拐杖”，其实“拐杖”就是“诚信”。 二是开头要精彩 有人把好的文章开头比喻为“凤头”。阅卷老师由一篇作文到另一篇作文，心理上有一种新的阅读期待，这时候的注意力较专注，大多数阅卷老师看完段，一般对考生的语言基本功就心中有数了，对其他段落只是浏览而已。开头主要要达到引人入胜的效果，虽然很难达到，但考生尽量不要在段出现错别字和病句，否则，阅卷老师容易产生“窥一斑而知全豹”的不好印象。自然影响打分的心理了。 三是形式要新颖 形式主要指作文体裁上的变化。话题作文一般都写议论文，如果你写日记体等就比较能给人耳目一新的感觉。记得那年我给高分的一篇作文名字叫做《梦的出售者》，作者用日记体展示了一个“出售真诚的梦而被拒绝收买的”奇特的情节，在雷同的作文形式使人心理疲劳的时候，看到这篇作文，阅卷老师一下子兴奋起来。 四是段落要出彩 一般考生不会保证每一个段落都出彩，由于时间紧，这很正常。但你需要精心创造一两个段落彰显你的语言功力和风格，比如排比比喻、哲理比如抒情、经典名言等的恰当运用，这样的段落出现在文章的前半部分。 五是材料要鲜活 鲜活是相对于陈旧而言的，例子、材料尽可能要鲜活，要有时代和生活气息。没有怎么办？那就从现在起开始有意识的积累吧！怎么积累？阅读。阅读什么？据我的已考入重点大学的学生说，阅读《读者》《青年文摘》等刊物对很有帮助，不妨试试。 六是结构要完整 对于结构，比较高的要求是清晰和严谨，如果做不到，那起码要做到完整，完整就是有头有尾，中间有必要的过渡。完整了才有可能严谨。 七是立意要新颖 简单地说“新颖”就是写“人人心中有，人人笔下无”的作文，就是说不是那种人云亦云的东西。 八是语言要个性 高考作文对语言的较高要求是“有文采，有意蕴”，低调一些，你的语言一定要展现你的个性，不搞千篇一律。 九是结尾要点题 含蓄的文章当然好，可以令人回味无穷。但阅卷速度快，老师没有时间去琢磨你的“言外之意”。所以你不要怕重复，结尾时要变着法明明白白点题，这很重要。 十是书写要工整 高考作文对书写的较高要求是书写要美观，卷面要整洁，但最起码是要工整。

高考文章写什么好一点 高考生写的作文

高考文章写什么好一点 高考生写的作文

高考文章写什么好一点 高考生写的作文

高考文章写什么好一点 高考生写的作文

1,开头必须写好.开头可以引用名人名言,可以背一些排比句,可以写一点很有张力的诗意的语言

高考作文什么题目

材料是一则寓言，个金人、第二个金人、第三个金人都带有比喻意义，老臣说“第三个金人最有价值”，价值在哪里？也没有明说，而只是“第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有”，到底是什么意思，这就要通过这句话把它背后的寓意给挖掘出来。要求是：“老臣自有老臣的道理。那么，你又觉得哪个金人最有价值呢？”考生可以同意老臣的意见，认为第三个金人最有价值，价值就在于“稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有”；也可以不同意，认为个或第二个金人最有价值，个金人的价值在于“稻草从另一边耳朵出来了”，第二个金人的价值在于“稻草从嘴巴里出来了”。关键是突出一个“最”字，“最”就有一个比较的问题，你确定哪一个金人最有价值，就有和其他两个金人作比较的问题。有的考生认为三个金人各有其价值，至于哪个金人最有价值，要看是在什么情况下，从哪个角度说，只要能够自圆其说，也可以。

高考作文题目：好的故事、安静一下不被打扰、一花独放不是春，百花齐放春满园。

一、河北2023高考作文题目

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

要求：

选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导：

在立意的选择上“讲好故事、传播好声音”，是一个非常好的选项。面对百年未有之大变局，构建叙事体系，提高讲在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌！好故事的质量，及时批驳谬误，解疑释惑，让世界看到、听到新时代的是非常必要的。

