教师职务中层职位包括哪些

德政处在的下，发挥传统文化的德育优势，认真抓好学生及教师队伍的思想道德教育。

学校中层包括：教务处副主任，后勤部主任，副主任，教研室副主任，学校保卫处处长等岗位；

学校工作的好岗位_学校岗位都有哪些

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学校中层在学校中起到的作用，一所学校工作的成功与否，取决于干部，学校主要需要统缆全局，运筹惟握，把握方向，但还需要有一大批能力素养较高的中层干部，中层干部是班子开展工作的桥梁和纽带，中层干部处于兵前将尾的位置，受命于决策层受制于群众，要正确理解决定，分析群众状况，起到承上启下、纵横协调的作用，面对学校人才培养模式的改革，各种信息流交织，对外交流频繁，在这些工作的过程中要纵横协调，正确指挥。

校各处(科)室正副职负责人属于执行层，是校中层干部，也谈不上是，属于本题讨论的对象。由于各校设置的内部机构不同，中层干部的称呼或叫法也有别，但一般情况下，学校里这些部门都是要配备的：

办公室、教导处(教务处)、政教处、教研室、总务处、信息中心，群团组织，等等。

其次，要界定什么叫好职位？

这个标准可就因人而异了，不同的价值观决定了不同的判断。任何一个职位都有贡献值、任务度、利益值、风险度等几个因素，综合起来看，任务轻、贡献大、利益多、风险小的算是的职位了。但天下哪有把好事都占全了的道理呢？

有人说，总务处(科)是的处(科)室，主任们不干教学，只搞基建办采买，油水足、贡献大，但同样，人家任务重、风险大啊！搞教科研的不跟经济打交道，面对的少，事务单纯，总务后勤事务繁杂，还要抗得住，一个疏忽就会酿成大错，搞不好就是违法犯罪。

有人说，教研室好，轻松。那得看各人，教研室主任不单自己要带头搞教研，是行家里手，还要培养年轻教师，否则，尸位素餐一样会被戳脊梁骨。

还有人说，办公室好，紧跟校，进步快。那是没有干过办公室的人才会这么认为，一堆杂事不说，还没有自己的时间，一切都要跟着校转，随传随到。另外，上传下达同时也影视艺术技术 94.6意味着夹在中间，两头受气。关键的是干着干着就失去了自我，琐屑的事情里看不到个人价值，干得长了就连教师的业务都要荒疏了。而且，铁打的学校，流水的，人家高升了，还会记得你么？

总之，每一个职位都有它存在的价值和理由，每一个职位上都有奉献者和不作为者，以公心做事，尽能力把事做好，同时实现个人的不断进步和成长，就是适合自己的好职位！德不配位、才不配位，就算放在轻松、、收益大的职位上也做不出应有的贡献，自己快活，也挡不住众人的悠悠之口！不能心安理得，终归是一场煎熬。

学校岗位职责2020岗位职责大全

学校岗位职责1

1.按学校的财产管理制度，负责财产接收、验收、进出登记、保管、报损工作，定期检查各部门、年级组财产情况。

2.负责学校教学、办公用品的购买、登记、保管和发放等工作。负责回收和处理各组室上交的废旧物品。

3.负责全校固定资产的管理，并制定使用、保管制度，按章办事。

4.办理学校和总务主任安排的其他临时工作。

学校岗位职责2

1、熟悉课程在专业教学中的性质和作用，熟悉课程教学大纲要求，熟悉课程的重点难点内容。

2、研究课程在各教学中环节的有效 方法 ，例如：如何备课、如何上课、如何辅导答疑、如何布置作业、如何考核等，不断提高教学效果。

3、密切关注本学科的发展，学习和了解本学科的新知识、新成果，并在教学过程中向学生进行传授或介绍。

4、负责本校自开课程教材选编、教学大纲的编写和审核工作，提出自考课程考核意见，组织出卷等工作。

5、负责制定《课程学期教研活动》，并组织本学期的任课教师(包括专职教师、校内教师和外聘教师)开展课程教研活动，每学期至少组织三次，每次不少于一个小时，并填写《教研活动记录表》，作为考核的依据。

6、负责与省电大或上级主管部门教师保持联系，参加省电大或上级主管部门组织的课程教研活动，及时了解课程的教学要求及考核要求，并传达给任课教师。

7、课程教研活动内容应包括：

(1)介绍本课程在专业教学中的性质和作用，组织学习课程教学大纲内容和要求。

(2)分章节介绍课程教学的重点和难点，指导任课教师明确并正确把握教学内容和具体要求，避免在教学过程中产生偏。

(3)组织教师研讨课程的 教学方法 ，交流教学 经验 和体会，研讨在教学过程中出现的问题及解决办法，采取讨论、说课、听课等形式相互学习、相互促进、共同提高。教师应提出指导性意见。

