【乱序便携版】 高中英语词汇词根 联想记忆法 俞敏洪好用吗

好用的，乱序的3500词记忆。英语除了背背背还要看你背什么东西，要提分必背的是

高考英语核心词汇词根 高考英语核心词汇1000个

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和《高考英语1.5万考点》廖唯伟著。我fr思考ozen们学校的学生只要是A班的必须背1.5万考点这本，高考A班平均分可以达到130多，全省都领先。如果你分数有80+可以考虑背。宝淘搜一下可以找到的。

高考英语词汇3500的书是新东方词根联想好还是星火英语的好

都不多。新东方的词根联想记单词，封面比较好看一些。关键是要用心去被，把高中课本单词表上的单词背的滚瓜烂熟，词汇量就已经很不错了。关键不是选择什么样的书，而是要努力去学。

星火英语，词汇多，配套的东西也多

适合自己的才说实话，单词书都大同小异。单纯讲能够联想记忆效果比较好。是的。根据自高中英语背单词时，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。己的实际情况做出合理的选择 ，高考英语词汇3500的书，新东方词根联想是中规中矩，星火英语比较适宜年轻人的习惯，具体想选择哪一种有你个人决定。

我认为新东方的词根联想记忆法好些，由一个词联想记住很多词，当时我背战高考就用的新东方

星火的好一些

建议维克多

星火也不错

用维克多好，词汇拓展多，且分类识记，适用于英语想上145的

刚刚升入高三的学生为了高考，英语单词的背诵需要背拼写，还是记忆含义？

汉语意思

我觉得对于已经上了高三的学生，在背单词的时候应该更加注重记忆含义，对于单词拼写的记忆只会用到写作方面，所以你应该更多的去了解单词的意思，这样能够帮助你在做题的时候，更加容易理解文章的含义，也能够帮助学生大大的提高做题的正确率。

我觉得需要背拼写，因为这样才会更加的牢固，毕竟到了考场上你是需要写出来的，写一写就熟练了。

我觉得刚刚升入高三的话，那么英语单词还是要记忆含义，这样背单词的个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....的话才可以高效的提高我们的英语科目

上学时期背诵英语单词是令很多人都非常头疼的一个问题。英语作为高考必考项目之一，它的赞比足足有150分，所以无论如何自己也要啃下这块硬骨头。但很少有人能掌握正确的背单词方法，大家始终停留在机械记忆的阶段。而要想快速记忆大量英文单词，无论熟读拼写还是牢记具体含义，效率其实都非常低下。两者应该相互结合并且在原始方法上联想创新，这样才能掌握高效的记忆技巧。现在来为大家介绍几种比较,有用的方法。

首先是最为大家推崇的联想记忆法，顾名思义是针对单词含义的记忆方法。很多时候明明一个词汇自己记得非常熟，也拼写的格外流利，但就是想不起来它具体是什么意思，这就是机械记忆的弊端，没有给大脑留下深刻印象，需要依赖长期的强化记忆。而联想记忆好处就是将一个具体单词和某种特定事物绑定起来，这种绑定是一种非常巧妙的联想，可能就是发音上有些类似日常生活中见到的某样事物，通过不断大脑将两者联系在一起，最终让自己把它真实含义记得格外深刻。

短句记忆法也是现在比较常用的一种记忆方法。通过熟读背诵大量句子，稍后将句子中每个单词的含义掌握，这显然能大大提高英文识读效率，而且几乎是事半功倍。当然这也还只是针对单词含义记忆方法。高考中依赖这种方式可以快速阅读短文，也算非常实用了。

词根记忆法是大批量记忆单词的另外一种重要方法。它这里针对的是单词拼写，通过将具有同样词根的一类单词全部归纳总结出来然后针对性去记忆，这样就大大降低了拼写难度，同时也有利于整理彼此含义上的区别，属于非常科学有效的一种学习方式。

高三了不知道英语单词该怎样背，背什么?

