重庆师范大学舞蹈学专业怎么样？

舞蹈学专业脚压前腿，姿态：主要是针对前腿韧带中间区域的肌肉训练。

舞蹈院校专业课程对比分析_舞蹈专业的课程

舞蹈院校专业课程对比分析_舞蹈专业的课程

培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈表演专业基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定研究能力的高素质舞蹈表演人才。主要课程：芭蕾舞基本训练、古典舞基本训练、古典舞身韵、古典舞剑袖、民族、民间舞、舞蹈编导、现代舞技术技巧、舞蹈史、舞蹈解剖学。就业方向：毕业想要来跳好专业民族舞，自舞蹈基本功是必练科目之一。整体来说民族舞的基本功包含基训、技巧和舞姿训练。不同地区、、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响。生可到舞蹈专业院校、表演团体、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞种的表演、教学及编导工作。

舞蹈学院在职研究生舞蹈身体语言研究

[本论舞蹈教育中现代化管理的重要作用科] 舞蹈学

舞拓展知识：蹈学院在职研究生舞蹈身体语言研究，舞蹈学院是新建立的所专业舞蹈院校,舞蹈学院在职研究生是舞蹈教育的学府,是当今世界规模,舞蹈学院艺术硕士专业设置最为齐全的舞蹈知名院校.舞蹈学院进修班舞蹈考级教育管理中心每年在海内外培训考级师资近2万人,有近15万学生参加舞蹈考级培训学习。

民族舞专业课程

学科：文学

『壹』 学民族舞需要基本功吗

以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、民间舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

(1)民族舞专业课程扩展阅读

自娱娱人，意旨统一。很多民间舞蹈常常是自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意自己舞蹈技艺的提高，故而的民间舞蹈得到了较高程度的发展。

情之所至，即兴发挥。各个地区的民间舞蹈在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特光彩的舞蹈的时候。

『贰』 关于专业舞馆或者健身房民族舞教学的课程安排内容

动作分解练习舞院采用整理后的音乐，民大和民歌采用鼓，原因是音乐常有情节，鼓和节奏动律一致，便于协调，对学员也有好处。

『叁』 舞蹈专业学生学习什么内容课程有什么

古典舞：素质课.基训课,民族舞,排练课

芭蕾舞：素质课,基训课,民族舞,排练课

基训课：一些简单的组合,比如：一位擦地,五位擦地...

民族课：第二学期才会学,每年两个名族的舞蹈

芭蕾舞系、民族民间舞系、古典舞系、标准舞系、音乐剧系、现代舞教育研究中心、舞蹈学系等等。

舞蹈学院芭蕾学科在芭蕾专家的直接帮助下于1954年新舞蹈教育刚刚起步之时建立起来。1984年根据芭蕾舞事业发展的需要，建立芭蕾舞系，招收批芭蕾专业本科生。1999年设置了“芭蕾舞教学与表演”硕士研究生教育研究专业，招收了首批研究生，开始了更高层次的学科建设。

2、民族民间舞系

舞蹈学院民族民间舞系舞蹈学院1954年成立的民间舞蹈系，盛婕、彭松等前辈次将民族民间舞纳入了专业舞蹈教育的殿堂；80年代开始，以许淑媖为首的舞蹈教育家们重新整理教材，将“元素教学法”引入课堂，使教材更具代表性、训练性、系统性。本系先后获得了教学团队、市教学团队、市教学名师、市课程与教材等荣誉与奖项。

3、古典舞系

古典舞文化特征是继承与发扬古典艺术精神，以传统舞蹈、戏曲和武术作为文化审美基础和动作载体，追求经典意味、典雅格调的审美情趣与品格，经过当代人的发展创造而加以创新和重构的具有意义的舞蹈艺术。

4、标准舞系

舞蹈学院标准舞系 于9月正式建系并面向全国招生，开始全日制学历教育。早期的叫“音乐舞蹈教育系”，设有三个学科：群众舞蹈、幼师舞蹈、少儿舞蹈（舞蹈考级中心）。1994年升格本科教育层次，首届设立的是舞蹈师范本科教育，1995年增设音乐剧学科的本科教育，1997年又增设标准舞学科的本科教育。

1998年底学院教学机构调整，将舞考级中心、舞蹈师范教研室调离社教系建制。2001年底学院又一次教学机构调整，将音乐剧教研室扩建成音乐剧系，建制，我系也随之更名为舞蹈系。现今变更为：标准舞系