(4)组织教师进行集体备课。

(5)及时传达省电大或教学主管部门关于统考课程在教学及考核等方面的具体要求。

(6)对教师在备课、编写教案、辅导答疑、布置作业及考核等教学环节提出指导性意见。

学校岗位职责3

教师甲：

教师乙：

(1)督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗(2)课间、午间巡视管理检查一个年级(注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同)的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。(3)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(二楼餐厅)(4)课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。(5)处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。(6)学校安排的其他临时工作。

教师丙：

(1)检查督促高三学生仪表规范情况(2)维护中午高三学生食堂用膳秩序(3)课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。(4)处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育(5)下午放学后教学楼高三年级各班清校(6)做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。

值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。

值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。

学校岗位职责4

一、安全监督管理科：

1.承担安全工作小组办公室职责，联系、协调各相关部门和各科室共同做好学校安全管理工作。

2.贯彻落实上级有关安全工作会议及文件精神，研究制订全市教育 系统安全 工作目标和年度安全 工作 ，定期分析和预测全市学校安全工作形势，研究制订落实工作 措施 。

3.组织、指导全市各级各类学校、做好安全管理工作，定期对全市各级各类学校的安全管理工作进行监督检查。

5.建立健全安全工作制度，完善安全工作档案制度，及时报送有关材料，做好安全台帐的归档工作。

6.做好对全市各级各类学校、、镇(街道)教办、直属单位的安全工作考核，配合上级有关部门做好对本系统的考核检查工作。

二、办公室：

1.负责对外联系协调工作，配合安监科协调组织各科室和全市学校(单位)完成上级布置的有关安全工作。

2.负责局机关的安全管理和保卫工作，指导和督查直属单位做好安全管理工作。

三、普教科：

1.负责全市普通中小学、的教育教学安全、中考等安全、师生校内外集体活动安全(会、文艺演出、 军训 等)。

2.负责全市中小学、卫生防疫工作，配合安监科做好食品安全的管理、检查、指导和处理工作。

3.负责抓好学生德育教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、安全常识教育等，以减少、防范和遏制学生安全的发生。

四、职成教科：

1.协同普教科做好全市职业中学的教育教学安全工作，指导、监督职业中学做好学生实习实训安全管理工作。

2.负责指导和督促全市外来工子女学校、民办学校、力量教育培训机构做好安全教育和管理工作。

五、计财科：

1.负责全市学校校舍及建筑工程、设施设备、消防、防雷防汛等安全工作的检查、指导和管理，及时排查和治理安全隐患。

2.负责对自然灾害造成的安全和安全隐患进行及时处理和整治。

3.参与学校相关安全的紧急救援和处置，做好善后工作。

六、人事科：

1.负责全市教师的师德教育、法制教育、 安全知识 和 政策法规 的教育培训。

2.配合安监科做好对安全人的查处工作。

七、督导科：

配合安监科开展对全市中小学安全工作的督导评估。

八、监察室：

参与安全调查处理4.组织、指导全市学校、做好安全应急处理工作，定期开展 安全教育 、应急演练和培训工作。，负责对人员的查处工作。

九、信息网络管理科：

1.负责抓好全市学校(单位)、校园网络安全管理，研究制订落实工作措施，完善网络安全制度。

2.配合安监科做好有关安全信息发布工作。

十、教育中心：

参与学生伤害处理，负责协调 保险 公司做好对受伤害学生保险理赔工作。

学校岗位职责5

1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育;

2、统计好参加 实践 活动师生总人数，各班男女生人数，提前一星期告知基地负责人，统一收齐实践费用，组织学生按时报到;

3、到基地后与基地班主任做好交接工作，清点学生人数，介绍学生情况。安排学生入住，组织学生检查宿舍用品是否齐全，同时做好学生情绪工作，贵重物品保管，危险物品的收缴工作;

4、督促学生遵守基地的各项 规章制度 ，教育学生爱护公物，节约用水，安全用电;

5、实践过程中，支持基地老师开展各项实践活动，协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及 其它 集体活动的纪律，共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项，确保实践活动正常有序的开展;关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的偶发，发现问题及时教育解决;

6、实践活动结束后，协助基地老师做好学生实践的考核，在闭营式中做好 总结 表彰工作。

学校岗位职责6

1.是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校各项工作负全面。认真贯彻执行和的教育方针、政策，执行和上级教育机关的法令、法规、指示，按教育规律办事，依法治校;从学校实际出发，完成学校的各项工作任务。

2.主持召开行政会议，研究决定学校的重大事宜。

3.组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作;经常检查工作执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学期工作的意见和措施。

