短篇｜如沐

一个班有7个数学满分考生

一八月的省城是如此的炎热，院子里的几棵老槐树在路灯的交映下，平铺在地面形成斑驳的树影，树悄的枝桠一动不动的，一丝风都不曾在这个闷热的夜晚刮过，鸟儿已经落巢过夜了，鸣蝉也早已停止了躁动，这幢九十年代初的老式院落，基本住的都是外来务工人员，拖家带口，孩子就在社区那所民办小学里读书，像陈静老师这样既是省城户口，又是退休中学高级教师资格，住在如此简陋出租屋里的，怕是方圆几里也找不到第二个了。

陈老师讲广东高考_广东高考视频

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“学生太瞧得起我啦！教好你们是尽了我们的本份。”陈老师平静地说。

这五年是如何度过来的，她已经不愿意去回忆，所有的不如意只能像大坝里的洪水，拉开闸门把洪水泄出来，让那大坝里的水随着时间的推移，慢慢地回归到清澈的画面。儿媳玉婷真的没得说，自从大儿子周志明去年四月份走后，守着陈静老师这个婆婆与幼子军儿，起早贪黑，三十一岁年纪轻轻的，从来没有说过半句重话，军儿生性活泼，一年多来只是偶尔问他妈妈：“爸爸去哪儿啦？”玉婷要么告诉孩子“爸爸去广东啦！”、要么对孩子说“爸爸出国工作了。”陈静老师听着儿媳对小孙子说的话，面部附和着微笑，心里却是翻江倒海般的忧伤。

小孙子已经成为了陈老师人生的精神寄托了，教了一辈子书，退休了还被学校返聘三年，“全国教师”拿过三回，“省级教师”、“市级教师”已经不多二十几回了，那些证书、奖杯一律封存在那个跟了自己大半辈子的香樟树木箱里，所有的荣誉对于一个古稀之年的老人来说，那就是一张纸，那龙飞凤舞的寥寥数字都不过是几个再寻常不过的汉字而已，相较于她一生授业教出来的学生，这一箱子的凭证，又能代表什么呢！

“陈老多读，就是要多读课文，对自己学习的'知识加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有力的。师呀！我可算是找到您啦！我是白河县的郑少华呀！八一届的，您还记得啵？”陈静老师从口袋里掏出那个老人手机，一个似曾相识的声音传来。

八一届，那是自己曾经在白河县津口区中学工作过十二年的学校，自己又怎么可能忘记呢？八一届作为班主任的她，亲手给那个的山区，送出了一个清华、一个北大，四十二个学生的班级，硬是考上了二十名大学生，期后通过补习，这四十二个学生还有十三人迈进了大学的门槛，“对啰，这个郑少华就是那个家境相对好一些，考进清华大学的学生。”陈静老师的思想也跟着回到了那个如火如荼的年代。

二七十年代初期，陈静老师大学毕业已经五、六年，那时候的陈老师端庄优雅，留着一头齐耳短发，一米六五的身材，在省城的一所中学教数学，比陈老师大一岁的周天宇老师，一眼就爱上了这个静如处子的姑娘，七一年俩人幸福地结合了。周天宇老师是教化学的，高大英俊，戴着一副黑框，活脱脱一个儒雅书生。

真是贫穷限制了自己的想象，陈静老师俩夫妻加上自己的老娘，只是分了一间不足二十平米的房间，陈老师自打省城下来就知道自己怀有身孕，这眼看着一家四口如何生活？“咱先克服困难，把教学任务担起来，困难总会解决的。”周天宇老师苦笑着安慰自己的妻子。

七十年代的乡村运动的风暴还没有人们想象中的浓烈，但是，学生厌学之风盛行，因为家贫，学生父母未经报告，不让孩子来上学留在家里干农活，中途叫回家已经是司空见惯的了。那时候初中只是二年制、高中也是二年制，身为初二班主任的陈静老师家访已经成为了她教育工作的一个很重要的环节。

这些山区里的家庭的程度，完全是自己所没有想到的，顺着羊肠小路走七、八里，再爬四、五里的山坡，稀稀落落的几户人家在山坡凹陷处人工挖开、踏平整，就地建起一幢四合围院的土坯房，而那些土坯房基本都有五、六十个年头了，很多附在墙面的那层细泥已经松动，不停往下掉士渣，形成一层如同松树皮沟壑纵横的墙面，而那挡风的那堵墙往往因为无钱添置瓦片及时检盖修茸，雨水顺着墙角流下来，一个鲜明的豁口就这样在外。陈静老师常常涌起“危房”的感受，就这么一个破落院子，四个角住着四户人家，少说也有三十口人。而房间里就更不用说了，除了陈旧的木床，按照人头标配的椅子，一张黝黑局部发亮的饭桌，再也找不到第二件象样的家具，一家子人穿着的衣服打着各种各样的补丁已经算是体面的了，有些小孩穿的破衣仅够遮羞的，六、七岁的男孩光着身子到处走动也不是什么稀奇事儿。

陈老师慢慢地从心灵深处的震撼回过神来，这个一定会重视教育、改变老百胜的生活，提高他们的精神面貌，“教育是国策，知识是灵魂”陈老师深信不疑，更加深了这个年轻女大学生对这片落后土地的深深的痛惜与母性的爱。用她那一口纯正的普通话慢慢地尝试着去与老乡们沟通交流，跟他们拉家常，一边跟着她们干一些收麦子、摘茶叶诸如此类的农活，压根儿没有那种城里大姑娘对农村的嫌弃。久而久之，陈老师那平易近人，对学生无私的关爱在学校与家长中广为流传，除了一些家庭实在特别困难的学生，孩子们大多回到了教室，期间高考制度还没有恢复，陈老师但凡遇到上面有任何招工招干的机会，一定极力，必要时亲自去求爹爹拜奶奶，为自己的学生找一条出路。

这么样五年过去了，陈静老师的两个儿子也健康地来到了这个世界，他们夫妇给孩子取名志明、志强，希望孩子们志向远大、明晓事理，自强不息！学校也解决了他们的住房问题，分了隔邻的两个单间，姥姥带着俩个大外孙一间，他们夫妇俩一间，七十年代后期，经济建设的号角已经吹响，教育的新时代即将来临，百废待兴，人才是发展的根本，不学无术的人终究撑不起祖国这片晴朗的天空！高考制度的恢复势在必然，陈老师敏锐的嗅到了未来的走向，想办法给大学的老师写信、给省城的校友们写信，希望他们能帮忙寄过来高考复习资料。很快区中学接县文件，立即组建高中部，恢复高中二年制，七七年高考恢复的消息终于像那滚滚春雷从首都传遍神州大地，千万莘莘学子终于盼来了人生的曙光！

三“陈老师呀，我们这一届的同学准备在这个月底到白河县去举行四十年聚会，回母校去看看，我们也快退休了，我们都特别特别想见您呢！您的咋就换了呢？我们可是找了很多渠道才找到您啦！”这个郑少华读书时倒是沉默寡言的人，如今变得越来越会说了。

“这么多年了，难为你们还记着我，好，我一定去，这两年我还没回白河县，也该去祭祭老母亲了。”陈老师带着笑意对自己的学生说，八三年陈静老师的老母亲因病逝去，老人家就安葬在学校旁边的小山坡上，陈老师回到省城任教仍然每年回一次白河县，祭拜老母亲也就成为了常态。

“哪能呢！您可是我们这些学生的恩师呀，一辈子良师益友遇到不少，在心里落了根的，您是的一个了。”郑少华虽贵为大学，不禁动情声音哽咽着说。

“我来接您，您把家里地址告诉我。”郑少华热情地说。

“不要这么麻烦，我腿脚还健朗着呢！没事，我八月二十八号就回白河县去走走，准时参加你们的聚会。”陈老师一辈子在想着办法帮助别人解决麻烦，可是自己却有了麻烦也不愿意去麻烦别人。

“好吧！好吧！我的手机不会关机的，到时候打电话来接我好了，我在省城青岭湖区，过来前告诉我。”陈老师倒不是怕学生们瞧不起自己这个老师，最艰难的日子已经过去了，又何必因自己这点家事让学生们跟着感叹，徒添烦恼呢！

“听您的，二十八日我来接您，咱先回白河县转转，三十日参加聚会，除了语文前些年病逝了，其他四位老师都会邀请参加的。”郑少华按捺不住激动的心情，八年前专程拜访了陈老师一家，这几年竟然杳无音讯，好不容易联系上了，马上又可以看到自己的恩师，除了母亲，怕只有陈老师这个母亲一样的存在深植于心了。可是，自己的老母亲也于八年前离他远去了。

津口区中学至七八年正式设立高中部，首届高一班主任就是陈静老师，陈老师当仁不让地挑起了担子，来到这个边陲山村七年了，终于可以扬眉吐气地施展自己的生平所学，为这个落后地区的孩子们找一条出路了，从省城恩师与校友寄过来的高考复习资料也可以派上用场了，这在年轻的陈老师心里显得如此的意气风发与心潮澎拜，在人们都在削尖脑袋想着回城的时候，陈老师正在加紧备课，考虑如何让自己的学生们不落人下风。

这些面黄肌瘦，身着单薄、满是补丁的孩子，来自一个个的家庭，他们的父母连供应给孩子去上学的大米都是如此艰难，常常孩子们只能带着四斤多的薯丝、斤把白米，到学校对付着度过一个星期，看着学生们的碗中粮食，陈老师暗中流泪，每逢好不容易凭肉票割到的猪肉总是煮上一大锅面条，叫上几个特别困难的孩子，到家里打“牙祭”！一碗肉汤面条、两坨猪肉，在那个年代，对于一个个食不果腹的学生来说，已经是一种丰盛的美味佳肴了。陈老师夫妇都是下乡支教的青年大学生，一个月工资一百八十元，一家人都是商品粮，应该生活是很宽裕的，可是，她从来没有任何积蓄，给学生们定制复习资料，帮助困难学生交那连五元钱都拿不出来的报名费，看着孩子们冬天冻得发抖，掏钱给她们添置衣棠，这一切的一切都让孩子们感受到一种胜似母亲的关爱与如沐春风的温暖。

临近七九年高考前夕，学生们挑灯夜读，二、三点钟都不愿意去睡觉，晚上二点去教室与寝室催促学生们关灯睡觉成了陈老师最为艰难的工作。一个班三十八个学生，竟然考取十四名大学生、五名中专生，立即在全县传为佳话，长点名要把陈老师调到县一中去工作。陈老师婉拒了的好意，区高中刚刚成立，这所山区中学更需要她，至少带出三届高中毕业生，这是她给自己定下的目标，八年了，这个山区纯朴的人们都知道有一个知识丰富、充满爱心的陈老师，学生们提着红薯、黄豆，有些甚至提着腊肉到家里来，陈老师从来不收，叮嘱孩子们自己正在长身体，把它们吃进肚子里，加强营养，比什么都重要。

四八零年九月新学期开始，郑少华、李永贵这班学生共四十二名学生升入高二年级，同学们既兴奋又紧张，兴奋的是传言陈静老师要调去县一中、终究留下来当了他们的班主任，紧张的是前面两届毕业生高考都在全县除了县一中两个班级之外、均取得了排在前列的可喜成绩，而他们这一届可否保住这份殊荣不得而知！

“同学们，咱们还有十个月的时间，七个月学习新知识，三个月的全面复习与巩固提高，我不想给你们任何的压力，知耻后勇、发奋才能图强，咱们几代人都在这块黄土地里寻活路，终究二分薄田、三分薄地，富不了庄稼汉，读书，通过读书走出去。”陈老师平和的语调，淡定从容的面部表情，在这四十二双眼睛里燃烧着一团熊熊的火焰，那个如母亲一样存在的人竟然是如此的不怒自威。