舞蹈学院音乐剧系创建于2002年，院系秉持“中学为体，西学为用”的治学理念，力于培养具有综合能力的编、导、演人才，从而为发展具有民族性的现代音乐剧。音乐剧系培养出了不少表演艺术人才，诸如迟帅、黄轩、高洋、安悦溪、辛雨锡、郑云龙、阿云嘎等演员。

『伍』 大学舞蹈系学什么课程

大学舞蹈系学的课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、舞蹈史、民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学、舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础。

美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、古典文学、现当代文学、外国文学；民间舞、古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾舞教学法。

(5)民族舞专业课程扩展阅读

大学舞蹈系的业务培养目标：具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术（文化）馆，青少年宫等单位从事古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞等其他舞种的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。

大学舞蹈系的毕业条件

2、通过培养方案规定的全部教学环节。

（1）舞蹈表演方向：总学分达到160学分（其中普通教育课程3 分，普通教育课课龙舞艺术所表达的民族心理与审美意识程任选课6学分，专业基础课38学分，专业必选课71学分，专业任选课6学分）。

一般分为舞蹈学，舞蹈编导，舞蹈表演，舞蹈教育，还有舞蹈史论几个类别

一般有芭蕾舞，民族民间舞，古典舞，现代舞，还有标准舞，有的还加上个音乐剧

这两种方向首先，你选择的舞蹈类型可以引起孩子的兴趣。对于他们感兴趣的东西，他们才会更加热情，更愿意加入到其中。儿童舞蹈课程可以充分调动孩子的能力和兴趣，以保持孩子的注意力。向他们展示一些你认为他们可能会感兴趣的舞蹈视频片段，并分析他们的反应做出好的选择。的专业课程请看我贴的图（点击看一下大图）。

『捌』 民族舞具体的基本功有哪些

学习民族舞蹈 基本功

外在条件是指人的基本条件，包括身高、体重、比例、外形等先天素质条件和要从事舞蹈专业动作学习的基础条件—“软开度”这一先天或后天素质条件；内在条件是指单纯从外表、外形看不出来的舞者所具有的能力。具体包括：肢体形态的协调能力、动作理解与控制能力和基础的弹跳能力。前者是对专业门面的一种要求；而后者是对从事舞蹈专业最基本的要求，也是必备的条件。

一，先天条件

[测试内容]身高、体重、比例、外形。

（1）身高：一般在1.60米以上（允许向下浮动1~2厘米），如有特殊条件应根据具体情况酌情处理。

（2）体重：应低于或接近与身高相符的标准体重，以保证具有良好的身体条件。

（4）外形：要求五官端正，气质较好。这是从事教育专业所必备的基本条件之一。

二，软开度

（1）前腿

[测试目的]考查考生的前腿部韧带开合和柔韧程度。

[测试内容]前腿的搬、控、踢。

[训练方法]压腿、踢腿。

[训练步骤]

压腿，其一：地面训练：此方法便于基础较的同学进行前腿的韧带训练。由于此训练方法的特性所致，使训练方法简便而且规范，是行之有效的基础训练方法。

A 坐卧在地面上、双腿伸直并拢、膝关节下压、脚背绷紧外旋，要求绷脚压前腿，主要是针对前腿韧带、大腿外侧肌肉的训练。首先按照规定的姿态做好准备动作。脚背绷紧，脚后跟并拢大脚趾外旋，向下绷紧。用手抓住两只脚的脚心位置，手背相对。靠上半身的上下运动拉伸前腿韧带。每十次为一组，用上半身去贴服前腿，拉控韧带一次。

B坐卧在地面上，双腿伸直并拢，膝关节下压，勾脚，脚跟离开地面，要求勾

按照规定的姿态，做好准备。双脚先并拢，然后从脚后跟开始努力上抬，勾脚离开地面，同时脚掌、脚趾部位也要勾足。

南昌大学舞蹈专业怎样？

编舞师和舞蹈导演毕业生可以从事编舞工作，为舞团、剧院或电影电视等项目创作舞蹈作品舞蹈指导和教练可担任舞蹈教练，培训学生或专业舞者，指导他们的舞蹈技巧和表演能力。

门类：艺术类

专业名称：舞蹈学

业务培养要求：本专业学生主要学习主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创

造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。

主干学科：艺术学、教舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表[测试目的]选拔具有良好身体外形条件的考生，有利于树立良好的师资教育形象。导教系统课程等。育学