4.全面管理各处、室的工作，审批各处、室工作，听取各处、室的总结汇报，并统一协调各部门的工作。

5.在委的密切配合下，组织和全校师生的思想教育工作。

6.以主要精力抓好教学工作，保证教学和新课程标准的实施;从实际出发，提出教学改革的要求和教育研究的课题。

7.负责学校的人事工作;根据学校管理工作的需要，任命中层干部;按规定做好教师的聘任、调配、职称评定等工作，认真做好校内结构工资方案的修订、完善工作。

9.主管学校财务工作，坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件，搞好教师的待遇，落实安全保卫工作。

10.搞好班子成员的团结协作;自觉接受组织和上级主管部门的监督。

11.实行管理，实行校务公开，坚持集中制原则，听取师生意见，按程序决定学校重大问题。

12.搞好学校计生和维稳工作，落实有关状工作要求。

学校岗位职责7

1.认真贯彻的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。

2.德育副协助和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合委抓好、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。

3.教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助、选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和 班主任工作 ，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

4.协助学校委做好全校教职员和全体学生的思想工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。

5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

6.负责学校德育基地建设和实践活动，加强学校与、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副定期召开家长会。

7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园 文化 建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。

8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。

9.协助做好教代会等其他工作。

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学校后勤岗位有哪些呢？

你了解学校里的岗位都有哪些职责吗,以下是我精心收集整理的学校 岗位职责 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

学校后勤岗位有：1、财会人员岗位。2、会计岗位。3、出纳岗位。4、校医岗位。5、校产管理人员岗位。6、水电工玻璃工岗位。7、食堂岗位。

2． 在会员大会及其他相应的会议上发言，汇报工作。

学校后勤人员岗位职责

1、热爱本职工作，有高度的事业心和感，尽职尽责，有奉献精神，保证教育教学和教职工工作需要。

2、负责少年宫固定资产、办公用品、教职工生活用品的管理，收有据、存有地，使用有出处，损坏有赔偿。

3、负责各类物品的登记、上帐、清查工作，建立物品总帐和分类帐，定期清点，做到帐物相符。

4、妥善保管各种物品，防止丢失和损坏，库存物品摆放整齐有序，领取方便，保持整洁卫生。

5、严格执行物品发放、物品领用、物品借用制度。

6、深入实际,了解财产物品使用、保管和需求情况,保证工作需要.

7、厉行节约，及时维修，防火、防盗、防潮，注意安全。

8、积极完成各种临时性的工作。

学校岗位职责

8.有关人事、组织工作和学校重大事宜报请委讨论决定。

学校岗位职责（精选5篇）

过程装备与控制工程 94.8

在日新月异的现代中，我们每个人都可能会接触到岗位职责，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是我收集整理的学校岗位职责（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校岗位职责1 教研室是按学科性质归口的教学管理部门。教研室主任在教务科下进行工作，组织、本教研室的教学及教学研究工作。其主要职责如下：

一、在教务科的组织下，参与教学、大纲、教学资料的编写、修订工作。根据教学和大纲，确定选用教材，审核本教研室教师的授课、实验、实习，并督促和检查执行情况。

二、每学期开学后两周内，制定出本教研室的教学活动。组织好每一次教研活动，开展教学内容（大纲、教材）和教学方法的研究，组织本室教师集体备课、研究课、公开课等活动的开展，不断改进教学方法，提高教学质量。作好教研活动记录，每期写出教研室工作总结交教务科。

三、负责执行学院下达的学期教学，并按教学任务书组织和协调好本教研室教师的选课工作，落实任课教师，在规定时间内将承担教学任务的教师名单报教务科审核。

四、定期和不定期检查本室教师的授课执行情况、检查教案和《教师工作手册》，督促教师认真履行职责。每学期将检查情况登记表归档。

五、负责审查本室教师所承担的、考查试卷的命题工作，严格执行有关考核、考勤制度，认真记载本教研室教师参加学院及教研室所组织的或教学活动的情况，协助教务科做好教师教学工作的考核。

六、组织教师开展相互听课的活动，掌握本教研室教师的教学情况。教研室主任每期应听本教研室所有教师的课，专职教师每学期听课不少于四节，并认真填写《听课记录表》，每学期由教研室主任收集登记归档。

七、积极发动本室教师组织、参与学生第二课堂、学科竞赛等活动，开展有关的知识讲座，拓宽学生的视野。

八、经常听取学生科代表的反映，召开学生座谈会等方式，收集学生对教学的意见、建议，并加以研究，协助教师改进教学方法，提高教学质量。

九、根据学院实际情况提出本教研室师资队伍建设的建议。

十、根据教学需要，不定期地提出教学设备（如：教具、挂图等）的.更新和购买。

十一、加强对本教研室教师的师德教育，注意培养教师间的相互团结、互相关心、互相爱护、互通情况、取长补短的意识和精神，及时反映和处理教师的有关意见和要求，使教研室成为良好的教学集体。