所有的紧张学习都在有条不紊地推进，班上四十二名学生，仅仅十三名女生，而那个名叫梁晓霞的女同学，家境富裕，父亲是粮管所所长，一米六六的高挑身材，一双明亮的大眼睛，尤其是那长长的睫毛，镶嵌在她那白皙的脸蛋上，显得煞是好看。偏偏这么漂亮的女生，还特别喜欢读书，除了物理成绩略有吃力，其它各课均属的优势，在班级中几乎都排名在前五。“窈窕淑女、君子好逑”，情窦初开的年纪终究熬不过那辣的日子，梁晓霞几乎每个星期都能收到各种不同的传递爱慕之情的信，有抄写舒婷、北岛朦胧爱情诗的，有自己写爱情诗的，有直白表达相思的。梁晓霞深得陈静老师的喜爱，自是什么都不保留，全部交给了陈老师。

“咱们的时间是如此宝贵，实在是没有什么时间容得我们花心思了，就像庙里的苦行僧，一修行就是几十年、一辈子，同学们，你们难道这短短的半年多的时间也熬不过去吗？迈进了大学的门槛，天高任鸟飞，你们可以自由放飞你们的思想。”陈老师从来不找那些写情书的孩子去做思想工作，往往一席公之于众的话，平时一个严厉而关切的眼神，就能叩击学生们的心灵。

可是，八十年代人们的思想正在发生着翻天覆地的变化，港台之风正在通过各种渠道渗透到年轻的一代人中，街市上人们的穿着已经在发生改变，喇叭裤、浪已经不是什么鲜为人知的事了。

“陈老师，咱班有人欺负我。”下了晚自习之后，九点半钟梁晓霞拿着一个手抄本找到了陈静老师的办公室，办公室里只有陈老师一个人。

陈老师接过梁晓霞递过来的手抄本，“”四个飘逸的大字赫然纸上，陈老师明白了什么问题！教育工作十六、七年了，没有听说过“”那是话！陈老师是一个思想豁达的人，既然这本如此敏感的手抄本到了手上，倒要弄明白这本“奇书”又是何等的让人所不耻！

坦率一点说，这本“”压根儿谈不上什么“”，三个年轻人的三角恋情以及对的描写片段，到了九十年代很多有影响力的作家都不予回避。可是，任何一种事情都有特定的历史背景，八一年，的基础教育还远远没有到如此开明的程度。

思虑再三，陈静老师还是拿着手抄本去找胡商量处理工作，开会决定在全校进行突击大检查，在寝室被子、箱子里找到三十多个手抄本，据不完全统计，高中近四成学生读过手抄本，初二年级也有近三成学生读过手抄本。这种结果是陈老师与校委会始料未及的，在陈老师的强烈要求下，胡终于同意不处理任何一个学生，在全校组织“文明读书月”专项活动，让各班出十本好书，在全校集中推出十本最有价值的书，每部书由校图书馆去采购五本，公开供学生们阅读，并且在全校组织“读书月、读后感”的专题征文比赛，设立三等奖、奖若干，全校的读书风气立即朝着一个积极阳光的方向！

五八月二十八日上午九点，郑少华的电话就打过来了：“陈老师，我快到青岭湖区委办公楼了，我去那接您呢？”这个四十年前的得意门生仍然保持着对自己的老师那份深入骨髓的尊重与敬爱。

“想不到你这么快呢，我家离区委很近的，我马上过来。”陈老师真的不是那种不尽人情的人，自己的学生已经到了家门口，进来喝杯热茶再稀松平常不过了，可是，这两年白河县城、省城的学生不知道通过什么途径打听到她家的情况，非得捐钱捐物的支持自己，自己一个月还有四千多元的退休金，这几万元的欠债，三年内还是可以还清，房子先租住着，只要媳妇与孙子能够健康，一家人和和睦睦的，哪里又不是家呢？

孙子前一天已经寄养到他姥爷家去了，也没什么可收拾的，陈老师把换洗衣服装入手提袋，换好鞋，就朝区委办公楼赶过去，郑少华、李永贵俩人站在区委办公楼拐角处一边聊着天，一边抽着烟，只见不远处一个身材略显清瘦、头发已然全白，背部略有些驼的老年人正朝他们跚跚走来，那个身影是如此的熟悉却又陌生，两个年近花甲的学生，禁不住热泪盈眶。其实，这两个学生通过多方打听已经了解了自己敬爱的老师这几年的艰难，只是痛恨自己早没有花心思去关心老师。

“陈老师哟，我们可算找到您啦！这要怪我们，怪我们太无义了。”两双中年男人的手紧紧地握着自己的老师，不无自责地说。

“别这样说，老师不是好好的吗？能吃能喝，带带孙子，乐享天伦。”陈老师那饱经沧桑的脸洋溢着幸福的笑容。

李永贵现在是核能源某省城研究所的总负责人，北大毕业以后，就投入到核能源领域，期间到日本深造了两年，一个领域一干就是三十多年，就像他们的老师一样干一行爱一行，在一行里务求精耕细作！

可是，这个李永贵在八一届学生中竟然是如此的不堪！一双打着补丁的解放鞋，只能待大晴天才敢洗，的外套也只能是星期天大太阳才敢到河坝里偷偷洗完，一边看书，一边待着衣服晾干，饭碗里除了薯丝就是很难见到油腥味的干酸菜，一双眼睛因为的营养不良几近凹陷，就这种窘境，永贵娘常常卧床不起，永贵几乎每个月都要请三、四天，可是，这个李永贵却是一个百折不扣的读书天才，很多知识都能在他心里触类旁通、得心应手！除了英语因为基础稍显薄弱，其它学科均能考九十五分。

陈静老师惜才之心顿起，把周天宇老师的衣服改了改给永贵同学，每个星期邀请他到家里改善伙食，亲自带医生去给永贵母亲看病，和颜悦色地劝永贵爹顶着天大的压力，让孩子顺利参加完高考。

离高考还有不到三个月的时间，一个星期天的晚上，李永贵没有参加晚自习，陈老师心里不禁产生一种不祥的预感，李永贵的家里出事了，星期一李永贵还没有来。如此关键时刻，这个时候的每一天都是如此珍贵，不行，陈静老师下午就骑着自行车往李永贵家赶，把自行车寄放到山脚下老乡家里，一个人顺着弯曲的山路花了一个半小时终于来到了李永贵家里，这个家已经是第三次来了。李永贵的三个弟弟妹妹放学回家，有的在剁猪草，有的在翻红薯藤，孩子们看见陈老师，哽咽着说：“陈老师，您来啦！我哥去砍柴卖了。”

永贵爸躺在床上，咳个不停，奶奶都一边抹眼泪，一边跟陈老师打招呼，忙着烧水给陈老师泡茶。陈老师发现孩子们的左手单薄的衣衫上套了一个黑色的袖章，她一切都明白了。太阳快落山了，她的学生终于回家了，手里攥着卖柴得来的一块五毛钱，身上穿着一件破了三个洞的短衫，看到陈静老师，这个一米七的年轻人眼泪不禁夺眶而出。

“永贵爹，孩子娘走啦！我很难过，永贵马上高考了，他一定可以考一个很不错的大学，他出息了，你们一家人都会有好日子过的，我让上次给嫂子看过病的张医生明天再过来帮你瞧瞧病，咱大家一起想办法克服困难。”陈老师轻声细语地跟永贵爹说道，永贵爹禁不住泪流满面，天已经黑了，陈老师把口袋里十五元钱强按到永贵手上，别过头去，在永贵撑起的火把中，深一脚、浅一脚地朝山脚走去，不知不觉间眼泪顺着脸颊流下来，洒在这穷乡僻壤夜晚的小径。

李永贵常常在伸手不见五指的夜晚，一个人静静的回想着自己的艰难日子，想着陈静老师对自己那份无私的关怀，流淌的泪水打湿了那单薄的被褥！一个人短短几十载，弹指一挥间，又有多少良师益友走进心灵深处，真正的良师益友又夫复何求呢？

八一年八月底、九月初，陆续放榜、录取通知书雪片般传来，李永贵进了大学，郑少华进了清华大学，梁晓霞立志成为一名教师、如愿以偿地考进了华中师范大学，其他十七人都考进了如意的高等学府。

八三年津口区中学完成了它高考输送人才的短暂性任务，高中部改为三年制职业农中，陈静老师与周天宇老师带着俩孩子调进县一中任教，次年周天宇老师改行进入行政班子，从此进入了自己风光无限、踌躇满志的从政之路！却也从此踏上了一条不归之路。命犯桃花终究是劫数所在，离妻弃子是为得意忘形，身败名裂还是老妻记念旧情予以收留，五年前躺在病床上，周天宇拉着陈静老师的手，老泪纵横，亏欠老妻与孩子的，只有来生再还了。小儿子终因父亲的这一场无情的变故而沉沦，进了戒毒所怨恨至今。

十年啦！津口中学再也见不到任何曾经固有的建筑物，一幢幢新式教学大楼与宿舍楼合理布局、错落有致地伫立在校区，学校的占地面积已经扩展了一倍多，校区的绿化与环形橡胶跑道让这些曾经在这里艰苦求学的中年人唏嘘不已，一个偏僻的山区中学如今也在祖国的改革大潮中，呈现出一派欣欣向荣的景象！这是家乡的福祉，更是时代在进步的福音！四十年沧海横流，这四十二个曾经风华正茂的青年，如今都已儿孙满堂，在各自的领域发着光、发着热。唯有在他们的心里，敬爱的陈老师一如四十年前那样和蔼可亲，说出来的每一句话都那么让人动容！

这四十二个头发半白的中年人把他们的老师们簇拥在中间，脸部展现出灿烂的笑容，在艳阳里开出如同君子兰一样纯洁的花朵！

晚上同学们组织到白河县滨江大酒店共进晚餐，梁晓霞在邻省师范大学当，本来到了退休年龄，师范大学硬是返聘要求干到六十岁，马上就要当晓霞仍然不失风姿绰约的女性知性美，主持这场四十年相聚晚宴得体而不失怀旧之情。同学们推杯换盏中，感受到了久别重逢的愉悦。强烈要求老师们上台讲话，陈静老师笑吟吟地看着大家，委婉地推辞，四十年啦！这四十二个学生从打开国门，实行改革开放政策以来，把自己的人生紧紧的与祖国的发展相连在一起，在自己的各个领域颇有建树，这才是自己当初把他们培养成才的初衷所在！而这四十二个年过半百的中年人，仍然心中怀念着过去曾经辛苦奋斗、艰难启航的这片土地，这些曾经教育过他们的老师，就已经足够了，在陈静老师的心里，自己早已不是什么老师，只是这些曾经孩子的大姐姐，亦或如同母亲对孩子呵护一样的存在。

“我实在没有什么说的，我真的很高兴。”在副兼老师的刘发言之后，陈静老师还是被同学们推上了台“四十年前，能够与大家相识，一起教学，既是大家人生的一个宝贵片段，对于我来说，同样是一份宝贵的精神财富，而从我本身来说，除了给你们传授知识，无论做人做事，我都没有把自己当成老师，而仅仅是以一个大姐姐，或者朋友，高抬一点，就像你们的母亲一样去看待你们，同时，我也希望你们的心里不要把我当成你们的老师，就让我这个大姐姐跟你们一起共勉吧！”

“妈妈，妈妈，陈妈妈。”四十二个身体共同起立，掌声雷动，大家异口同声地叫着“妈妈，陈妈妈”，走上讲台，把陈静老师簇拥在人群中间，在五彩斑斓的霓虹闪烁之下，这些多情的人们与他们的大姐姐、他们共同的“妈妈”开出一朵高贵的！这朵美丽高贵的在这盛夏时节，亦如四十年前一样给予这些年过半百的学生，如沐春风般的温暖与留恋。

爱岗敬业典型事迹材料

2012年，陈老师身上多了一份行政职责。在新的岗位上，陈丽老师扎实工作，积极创新，一方面抓好常规工作，围绕学校中心工作寓教于事、寓教于赛、寓教于乐，服务全体学生;另一方面她立足实际，积极探索，为教师专业发展搭建平台。同时，在学校的下，她带领团队积极参与改良校本课程、创建项目特色，打造自主品牌。在她担任学校团总支期间，学校团总支被评为苏州市直属学校“五四红旗团总支标兵”，其本人也被评为“五四红旗团干部标兵”;在她担任“姑苏文化课程”项目负责人期间，该项目被评为苏州市教育教学成果一等奖、省校本课程规划一等奖，学校也因此获得江苏省文化建设特色学校、江苏省课程建设特色学校;她参与筹拍的两本学校纪录片均获得全国校园影视金奖……今年她又参加了省品格提升工程的省报，作为核心团队成员，寻求着用理论的支撑专业高位的发展。