主要课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、舞蹈史、民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等

修业年限：四年

授予学位：文学学士

相比于专门的艺术学院南昌大学的舞蹈专业可能会稍些，以艺术学、教育学为主。

主要的培养方向是：从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的人才，如果日后打算从事 舞蹈教学会是个不错的选择

舞蹈专业前景分析

业务培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。

舞蹈专业在当今的前景广阔，可以涉及舞蹈表演、编舞、教育、研究等多个领域。

一、1、芭蕾舞系舞蹈素质课：刚刚进校上课的一个软度训练,比如：耗腿,撕跨,控腰....表演领域

二、编舞和艺术指导领域

舞蹈学校和培训机构毕业生可以在舞蹈学校、艺术培训机构等场所担任舞蹈教师，传授舞蹈技巧和艺术修养。大学和高等教育可以从事舞蹈教育的教师或研究员，在大学或高等院校开设舞蹈专业课程。

四、研究和学术领域

舞蹈市场需求随着对文化艺术的关注度不断提高，舞蹈市场需求也在增加。舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈演出等领域对专业舞蹈人才的需求日益增长。

跨领域发展舞蹈专业的毕业生还可以在其他相关领域发展，如舞台美术、灯光音效、舞台管理等，为舞蹈演出提供全方位的支持。

总结：

舞蹈专业的前景分析显示，该专业的毕业生可以在舞蹈表演、编舞和艺术指导、舞蹈教育以及研究和学术领域等多个方面发展。随着对文化艺术的关注度提高，舞蹈市场需求不断增加，为舞蹈专业提供了广阔的就业机会。

海南省歌舞团附属芭蕾舞蹈学校专业有哪些？专业介绍

排练课：一些比赛需要演（2）舞蹈教育方向：总学分达到160学分（其中普通教育课程3 分，普通教育课课程任选课6学分，专业基础课38学分，专业必选课71学分，专业任选课6学分）。员,会去挑选,然后筛选进行排练比赛

初中毕业生如果想要继续深造，就不能只选择大学。有很多种选择，比如技校。技校的学生毕业后可以直接进入工作，也可以继续深造。技校的学费相对便宜，而且课程设置合理。所以，初中毕业生读技校是很有前途的。

（学术堂提供更多论文知识）

高职院校体育舞蹈教学现状及改进措施是什么？

朝鲜族舞蹈和韩国舞蹈风格比较浅析

如今的现状：现状是缺乏师资力量，学生舞蹈基础参不齐，教学内容缺乏。改进的途径：提高体育舞蹈教师专业的教学水平，加强对高职体育舞蹈教学的重视性，采取丰富的教学内容。

『陆』 大学舞蹈专业都有什么啊

教学现状还是蛮不论群众舞蹈文化在社区文化建设中的作用错的，很多高校都开始了这种选修课。目前不只是增加学生的免疫力，还要让学生学习一门技术。

孩子们对学习并不是兴趣特别浓，而老师上课教的东西特别少，事业心不足，需要学生对老师的课堂进行打分，对学生的学习情况也要进行考评。

江学舞蹈编导专业怎么样？

“不动行不成，形成仍在动”——试论古典舞的动感与艺术形象

舞蹈编导专业创建于2002年，是直属高校中为数不多的具有自主招生权的舞蹈专业之一，现设有本科生、硕士研究生2个教育层面。经过十几年的实践与磨砺，专业确立了以培养“素质高、综合能力强，有较高文化素养，集编创、表演、教育于一体”的复合型舞蹈专业人才为人才培养目标。确立了“课堂—舞台—”三位一体的教学理念，不论是课堂教学，还是舞台表演，江学舞蹈编导专业在江苏省都独具特色。 舞蹈编导专业拥有一支专业精湛、充满活力的师资队伍。现有专业教师16人，副以上6人。同时聘请舞蹈学院潘志涛、肖苏华，民族大学王建民，艺术研究院欧建平，江苏省舞蹈编导应志琪为本专业的客座。