做go

一、 读

每天都应坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章遍用最快的速度读完，以提set高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英

文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择

部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词

不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次

查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

二、

2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、 写

1、 每两天写一篇英文日记或作文。

2、 用英语写信或E-mail。

3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

四、 语法

1、

从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、 词汇

1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的方法，也是很多记忆的根本方法。

3、 结合例句记忆单词，效果。记忆单词应注意力集中，.

六、 练习

1、 大量的练习可以巩固所学知识。

2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握

以一册书为单位读单词。找到你所学习阶段的全部英语课本（初中、高中、大学、留学），以每一本书为单位读单词，注意方法，一开始的一个月只追求速度不追求记忆，争取在10分钟之内读完一册英语课本的单词，每天重复一册课本的英语单词10遍，比如中学生每一个课间10分钟就可以读完一遍了，一天10遍，一个月3000遍了，重在坚持。一个月以后你所以的英语单词都熟悉了，老师听写你也不用担心了，so easy!

以5篇英语课文为

：记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

其实我觉得英语你现在四个月肯定不够，像你那种不会背英语单词积累少的，可以完全靠语感来提高分数啊，我有一个同学英语单词什么的完全背不到除了基本的，但是完形填空，语法填空，阅读，七选五完全神奇啊，真的就只是靠语感啊，他觉得是对的就对了，然后真的对了，分数也和我不多每次110几

可以看中英对照的文章或短句

选取看不懂的单词并记录

重复观看阅读

英语单词有很多都是合成词的 例如：friend/friendship

不要背单词啦，你可以找几篇历年高考的作文范文来背诵，效果更好

先把课本上的单词掌握了，再去背别的吧。只要肯下功夫，没有说背不会的。

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高三学生的英语怎么做冲刺？应该怎么做？

过去式

高三学生的英语要多去背诵单词，多背一些单词，还要多去学习语法，多去看一些有关语法的书，还要多去刷题，多做一些阅读理解和完形填空；要多背单词，多听一些英语的磁带，锻炼自己的听力和语感，还要多说英语，多去做题和刷题，多做一些完形填空和阅读理解。

找到窍门就很好背诵了

高三英语的冲刺阶段，要多做一些习题，多总结错题，尽量多刷几次历年真题，查缺补漏，也可以多背一些作文。

需要合理进行，多练题，这样才可以更好提高自己个人能力，基础的知识必须要扎实。

什么叫词根，词缀

词根词缀通常是相对于一个派生词来说的.

比如: abnormal 不正常的

这里ab-不能象normal一样单独使用,表示一定意义,但是当ab-附加在normal前做前缀从而派生出abnormal这个词时,ab-表示否定意义,normal是正常的,那么abnormal则是不正常的.ab-就是词缀,而normal则是词根.并不是所有的实义词都可以做词根的.平时要注意积累记忆才行

补充回答:派生词就是通过加前缀后缀而形成新的单词,这是一种构词法.比如teach是个动词,表示教...在它后面加个er,teacher教师.teacher就是个派生出来的词语,简称派生词.

词根就是你不能再从这个单词里面 找出别的单词了，听1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。这个单词可以在加上别的子母后，产生别的单词，但是所产生新的单词的意思大多数是与这个词根的意思有一些联系的。词缀可以加单词的前面或者后面，l例如hopeless 中less 是词缀，hope是这个单词的词根，加上词缀以后，因为less 有少的意思，所以hopeless的意思是没有希望的，希望渺小的.preview中 pre是词缀，view可以表示我们看到的东西，pre有在。。之前的意思，在看之前看了，不就是预览，预示。多记一些词根，词缀能够加快你记单词的速度，记忆也会比较深刻，而且你能通过一些词缀判断一个单词是词性，加油吧！希望能帮到你~。有不足大家多交流~

词根词缀是英语构词法中的术语。所谓词根，是构成一个单词的主要部分，通常就是一个基本的单词，表达一个单词的基本意思。词缀是构成一个单词的附加成份，表示给原来的单词赋予一个新的意思.，或改变原词的词性,有前缀后缀两种。举例如下：

like喜欢 ，加上前缀dis成dislike不喜欢，happy>unhappy

threat名词>加后缀threaten动词等.