爱岗敬业典型事迹材料

他善于激发教师斗志，调控教师工作情绪，团结团队教师协作共赢。张老师本澎湃，起到良好的和作。他讲究工作方法，平衡作业量，限定各科作业时间，定期抽查，组织学生监督执行。他积极青年教师前进，指导的胡莉娜、端木桂华、吴琼等老师高考成绩突出。

在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的事迹如实记载和反映的书面材料。什么样的事迹才是规范的呢？以下是我为大家收集的爱岗敬业典型事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱岗敬业典型事迹材料1 黄宏，女，湖南长沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤矿参加工作，1983年11月至1985年12月在觉光寺工区小食堂工作，1985年至2002年在伍家冲工区生产股从事描图工作，2002年10至今在伍家冲工区机电中队配电房工作。

该同志参加工作二十年来，不论在什么岗位都能严格要求自己，虚心学习、积极进取，服从安排，按时完成交给的工作任务。描图工作是一项精细活儿，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲劳，因为哪怕是一点点的疏忽和失误，都有可能给生产带来很大的损失。黄宏同志能虚心向老技术员请教，刻苦钻研，加之不断的努力，很快就撑握了描图的要点和决窍，不但绘出了很多整洁、清晰、精准的图纸多次受到上级的表扬，还主动帮助生产股的整理多种数据资料，为原煤生产作出了贡献。

2002年工人分流，由于生产股不再设描图员这个岗位，该同志被安排到机电中队配电房从事配电工作。配电房是三班制，这相对以前在生产股上长白班，工作条件上的反是显而易见的，但该同志服从了的安排，没有一句怨言、没有一句牢骚怪话。由于时间紧，她在只经过一个星期的短暂培训后就上岗了。面对新的环境，她虚心向经验丰富的同志学习，认真查阅相关资料，不断提高自己的工作能力。在发现机房里有些玻璃坏了后，便从家里拿来塑料布，买来图钉，象爱护家里的东西一样爱护公物，以最快的速度适应了新的工作岗位。

2002年底，生产股由于没有绘图员，但又急需地形图等资料迎接上级的检查和生产技术达标，时间紧、任务急，生产股时间想到了她，希望她帮忙绘制聚脂薄膜地形图。绘制这种聚脂薄膜地形图精度高、难度大，而且对视力有影响，作为不再是生产股职工且在上三班制的她当时完全有理由拒绝，但黄宏同志想到的是工作的重要性和整个工区的荣誉，毫不犹豫地接下了这个任务，牺牲休息时间、克服重重困难，描出了难度大、精度高的地形图，在上级来工区检查时，伍家冲工区在三大工区中排，受到了生产科的好评和奖励，为工区争得了荣誉。

2003年4月，由于该同志身体状况不佳，不得不去医院检查。由于太医院条件有限，不能准确查明病因，建议她迅速转院检查，她丈夫也多次催她去长沙检查，但她不愿耽误工作，硬是带病上完了这个月的班，利用休息时间才在丈夫的陪同下去长沙检查。经医院和省妇幼保健院医生诊断为肌瘤，不能再拖了，得马上手术。手术的第二天她就催丈夫回单位工作，因为当时正值“非典”时期，她丈夫又是负责生卫工作的，她担心她丈夫的工作。她丈夫心疼地说“你刚动完手太，这个时候我怎么能不在你身边呢？”这时她请来了，并极力劝说丈夫回单位工作，说有姐姐在身边照顾没问题。丈夫依依不舍地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫关爱的时候独自忍受着病痛和亲人分离的双重折磨。出院后医生建议她休息三个月以便身体更好2、努力做好幼儿招生工作。从只有一个孩子到现在十多个孩子，扩大了规模。地恢复，但她为了帮她顶班的人能早点休息，只休息了一个月便主动要求上班了。

工作上，黄宏同志是一名兢兢业业、不怕困难、敢于迎接挑战的她职工；生活上她是一位教子有方、温柔贤淑的她母亲、她妻子，夫妻二人相互体贴、相敬如宾。她丈夫工作忙而且经常出，但她毫无怨言，一如既往地理解和支持着丈夫的'工作，主动承担家里的所有家务，管好孩子，让丈夫没有后顾之忧，专心工作。她丈夫由于工作出色，多次被评为并荣记三等功，她丈夫无不感慨地说：“我这些成绩的取得离不开我老婆的支持和鼓励，这至少有她一半的功劳。”

黄宏同志虽没有做出什么的大事，但她所做的这些“小事”，恰恰展现了当代女性朴实无华、不畏困难、求奉献的精神风貌，在自己平凡的岗位上谱写了一曲当代女工热爱生活、敢于迎接挑战、不断追求幸福生活的美妙乐章。

关心、爱护学生

在教学的前沿阵地上，陈丽老师是学校的青年骨干，也是市直属学校的英语学科带头人、教坛新秀。她一直认为，教师把学生教的好不是本事，如果能把学生兴趣激发出来，让他们在没有教师的情况下自主学习，那才是成功的!因此她对课堂每个环节都追求精益求精，教风干练灵动，思维清晰严谨，以此激发学生的学习热情。平时的她敏而好学，虚心求教，积极参加各类培训，广泛学习先进的教育教学理论，刻苦钻研教育教学方法，在多个培训中都荣获“学员”称号。在日常教学活动中，她深受学生欢迎，无论是循环教学还是中途接班，教学效果都很不俗。她多次参加省、市学科比赛，均获所获。2003年她参加市直属学校青年教师基本功竞赛获得二等奖;2007年参加江苏省信息与课程整合比赛获得二等奖;2006年和2011年参加市直属学校英语学科评优课评比均获得一等奖，其中2011年还获得大市评优课二等奖;2011年参加苏州市白板与学科整合评比获得市区一等奖、大市一等奖;2012年和2015年参加把握学科能力竞赛获得市区三等奖;2015年参加员教案评比，获得苏州市二等奖。她辅导的学生也在各级各类比赛中均有斩获。2006~2007年“全国中学生英语能力竞赛”中，她辅导的学生获得全国一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人;苏州市“紫藤杯”英语风采大赛获团体三等奖;“中学生英语演讲”比赛获个人三等奖;苏州市区“三话比赛”获团体三等奖。她重视教科研，参加了多个项目和课题，撰写了多篇论文。 2007年参与《外教读本》教材的编写，目前此教材在苏州市初二年级ESL课程中广泛运用; 2014年暑期她受苏州市教科院邀请在苏州市直属学校暑期课程培训中作为讲师介绍经验。目前，陈老师完成了苏州市首届骨干青年教师研修班成员的培训、义务教育评价班培训，正在参加科研骨干班培训，朝着更为专业的道路前行着。

认真钻研业务

陈老师不仅是一名业务骨干，更是一位德育好手。从教15年里，11年时间她都在担任班主任。作为大市班主任基本功竞赛一等奖获得者的她，一直践行着以科学为依据、艺术为手段地爱着学生、教育着学生。学生生活上有了困难时，她倾力相助;学生思想上出现波动时，她循循善诱;学生学习陷入困境时，她耐心辅导。多年来，她始终秉持着“学生有需要的地方，就是我出现的地方”这个信念陪伴着学生、着学生。她带着高烧到学生家家访，开导与家长闹矛盾的孩子;她冒着高温推着电瓶车给家庭送去米和油;她心疼生衣服都是破洞抵不住严寒，悄悄地买了件冲锋衣大雪天送到他家里……她不仅埋头苦干，更会抬头巧干。班级管理中，她精心设计活动，用、创新的方法集体，用班级的成长鼓舞学生;在生活中她善于培养学生的思辨能力和质疑精神，不断提升学生各种能力，让学生的进步美丽班级。这样的她不仅收获了学生的喜爱，家长的满意还在全国田家炳中学班主任上获得了专家的肯定……

树立良好师德

陈老师用她的实际行动先后获得两次市级员“先进承诺个人”称号。陈老师说：“这不仅是荣誉，更是。它鞭策着我对自己要更加高标准、严要求，用对工作的挚爱，对事业的虔诚来践行入时的宣言和对的承诺!”

爱岗敬业典型事迹材料3 肖冰波老师，女，1997年加入，现为太原第五实验中学语文老师。

做为一名普通老师，她忠诚的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近来全心全意落实组织提出的“在师德师风的改进上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上创先争优”的基本要求，赢得了同事的信任和家长学生们的好评，表现出了一名员应有的品格和素质，体现了员的先进性，曾先后多次被评为市校级员。

一、端正工作态度，忠诚的事业，在平凡的工作中体现员的先进性

中学教师的工作，没有的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到孩子的未来发展。要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站稳三尺讲台，奉献青春热情，这缘于对教育工作的热爱，对的教育事业的忠诚。多年来，肖冰波同志无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。充分表现了一名员的模范带头作用。

二、爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了员的良好形象

二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名员，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。十年的班主任工作，三千多个清晨她会提前半小时到校，晚上会推迟半小时离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。她所带班级管理到位，全面发展，在学校屡屡获奖，多次获市及校班集体。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得对学生的现在和未来的发展负责。三尺讲台不大，但教师的重大。因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她光荣。同时肖冰波老师在高中语文教学中，为了提升矿区学生语文素养及水平，优化学生高考语文成绩，从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握宏观政策走向;从学习先进的教育教学理论，到研究高考趋向及新课程标准;扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课;学生班容量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和报酬。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。她注重课堂的反思与总结，在在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。为此，她所带班级的会考高考语文成绩常常处于年级考核前茅，比较好的发挥了员的先锋模范作用。

她所在语文备课组是一个典型的老中青结合组。年青人居多，因而带动帮助年青人快速成长，则成了她义不容辞的，她从课堂设计、学生情况了解、讲课、反思，毫无保留地手把手教给年青人。她的耐心和真诚令人称赞。她先后培养带动了语文组四位年轻人迅速成长，没有怨言，不计报酬。她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，所在语文备课组学习教研气氛在全校是最浓厚的。担子虽重、压力虽大，但从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，以实际行动展示了一名的应具备的思想觉悟和品格。

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影响学生

肖冰波同志能够按照新时期保持员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守的纪律，加强道德修养，始终保持员的本色，在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给同志们。由于她严于律己，身正为范，注重自身道德修养提升，因而深受学生爱戴。学生从她得体大方的装扮，文明规范的举止，礼貌和蔼的语言，求实钻研的态度，深厚广博的知识中，受到极大的熏陶和影响。她常常在语文教学活动中，润物细无声地提升学生的审美认知水平，使学生在潜移默化中走向文明规范。上课前一句“同学们好，请坐!”常给每届学生以惊讶和激动;周记本上一句鼓励的评语，常是学生们一生不忘奋斗的起点。生活中，微笑迎人，与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受。尽其所能帮助身边的同事，或疏通其心理，或解除其烦恼，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊，确保了教学工作的不断进步，为营造“和谐校园”增添了一份力量。此外，对安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接收，认真完成，表现出了一名员应有的觉悟和品格，发挥了员的先锋模范作用。