十二、完成学院及交办的其它工作。

学校岗位职责2 1.组织教师学习教育方针，转变教育观念。学习本学科的课程标准教学大纲、及上海市中小学教学的文件，明确教学目的任务，结合学校实际，确定分年级教学的具体要求，开学初制定学期的教研组工作和教学进度表，明确各年级教学进度，并组织实施。

2.抓好备课工作，组织教师钻研课程，认真写好教案，并做好记录。

3.有地组织教师互相听课、评课、互相学习，取长补短，不断改进教学方法，提高教学效果。每学期听本组教师的课，及时了解教学进度和教学效果，提出改进教学的意见。督促教师完成听课。

4.组织教师开展教学活动。根据学校实际，确定教研组、备课组和教师个人的研究课题。每学期举行1－2次教学研究课。研究主题明确，并组织好评课。集中教研活动每学期6－8次。教研活动做到内容、人员、时间三落实。

5.学习研究教育教学理论和学科专业理论。关心和组织教师的进修工作，每学期至少进行一次业务上的专题讨论。

6.经常分析教与学的情况，一学期内检查学生作业1－2次，了解学生作业量，教师批改情况，并提出意见，一学期内召开1－2次学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。

7.配合教导处，组织教师搞好期中、期末命题，后质量分析，评估。对本组教师的教学业务情况，竞赛、各种、成绩做好记录和保存。

8.开展教学研究；有能力的组长开发教学软件，自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。

9.配合教导处做好每学期新教材、教学课本的工作，指导本组教师选择适当的学生练习和有关的教学参考资料；配合学校选购适合的教学的参考书籍和教辅材料。

学校岗位职责3 一、带领学科教研组教师认真钻研课程标准，端正教育思想与观念，认真执行学校，拟订并实施本组教研工作，指导各科组长及教师制订教学进度与。

二、主持教研活动，备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特色，不断提高本学科的教学水平和质量。

三、协助教导处安排好本学科教师的教学任务，检查、评估本组教师的教学质量，加强对本组青年教师的培养，提高工作效率。

四、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索教材教法及教学手段，发挥学生学习的主体积极性，不断提高教学质量。

五、组织本学科各年级期中、期末的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。

六、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。

学校岗位职责4 1、根据教学制定教研室学年工作。

2、根据临床医学院的教学任务，做好本学科任课教师讲课、见习及实习带教老师的安排，报送教育处。

4、按照医学院命题的要求，完成试卷的命题、组卷和批阅的组织工作。

5、做好学生成绩登记、统计工作，及时报教育处。

6、组织好实习生、研究生、住院/专科医师的出科，临床技能考核。

7、根据住院医师规范化培训的有关要求，做好住院医师规范化培训的教学和临床实践的管理工作。

8、协助教育处完成研究生招生、培养、答辩和进修医生管理及其他相关的教学工作。

9、协助教研室主任做好教学原始资料的整理、归档工作。

10、做好教研室阶段和年度工作小结。

11、按相关教学管理规定，定期与教育处沟通教学活动并接受教育处的定期考核。

学校岗位职责5 为规范管理，特制定年级组长的岗位职责：

一、组织好本组教师的、业务学习，做好教师的思想工作，关心教师生活。

二、根据教学大纲和学校教学、教科研工作的要求，制定本年级组的教学、进度、教研组活动等。

三、组织教师集体备课、钻研教材、改进教法，总结交流教学经验，尤其是组织有经验的教师指导和帮助青年教师，努力提高教学水平，确保本年级段教学任务的完成。

四、根据“德育纲要”和学校德育工作要求，结合本年级组的实际，制定教育工作，组织开展有实效的教育活动。

五、定期分析和研究本年级学生中存在的问题，采取相应措施，改进教育工作。指导青年班主任的工作，尤其是耐心做好个别学生的教育工作，组织班主任认真做好家访工作，认真接待家长来访。

六、对本组的劳动纪律，办公室卫生要敢于严格要求，大胆管理，保证教师有良好的工作环境。

七、做好上、下级之间的信息沟通，及时传达布置的任务及有关要求。

八、协助学校组织好本年级学生的各种课外活动。

九、协助学校督促检查本组教师教育教学工作任务完成的情况，完成学校交给年级组的其它工作。

十、年级组长要重视自身、业务素质的提高，对自己高标准、严要求，成为本组教师学习的榜样。

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学校有哪些岗位名称

学校的岗位有：、副、委、团委、、、教导主任、副教导主任、年级组长、班主任、副班主任、任课老师、安保等。（每个学校会有些许异，仅供参考） 扩展资料 具体职务内容（列举部分）：

