山东春季高考怎样解决数学解题慢的问题

你不要觉得自己做不出来，就直接空在哪里，能写多少就写多少，说不定你写出来的步骤就是对的呀老师多给三四分，如果不写就完全没有分。

审题是获取信息和思考的过程，是解题最重要的环节。审题一定要慢，仔细研读题目中包含的各种隐晦信息，找出出题者要考察的重点在哪儿。

春季高考数学大题格式范文_数学春季高考题型2020

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读题要慢，答题要快。很多考生没有养成认真审题的习惯，往往匆匆一看，就接着做题，导致漏掉了一些关键信息，耗费很长时间都解不出来，想快却慢了。

学好数学的关键就是多做题，在数量达到一定程度时，考生要善于总结归纳，对习题所涉及的知识和解题方法进行总结，脑子里积累的方法多了，解题思路就会更开阔，再遇到类似的题目时就会举一反三，大大提高做题速度。

正确理解习题所涉及的内涵和本质

数学多做练习，并不意味着搞“题海战术”，忌“小题大做”。考生要明白每个出题者的意图，对考察次数比较多的考点多加练习，对公式、概速度是平常练出来的，在平时有意识的进行计时训练，改变以往散漫的习惯。不管是在平时练习还是考试，考生不妨准备一块手表，提醒自己加快做题速度。念理解的越透彻，解题速度就越快。

考生在拿到考卷时要通览全卷，了解摸透题情，克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的难题。根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退。

数学在春季高考总分中占有很重，可谓把握住了数学，对春考成绩的提升有很大帮助。为此，建议春考生要多拿出时间和精力把数学成绩给提上去。

高中数学解答题的格式怎么写？

致高三生的一封据初步统计，我省 明年春季高考考生为99699人，比2013年增加37853人，增幅61%。明年春季高考首次采取“知识+技能”的考试模式。目前，已公布了技能考试专 业类目及考试项目，完成制定了37个专业类目的考试说明，并初步确定了29所主考院校承担技能考试任务。各专业类目考试初定安排在3月10日—31日之间 进行，考试时间由主考院校确定。信

希望我的经验能对你有所帮助

以《我为什么参加春季高考》为题写500字作文

每年高考结束后，有人喜有人悲，成绩不理想的学生和家长就会陷入一个两难的选择，是选择一个好一点的专科，还是复读一年。虽然省厅三令五申，禁止国办中学办高考复读班，可是不复读实在心里难以平衡，专科学校有点分就能上，自己400多分的成绩和本科线只有几十分的距，由此自己只能上个专科，实在是心不甘，而且没有本科学历在就业的道路上是寸步难行。但同时，对复读又不免顾虑重重。

顾虑一：复读提分不易，精神压力大，难以树立信心，一般来说复读一年平均能提升50分已经是极限了。传统的春季靠

顾虑二：传统的春季考越来越难了，本来就没有把握考上本科，而现在春季高考也允许又出现，占用大量高考指标，这部分指标就是对分数稍微一点的学生影响很大，并且是一些就业前景比较优势的专业。学生和家长对于这种问题应该如何应(3) 大题对呢？

，要分辨清高考改革的大趋势，顺势而为，积极把握教育改革的历史性政策红利。教育改革的根本目的是解决大学生就业即失业和急需人才紧缺的结构性矛盾。2014年2月26日常务会议决定，高考改革将分为学术型高考和技能型高考，3月22日，副宣布，全国640多所大学将在近几年内转型为技能型大学，这意味着近一半的传统高考指标将划给技能型高考。传统高考越来越难，技能型高考面临着巨大的机遇。谁能把握这个千载难逢的历史机遇，谁将成为高考改革的受益者！

第二，春季高考时对于咱们高三以及高二的学生是一个比较优势的形式，学习成绩不是很理想的学生通过参加培训，考试只有语文、数学、英语、专业知识、专业技能者五科目，总分750分，语文、数学、英语三门学科对于职业中专的学生有很大的优势，并且考试难度相当于高中会考的知识水平；而专业知识、专业技能则是由我们培训中心帮助咱们学生提高分数，培训技能知识和技能作的问题，考前有考前的知识重点范围。