四、服务学生，爱生尽责，在宽严有度中促进学生全面健康发展

学生是教师园圃里的作品。是作品，就得全身心地投入热情，唯有爱是不竭的动力。多年来，她靠“爱”“服务”，满腔热情迎来一批批学生，有大多满意安心地送走了一批批学生。当年，因为爱学生，她走遍了矿山的沟沟梁梁;现在，因为爱学生，她可以早来晚走，午休义务给学生解疑答惑，从不推辞。她既关注家庭学生，常常奔走在学校各部门各之间，为学生求免费保护学生自尊，又及时关注学生的情绪变化，心理健康。她常带头给家庭遭遇变故的学生捐款，带领学生帮贫扶困，也不放弃班里任何一个学生。有位男孩子身体瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父爱。不与班里学生交流，不与家人交流，不洗脸不讲卫生。学生们见他远而避之，家长对他无可奈何。她以仁爱之心爱护这位学生，给他肥皂、毛巾，并和他私下约好每天干干净净见面，彼此报以微笑。常常关切地问候他的身体状况，及时在他的周记本上写大段鼓励性评语，慢慢地他的外表得以改观，内心也渐渐敞开，视老师为知己，直到顺利进入大专，竟能在期阳光地打工。爱学生，还需要严格有度。对于“行为障碍生”，得耐心细致，动之以情，晓之以理帮其改错。既要事先联系家长充分了解学生情况，做到心中有数;又在教育步骤中步步为营，明晰规章制度----击中学生软肋----理性分析危害----制度约束行为----进步一点就是成功。这样她充分搜集，科学实施教育步骤，耐心走进学生心理，使许多同类型学生得以逐步进步，到上大有作为。她在学生眼中也成为既爱又怕的良师益友。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上肖冰波老师付出的是辛勤的汗水，然而她收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她用她的爱去教诲她的学生，她用她的情去培育她的学生，她无愧于她心，她无愧于她的事业，让她矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。让“员”的称号在她身上闪闪发光。

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男老师做50份记忆面包满是考点是怎么回事？

佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

高考天早上，来自深圳龙城中学一个班的考生，收到了自己班主任的“记忆面包”，每一片都写有很多的物理公式和祝福。这条消息发布后，在网民中引起了激烈的讨论。

陈老师做的记忆面包，是来自动画叮当猫的同款。他对学生们这样说，“吃掉它，就可以记住所有的公式。”陈老师也祝愿所有的考生，做的都会，蒙的都对。

一些学生非常感动，陈老师告诉他们，要冷静下来，以免影响到考试。

不过，陈老师虽然通宵为学生准备了面包，但他也提醒学生当天早上先不要吃，以免影响到考试。

家长们纷纷表达了自己内心的感动，点赞陈老师的行为。"谢谢你，陈老师，我相信孩子们会永远记住你的！"家长们说。

7月7号，是深圳高三学子参加高考的日子，深圳有一位高三班主任在高考前一天，通宵为学生们准备了惊喜。陈伟锋是龙城高级中学高三14班90后的一个班主任，他在高考前一天用奶油巧克力做了“记忆面包”，作为高考那天的早餐，班级的学生每个人都有一份。陈老师制作的是叮当猫同款“记忆面包”，他希望学生们吃了“记忆面包”，能够牢记所有公式，也祝所有考生“题题”都会做、“科科”都顺利。

在买奶油的时候，陈老师跑了好多家才找到能卖给他奶油的蛋糕店。陈老师说他其实很喜欢烹饪，但是这是次做甜点，他以为应该挺简单的，但是没想到用奶油写字真是个技术活。陈老师从7月7号凌晨一点就开始制作面包，他在龙城高级中学高三14班的家长群里展示自己开始制作记忆面包的场景，并表示要与学生共同奋斗到。

7号凌晨5点39分，陈老师将全部“记忆面包”制作完成，他希望能够给孩子们信心！他能做的护考工作已经尽力了！之后陈老师将面包一袋袋打包，赶在孩子们还没到教室之前，一个个放到他们的桌面上。感动，，辛苦了……对于陈老师的这次暖心举动，家长们都纷纷点赞。“满满的爱心，真是用心了。”“阳光、帅气、最温暖的老师!”“感恩有您，相信孩子们会铭记一生的。”

每年高考都会有一些涌上热搜，大多都是准考证丢失或者高考期间的感人故事。7月看着孩子的高考成绩， 每一分的取得全部由老师们的心血凝聚。我们仿佛看到了老师们“春蚕丝、蜡炬泪”的高尚情!是你们的无私奉献，为祖国的建设培养、输送一批批的人才，作为学生家长，我们只有衷心地向学校、向学校教师们道一声：您们辛苦了!!7日，深圳一中学高三老师陈伟峰连夜做50份记忆面包，送给班级考生。每一个面包上都写下一条物理公式，这样创意独特的礼物不仅感动，而且使考生对知识掌握更深刻。

记忆面包上写着的都是高一到高三的物理知识，考试要点，他希望通过这种方式，让考生轻松的获取知识，使其对物理光是印象更加深刻，基础更加牢固。而不是用冰冷的试卷和公式灌输。

相信很多看过哆啦a梦的网友，都知道记忆面包的故事。把面包贴在课文上，课本里的知识就会储存在面包中，吃下面包后就拥有了书本上这是个很有趣的话题，学好语文的难度似乎跟英语考试及格这个难度有的一拼。在长达十几年的读书生涯里，语文从来不是一个好拿分的科目：它入门简单，甚至可能都不需要学生花时间学习；可要想精通，却很困难——每年的高考语文阅读理解，就连作者都做不对。在这种情况下，我们又应该如何去学习，方法如下：1.抓基础，准备可以拿分的题目在语文考试中里面，有一些是不需要技巧，只需要你烂熟于心的题目，像多音字，错别字，古诗词默写这种。针对这些题目，多背多练就好，没什么其它特别的技巧。2.多看书，尝试理解背后的深意要想做好阅读理解，意味着你背后需要有一定的阅读量，功不唐捐，还是需要大量的阅读。当然，据我观察，现代的学生，即便已经毕业后的职场人士，阅读能力都是有问题的。原因无非在于信息爆炸，人们习惯接受浅阅读的方式，很难适应还需要思考以及理解的文章。解决的思路也很简单，提高阅读的标准。每次读完一篇文章，试着概括全文的中心思想，以及提炼出三个涵盖全文，亦或是罗列三条与文章相关的问题。目的在于自己思考。3.多练习写作，尝试短时间内练好文笔当然，应试作文不是特别需要文笔，只需要你把字练好，然后把三段式的议论文框架烂熟于心，再背熟几个常用素材即可。练的次数不够多，知道再多技巧也是枉然。所以还是固定时间每天练一练文笔。4.背诵古文，培养语感针对于文言文，的方式不是看翻译，而是先尝试把整篇文章背诵下来，接着一字一句的抠下来，理解其准确的含义。更多学习技巧，欢迎来微信公号：游山玩水90后。知识的能力。陈老师这一举动，既有意义，又有寓意。在学生们感动的同时，也对这条知识印象深刻，同时也寓意全部考生把所有的知识点都在脑海之中记忆深刻。

要用奶油和果酱在小小的面包片上画上物理公式以及图表是非常困难的，陈老师连夜制作，精益求精，就为了让学生多掌握一条知识。他希望学生们“干掉他，牢记所有公式。”

在同学们接受这份礼物之后，陈老师还提醒同学先不要吃，怕孩子们吃坏肚子，影响考试发挥。从此看出，陈老师真的是一个既细心又温暖的好老师，当然也是我们口中羡慕的别人家的老师。

如此特殊的礼物，属于每个人独特的物理公式，相信每一个考生都会对这条公式印象深刻，也祝愿考生都能获得良好成绩，不负老师一片苦心。

7月7日，深圳龙城高级中学的48名考生收到了来自“90后”班主任的“记忆面包”，每一片都“写”满了物理公式和祝福。

老师作文

上山下乡的运动在六、七十年代像一股股旋风，在这一代城市中的年轻人中刮过，“革命战士是块砖，哪里需要哪里搬！”就这样，周天宇老师与陈静老师母女一起来到了白河县，陈老师父亲早已亡故，花甲之年的母亲也只好跟着女儿来到津口区这个贫穷的山区。

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

此时此刻，我们心里不禁发出一声：老师，你们辛苦了！ 老师，从你们那里，我们收获了丰富的知识；从你们那里，我们读懂了成长的含义；从你们那里，我们感悟了人生的真谛。是你们以朴实无华的本质指导我们；是你们以沉稳扎实的教学吸引我们；是你们以亲切和蔼的态度打动我们；是你们以浩瀚无边的知识恩泽我们； 更是你们用和煦的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，让我们的心田繁花似锦，你们为花的盛开、果的成熟而忙碌，默默奉献着叶的绿茵。

老师作文1

尊敬的、亲爱的老师。同学们：

陈老师，她是一个十分美丽的女老师，他对我们要求十分严格，使我们一点儿也不敢马虎。

一头柳枝般的秀发，一双女性特有的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，修长的身材，便构成了上面所提到的陈老师。

别地不说就说陈老师的教学方式，可真让人有一些不明白。写完课后，第二天老师抽查背书情况。老师点了几个人都很熟练认为老师一定很满意，便自信地坐了下去。可只见陈老师皱了皱眉头：“对的，这是什么呀，你们所有人都一起背。”不一会儿，我们都背好了。“这逼的什么呀，这么有气无力，要有充分的感情。”我们都很疑惑，一背书，只要背流利了不就行了吗，哎呀，什么感情啊。说完，陈老师便一遍又一遍地带着我们读，直到读了有感情为止。

虽然陈老师对我们要求很严格，但也会给我们放松的时间，比如每当中午上语文课时，老师都会让我们看书，可有些同学先不理解，语文看书是好的呀，可是上课时不应该讲讲课文，讲讲课本上的知识吗？看书看这么多书有什么用呢？但是老师还一再要求让我们看书那是我们不理解她的行为。

事后，我发现学校举行诗词背诵，去参加比赛没想到竟然选了我们班并且在练习的时候也轻松了许多。还有平常写作文，我文思如泉，再也不需要为这方面所烦恼了。我想这一切应该都是陈老师的功劳吧！

陈老师这种苦中学休息也学的教学方案，真构成了陈老师的一道特色呀！

老师作文2

从小到大，教过我的老师很多，很多随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老师，我永远不会忘记，她就是尚老师。

尚老师是我们三年级的班主任，她长得很漂亮，一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，动听的声音，白净的皮肤。她是个温柔而严厉的人，时而和蔼可亲，时而严肃认真。

在一次公开课的课堂上，尚老师精心准备了一节课，其他同学都认真的听讲，积极发言，参与课堂。我忍不住和同桌说话，又在桌子底下打闹，尚老师发现了，走到我跟前，用手敲了敲桌子，凌厉的眼神看了我一眼，这时我吓得满脸通红，坐端坐正，老师这样的眼神是我以前从没有看到过的。

课后老师叫我去办公室，我心里忐忑不安，想肯定是一顿挨骂，捣乱了老师精心准备的课堂。然而，当我走进办公室，来到老师跟前，准备开口道歉时，老师的眼里流露出来的不是严厉、凶巴巴，而是宽容与慈祥。她告诉我，每堂课都要认真听讲，这是作为学生的义务，同时要有纪律观念，课堂上严格要求自己，是对别人对老师的尊重，这样语重心长的话她给我讲了很多。那时，我的内心很自责，本该道歉的我，却受到老师宽厚仁慈的教导，这让我一辈子也不能忘记！

鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔。高山要感谢大地，因为大地让它高耸。大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的尚老师，因为从她身上我学到了很多知识，更学会了做人，即严格约束自己，宽厚待人。

教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，我的愿望一定会实现的。

二十年后的我细高个，披肩碎发，身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业，更向往这个职业，更爱我的学生。

我从不随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流，做他们的良师益友。

作为老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞，给他们将将怎样做人的道理，多方面培养学生，使他们成为各方面都的全才。

我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱！

愿我永远是春的使者，把希望洒向人间。

老师作文4

你错过了胡坑中学，你曾经想日夜离开的地方。有许多老师批评你，但对你很好。有些老师幽默又严肃，但很吓人。有一些老师总是说他很弱，并且从心里佩服他的全能的艾君老师。有些老师不带话，比如姜云。有一个班能说出60多位老师是不是真风。有些老师很酷，不喜欢笑。有一些老师总是说他很弱，并且从心里佩服他的全能的艾君老师。每次他们骂你，说得好像你说方言一样。他们不比任何老师。他们非常爱你。