1、

教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。综合管1、教研组长是教研工作的组织者和管理者。学校实行学科质量教研组长负责制，并对本学科的教育教学质量、教学研究、教学改革、课程开发与建设和青年教师的培养负责。理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。

2、副

在大部分的学校中，都有一个或多个的.副来帮助处理事务，拥有比低一级的权力。副通常都有特定的职务，例如有专负责学术或专负责校务的副。

3、

按照规定，主抓政务，主抓口，分工不同。主管学校的行政事务，而主管学校务和思想工作。

4、教导主任

在大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务，负责落实教学常规管理要求，并直接向负责和汇报工作的。主要职责是根据课程设置和相关要求编制该校教学，分配课程，并学校中层教育教学管理人员（如教研组长、年级主任、备课组长等）

5、教研组长

学校内的教研组一般由一位业务能力强的资深教师担任教研组长，担任同学科教学的教师构成3、根据不同年龄学生的特点，组织开展形式多样的团队活动，陶冶情，丰富学习生活。了教研组的成员。

学校的各种岗位职责

五、备课组长岗位职责

学校的各种岗位职责

8、做好对内、外接待工作。

岗位职责

1、全面贯彻和制定的教育方针，认真执行及上级教育行政部门的法规、法令和决定，从学校实际出发，按照教育规律办满意的学校。

2、继承和发展学校的办学思路、办学理念，组织学校的全面工作，建设优良的校风、教风和学风，建立和谐的学校人际关系。

3、组织制定和实施任期目标，制定近期的学期、学年工作和学远的远景规划。定期组织检查执行情况。

5、管理学校人事工作，任免学校中层干部，带头抓好教职工队伍建设。负责聘用、调配和管理学校的行政人员和教师，做好对教职工的激励考核，提高教职工的思想、职业道德、文化业务水平和专业技能，发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。

6、妥善管理和使用学校经费，审批财务开支的校务各项开支，合理提高师生集体。

7、建立和健全学校中层干部、教职工岗位制，加强学校规章制度的建设和各项档案管理，组织建立起学校评估检查制度。

8、组织开展教育科学研究，质量立校、特色强校。

9、加强学校与家庭、的良性联系，促进家校交流和校际交流，争取家长和的支持，提高办学的效益。

10、完成上级交办的各项任务。

1、协助全面管理学校并侧重与管理某一方面的工作，直接对负责。

2、贯彻实施学校的办学理念和办学方针，当好的左右手。

3、外出离校期间，受委托，可全面主持学校事务工作。

4、完成和上级交办的各项任务。

总支（支部）岗位职责

1、学校实行制，总支（支部）起监督保证作用。总支（支部）应做好章规定的基层组织的八项基本任务，总支（支部）主要职责为：

2、联系学校工作实际宣传和贯彻的路线、方针和政策。宣传和贯彻的教育方针，积极推动教育教学改革。保证和监督上级部门的决定在本校的.贯彻执行力度，完成学校所承担的务任务。