可选素材：

上古时代，炎黄子孙就有灿若星河的神话传说；春秋战国诸子百家常以寓言故事喻理警世；秦汉以来，历史故事有资治道。

二、辽宁2023高考作文题目

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：

选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文解析：

试题通过链接语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。

考生在审题立意时，应抓住材料中的句，依次明确的内涵和外延，再建立思维链条，确定中心立意。考生可以先明确“自己的空间”的内涵，既可以指现实中的空间，也可以指向精神世界的空间。

三、河南2023高考作文题目

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：

选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文解析：

则材料可以概括为“损人未必利己”，做别人路上的“拦路虎”也必将为人所唾弃，第二则材料辩证看“一枝独秀”与“百花齐放”的关系，俩则材料组合意在强调我们要尊重别人，尊重多样的美才能有更加丰富多彩的世界。

高中材料作文怎样写才好？

一些地区近两年的高考作文，已由热极一时的话题作文逐渐转移到材料作文的设置上了，一些同学茫然不知所措，或者当成话题作文乱写一气，导致偏题、跑题，失了不少的分数，以致高考场上失利。究其原因，是不懂得高考材料作文怎样写或怎样写才好。笔者就结合自己实际教学的一些经验和做法谈谈高考材料作文，供高三师生参考。

材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

材料作文中，所提供的材料的来源和形式是多种多样的，或寓言故事、历史事实，或诗歌、漫画、名人名言，或最近发生的、报刊上刊登的等等。这些材料有时是单个的，有时则是一系列、一组的。

在“给出的材料”的基础上进行写作这一特点决定了写作材料作文的基本要求：紧扣材料。作文的中心内容、主要观点等必须紧扣材料，不能与材料无关，但也不能生搬硬套。这样就决定了正确分析材料、合理应用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的写作基础。

材料作文可分为传统的材料作文和新材料作文两大类：传统的材料作文是要求考生必须整体把握材料，抓住材料的核心内涵，在此基础上，联系现实生活多角度立意，要求往往是“请根据上述材料，自行立意，自拟标题，自选文体”、“就上述材料，谈谈你的看法和认识”等等；而新材料作文往往是在材料中提供可以立意的点很多，考生可以从中选取一个或几个角度，发表见解，要求往往是“上述几种观点，你同意哪一种”、“上面几种说法各有其道理，你是怎样认为的”等等。

究竟怎样才能写好高考材料作文呢?

无论是传统的材料作文还是新材料作文，其实写法都是基本一致的,只不过在具体要求上略有不同罢了。

要写好高考材料作文，首先要仔细地阅读材料，从中提炼出几种可能的观点。如果是多篇材料，则要从中理出他们的相同点，抓住主要矛盾。

材料作文的材料较多地来自历史事实或现实生活，它们往往反映了现实的某个方面、某些问题，所以材料作文中，论点的提炼一定要有现实意义。对这些观点的提倡或者批判，会在很大程度上指导现实的学习、生活或工作，所以在写作时一定要结合客观现实，力求写出的文章具有现实意义。

面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往难以抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的疑难之症。其实写好材料作文并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态，然后做好以下几点就可以了。

1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。

2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待，仔细斟酌。在整体理解文章内容的基础上，如果是“传统的话题式”材料内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的新材料内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。

3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。

构思 “三扣”：

1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出作文的首要条件。不论是记叙文还是议论文，主题与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。当然其他散文、等文体就另当别论了。

2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。

3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

一个靓丽的题目：“题好一半文”，题目是文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇好文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。

一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭6.对偶式。用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。1999年一考生以《记忆王国唐僧行凶，南海仙境观音难解》为题，巧借神话中的形象驰骋想像，巧妙地表达了对记忆移植的否定。2000年一考生以《追寻不同，砌成完整世界》为题，表现了"只有当突破了惟一的界限，才会有时代的进步"这一主题，显得观点鲜明，文题一致。语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。

一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生，余香缭绕。

一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文？我想你也不愿意读，因此“己所不欲，勿施于人”。

写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此。因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的有效方法，希望考生能在平时多做练习、不断练习，把上述方法综合运用，养成写作习惯，做到得心应手，这样面对材料作文才能驾轻就熟。