所以，你想哭，但你又笑了。哭泣是因为我不能回去。我非常想念班。那些曾经在一起玩耍的朋友们笑了，因为他们记得那时快乐的事情，并且上了一堂快乐的课。你又想起了现在。过去，只要你有点忧郁，老师和同学总是一个接一个地安慰你。如果你微笑，他们也会微笑。现在，你感到无助。那时，一旦考试结果出来，你总是会收到老师的通知。你取得了进步。老师很高兴自己退步了。老师鼓励你。现在，结果出来后，你只能坐在你的座位上等待循环的排名列表。老师没有叫你出去和你说话或说些什么，比如认真地让你振作起来。你又想起初中了。你很失望。但是不要气馁，你这次没有做好，下次有机会提高。你的目标是成为班上的前20名。记住，你不会比其他学生。

老师作文5

自从上了一年级，语文老师像走马观花一样，换了一个又一个。终于，有一天，学校破天荒为我们派来了一位男老师，他就是陈刚老师。

陈老师二十多岁，长得白白净净的，乌黑的头发，既干净又利索。他一对剑眉下面，一对小眼睛很聚光。小蒜头鼻子，红润的嘴唇。他穿着很朴素。要是不认识他的人都会以为他是一个中学生。

陈老师上课非常幽默风趣，记得有一次，他给我们上语文课，讲的是《数星星的孩子》。这篇课文主要讲的是汉朝时候的天文学家张衡小时候认真观察星星的事。老师教我们有感情的朗读课文。总结全文后，他神秘的问我们："你们知道张衡的弟弟是谁吗？"我们一个个丈二的和尚——摸不着头脑，大伙儿你看我，我看你，都回答不上来。他"噗嗤"笑了，说："张衡的弟弟是我们班的二牛啊！二牛的大名叫张子衡啊！"大伙听了，哈哈大笑。脑后竖着小拉拉辫的二牛，在同学们的哄笑中，不好意思的摸着头，也笑了。

陈老师，四三班同学心中的偶像。我们大家爱你！

老师作文6

“全体起立，立正——稍息——”每个星期一，我们的“牛”老师都会用他的“狮吼功”发号施令，“，升国旗！”这时大家都会鸦雀无声，一个个乖乖地在教室门口排好队，静悄悄地走向场。你知道他为什么这么“牛”吗？请听我娓娓道来。

原来我们的“牛”老师姓刘，所以大家亲切地称他为“牛”老师。说他很“牛”这话一点不。记得一次下课时，我们全班都昏昏欲睡，谁也不想动一下，“牛”老师就在课本上画了一只鱼。不知道谁喊了一声：“红烧鱼！”他就把那只鱼下面又画了一个锅，还画了一些调料。“哈哈哈哈哈……”全班都笑得前俯后仰，清醒多了。

这就是我们敬爱的“牛”老师，我们都喜欢他的“牛脾气”、“牛精神”。因为他的“牛脾气”、“牛精神”成就了我们班的一群“牛”同学。“牛”老师，我爱您！

老师作文7

在我的记忆里，开始，老师就像妈妈一样呵护着我，跌倒了老师把我扶起来，拍拍我身上的泥土，关心的问我，摔痛了吗？

吴老师是我现在的班主任老师，娇小的身材，和蔼的笑脸，朴素的穿着，一双会说话的大眼睛时刻在关注着我们。

有一次我和班上的双胞胎兄弟产生了矛盾，打起来了，场面失控，我拼命的追赶，我冲向校门口的马路，吴老师紧追我后面，边跑边喊，“成亦畅，别跑了，危险！”我的冲动没有停下，吴老师放下平日的文静，大步流星的追上来，抓住了我的胳膊，把我拉回了学校，对我进行了一番耐心的教育，我也懂得了怎样去冷静的控制自己情绪，怎样与同学相处，吴老师叮嘱我，冲动往往伴随着危险与意外。

一段时间，我因贪玩放松了学习，上课有开小的小毛病，成绩开始下滑，吴老师察觉了我的变化，电话与我妈妈进行了沟通，针对我的情况，他们进行了对策，与同学换了座位，并及时找我进行了谈话，从吴老师平时和蔼的眼神里我察觉到了几分严厉与激励。

男孩的调皮也许给吴老师带来了更多的麻烦，记得有一次课间休息时间，我和小伙伴们嬉戏吵闹，不小心被绊倒了，膝盖上擦伤比较重，吴老师看到我走路的样子，急忙赶过来，把我领到医务室，亲自帮我消毒、上，像妈妈一样的关爱着我。

吴老师的关爱伴随着我的成长。

老师作文8

我们的老师是一个多脸的老师，经常会变脸。所以我们给我们的老师取了一个外号“多脸老师”。而他也没有辜负我们这个外号。

当我们刚被分到他的班上的时候，记得他次给我们开班会的时候，他给我们的感觉是很幽默的，他以笑话的形式介绍了他自己。那个时候的我们都觉得老师都很和蔼可亲。可是，随着慢慢的接触，我们发现他很严肃，他给我们班制定了很严格的.班规，而且还很严肃的告诉我们要严格的遵守班规，否则的话我们会很惨的。那个时候的我们感觉到他很害怕。

但是记得那次是学校的运动会，我们班上参加了班级接力比赛。记得那次我们全班的人都非常的努力，都想着为我们班取得名，结果我们班获得了名，那个适合的老师开心的像个小孩子一样，和我们在一起就像一个大孩子一样。那个时候的我们都喜欢他。可是第二天之后，他又变成了原样。

还有一次是学校的期末考试，我们全班都没有考好，那个时候的老师像一个黑脸的张飞一样。一进教室，对着我们就是一顿严厉的批评。唉唉，之后的一个月，我们都没见他笑过。直到我们第二次期末考试，我们的成绩很好，才再看到他的笑容。

这就是我们的多脸老师，他的每一张脸，每一次变脸都是为了我们。这就是我们的老师。

作者为我们展示了他们的老师不同心情的时候不同的脸部表情，通过这些脸部表情来间接说明老师对他们的爱。

老师作文9

岁月匆匆，花开花落。三年的小学时光转瞬即逝，你要问我收获了什么？是成功，是喜悦，都不对，我收获的是那浓浓的师恩。在我眼中，老师是辛勤的园丁，我就是幼小的桃李。老师是明亮的蜡烛，我就是勤奋的学生。之所以，我收获了师恩，是因为，我有一个善解人意的班主任。

我的班主任——陈老师。别看她平时特别严肃，可是讲起课来，保你听得兴味盎然。陈老师，身材稍胖，但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架着一副，更显得文质彬彬。讲课中，严肃几分还不忘幽默几句。

陈老师那浓浓的师恩芽很早以前就在我的心中萌发。就说上个星期，我的盒在学校突然失踪，此时，我急得像热锅上的蚂蚁，“那可是我刚买的的盒呀！怎能这样就丢了呢？”我真是没法子，只好告诉了陈老师。可陈老师又有什么办法呢？到了放学的时候，我依旧没有找到我的盒。爸爸回家一定会说我的。叹气的我被陈老师叫到了面前。“小妍，别着急，你只管把你的保存好就行，我家有许多盒，我送你一个吧！”听了这句话，我立刻转悲为喜。

就在那一时刻，我体会到了陈老师的浓浓师恩。虽然只是那么一点点，但是我相信会变得更浓更浓。

在马上离开学校之时，我想对您说：“谢谢您，陈老师，那个盒会成为一个纪念，我会一直保存下去，直到永远永远。” 的作文书籍

老师作文10

在老师中我最喜欢的是张鹤鸣老师，她很幽默也很可爱。

她常用乌黑的头发盘一个纂，有时扎两个羊角辫。有一次上英语课，有个男同学不听讲，净搞小动作，张鹤鸣老师不但没批评他，还幽默地说了一句：“谁要 不听讲我就要用“九阴白骨爪”了”逗得我们班哄笑不止。从此以后，那个男生就一直好好学习，并且期中考试，英语考了92分，学习好的同学可能觉得92分微 不足道，可是对一个经常考50.60.分的同学呢？是惊天的喜悦，张鹤鸣老师这招“九阴白骨爪可真管用啊！

说张鹤鸣老师可爱，是因为在临上英语课还有3分钟的时候，张鹤鸣老师提前进了教室，她那样子真可爱，扎两个羊角辫，背着个小挎包，挺像个可爱牧羊女 的。当时，正好有几个同学在大声争吵，那声音大的可怕，有的同学捂耳朵，就连班干部也管不了他们。张鹤鸣老师用细腻的嗓子只说了一句：各位先生，请坐 好，从现在开始，谁再说话，就别怪我出降龙十八掌了。教室里又哄笑起来。

你说张鹤鸣老师幽默不？

老师作文11

从到小学五年级了，有无数的老师教过我，我和老师之间也发生过许多事，我今天就给大家介绍一位老师吧！

我介绍的是我们班语文老师张老师，她的个子矮矮的，一头黑黄黑黄的头发。她是一个年轻的老师，30多岁，字写得非常好，比我好几十倍。张老师上课讲究方法，善于激励学生，有时也很幽默。

有一次考试后，她拿了一包东西悄悄的走进教室，一到讲台就把东在讲台下，我们班都没看见。张老师说：“上课之前，我先给上次考100分的同学。发吃的”！“好”！台下一片叫好声。张老师说：“请得了100分同学上来，我给你们发“如意金箍棒”。“什么”？同学们答到：“你不是说给我们发吃的吗？”“放心吧，上来就知道了”。只见她神秘地从讲桌下拿出一袋东西，我们全都伸长了脖子，睁大眼睛看着，不知老师要变什么戏法。原来是一根根长长的泡筒，我们高兴地像孙悟空拿到了真的金箍棒一样互相打来打去，全部消化在了肚子里，同学们真是太高兴了！

还有一次，别的班都在早读。老师走进教室却说：“同学们，今天这1。5节课考试”，同学们异口同声的说：“哪有1。5节课啊”？：“你们别急，先听我说，这节早读不是20分钟吗？正常的课是40分钟，就是0。5节课呗，加上节课，这不就是1。5节课吗？”教语文的张老师摇身一变给我们上了一道数学题，我们恍然大悟，都说它好幽默。

这就是我漫画中的张老师，她让我们在快乐中学习，在开心中成长！

老师作文12

“礼物准备好了没”望着黄文鸿，我对他说。我们第三节课要上一节有意义的体验课，初次站上讲台，我有些胆破心惊。虽然我已经做好讲义夹。“额，还没有准备好呢。”黄文鸿说。

“喂，不是早就分工了么？”

“我……”

“我什么我，快说！！！”

对他来说，肯定要有借口的。我很不爽的对他说：“怎么办？”

“凉拌呗！”

哎……好吧，就不用礼物吧。拼一拼吧，要知道，爱拼才会赢么。

第三节课时，老师把我们叫道他面前，说：“开始吧！”我们发抖的说：“好……好……开……开始……始吧！”上了讲台，我们呆呆地说：“上……课！”

“起立！”

“‘童鞋们’好”

“‘老施’好”

“请坐”

我就有点觉得爽了，“这节课我们上《半截蜡烛》，这篇课的主要内容……"，我结结巴巴，好不容易才把课讲完，也不知道同学们听懂了多少，现在我才体会到当老师的辛苦。在这之后，还发生了一个小笑话：我站在右边，罗文康站在左边。当有人举手时，我点吴雅丹，罗文康又点熊冉，结果一起开口，意思是这样的：吴雅丹、熊冉都说！结果全班点笑翻了房顶！

一会儿，下课了。同学们“哄”的一声“下课了”，也不理会我们还站在讲台上，我们居然也忘记了宣布下课，成了名副其实的“呆若木鸡”。

老师作文13

方老师40多岁，中等身材，炯炯有神的眼睛，拥有bb一样的白皙皮肤，显得非常有气质。她不但严格而且还十分关心学生的好老师。

说起严，确实没说错。开学初，方老师正在检查作业，男同学做作业不认真，乱写一套，字迹潦草。方老师一气之下，叫男同学全部重写，另外还要他们写一份检讨书。他们听到后，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出。”我们听到这些话后，觉得老师真的太严了。补作业的男同学全部被老师赶到走廊，教室里成了‘西凉女儿国’。从此我们的作业个个字迹都工工整整。方老师笑逐颜开。