在学习过程中，注意积累这些词缀,可以使词汇学习变得轻松，并能迅速扩大自己的词汇量。祝进步！

中英语必背不规则动词转换

老师叮咛：李辉老师说，想要提高英语能力,打好单词基础是关键!下面的不规则动词变化表是值得同学们优先记忆学习的关键秘籍!经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、背诵！辉哥说，一分付出一定会有一分收获吗？好比你在挖井的时候，挖十米就会见到水，但如果你挖了九米就放弃了，你的九分付出没有带来任何收获。所以，一分付出，只是一分积累；只有十分的付出，才能带来十分的收获。辉哥前几天上课的时候讲过一个“perfect原则”：per表示“全都”，fect表示“做”——只有全做，才能完美；浅尝辄止，还是残废。希望各位同学可以一直坚持下去呢！

高中英语语不规则动词表（一）

一、AAA型（原形→原形→原形）

原形

过去分词

read

read

read

读cut

cut

cut

切，割

let

let

let

让put

put

put

放cost

cost

cost

花费，值

hit

hit

hit

撞，击

安排，安置

hurt

hurt

hurt

使…伤痛

二、ABA型（原形→过去式→原形）

原形

过去分词

become

become

成为

come

came

come

来run

ran

run

跑三、ABC型

1. ow →ew →own

原形

过去分词

blow

blew

blown

吹dr火星英语不错，最主要看个人，aw

drew

drawn

画grow

grew

grown

生长

know

knew

known

知道

fly

flew

flown

飞2. i→a →u

原形

过去分词

begin

began

begun

开始

drink

drank

drunk

喝sing

sang

sung

唱swim

swam

swum

游泳

ring

rang

rung

打电话

3. 原形→过去式→过去式+(e)n

原形

过去分词

wear

wore

worn

穿forget

forgot

forgotten

忘记

speak

spoke

spoken

说freeze

froze

冻choose

chose

chosen

4. 原形→过去式→原形+(e)n

原形

过去分词

eat

ate

eaten

吃forbid

forbade

forbidden

禁止

give

ge

given

给ride

rode

ridden

骑see

saw

seen

看见

write

wrote

written

写fall

fell

fallen

落下

5. 无规律

原形

过去分词

was

been

是are

were

been

是do

did

done

went

gone

走take

took

taken

拿四、ABB型

原形

过去分词

bring

brought

brought

带来

buy

bought

bought

买fight

fought

fought

打架

think

thought

thought

2. 原形→aught →aught

原形

过去分词

catch

caught

caught

捉,抓

teach

taught

taught

教

高中背单词用什么书

在一个派生词中,表实际意义的单词就叫词根.词缀包括前缀和后缀.通常不能单独用作单词,只能附加在实义词上表示一定意义,通常是肯定意或是否定意.

高中1. 原形→ought →ought背单词用：《高考词汇闪过》、《高中英语洞穿词汇》、《高中英语词汇词根+联想记忆法》、《高中英语词汇语法一本全》。

1、闪过英语《高考词汇闪过》按重要程度划分重点，备考时间不足时，可以直接背频考词，省下更多的复习时间。而且频考词的用法都是短语形式，比例句更好记，加上2种记忆方法，很快就能记完单词。

2、巨微《高中英语洞穿词汇》按考频细划重点，单词用法的形式也呈现多样化，有助于更好地理解单词，把单词记到考点上，在结合巧妙的记忆方法，记忆负担会大大减轻。

3、《高中英语词汇词根+联想记忆法》以单元为单位，划分重点，针对性不是很强；词汇分析以例句为主，虽然便于理解，但不利于记忆。

4、《高中英语词汇语法一本全》把单词按A、B、C的顺序排列，没有明显的程度划分，只是标出了高频词，而且只讲了部分单词的用法，也没有提供好的记忆方法，加上单词量比较大，记起来会特别费劲。

学英语的好处：

1、学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力。

2、学习英语有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作。

3、学习英语有利于了解其他的习俗文化等。

4、学习英语有利于找工作，例如很多外企，英语都是必修需要。

高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧

前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。

高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧!高考英语单词有3500个，怎样才能把这么多单词背下来呢?最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是不了多少的，想超过和自己不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径!下面是我为您收集整理的高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧，供大家参考!