下面就拿一次作文题来作作分析，以期待有抛砖引玉的功效。作文题是这样的：

古时候有一个国王，想考考他的大臣，就让人打造了三个小金人，让大臣分辨哪个最有价值。大臣们请来珠宝匠仔细检查，称重量，比做工，发现它们都是一模一样的。怎么办？一位老臣拿出三根稻草，分别插入它们的耳朵。个金人，稻草从另一边耳朵出来了；第二个金人，稻草从嘴巴里出来了；第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。于是，老臣说：“第三个金人最有价值！”

老臣自有老臣的道理。那么，你又觉得哪个金人最有价值呢？请写7.夸张式。《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而"世界将融为一个整体"，使人耳目一新，急欲一读。《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格。一篇文章，立意自定，文体自选(诗歌除外)，文题自拟，不少于800字。

问题是“稻草”怎么理解。“稻草”可以有多种多样的理解，考生必须把稻草的寓意揭示出来，才能立意。比如把“稻草”比作流言，个金人可以说是毫不计较，“走自己的路，让别人去说吧。”第二个金人可以说是到处散布流言，也可以理解为心直口快，第三个金人则是把流言记在心里，自我伤害，或者保持沉默，显示君子风度等等。

在阅卷过程中有这样一些问题，我们一起来分析一下:

1.只看材料，不看要求。比如立意为“细节决定成败”、“成功在于合适的方法”等，都是由于只看材料而导致的。

2.错把材料作文当作话题作文来写。比如有些同学以“价值”立意，整篇文章围绕“价值”来写，大书特书人生的价值如何如何，那就下笔千言，离题万里了。

4.强加材料，立意武断。比如有的考生不同意老臣的意见，就强加老臣一定说的就是“沉默是金”，接着就将“沉默是金”大加批驳了一番，认为“沉默不是金”，又没有表明第二个金人最有价值，就偏题。

5.自作主张篡改材料。有的考生认为光有三个金人还不行，还应该有第四个金人，第四个金人耳朵里插入的是麦穗，从嘴巴里出来的是谷粒，这就将材料完全篡改了，下面的立意就与所供材料无关，而是根据你新修改的材料来写的，这是材料作文所不允许的。

6.完全另起炉灶。有的考生不管材料不材料，把自己背好的作文默下来再说，通篇不见材料的影子，让好心的阅卷老师猜想你心中是装着材料的；或者前面戴了一点帽子，后面完全是背下来的范文，前后完全脱节。

7.根据材料演绎出一个天方夜谭的故事。

8.三个金人一一道来，平铺直叙，没有突出“最”字。

较好的立意有：倾听民声、善纳忠言、沉默是金、淡定人生、敢于直言等。

可见，要写好材料作文，必须材料、要求一起把握，根据材料和要求多角度立意，角度宜小不宜大，立意要鲜明，不可含糊或模棱两可，内容要集中、充实，要做到内容和观点的统一。其他，如结构完整、层次清晰、语言流畅等，则是和一般作文的要求是一样的。

高考作文好题目

其实你做到这几点就算你文笔一般也能赢得较高的分的.高考作文就是这样,上述三点就是捷径

【方法点睛】

3.草率审题，匆忙立意。比如立意为“诚信”、“实干”、“实践”、“奉献”、“贡献”、“宽容”、“宽恕”、“选择”、“内涵”、“吃苦耐劳”等，都有偏题之嫌。

1.比喻式。利用比喻是使题目生动形象的好方法。如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。1999年高考文题《小心这把双刃剑》，把移植的记忆比喻为能"在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑"，显得准确而形象。

2.对比式。客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋?》、《标准与》等都运用了对比的方式，避免了"谈及一点，不及其余"的偏颇，富有吸引力。

3.引用式。引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如《交友，让我欢喜让我忧》《罚你没商量》《岂能因"财"施教》等。

《怎一个"慢"字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。《前不见古人，后不见来者?--对"记忆移植"的困惑》就引用了陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，概括了"一旦记忆移植成功，古人、今人、来者因袭同一种记忆时，人类就变成毫无思想的记忆机器"这一主旨。《在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了"怎样度过人生"这一中心，显得别出机杼。