方老师还很关心学生呢！那是在一次测验中，我因骄傲使成绩下降了，当我看到这个分数时心里像‘十五个吊桶大水――七上八下’。老师讲的课我一个字也没听进去，心神不定。下课了，我伤心的哭了起来，方老师看到我哭了，便走过来语重心长地对我说：“欣桐，‘失败乃是成功之母’虽然你这次的成绩退步了，希望你能自己找一下原因，在把这个缺点改掉，老师相信你一定能成功的！”我点点头。

在下次的测验中，我以96.5的优异成绩报答了老师，老师高兴极了！既表扬了我，又奖励了我一个本子呢！我别提多高兴了！

方老师，你现在不再教我了。但你是我一生最难忘的一位老师，因为有了你，让我的生活有了乐趣，有了你我的人生有了转折，老师，谢谢你！虽然你又增加了许多皱纹，但在我的心目中：你是最美的！

老师作文14

我们的老师都爱拖堂，我们的老师都喜欢动不动给学生上“课”。我们的老师，都是这样的。

我们的老师曾经跟我们说过，要对大家一视同仁，大家都是平等的，但是，大家多少会有点气愤，毕竟，那个人在我们心里破坏了这一切。不晨练，不用军训，可以随便请，这算什么？人这样过么？让我来帮那人整理桌面，保姆？

我们的老师拖堂，是惯例，非常正常，不过，既然老师们可以拖我们下课的时间，我们为什么不能够要回来呢？老师曾经也说过，也不止一遍的说过，该做什么的时候，就做什么。可是为什么？为什么我们应该下课的时候却不能下课呢？本应该上楼吃加餐的时间，为什么要听老师上“课”呢？那老师讲的这些话又有什么意义？自己破坏了这个规矩，谁还会再去遵守？老师也经常跟我们说“人无信不立”，如自己也无信的话，这又算什么？随口一说？

晨练，因为有了田径队，体育老师不再带我们，其他老师带我们，学校的荣誉，重要过我们的一生？为什么住宿的同学50分到场，而我们走读生却要45分到呢？他们来晚了，老师没有给他们罚跑，而另一种呢？这样的天秤，是平衡的。一点误都没有。

我们的老师，爱给我们压力，作业的压力，晨练的压力，中考的压力，高考的压力，给我们的压力简直就是，我们就像压力存储库一样，我们老师爱压力。

老师作文15

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任——王老师。

感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？

感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学习也丝毫不放松。

老师，我由衷地感谢您！

难忘的老师

陈老师早上到达学校时，学生们刚刚起床，还没有进入教室。所以，他偷偷地把面包放在每个学生的课桌上。

像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最陈静老师一脸安祥地瞧着那像个小疯子的孙子，孩子跟着院子里几个同龄小朋友欢快地跳着、笑着，那只有他们那个年龄才有的快乐却是如此的单纯与天真，仿佛这个世界除了游戏与嘻闹，一切的是非与变故都跟他们那么遥远！陈老师那张安祥的脸早已从一年前所有的悲痛中走出来，已经七十四岁高龄了，如果自己不能够用那从容与平和的心态去面对生活，于儿媳与自己疼爱的小孙子，又莫不是雪上加霜的悲凉！难忘的佟老师。

那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书陈老师考前一个月就有了创意思路，做现实版的“记忆面包”。由于面包新鲜点会比较好吃，陈老师就想着争取在高考前一天做好全部的“记忆面包”，陈老师觉得，亲手给孩子们做点东西会比较有诚意。原来陈老师连面包都想自己做的，可是因为高三老师的时间也比较紧，身为高三班主任的他更是工作繁忙，所以陈老师就去买了新鲜的面包，然后用奶油巧克力在面包上写上高中物理学科必修一到选修3-5的考试要点公式。桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。

我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……

广泛的方法更好的

关于衬托描写的作文。(语文老师,六年级,600字)

时间：

关于衬托描写的作文

“放心吧！老师来处理这个问题，不要放心里，晚上好好睡一觉。”陈老师拍着自己的学生说道。

开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。请看2004年广东高考几篇作文的开头。

例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。四季轮我们的“牛”老师虽然课后很可爱，但是他上课却十分严肃。记得他的课有一个同学在呼呼大睡，他一转身，把正在写板书用的粉笔投进了那位同学用手卷成的“o”型的手臂里。“哇，空心粉笔！”有人惊呼道。“牛”老师又走上前去狠狠地拍了一下那位同学的桌子，只听见“嘭”的一声，那声音简直可以和天上的雷声媲美，那位同学呢，早就吓得瑟瑟发抖，一动也不敢动了。你说“牛”老师是不是很牛呢？回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？我们的人类也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁？”这个开头比喻失当，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。为什么这样说？语言与沟通是前提和结果的关系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢？特别是“倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。

高考体检转氨酶高会不会影响录取

学校感谢信 篇4

这个不会影响的，我的转氨酶也很高，我也是一名大学生。，因为我有胆囊炎，肝胆相照吗，影响了肝，所以转氨酶就高了，录取的时候不会看这个得，不要担心。不过你可以吃护肝片来降低它，我先在就在吃

转氨酶高有很多原因，如果确定没有，可能最近服或喝酒，过度疲劳导致的。停休息一段时间再去检查看看，一般高考不会影响的

应该是没有影响的，影响的就是看有没有传染性疾病，这个才是高考体检的主要目的。

《陈老师课堂》由高考升学规划专家陈晟老师创办，专注高考志愿填报咨询与指导，提供1对1定制指导、专业测评等服务，通过高考志愿填报系统测评，为考生报考大学保驾护XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，xx老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。xx老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的。当天，xx老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为xx老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。航，欢迎。

怎么到现在还在高考体检？其实这个数值不算高学好语文的方法及技巧有：1.课前预习。它有助于学生提前了解学习内容，标注课程的疑难点。2.做笔记。它有利于学生梳理知识体系和加强记忆。3.复习。它有助于熟悉和掌握学习的知识。4.阅读。它有利于学生积累素材，学习写作经验。5.练习。它有利于巩固和熟练运用学习的知识，不影响高考录取的！祝你好运！

四川成都最牛班主任:班上50多人送一半到北大清华

陈中根老师与学生家长为考生助威。

这是一个创造了奇迹的高中毕业班，一个班上50多名学生，有多名同学在高考前就已获得了保送北大、清华或者降分录取的资格，目前已经跨进北大、清华大门的就有25人左右；此外还有被大学和新加坡国立大学录取的；全省700分以上的考生一共12人，这个班上就出了3人；680分以上的有16人；班陈老师还是一位国学爱好者。他无偿为国学班同学讲课。闲暇之余还跟随者国学志愿者去帮助孤寡老人，扫院，洗衣，在他的影响下，我们班同学个个讲文明，懂礼貌。李宗阳同学暑参加传统文化教育夏令营中，尊老爱幼，吃苦耐劳，在艰苦的条件中历练自己。成了学校和国学班的公众人物。上学生平均成绩近660分；高考数学平均成绩142；英语平均成绩140。这是成都七中高三十二班。“把平凡的每一件小事做好，就能够成就伟大。”这是班主任兼数学老师陈中根三年以来的要求。

成都七中高三十二班是一个被光环笼罩的集体，学生不仅考试成绩，班级还被授予了四川省班集体称号。杨景钦同学被授予了“最美中学生称号”。这个班今年数学高考满分的学生有7名。班主任陈中根也是成都市班主任，中学高级教师，四川省数学协会会员……

杨雨澳的数学考了150分，他说之所以取得这个成绩，是因为思维能力得到了很好的锻炼，“陈老师经常给我们说，一定要有宽广的视野，了解不同题型的解答方法。”张雅沛也提到，陈老师经常鼓励底子好的学生做高难度的题，他说并不是最重要的，思维的过程就是收获的过程。“陈老师的课堂轻松活跃，他总会用深入浅出教师个人主要的事迹材料3 张云龙，男，1969年10月出生，1988年8月参加工作，先后担任小学、初中、高中班主任和语文学科的教育教学工作任务。2004年晋升为高级教师。的道

理给同学讲解，学生往往在课堂上就能够消化知识，不需要另外开小灶。”今年高考成绩712分的颜逸辰说，陈老师经常找学生谈心，他会针对同学们出现的问题给出意见，往往一针见血，所以班上的同学都非常佩服他。

高考结束之后，陈老师把一摞厚厚的总结袋发给同学。这里记录了每一名学生三年以来的成长历程。每一次考试的心得体会、经验教训、下一次大考的目标，在总结表格上都一目了然。被评为四川省学生的张雅沛说：“写总结是一个自我梳理的过程，也能够让同学们找到方向和动力。”

华西都市报-封面记者看到一位同学的错题本，上面用不同颜色标注了解题思路，错误原因等等，一目了然。陈老师说这都是同学们的宝贝，考试前把错题集拿出来看一下，能够起到事半功倍的效果。

一个班五套“班子”值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三(一)班班主任xx老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

张梓汐是高三十二班的副班主任，她的工作是协助班主任进行日常管理。其实她是班上的一名学生。十二班有五个“班子”，每一套班子下面都设有班长，纪律委员，学习委员等等，大家“轮流管”。张梓汐说，有些同学往往只是埋头学习，很少关心班级事务，因此五套“班子”也极大地锻炼学生的组织能力，让每个学生都能够关心班集体。陈老师给同学们立下了一个规定，学生下晚自习之后，只要天气情况允许，学生一定要坚持跑步，他说“身体是学习的本钱。”陈老师对学生的要求非常严格。有一件事情让张梓汐记忆深刻，刚上高中时的节课，陈老师站在讲台上等待学生进教室，有的同学径直走到座位上，没有给他打招呼。随后，凡是没打招呼的同学都被请出教室，让他们重新进来。从此以后，文明礼貌成为十二班的“标配”，“学生不是学习的机器，他们应该懂得尊重。”陈老师说。

一个班有睿智的班主任

在家长李莉的心目中，儿子杨雨澳的成功是因为遇到陈中根这样的老师，杨雨澳上高二时参加全省数学竞赛失利，自信心受到了很大的伤害。他坚持要挑战高难度的题，却在一些基础知识点上丢分。陈老师并没有责备杨雨澳，只是让他带一盆植物到教室里。李莉很焦虑，儿子这么浮躁，老师居然不批评他？陈老师说：“他竞赛失利本来就很伤心了，这时候讲任何道理他可能都听不进去。让杨雨澳养花，这是一个静心的过程，可以锻炼他的耐心，从而调整心态，投入到学习中。”这如同一剂良，起到了立竿见影的效果，杨雨澳的数学成绩很快提升。李莉说，整个高中期间，儿子每天早上7点出门，晚上10点回家。父母的话在儿子看来就是唠叨，而陈老师的话就是同学们的“灵丹妙”，班上的学生没有不服他的。

学校感谢信

感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直一、三尺讲台深钻研吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……

在当下这个中，感谢信在我们的生活中并不鲜见，感谢信是我们用来表达谢意的信件。你知道写感谢信需要注意哪些问题吗？下面是我整理的学校感谢信7篇，欢迎阅读与收藏。

陈伟锋，龙城高中高三14班班主任，是一名物理教师，同时也是一名”90后“。6号晚上，陈老师用巧克力奶油，做了一整夜的记忆面包，分发给班上的每一个学生。

学校感谢信 篇1

尊敬的文来中学校：

您们好!我是贵校中预年级(10 )班付绍康同学的家长。自付绍康于去年进入贵校中预年级(10 )班学习后，在班上受到该班班主任金(花)老师、数学时(俊)老师，语文姚(国昕)老师与英语周(小群)老师的关心照顾。当得知他父母在日本东京工作，不在孩子身边，由我和负责抚养，老师们在学习上更是非常关心他，经常主动与我们取得联系，教我们怎样教育和培养孩子，真是给予无微不至的关怀。

为了表达我们家长对四位老师的感谢。去年春节前夕我们家长给老师们每人送上一张贺年卡，并在卡里放了500 元钱以表达我们的感谢之情。当天下午放学后，我孙子一回家就对我说，时老师请你明天去学校，有事找你。第二天一早我就到了时老师办公室。时老师满脸微笑着迎了上来，他对我说：“付绍康，非常感谢你在春节来临前夕给我们四位老师赠送的贺年卡，我代表四位老师感谢你。但这卡里的钱我们不能收，老师关心学生是 当老师的应尽，你们家长的心意我们领了，但这钱我们坚决不能收，你放心，他父母不在他身边我们会尽力帮助他的，请放心。”说着他把装着20xx 元钱的信封交还给我，热情地把我送到校门口，并再三嘱咐我，今后你如在孩子教育上有什么问题或困难来找我们。

回家后我把此事告诉了我老伴，并打电话告知了付绍康的父母，大家一致感到老师们这种对教育事业的敬业精神，对学生的关怀与无私奉献是我们每一个人学习的榜样。我们再次要说声：“谢谢老师，您们辛苦了!"