第三，本科入取率高，根据新浪教育文章分析，考不上本科的高二学生提前一年准备春季高考，本科录取率为80%以上。

识时务者为俊杰，在高考改革的大形势下，技能考试已经是大势所趋。目前很多高中学生还没有认识到春季高考的优势，这样那些选择了春季高考的学生就享受到了高考改革的红利。2014年山东省几乎放开了对省内所有大学对春季高考的招生，省教育厅已经明确表示，在前几年春季高考本科连年翻番的基础上，明年将继续增大春季高考的招生指标。

作为省内针对高三复读学生和高二升高三的学生进行春季辅导学习，让学生不会在学习的枯燥乏味，通这个没有统一标准，统一规定，我的经验是（声明我是19年高考648分）解，一些必要的因为所以，如果你是大神，可以进行较多省略，较多跳跃，但是必须确保结果是正确的。否则，你就多写一些步骤，可以多对标准进行学习参考，确保得不了结果分也能得到步骤分。过动手作和专业知识学习来帮助孩子，让学生参加春季高考，取得了骄人成绩。

高考数学中, 选择题的命题规律及常用的6大技巧及例题!

解答高考选择题既要求准确，又要快速选择，正如高冠教育（ggedu21)明确指出的，应“多一点想的，少一点算的”。我们都会有算错的时候，怎样才不会算错呢？“不算就不会算错” 因此，在解答时应该突出一个＂选＂字，尽量减少书写解题过程，在对照选择支的同时，多方考虑间接解法，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取。我们不要给任何“方法”做出限定，重要的是这种解答的思想方式。

一、高考数学选择题命题规律如下：

1、函数与导数

2—3个小题，1个大题，客观题主要以考查函数的基本性质、函数图像及变换、函数零点、导数的几何意义、定积分等为主，也有可能与不等式等知识综合考查;解答题主要是以导数为工具解决函数、方程、不等式等的应用问题。

2.三角函数与平面向量

小题一般主要考查三角函数的图像与性质、利用诱导公式与和角公式、倍角公式、正余弦定理求值化简、平面向量的基本性质与运算.大题主要以正、余弦定理为知识框架，以三角形为依托进行考查(注意在实际问题中的考查)或向量与三角结合考查三角函数化简求值以及图像与性质.另外向量也可能与解析等知识结合考查.

1、有根号的，不选3.数列

2个小题或1个大题，小题以考查数列概念、性质、通项公式、前n项和公式等内容为主，属中低档题;解答题以考查等(比)数列通项公式、求和公式，错位相减求和、简单递推为主.

2小1大，小题一般主要以考查直线、圆及圆锥曲线的性质为主，一般结合定义，借助于图形可容易求解，大题一般以直线与圆锥曲线位置关系为命题背景，并结合函数、方程、数列、不等式、导数、平面向量等知识，考查求轨迹方程问题，探求有关曲线性质，求参数范围，求最值与定值，探求存在性等问题.另外要注意对二次曲线之间结合的考查，比如椭圆与抛物线,椭圆与圆等.

5.立体几何

2小1大，小题必考三视图，一般侧重于线与线、线与面、面与面的位置的关系以及空间几何体中的空间角、距离、面积、体积的计算的考查，另外特别注意对球的组合体的考查.解答题以平行、垂直、夹角、距离等为考查目标.几何体以四棱柱、四棱锥、三棱柱、三棱锥等为主。

7.不等式

小题一般考查不等式的基本性质及解法(一般与其他知识联系，比如、分段函数等)、基本不等式性质应用、线性规划;解答题一般以其他知识(比如数列、解析几何及函数等)为主要背景，不等式为工具进行综合考查,一般较难。