3、主持总支（支部）的工作，发挥组织的战斗堡垒作用的员的先锋模范作用，提高员尤其是干部的素质。

5、好学校工会工作、教代会工作、工作，充分发挥派与群众组织的积极作用。

6、配合做好干部的选拔配备工作。

7、完成交办的其他各项工作。

工会岗位职责

1、协助支部积极贯彻执行的路线、方针和政策，充分调动广大工会会员的积极性。

2、组织全体会员学习《工会法》、《教师法》和《劳动法》，广大会员遵守政策法令和各种规章制度。

3、关心会员的生活，为会员排忧解难，为广大教职员工解决实际困难。

4、积极为教职工争取合法的利益，定期组织会员开展各种有利于身心健康的文体活动，提高教职工身体素质，增加学校整体凝聚力。

5、每年定期召开一次教职代会，审议学校重大决定决议，评议学校年度工作。

6、搞好教职工生育工作，离退教师工作。

7、制订工会的工作，搞好工会总结。

8、完成上级交办的各项任务。

办公室主任岗位职责

1、办公室主任负责、办公室日常事务，传达上级精神，接待来信来访，协调校内各处室关系，向、负责。

2、负责贯彻落实办公会议和行政会议的决议，发布有关通知、文件，起草学校工作，工作总结。负责学校印鉴的管理和使用。

3、收集整理上级和学校文件，并做好登记、保管和有关资料的分发，该保密的要保密。负责档案室的建设，经常收集校史资料。每年要检查一次档案的收集和保管情况。

4、汇集整理教职工有关考核资料，负责处室人员的考勤公布和奖惩兑现。

5、负责教职工大会的召集工作。管理办公室办公设备。调配校车的使用。负责重大节日、庆典的宣传、组织和场地布置、管理工作。

6、草拟或抄写有关文件，并每周向、汇报。

7、负责学校对外宣传工作。指导报刊征订、邮件收发工作。

9、完成、交办的各项工作。

后勤主任岗位职责

后勤主任是在后勤副下，具体管理学校后勤工作的负责人，向后勤副负责。其主要职责是：

（一）管好学校教育经费的预算、决算、收入和支出，做好服务教学和师生生活工作。

1、依据上级拨款和学校收入，妥善安排学校建设、教学需要和师生资金。制定预算、决算方案、合理使用各种经费。贯彻理财原则，每年审核公布财务收支情况，并有稽核和总结。

2、实施学校发展规划，确保教学和师生生活需要，对所需物质采购，保质保量，杜绝回扣，供应及时。

3、认真做好对学生学杂费及其它收费的收缴工作。严格财经纪律，严禁乱收费和私设小金库。

4、配合工会做好对特困户和有丧事教职工的抚恤的困难补助。做好学校重大活动包括某些节日的重要活动的经费开支，并及时结算和总结。

（二）实施校园建设规划，管好学校财产。

1、负责全校绿化、美化工作。安排基建和校舍的使用与维修。每天巡视校园一次，及时补充教学用具和维护校产。

2、负责学校桌凳、床架、教学、实训、实习仪器设备、图书、劳动、体育器材和办公用品等校产的登记、分配、保管、添置和维修，并督促师生严格执行校产使用和管理制度。

3、配合政、教两处组织学生参加劳动，包括建校劳动和治理环境卫生等。

（三）做好后勤保障工作，提高师生。

1、切实做好对师生的供水、供电、供餐和防寒防暑工作，合理安排住房，关心并改善师生生活。

2、加强对学校食堂的管理，提高饭菜质量。

3、加强对后勤人员的管理，改善服务态度，提高服务质量。每月组织后勤职工进行一次、业务学习。

（四）负责助学金的发放工作。

副主任协助后勤主任分管上述工作。

政教处主任岗位职责

1、在总支、室的下，负责管理学校各年级的班级工作，抓好班主任队伍的思想建设。

2、负责制订学校每一学年度的德育工作，并具体贯彻实施：抓好班级和学生的日常管理工作，教育、督促、检查学生守则和各项规章制度的执行情况，并制定相应的奖惩措施。

3、依据德育教育纲要，结合学生实际，组织开展多种形式、生动活泼的教育活动，陶冶学生情、净化品格、规范言行，增强体质，树立正确的人生观及世界观。

4、抓好学生会干部的培训，采取有力措施，切实加强对后进生的转化教育工作。

5、学校的治安综合治理和安全保卫工作，加强对门卫、保安和重点部门的管理和防范，坚持全天候校园值班巡逻制度，确保校园平安无事。

6、组织开展法制教育，建立法制学校，搞好军民、警民共建工作，做好学校对外宣传。

7、组织管理家长委员会，建立家访、校访制度。

8、组织开展心理健康教育和管理心理健康指导工作。

9、完成上级交办的各项工作。

教务处主任岗位职责

教务主任是学校教学工作的组织者的管理者，是教学工作的主要助手，工作对和分管教学的副负责，具体职责是：

1、全面贯彻的教育方针，认真实施素质教育，严格执行各级门制度的教学和课程。