当“5 . 12 ”四川汉川大的消息传遍全国，全国举国哀悼，并纷纷伸出援助之手，我孙子他也用自己的压岁钱献出了对的爱心。昨天他妈妈从日本打来电话，让我们把四位老师拒收的20xx 元，以这四位老师的名义捐献给学校。请校接受我们家长的这一心愿。并请转达我们家长向四位可敬的老师们表示衷心的感谢!我们为贵校有这样尽心尽力的好老师而感到放心、自豪!

xxx

日期

学校感谢信 篇2

尊敬的xx外国语学校：

您好!

我是贵校三(一)班xx同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了xx老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老师的影响，也让家长对xx老师尊重之感油然而生。

事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。

此致

敬礼

学校感谢信 篇3

下午好

靖载寒暑，桃李芬芳。第二十七个教师节在这硕果累累的季节悄然而至。九月金秋，这是一个收获的季节，一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来中华第27个教师节。

在此，请允许我代表全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意 父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。

敬爱的老师们，你们秉承着培养高素质人才的崇高信念，践行着“求真、务实”的精神，在教书育人的岗位上不断创造着新的辉煌。因为你们的爱岗敬业，因为你们的无私奉献，你们的学生遍布大江南北成为栋梁之才。

天地人在你们的讲义中汇聚， 在你们的言行中结晶。芬芳的桃李随着你们爬满枝头，因而你们是学校的功臣，是我们的领航人。请允许我们向你们真情的道一声：老师，谢谢！

敬爱的老师们，一纸薄无以永载我们深深的祝福，千言万语不能融尽我们浓浓的敬意，，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最忠心的感谢，最崇高的敬意，最真诚的祝福，祝你们节日快乐，身体健康，万事如意！并再道一声：谢谢！

此致

敬礼！

感谢人：

日期：

亲爱的母校：

回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中……

凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在高中所走过的路程。高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念!感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔;感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔;感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便。感谢，感谢，还是感谢，对高中有太多的'感谢之言，更是有太多的美丽回忆!怀揣着在高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——高中!

做为高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为“西北，全国知名”的名校，也希望学弟学妹们继续发扬学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在20xx年的高考中再创辉煌!

，在20xx年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利!祝六盘学子们在新的一年中学习进步!

此致

敬礼!

www.

20xx年x月x日

学校感谢信 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好!

自9月xx日校工会、校团委发出向后港小学陈士庭老师捐款的倡议以来，得到了全校师生的积极响应和大力支持。“一人有难，八方支援”，校内所有师生纷纷慷慨解囊，截至目前，已收到爱心捐款19699.00元，款项不多，情深义重，一分一毫都体现了我校这个大家庭的温暖和亲情。在此，团委向所有参与爱心捐款的师生表示崇高的敬意和衷心的感谢!

陈老师是后港小学的一名普通教师，今年52岁，在教育战线上奉献了35年。20xx年2月陈老师的小儿子殷良突然患上了尿崩症，6月又发现他还患有脑垂体恶性肿瘤癌!然而，福无双至，祸不单行，8月初，陈老师的妻子又被确诊为慢性粒白血病。8月中旬，陈老师的母亲被确诊有心病!

陈老师正为无力承担巨额医疗费用而一愁莫展的时候，全县师生及时伸出援助之手，给了他的家庭新的希望。令我们自豪的是，在这支捐款献爱心的队伍中，也有我们后港中学全体师生的身影，我们学校的师生，以自己的绵薄之力和善良举动再次向全县证明了后港中学是钟灵毓秀的仁义之地。你们的善行义举向病榻上的殷良及他的母亲、奶奶传递着力量，传递着祝福，传递着互助友爱的精神。极大地鼓舞了他们战胜病魔的勇气与信心，也让每个参与其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，陈老师一家会创造出生命的奇迹。

我们再次向给予陈老师无私帮助的全校师生表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢!也祝愿他的家人早日康复，祝天下好人一生平安!

感谢所有捐献善款的人们，感谢你们的爱心捐助!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

学校感谢信 篇6

XXX：

我是宁官实验小学四年四班的学生家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。我和其他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，事实证明当初选择这所学校是正确的。

回望过去的日子，我们由衷地感到庆幸，庆幸宁官实验小学有一支非常敬业，诲人不倦的老师团队，把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育，助推他们腾飞。在此，请允许我代表全体家长，向同学们的成长倾注了爱心与热情，汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢!

现代竞争日益激烈，在孩子进入前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值。多年的打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求，具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。而我们学校提倡的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法，正好给我们的孩子提供了这样一个机会。

我的孩子在这里读了四年书，我欣喜地发现我的孩子变了：在性格上，孩子变得开朗了，喜欢展示自己，表达自己了;在学校生活中，孩子逐渐发现自己的闪光点，变得更自信了;在学习上，孩子变得勤奋了;在日常生活中，孩子变主动了，能积极帮助家长完成所有的家务事;在家里，尊老爱幼，变得更有礼貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的变化，觉得自己的孩子长大了，活动能力也提高了，我想这是与平时老师的教育分不开的，与宁官实验小学先进的办学理念分不开的，也正因这样才大大激发了孩子的上进心，让我的孩子产生了巨大的变化，使我深深的感到，这所学校的教育模式与过去的小学教育明显不同，孩子在这里可以得到良好的教育。我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献，表示深深的谢意!在这里我想说一声：老师们，你们辛苦了，谢谢你们!

未来的路还很长。但是只要我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在求知的道路上，乘风破浪，披荆斩棘，就一定能够创造人生的辉煌。同时我希望我的孩子和同学们在学业上，取得更大的成就，宁官实验小学在未来的育人道路上创造更大的辉煌!

XXX

XXXX年XX月XX日

学校感谢信 篇7

尊敬的中学并全体敬爱的老师们：

我们是贵校学生的家长，在今年的高考中，考出了省理科名的好成绩。此时此刻，任何语言都无法表达我们心中的感激之情，只能由衷的对衡中的教育教学水平及全体教师的敬业精神表示称道，感谢您们圆了包括在内的一大批莘莘学子的大学梦。

贵久以来坚持“培育高素质人才”的教育宗旨，陶冶学生情、活泼学生心灵、开拓学生视野，使学生们的综合素质得到了全面提高，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，老师们教风严谨，教学质量优异，受到了各界的高度评价。特别是班的班主任老师更是给了孩子们家人一样的关怀，教学中严谨求实，生活中细致入微。作为学生家长，我们深刻感受到贵校教师们在教学上的用心与专业。学校、老师优良的管理水平，先进的教育理念，的教学质量，无私的奉献精神，深深的感动着我们，因此对女儿在衡水中学这个温暖、向上的大家庭里学习、生活感到十分放心。

我们全家把所有最真挚的祝福敬赠给贵校、全体教师!共祝中学的明天越来越好，桃李遍天下!

此致

敬礼！

写信人：

教师个人主要的事迹材料

三、恪尽职守担重任

教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇）

在学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师个人主要的事迹材料1 陈老师，现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作12年间，虚心学习，锐意进取，潜心研究教育教学，取得了突出的成绩。

自20老师年首都师范大学毕业至今，陈老师一直工作在教育线，用耐心和智慧成为学生成长路上的陪伴者。作为班主任，陈老师的为师之道是“做智慧型教师”。当学生受到挫折，感到迷茫时，她送去温暖和梦想；当学生学做人，学做事时，她送去帮助和期望……将心比心，她把自己看成学生，体会着他们的喜怒哀乐；她把自己当做长者，牵起孩子的手去感受阳光。

11年的班主任工作经历中获得“通州区班主任”、“市紫金杯班主任”“青年岗位能手”等光荣称号，而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画——一条彩色的纸带精心地绑着一个小画轴。打开来，画面唯美精致，更令人心生温暖的是那两行工整娟秀的小字：“在我们绝望的时候，您让我们看到了希望；在我们迷茫无助的时候，您给我们指明了方向”。学生们喜爱她，敬佩她，感谢她，她却总说：“我要感谢孩子们，是孩子们让我明白，每个人都该学会成长。”

学生们喜爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者，更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学习型教师”是陈老师作为一名语文教师的方向，她是个善于反思的人，勤于反思每节课的得失，力争完善教学方法；她是个积极进取的人，不断发现问题总结经验，以求为学生带来质的课堂教学服务。她曾在通州区第几届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖名、在市青年教师课堂观摩中获得名、在市的习作和古诗文研讨中上展示课，她师从市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师，她深深地认识到新一代教师使命的重大，明确了对于学生道德垂范、情感培育、知识传授、学法，乃至人生启迪的重要。

从班主任到学校的教学副主任，陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任，精心组织语文教师进行教学研讨活动。“研究型教师”是推动教学质量提升的重要因素。近一年的语文教师教学研讨活动中，她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学习；在中年级的教学中关注习作的指导和段落的教学；在高年级的教学中关注阅读化繁为简，增大阅读的空间。在活动中，陈老师关注学生的学习过程，与不同年段的老师一起研究符合学生需要的教学方法。在她的带动下，老师们觉得教学是一件实实在在的事，研讨是一种真真切切的需要。

教师个人主要的事迹材料2 俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩，可称我校的楷模。

一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校的表扬，得到了家长的认可。

二、服从的分配，积极参加活动。

他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。

他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让满意，努力做一名合格的教师。他不但是这样说的，更是这样做的。

在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

2001年，张老师到高中工作。他十分珍惜这次机会，立志通过努力工作回馈厚爱，回报家乡关怀，立下一定要在高考中培养出清华北大学生的宏愿。在连池市教育春风的吹拂下，在的亲切关怀下，终于与团队教师在2019年圆梦，也圆了连池市25年的清华北大梦。

教育的根本任务在立德树人，教师的言传身教格外重要。他强烈要求进步，具有很高的觉悟。2014年，45岁的张老师郑重地向组织递交了，并于2017年11月成为员，用实际行动践行了自己的成长誓言，也为学生做出表率。

张老师坚持以德立身、以德施教，对学生始终怀着爱心，只思付出，不计回报。文科班曹文豪同学父母离异，母亲又因车祸突然离世，只留下曹文豪姐妹相依为命。张老师组织本班学生捐款，他带头捐资500元，班级学生积极响应，总共捐款1900元，类似这样的事例数不胜数。

他的思想品德教育管理成体系、性强，实施总体教育理念为“懂感恩，立大志；明国耻，立壮志”。每段时间教育内容都能针对学生年龄特点、时代风貌和班级实情，他还善于对学生进行爱国主义、乡土教育和和励志教育，打造班级特色文化，用先进的文化滋养人，他自己填写歌词，组织学生学唱《矿泉人》《高三一班向太阳》《我要去清华》等，也组织学生填写歌词，教育形式新颖，效果突出。