8.算法与推理

程序框图每年出现一个，一般与函数、数列等知识结合，难度一般;推理题偶尔会出现一个。

二、高考数学选择题6大答题技巧

答题口诀：

（1）、小题不能大做

（2）、不要不管选项

（3）、能定性分析就不要定量计算

（4）、能特值法就不要常规计算

（5）、能间接解就不要直接解

（6）、能排除的先排除缩小选择范围

（7）、分析计算一半后直接选选4.解析几何项

（8）、三个相似选相似

1、特殊值法

方法思想：通过取特值的方式提高解题速度，题中的一般情况必须满足我们取值的特殊情况，因而我们根据题意选取适当的特值帮助我们排除错误，选取正确选项。

方法思想：当选项距较大，且没有合适的解题思路时我们可以通过适当的放大或者缩小部分数据估算出的大概范围或者近似值，然后选取与估算值最接近的选项。

[注意]：带根号比较大小或者寻找近似值时要平方去比较这样可以减少误。

方法思想：充分发挥选项的作用，观察选项特点，制定解题的特殊方案，可以大大的简化解题步骤，节省时间，做选择题我们切记不要不管选项.

4、特殊情况分析法

方法思想：当题中没有限定情况时，我们考虑问题可以从最特殊的情况开始分析，特殊情况往往可以帮助我们排除部分选项，然后分析从特殊情况到一般情况的[过度](变大、变小)等选出正确。

5、算法简化

方法思想：定性分析代替定量计算，根据题型结构简化计算过程，在一定程度上帮助我们加快了解题速度。

通过下面几个例题的讲解，我们不仅要掌握方法，更重要的是要去体会这种思想，做到活学活用。

6、特殊推论

数学高考怎么蒙题

我省明年春季高考报名近10万人

蒙题技巧如下：

1、数学与图形有关的选择题。

如果不会做，就直接选特值。其次图形题也可以直接通过测量得出，高考的题型设置都是非常规范的，用直尺、量角器量一量通过比例得出，这个的准确率还是比较高的!

注意!!! 以下基本上都是靠感觉蒙题，不到万不得已，不建议使用。

(1) 选择题

数学题不会是A，一题不会是A，总体上BD较多，A较少;题目数字简单，选项一定复杂(反之亦然);图形有关的选择题，直接选特值;以上都不适用的时候，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C

(2) 填空题

填空题3分钟不会就跳，写一个自认为最可能的:实在没有任何思路就填1或0.

高考的数学大题是有步骤分的，而且通常会把步骤分分的非常详细，就是为了让你能够多拿几分，那数学大题特别是压轴题能写到哪里就写到哪里争取多拿几点步骤的分。

如果有两种自己不清楚的思路，就都写上，阅卷老师一般会按正确的那些给分

蒙题守则：

2、有1的，选

3、三个是正的时候，在正的中选

4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选

5、题目看起来数字简单，那么选复杂的，反之亦然

6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条

7、答题答得好，全2、估算法靠眼睛瞟

8、以上都不实用的时候选B

高考考数学的时候，不会的大题，写出相关公式，给不给分？能给多少分？

2、填空题不会做时，就写一个自认为最可能的，实在没没办法就填1或0。

不会给分的，，但是如果你是写的步骤，，一步一步写到相关公式会给分。。仅仅只写公式是没分的。。

2小1大，小题一般主要考查频率分布直方图、茎叶图、样本的数字特征、性检验、几何概型和古典概型、抽样(特别是分层抽样)、排列组合、二项式定理第几个重要的分布.解答题考查点比较固定，一般考查离散型随机变量的分布列、期望和方.仍然侧重于考查与现实生活联系紧密的应用题，体现数学的应用性.

给分、、只有相关公式的话会给一到两分、、若给出相关正确步骤会给2~3分、写错不给分。

只写公式与题无关的不给

怎样学春季高考的数学啊

6.概率与统计

1、对课本上的内容，上课之前能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇3、逆代法偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

3、就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。