4.疑问式。疑问式包括设问、反问。如《乌鸦啊，你在何方》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当，因才用人。《我是谁》则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊，文章设自己是移植了别人记忆的"实验品"，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思。而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《多彩梦为何物》均是2000年高考作文用疑问拟题的典型。

5.呼告式。呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中"的"，针对议论文而言又可叫观点式。如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。《爸爸，再给我一点爱》一文以"要把她的记忆移植给"为题材，高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式，发出了"真心恳求你们让我自己寻找，让我成长一次，好吗"的心声。

2022高考作文题，如果你是考生最想写哪个？

2005年江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》就借鉴了这点：

从借鉴到创新，从建设到建设特色

今年有道题目是这样：“本手、妙手、俗手"是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。这道题讨论范围最广，如果是我，我也会从这篇文章入手，原因有如下几点：

、这短文不仅充分说明了围棋中我们常说的本手、妙手、俗手的用处，而且还暗喻。我们做人、为人处世，首先就要脚踏实地，踏踏实实的走。别总想着走捷径、期望出现致富的道路。如果总是走捷径、期望出现妙手，反而适得其反。

第二、同时也侧面反映出，我们做事，工作。只有遵守本心、认认真真，把我事物的基本规律，从基础做起。只有把基础打扎实了，方可在未来的工作中，出现妙手。

距离笔者高考过去许久，现在想起，仍思绪万千。，祝每位高考学子都能金榜题名！

如果我是考生的话我应该会结合当下科技产业的创新创造等环节来展开论述，这个是基于个人的知识面来说的，其实更合适的点应该是从文化传承来写会更容易，在当下国学热潮下，我们如何去借鉴古代的思想，如何推成出新应用到当下生活当中，这不就是《红楼梦》中贾府里讨论亭子命名的做法吗。

乙卷好像是关于围棋的，形式类似，但是围棋的三个名词如果不熟悉的理解起来都费劲。

如果是我，应该会将计就计的将本手、妙手、和俗手，分别对应高考试卷的基础题型、送本手、妙手、和俗手，可以引申为三牛精神。分题型和超难题型去展开论述。这个题目着重强调本手，也就是强调学习要先抓好基本功，基本功扎实了再去寻求变化，也就是所谓的妙手。具体的文体形式，《红楼梦》我更偏向写议论文，围棋我更倾向记叙文或小故事，散文等。

如果我是考生的话我应该会结合当下科技产业的创新创造等环节来展开论述，这个是基于个人的知识面来说的，其实更合适的点应该是从文化传承来写会更容易，在当下国学热潮下，我们如何去借鉴古代的思想，如何推成出新应用到当下生活当中，这不就是《红楼梦》中贾府里讨论亭子命名的做法吗。

乙卷好像是关于围棋的，形式类似，但是围棋的三个名词如果不熟悉的理解起来都费劲。

如果是我，应该会将计就计的将本手、妙手、和俗手，分别对应高考试卷的基础题型、送分题型和超难题型去展开论述。这个题目着重强调本手，也就是强调学习要先抓好基本功，基本功扎实了再去寻求变化，也就是所谓的妙手。具体的文体形式，《红楼梦》我更偏向写议论文，围棋我更倾向记叙文或小故事，散文等。

因为我国高考有全国卷一卷二，还有很多省也是可以单独出题的，高考作文有很多套有不同的题目。

不过不管哪个语文题目，都有一定难易度，只要考生掌握有一定的写作基础，都会写的不错的。就拿今年广东高考的作文材料，好像是给“本手、妙手、俗手”材料，有许多人说很难些，但是我觉得根据材料所表现的意义展开对现实生活的感悟，应该也不是很难写的。

如果我是考生的话我应该会结合当下科技产业的创新创造等环节来展开论述，这个是基于个人的知识面来说的，其实更合适的点应该是从文化传承来写会更容易，在当下国学热潮下，我们如何去借鉴古代的思想，如何推成出新应用到当下生活当中，这不就是《红楼梦》中贾府里讨论亭子命名的做法吗。