他善于调整学生心态，树立信心。张某亮受成长的烦恼牵绊，迷失方向，张老师与团队教师设计执行挽救措施。高考前24天，李某玮同学患急性肝炎，张老师精心设计有效的思想工作方案，每天亲自探望，与家长、班级学生合作，保持了李大玮同学良好的精神状态。丁某峰高一期末考试失利，张老师他计算整个高一四次考试的综合成绩，树立丁某峰的信心。

他善于培养和保持优生的斗志。高一时张老师长久保持丁某峰的斗志，又调控他理智清醒，预测或及时消除学生成长中的不利倾向。高二时丁某峰存在的自主招生困惑和烦恼，张老师协同家长及时疏导消除，设定四级目标，设计凭借分考入清华的蓝图。高三时各学科发展不均衡，张老师协调任课教师为他设计方案。

教师个人主要的事迹材料4 金贞顺，女，51周岁，大学本科学历，员，中学高级教师，现任小学部主任兼小学数学教师。

金贞顺同志热爱教育事业，始终奋战在教育教学线。从教30年以来，担任过班主任、主任、等职务，并被评为市教师、市德育先进个人、市德育科研骨干、市员教学能手等荣誉称号。任职以来，该同志始终树立终身学习的思想，时刻以员的身份严格要求自己，在工作中，不计个人得失，团结同志，关心学生，管理有方，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，的信任。

一、播撒爱的种最牛班主任 一个班50多人 送了一半到北大清华子，与孩子共同体验成长的快乐

一切为了学生是金贞顺同志为师的准则，教师是人类灵魂的工程师。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

金贞顺同志一直担任高年级科任工作。她坚持严格有效、灵活有序、平等和善、细致耐心的教学风格，因此深受家长的信赖和学生的喜爱。高年级学生正是青春发育期的开始，学生情绪波动大，金贞顺同志经常和学生聊天争取以平等的心态对待每一个学生。不仅是对待学生如此，对待家长金贞顺同志也仍然用一颗平等的心和家长沟通交流。因为很多学生的父母都在外地打工，所以由老人带的孩子，忽视对孩子的教育，不懂得教育孩子的方法，金贞顺同志无数次去这些家庭家访，和家长谈孩子的学习谈孩子的将来。去年身体情况一直不佳，但金贞顺同志仍然坚持带病上课，从不请一天病。

在学校管理方面，她坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。凭着多年从事学生管理及对学生的了解，金贞顺同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对年级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此他在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些举措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了年级教育教学秩序的稳定。

为此，他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有像今天这样尊重学生，师生关系从来没有像今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有像今天这样得到真正落实。

教师观念的转变，推动了课堂教学的化，他们在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘老师’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。

“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，他在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，年级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。金贞顺同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

二、大胆创新，勇于奉献，收获成功

金贞顺同志矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，有着强烈的事业心和严谨的治学态度。在数学教学中，金贞顺同志大胆的教学中尝试以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，金贞顺同志实行教学，充分相信学生。她常向学生渗透“不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，在金老师的课中从不感到辛苦，总觉得自己很聪明，尝到了数学学习的乐趣！当然这种方法只能对班级的大部分学生适用。在后进生的转化工作上，金贞顺同志努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和生交谈时，对后进生的处境、想法表示深刻的理解和尊重。经过大胆创新和努力，金贞顺同志班学生的创新思维也得到了发展。

金贞顺同志担任教学工作外作为学校教育教学主任“求真务实、开拓创新”是金贞顺同志的办事宗旨和工作目标。上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥其职能部门的作用，按照“正确领会，整体把握，分步实施、提高实效”的工作思路，以“一个中心，两个基本点”（以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点）为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，加强师生管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前发展，做出了努力。

她认为理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，改革了业务学习的方式，改变了过去一人读多人听的局面，学习的内容于前一周发给教师，学习时主要讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习；如学习《警惕语文课堂中的两个虚化》、《运用鲜活素材让数学课堂充满生机》、《阅读教学要处理好十个关系》、《用好新教材，努力实现课程目标的多元化》、《教学后记，让你在反思中提高》等；每位教师都写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校分批分层次组织教师去省内教学现场听课、听讲座；要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍；每位教师写教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

三、组织开展多种活动，积极实施德育教育

如利用中队会，结合感恩节，分成三大部分：感恩祖国、感恩父母、感恩老师，组织学生编演“母亲”小品、诗朗诵“父母的爱”，歌颂祖国的诗歌，合唱《每当我走过老师的窗前》、快板《老师诵》，舞蹈《感恩的心》等对学生进行爱祖国、爱老师、爱父母、爱我们的兄弟姐妹的感恩教育。

每年举办趣味运动会，邀请学生家长、一起参与，届时可以理解为朝鲜族联谊大会。从真正意义上实现了学生、老师、学校、的密切联系，对学生的成长很有益处。

灵活开展如作文比赛、跳绳比赛、朗诵比赛、演讲比赛、故事会、书法、绘画等多种形式的活动，进行评比，使学生在活动中学习、提高，并受到激励鼓舞，使学校形成一种积极进取，奋发向上的氛围。

学生通过表演，把知识与品德学习有趣合为一体，使全体师生热爱祖国，热爱学校，积极进取，诚实做人的精神风貌得以淋漓尽致的表现出来，

四、注重民族礼仪文爱岗敬业典型事迹材料2 作为一名员教师，陈丽老师素质过硬，有着坚定的信念。在教育的道路上，她就像一只青鸟一样不知疲倦;她踏实肯干、乐于奉献，用自己的言行润物细无声的滋养着学生。在她母亲重病期间，陈老师晚上在医院的病床边备课，白天在学校忙碌，三年来没有请过一天。2013年5月的一天，陈老师的母亲与世长辞，而此时的她正奋战在学生离队建团的仪式上，没有来得及见上一面。作为独女的她，处理完丧事，立刻就回到了讲台，回到了爱她的孩子们身边。当她看到孩子们自发为她折的一千只千纸鹤时，她的眼泪再也抑制不住，夺眶而出。她说：也许旁人不会理解，但我的青春是厚重而美丽的!化环境建设

从教学楼一楼到三楼，走廊墙面以介绍朝鲜族文化生活、习俗礼仪、传统节日及饮食特色为主，图文并茂给予解释，使学生受到环境的熏陶。各班教室外墙也有相对适合学年特点的主题板报，如一年级学生用橡皮泥制作的朝鲜族美食、二年级的十二生肖朝语版等，以开阔学生视野。学校还有专门的礼仪教室，每两周一次的朝鲜族礼仪课上得有声有色，届时，学生穿着色彩鲜艳的朝鲜族民族服装，或品尝传统美食，或进行民族歌舞练习，热闹异常。

五、为民族教育发展做贡献

1、努力解决师资不足问题。近几年，小学部的.师资非常缺乏，开课困难。但在学校和各位老师的支持下，保证了我校开齐课程。

3、深入抓好民族礼仪教育工作。从学校走廊墙面到各班教室，图文并茂地介绍朝鲜族文化生活、习俗礼仪、传统节日及饮食特色。

金贞顺同志全面负责小学部的各项工作，包括。经过不懈努力，几年来，学校被评为市创建特色学校工作先进集体、德育工作先进集体、齐齐哈尔市委员会少先队大队，中队等荣誉称号，为朝鲜族民族教育事业的发展做出了一定的贡献。

通过三十年来的教学生涯，金贞顺同志真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。教育的路是漫长的，金贞顺同志将在这漫漫长路中，用自己的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、师德高尚的教师。

教师个人主要的事迹材料5 姜曼，女，员，中小学一级教师。2009年参加工作至今，一直任教语文学科，多次执教市、县观摩课，曾获滨州市教师、滨州市班主任、滨州市小学语文教学能手、惠民县教坛新星、惠民县名教师等多个荣誉称号。她认真的工作态度，扎实的专业技能，出色的工作业绩，受到学生、家长和同事的一致好评。

教师作为教育教学的研究者，肩负组织学生学习建构之重任。姜曼老师扎根一线，积极探索，精心设计每一堂课。办公桌上堆满了语文教育的理论书籍，一有空闲，她就一边研读一边做笔记；每年寒暑，姜老师会提前备好下学期的课，她称之为“首轮备课”，然后在上课之前再进行“二轮”、“三轮”备课；为了讲好一篇课文，她通常会提前很久研读与本课相关的内容，也曾为了选到一张符合教学的，在浩瀚的网页上搜索几个小时……她正是凭着这种“积跬步至千里”的信念，一步一步丰富充实自己，她对语文教学也有了自己的思考和领悟，并形成了自己独特的风格，她的学生总能保持对语文学习的热情，成绩名列前茅。

二、春风化雨勤育人

在班级管理中，她利用语文老师兼班主任的身份，着力于学生阅读习惯的培养。她要求学生每人必备2—3本课外书，并与学生共阅读共探讨。对表现的学生，她会在他们的书籍扉页精心拟写“颁奖辞”；针对学生的个别问题，她采用“便签式留言”的方式，将对学生的警醒书写于便签纸上夹于学生的作业本中……对孩子的倾情付出收获了家长的信任和孩子的喜爱，“我们敬畏姜老师，又很依恋她。”毕业的孩子这样评价她。

多年来，她担任小学语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员等职务。虽然平时工作繁忙，但她总能尽心尽力、尽职尽责的完成。

孙武街道中心小学每个年级的班级数额多，年级组长每日工作繁琐，但在她的带领下总能变得有条有理、秩序井然。整个年级组能团结协作，完成一项项任务。

作为教研组长，她始终秉承着“以研助教，以研助学”的理念，合作共享、共同进步，努力打造“相约星期二”的教研品牌，让教研活动真正成为智慧分享和资源共享的阵地。在她带领下，整个教研组团队积极向上、努力进取，2020年度学校语文教研组团队被评为“滨州市教研组”。

“教育无小事。”“不忘初心，就像次站上讲台那样虔诚地对待每一节课。”“永葆对教育的和热爱。”“享受和孩子们在一起的职业幸福感。”平凡的话语中彰显着姜老师对教育事业朴素的认识，她用自己的言行诠释了作为教师的使命和担当。

教师个人主要的事迹材料6 兰莉英，女，畲族。2002年毕业于瑞金师范，后通过脱产进修获得南昌师范学院本科学历。现任站塘初中教研主任，九年级语文教学工作。自参加工作以来，她一直严格按照的教育政策，根据教学大纲认真教学，为人师表，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的感和事业心将全部的热情投入到工作中去。乐于助人，为人师表，业绩突出。其先进事迹主要有：

一、热爱教育，为人师表

忠诚于的教育事业，认真执行的教育路线、方针，严格按照的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作。

兰莉英老师自2003年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，注重与学生沟通交流，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。有付出就有回报，在刚结束的2016年中考中，她所任教的九年级语文成绩综合排位列全县第六，学科综合排位进步12位。

二、业务精湛，成绩显著

兰莉英老师自2013年任学校教研主任以来至今，带领全校教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，督促各科教师认真开展各种教研活动，备课；开展全校教学竞赛活动，严抓教师教学基本功训练；积极推进学校教学改革工作，组织七年级全体师生开展选修活动课，并获得良好的反响。作为一名具有多年工作经验的教师，从不骄傲自满，虚心学习，不断提升自身素养，接受自我挑战：在2015年“全县教育系统‘岚山读书’演讲比赛”中获县一等奖。

而她作为语文骨干教师培养对象，教学工作上更是认真负责，认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，并大胆地开展教学实践，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为兰老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列，多次被评为乡、校教师。充分发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。其本人也在2015年“初中语文优质课竞赛”中获县二等奖。

三、克服困难，恪尽职守

多年来，兰莉英老师作为一名骨干教师，既身扛学校教研工儿重担，又一直担任毕业班语文教学任务，工作量很大，但兰老师都能不计个人得失，以学校和教育工作为重，忠于教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好。

四、用心做事，以诚待人

无论是在什么岗位上，她总是用心做事、以诚待人，与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了校和同事们的一致认可。

总之，她是一位脚踏实地、尽职尽责的好老师。她始终相信有奋斗的人生才是最美丽的人生！今后的路还很长，相信她会沿着一路走来的夯实足迹，一如既往的奋斗下去！

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