近年来，本专业在教学科研、艺术创作、艺术实践等方面均取得了显著的成绩。获、省部级科研项目多项。在国内外各类舞蹈大赛中，多次荣获“文华奖”、“荷花奖”等奖项。曾参加广州亚运会，“五月鲜花”，解放60文艺汇演等艺术实践，获得的广泛好评。此外，专业大力开展对外交流活动，赴美国等地高校进行专场演出，并与英国萨里大学达成了3+1（3）比例：要求头、颈、肩及上下肢的比例要协调，不低于标准身体比例要求。+1的合作教学项目，连续四年邀请外国舞蹈专家到舞蹈系进行授课和学术交流，极大地开拓了学生的学术视野，培养学生跨文化交流的意识。 目前，江学人文学院舞蹈编导专业依托江学多学科交融的平台优势，坚持深化改革，开拓进取，凭借良好的声誉和人才培养质量，正在努力将本专业打造成为具有国内影响力的品牌专业。

培养目标：本专业培养具有较高文化素养，具备舞蹈编你是指民族民间舞的表教专业还是表演专业？创、表演、教学等综合实践能力的高层次、复合型专业舞蹈人才。能在高等院校、舞蹈学校、中小学、专业艺术团体、文化馆站、企事业单位等部门从事教学、研究、表演、创作、策划等文化艺术工作。 主干课程：舞蹈编导、舞蹈基训、民族民间舞、古典舞、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈理论（中外舞蹈史、舞蹈剧目分析、舞蹈概论等）

毕业去向：（一）深造情况：本科期间成绩者可免试在本校攻读硕士学位研究生。境内考研覆盖民族大学、上海师范大学、深圳大学等在内的大陆知名高校，海外留学涵括法国里昂舞蹈学院、英国罗汉普顿大学等名校。深造率呈逐年上升趋势。 （二）就业情况：本专业近三年就业率均达到100 %，学生主要就职于高等院校、艺术院校、艺术团体、文化馆等企事业单位。毕业生的工作态度和工作能力深受用人单位好评。

少儿街舞培训学校怎么选择？儿子最近想学街舞，哪家街舞学校老师专业呢？

如果你正在考虑让孩子报名参加武汉少儿舞蹈培训机构，那么你必须先思考一个问题“孩子学什么舞蹈比较好”，要知道舞蹈风格多样性，有爵士舞、拉丁舞、芭蕾舞、嘻哈舞蹈等等。知道选择哪一个吗？零基础适合学什么舞蹈？为了孩子们可以选择正确的舞蹈课程和舞种，跳动全城舞蹈作者罗列几个问题，好好思考将可以帮助到您做出决定。

孩子学舞蹈的主要实践性教学环节：包括实践与舞蹈现状考察，一般安排4周。目的

要清楚你的孩子为了什么而学跳舞，以及你的初衷。可以把舞蹈的学习当做一项娱乐活动形式，进行健身和减肥，还是你认为这将多一技之长或想成为一名舞蹈教练？他们学习舞蹈课程主要是为了锻炼和燃烧卡路里，还是想让他们调整身姿和肌肉记忆？无论你是怎样的想法，都应该考虑下你和你孩子的目的，相信这个会帮助你们做出好的选择，给你想要的结果。

孩子的汉族秧5、音乐剧系歌队现代审美意识基础和兴趣

舞蹈论文题目哪个好写

1、具备良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

从生活到舞蹈创作——谈舞蹈作品的创作过程

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论『柒』 民族民间舞专业有哪些课程文化修养和传统精神如何在舞蹈教学中渗透

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去新西兰读研究生舞蹈学校怎么样？那哪些学校有该专业呢？

舞团和舞剧团业生可以加入专业舞团或舞剧团，参与舞蹈演出，展示自己的舞蹈技艺。自主创作和演出有机会自主创作舞蹈作品，并在剧场、演艺活动中进行演出。

去新西兰读研究生舞蹈学校非常的不错，有舞蹈研究员可以从事舞蹈研究工作，探讨舞蹈艺术的历史、理论、文化等方面的问题。学术界和文化机构可以在学术界、文化机构等场所从事舞蹈相关的研究、策划和管理工作。很多学校都是有舞蹈专业的，奥克兰大学，墨尔本大学，惠灵顿维多利亚大学。

3、（设计）、教育实习成绩达到及格或及格以上；英语考生等级考试达到实用英语以上；日语考生等级考试达到四级以上；计算机考试达到一级要求，课外培养完成6学分。

可以去学习这个专业的，而且相对应的学校就有新西兰艺术学院。