乙卷好像是关于围棋的，形式类似，但是围棋的三个名词如果不熟悉的理解起来都费劲。

如果是我，应该会将计就计的将本手、妙手、和俗手，分别对应高考试卷的基础题型、送分题型和超难题型去展开论述。这个题目着重强调本手，也就是强调学习要先抓好基本功，基本功扎实了再去寻求变化，也就是所谓的妙手。具体的文体形式，《红楼梦》我更偏向写议论文，围棋我更倾向记叙文或小故事，散文等。

全国乙卷，关于的那些事，如：冬奥会、发展。

抄手那个真的很有想象力，而且发挥空间很大，对于现在的时局，发散性思维，更可以看到孩子们的思维是很强大的，我也很喜欢这个题目

高考作文怎么写？要写什么文体比较好？如何立意才能不跑题？急！！！

22年高考有全国卷有甲卷是以《红楼梦》片段情节为切入点，让考生以故事中人物借用，、创新，创造等行为结合自己的生活经验去展开想象。

这个问题很大了。..

首先如果你不是才华如何写好考场作文太横溢就别一门心思创新,要稳健一点.黑暗,早恋,抨击教育,三大雷区,千万别踩

其实高考作文有其特殊性.首先,一个老师要看这么多的作文,他不可能很认真,这就要求

2.文章结构不要乱,层次分明,这对打分很重要...

你也要看一些作文素材方面的书籍,不但看,而且要背

高考作文指导--如何写好考场作文

3,字必须写好.

很多同学每当在考场上面对作文题目时，内心焦急恨不得有一只神笔在握，然后运笔如飞“腾蛟起凤”。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

事实上大部分考生此时头脑发木灵感全无搜索枯肠运笔艰涩。阅卷老师在批阅考场作文时也常常会感觉到大多数作文机械呆板、虚情造作令人腻味。这时，偶有一篇佳作那新颖的素材、精巧的构思、高深的立意、优美的语言立刻会让人感到眼前一亮如沐春风。如何让我们的考场作文在众多平庸之作中横空出世，今天我们以2011年固原市中考语文模拟试卷为例一起来探寻作文尤其是写好考场作文的规律。

审题、立意。题审不好，意立不准。意立不准就存在脱题的危险。如何审题?

1、审清语。

①“提醒自己”何为“提醒”?这里它有“关注”、“约束”、“反省”、“警惕”、“责备”、“认识”等诸多内涵，解开了这个关键字，眼前一下子豁然开朗，作文的立意、选材就有了充分的选择余地。提醒谁?“自己”不是别人，那就要在写作中围绕自己来写，不能把别人当作写作的中心。②“，牵动我的情思”这个题目关键字有两个：一个是“我的情思”，另一个是你在横线上所填的词语。既然是我的情思那么“我”就是作文的中心人物，不是其他人。即便是要写到别人那也只是多我的陪衬而不是表现的重点。什么是“情思”通常所说的“友情”“亲情”“爱情”“师生情”等等，又如：“思念之情”“恻隐之情”“感恩之情”“忏悔之情”“敬仰之情”“思乡爱国之情”“喜爱留恋之情”得等等。揭开了“情思”的迷嶂眼前一下天宽地阔我们的作文变得从心所欲了。

2、用好提示信息。信息提示往往或多或少的指出了写作的方向和内容，指出了选材的范围，明示了构思的范例。

①题目一“提醒别人往往很容易，提醒自己往往何难”这一提示指明了作文构思的方向、范围。设我们要写一篇议论文顺着这一信息提示我们就会在作文中写如下内容：为什么提醒别人容易，提醒自己难?既然这样我们为什么还要提醒自己?怎样才能提醒自己?②题目二“丰富的生活”“刻骨铭心的记忆”“你的感情”这些信息提示提示了写作的方向明示了范例。即我们可以是的生活经历，抒真是的情感，可以写成回忆性的散文。

3、化大为小。考场作文一般范围较大，因为它要面对广大考生，要让大家都有话可说。这类作文题目比较空，比较大直接去写往往顾此失彼。如果说题目是“面”的话，我们必须在“面”上确立一个“点”。所以我们要在这个作文题目的基础上再次定位，找到我们写作的切入点，这就是化大为小。小到什么程度?小到只叙一件事，只论一个现象，只针对一个事物。如这次写得好的作文题目有“月光牵动了我的情思”“那件羊皮袄牵动了我的情思”等这样的题目具体到一个物、一件事上就好驾驭了，这就是所谓的“以小见大”。需要特别提醒的是在化大为小的这一过程我们所找的切入点一定要和我们读过、写过的同类或类似的作文联系起来，这样既节省时间又便于写好。