2、学期初，根据学校目标制订教学工作，审核教研组、备课组的工作和任课教师的教学。学期末，审核教师的教学工作总结，搞好全校的教学工作总结。

3、制订各个学期教学的个体实施方案，保证教学大纲的贯彻执行。

4、拟订各个学期教师和教务处工作安排方案，经审批后具体组织落实。

5、审定教务员编排的各个学期课程安排表、作息时间表和工作行事历。

6、制订教务处工作，安排全校各种教学活动。

7、组织实施教学常规管理，检查教师的“备、教、辅、改、考”等教学措施的落实情况。

8、负责教研组长、备课组长、教师及其他本处室所辖人员职责的制定和考核评价。

9、定期开展教学调查研究，召开学生代表会，并如实反馈给教师。

10、负责组织教师的理论、专业和现代教育技术培训，搞好教师队伍建设。

11、指导各教研组工作，抓好教研组常规工作，管理教师队伍。

12、组织考务工作。

13、组织、指导、协调第二课堂。

14、指导和管理教务员、油印室、图书馆、实验室、电教室、电子阅览、电子室、计算机网络室工作。

15、组织选调聘用教师和在职编教师的业务考核工作。

实习就业处主任岗位职责

实习、实训是培养学生动手能力的重要途径，就业是学生求学的目标，搞好实习、就业工作是职业教育的根本所在。实习就业处主任具体职责如下：

1、根据市场人才、劳动力需求和本校专业师资、实习、实训设施设置专业，确定培养目标。

2、根据教学大纲开足实验、实习、实训课时，期初写好实习就业，审阅各专业实习指导教师、总结。

3、加强仪器设施的管理，加强工具、器具及耗材管理。

4、加强安全教育，消除安全隐患，杜绝安全。

5、协同政教处搞好学生职业道德教育、理想前途教育、创业教育及学生职业生涯设计。

6、努力开展校企合作，提高就业品位，确保学生就业率与就业满意率。

7、加强就业学生跟踪服务，收集毕业生典型材料。

8、搞好农村劳动力转移培训、阳光工程培训等非学历教育，做好相应台账。

9、学校交办的其他工作 。

10、副主任协助主任分管工作。

16、完成和主管副交办的各项工作。

教研处主任岗位职责

1、协助和主管副学校教育教研工作，制订学校教学改革实施方案。

2、组织实施课程改革方案，及时调整反馈课改信息。

3、组织开发并实施校本课程，全面推行素质教育。

4、组织开展、省市和学校各级的课题研究，做好课题申报、开题、研究、总结等工作。

5、组织开展教学论文评比，指导教师开展各种类型的教育教学研究，记录获奖情况并采取奖励措施。

6、组织教师开展各种类型的教学比武活动，鼓励和组织教师参加各级的教学评比活动。

7、组织开展学术讲座，营造民生、和谐的学术氛围，定期召开教育教学研讨会，提高教学质量。

8、收集整理教研信息、先进的教学理念，引进和推广现代化的教学手段。

9、负责教师培训，提高学校教师整体业务素质。

10、负责信息中心的管理。

11、完成上级交办的各项其他任务。

团委岗位职责

1、在支部的下，根据上级团委的指示精神和学校的工作，制订的工作。

2、定期召开团委委员会，研究讨论团员的思想德育工作。

4、加强团的组织建设。搞好团前教育、团员发展、超龄团员的离团，接转团组织关系和收缴团费等日常工作。

5、配合政教处，抓好团委会干部的培训，提高他们的思想，培养他们工作的能力。

6、抓好教职工团支部的工作，做好青年教师的思想教育的推优工作。

7、认真抓好学生社团联合会工作。

8、积极主动完成上级团委和学校交办的各项工作。

教研组长岗位职责

2、熟悉本学科各年级的教学任务、目的、要求，组织教师进行学习，抓好教育教学质量环节的管理。

3、组织教师学习本学科课程标准，指导教师制订教学及活动。

4、组织开展教学研究活动，有地开展教学研究。

5、指导教师钻研教材，检查备改情况。

6、组织业务学习，提高教师教学能力。

7、精选例题和习题，合理控制作业量，把好命题质量关，做好教学质量分析，及时调控反馈。

8、研究实验教学，开发教学软件，充分利用各种现代化的教学措施，充分发挥其作用。

9、研究课程实习与专业实习并积极指导。

10、研究落实本学科及与本学科相关的选修课、活动课和研究性学习的教学工作，拟定开设科目，选好教材。

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大学教务处哪个工作岗位好

十三、雷雨天必须关机，无特殊情况不准开机。

主要本科专业名称

一、教职工由本人办理借书事宜，学生由语文教师（或班主任）统一组织办理借书。

毕业半年后

就业率

(%)