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高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧

一、高中英语单词记忆方法背单词捷径的条：一定要每次都大量地背。

因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是限。其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习头天没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

二、背单词捷径的第二条：背字典!

为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，有解释和例句。而且，一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z，Y，X，Q，J，K，U)(V，W，N，O，L)(FG，IT，HM，BDE，R)(C，P，S，A)的顺序背，其中C，P，S，A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：

1. 能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。

2. 便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。

3. 能先把最基本的词先掌握。

三、背单词捷径的第三条：和单词多见面。

一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。

因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

四、背单词捷径的第四条：瞎听!

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。

泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。

泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，耳机不离耳朵。

而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!

五、背单词捷径的第五条：狂看!

看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有五六个不认识的就足够了。

千万不要一上来就看英语报刊杂志，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧!

全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来?那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

六、背单词捷径的第六条：联想，联想，联想，.....

联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"ir"...，后缀比如"er"，"tion"，"ness"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。

七、高中英语辅导背单词捷径的第七条：复习!

每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

如何挑选高中英语单词书?

1、所选单词书不应太厚。

人们大都有喜新厌旧的毛病，老是捧着同一本书难免会产生厌烦情绪，而且也会由于觉得没有进步，没有效果而失去信心，产生退缩的情绪。在背一本厚厚的单词书时，人们往往只背了前几页就背不下去了，下一次再背还是得从页开始。所以常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟，而后面的部分却一直不会的情况。再有，背这样的书，往往周期拖得非常长，这样就难免背了后面忘了前面，达不到应有的效果，如果书的厚度适中，在你背完一本书之后会产生强烈的成就感与满足感，促使你继续背第二本书或干脆重新背一遍以加深印象。

2、反复背同一本书是大有好处的。

它可以使单词的意思、用法牢牢地在学习者的头脑中生根，不易遗忘。也许有些人会问：反复背同一本书会不会浪费时间呢?实际上，一本单词书背遍的时候可能需要两、三个月，而第二遍的时候由于大部分单词都已经背会，少数不会的单词也有印象，可能二、三十来天就可以背完了。那么第三遍也许七、八天就可以完成。这样比那种背一本丢一本的方法要好得多。因为到底只背一遍时对单词的印象是不太深刻的，那么遗忘速度和遗忘率都会很高。不如多背几遍省时省力，还来得踏实。

3、所选单词书不应太难，要适合自己的英语水平。

我们都有这样的经验：如果一本书中的单词有三四成都认识，背起来就相当容易;如果有七八成需要次记忆，那就比较困难;如果一本单词书中你看到所有的单词都是生词，你很可能就会气馁，以致放弃。所以，挑选一本适合自己的词汇书就显得格外重要。不要一开始就买一本很难很高深的词汇书，企图一口吃成个胖子。开始的时候不妨先背基础一些的词汇书，循序渐进效果就要好得多。

4、所选单词书应释义详细并配有例句。

对于一般的者来说，掌握单词的中文释义就足够了。但是，这里有一个很重要的问题，就是对于中文释义的单词，就比较容易混淆。英文单词有好多细微的别，翻译成中文就体现不出来了。举一个最简单的例子，英文中有好多单词比如说：big，great，large，huge，immense，giant，vast等等，中文都翻译成大的，但它们实际上还是有区别的。所以就必须有相应的例句来帮助你记忆这些词的用法。例句不一定需要很多，有一、两句就够了。

5、能提供比较容易的记忆方法。

记忆单词是比较枯燥的工作，如果能够找到一些比较有趣的记忆方法，它可以变得相当可爱。刘毅的Vocabulary系列，俞敏洪的GRE词汇精选系列，王长喜的几种单词书，都是比较好的单词书。