构思

选择好材料之后，应该马上考虑怎样去安排这些材料。写记叙文和说明文的，可以按时间顺序、空间顺序和事理顺序来安排材料，写议论文的，可以按事理顺序(总分式，层进式，并列式，对照式)来安排材料，此外，还要注意哪些该详写，哪些该略写，做到既先后得当，又详略适宜。

文章中一定要有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，这样可以起到一俊遮百丑的作用。亮点的表现是多种多样的：它可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”;没有“月亮”，总得有个“星星”;没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了……

1.醒目的标题。

标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然;记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。

2.精彩的开头。

开头是展现给阅卷者的缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话，要尽快入题，吸引读者。为此，可以巧设悬念，以发人深思，可以引用诗词，使诗情洋溢，可以讲述故事，引人入胜，可以引用名言，使文采斐然，还可以蕴含哲理，耐人寻味……总之，开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的功效，这样才能吸引读者。

3.句段文采飞扬。

我们懂得，文章有文采才有可读性，才有感染力，为此，写作时应该锤炼字句，努力做到字斟句酌。考场作文由于时间有限，真正做到字斟句酌是比较难的。但是，恰当地使用比喻、拟人、夸张等修辞方法，恰当地使用特殊的句式(设问句、反问句、排比句、对偶句、倒装句、设句等)，恰当地引用名人名言，同时，在句子的运用上做到长短结合、整散结合，就会使文章熠熠生辉。

①活引诗词

诗词中的名句是语言艺术中的精华，引用这些名句能收到形象生动、文采飞扬的效果。

语文在哪里?在人间的真情里。是恩师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，是慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，是挚友“海内存知己。天涯若比邻”的暖人话语，是余光中先生“我在这头.大陆在那头”的望眼欲穿，是先生“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是先生“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽……财富不是朋友，而语文却是财富，它会使你终生受用不尽。

透过诗词自然联想到了恩师的情、慈母的爱、游子的思乡情愫，读来令人怦然心动。

②善用描写

在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片段，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。

2003年上海市中考满分作文《我想唱首歌》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：

清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现它们的本色，犹如水晶般散发异彩、夺人视线，将阳光反射向四周……渐渐地，红与白完美融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路，让人忍不住飞奔而去，以平静激烈跳动的心。

怎样写好高考作文？写好记叙文?

正文

正常来说高考作文应该是议论文好些呀。。。记叙文不常见。加油！祝好！

审题 “三清”：

俄方沃尔夫违规的观点ALHGFDSAKGFGDduihabkbcgagbkkbbgfeeyfgw356nx2

如何写好高考作文

巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独果。

关于写好高考作文技巧方法如下：

一、修辞法

1、写好高考作文，首先要从练字着手。因为字在高考作文中非常重要，是考生给阅卷老师的印象，如果字写得好，而且干净整洁，那么整个高考下来，包括所有科目，即使两张试卷的一摸一样，字写得好与字写得的试卷之间，很可能会有几十分的距。

2、使用素材。作文中的素材，也就是论据，是为了论证和阐述观点时引用的，可以是时事热点，也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处，可以增加我们在写作时论证的力度，让文章变得有理有据；即使用得不好，也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。

3、积累素材。大致上讲，作文素材主要分为人物、和语句。积累素材的途径一般是在平时的阅读和学习中，不断地摘抄和积累素材，然后将这些素材背诵和记忆下来。但是这样的学习效果并不好。

4、拟出一个好标题。标题是文眼，也是文章的中心论点，这就要求我们拟定的标题要观点明确。标题的拟定要对称、优美，让人眼前一亮；具体在写作时，就是标题要在文中反复出现，点名题意。

5、抛弃三段式写作。有很多同学都把高考作文视为应试的、填鸭式的写作，甚至有些同学认为高考作文就是在固定结构中填写文字，比如三段式。