税务 99.4

工程管理 94.7

勘查技术与工程 99.0

核工程与核技术 94.6

工程造价 98.8

医学检验 98.2

给水排水工程 94.6

学前教育 97.8

交通运输 94.5

车辆工程 97.6

保险 94.4

机械电子工程 97.5

农学 94.4

汽车服务工程 97.3

金属材料工程 94.3

建筑学 97.3

财务管理 94.3

会展经济与管理 96.9

贸易经济 94.0

热能与动力工程 96.8

会计学 93.9

护理学 96.5

编辑出版学 93.8

园林 96.3

电气工程及其自动化 93.7

建筑环境与设备工程 96.1

93.7

西班牙语 96.1

软件工程 93.5

中学 93.4

档案学 95.8

高分子材料与工程 93.3

土木工程 95.7

测绘工程 93.3

机械工程及自动化 95.5

信息安全 93.1

水利水电工程 95.4

商务 93.1

城市规划 95.3

木材科学与工程 93.0

审计学 95.1

工程力 学 93.0

文化产业管理 95.0

机械设计制造及其自动化 93.0

船舶与海洋工程 94.9

物流管理 92.9

人力资源管理 92.9

全国本科 90.8

教务处属于职能部门，所以通常情况下事情会比较多。相对来说，事情少些。

学校后勤有哪些岗位？

4、筹措办学经费，组织勤工俭学，负责学校商店承包。

学校后勤主要有以1． 发展发动会员，上传下达，协调各部工作。下岗位：

1、财会人员：职责为算账和报账，预决算的编制及财务分析，保管账册、报表等资料的会计员和负责管理学校预算内外及其他经费的、支票，做好收付工作的出纳员。

2、网管员：工作内容主要是网络和管理信息系统的建设、网络的安全、保密管理，网络设备、计算机的维护和管理，入网计算机IP地址的申请、发配、登记和管理等工作。

3、图书：主要负责制订好图书工作，做好新书登记、编目、分类和上橱，图书的清理和更新的。

4、仪器：主要负责指导教学人员正确使用电教设备和仪器、制订好仪器使用制度，并督促教师执行，做好使用记录。

5、食堂人员：工作职责为执行食堂管理制度，把好食品采购关，注意卫生和食品安全。

6、门卫人员：负责对外来人员主动询问，热情接待，夜间值班、安保等等。

大学学校职位有哪些

大学里，竞争班长，班委虽然不难，但今后工作是艰辛的。在大学不像中学那样，在大学你是班长，你代表的是一个班级，必须起表率作用，而且还要顾及到你们班的每一个人。班长的任务是如何管好班级，将班里事务分配落实好。在分配工作之前必须要知道每一个班委的职责，那样你才可以进行合理的分配和安排。班委的各成员职责可以划分如下：

问题一：大学学校的职务有哪些？ 教师：（正、副）、（正、副)（院、系)、（正、副）科长、（正、副）（院、系)主任、公共教 育部老师、辅导员、班主任、（语文、数学、英语、化学、物理、、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、计算机）老师

学生：学生会：(正、副）（院、系）学生会、(正、副）（院、系）秘书部、(正、副）（院、系）学习部、(正、副）（院、系）治保部、(正、副）（院、系）劳动部、(正、副）（院、系）生活部、(正、副）（院、系）女工部、(正、副）（院、系）宿管部、(正、副）（院、系）体育部、(正、副）（院、系）体育部、(正、副）（院、系）文艺部

团委：(正、副）（院、系）团委、(正、副）（院、系）组织部、(正、副）（院、系）编辑部、（正、副）（院、系）宣传部

社团联合会：（院、系）理事长、（院、系）常务理事、（院、系）办公室理事、（院、系）活动部理事、（院、系）培训部理事、（院、系）外联部理事、（院、系）督导部理事

班级：（正、副）班长、团支书、团宣唬学习委员、治保委员、劳动委员、生活委员、女工委员、宿管委员、体育委员、体育委员、文艺委员、

问题二：大学里有哪些职务 说说我的学院吧，虽然各学校分门别类情况不同，但基本职能就那些：

1、学生会（团成员） 统筹一切学生工作，负责管理各位级人物，保持学生会内部各部门供作运转良好，及时传达学院上级（委、团委）的任务及消息，监督各类学生活动1． 负责重大活动的财务预算。的顺利进行等等。

2、（团成员） 不用说了，可能有两三个，协助，打下手的，不过权力也大，次于。

3、团委（团成员） 重要程度仅次于，负责学院学生建工作，一切文件，是学院辅导员及委的“心腹”，对能力要求很高。

4、执行秘书长（团成员） 负责协调学院一切工作，工作内容没有具体的，主要负责工作简报的编写、审阅及例会的召开、纪录等、所有事情都有份，是个苦事，但是非常锻炼人。

5、科（技）协（会）（团成员） 这个职务大多数学校可能仅仅是个，负责学院学生的科技活动，统筹科技协会各子部门的工作，与学生会、团委并称“三巨头”。

6、秘书处 各部门中为重要的部门，对内部干事要求很高，需要较好的公文写作能力和文笔，负责编写学院学生工作简报，各类繁杂资料的统计工作，例会的会议记录，各类奖状、证书、文件、宣传海报的制作、打印工作等等，总之很繁杂。

7、组织部 也是相当重要的部门，负责一切活动的组织安排工作，只要有活动就得参与，很苦很累也很锻炼人，日后得到提拔的机会也很大。

8、部 负责监督各学生干部的作风和工作，以及各部门的工作，负责“三查”（查课、查、查宿舍），每月编写一次部工作简报，学院的通报情况，同时接受各类学生投诉等。

9、宣传部 很累，负责制作宣传类的材料，包括宣传海报、宣传板、横幅等，要求干事对绘画、写字等方面有功底。

10、学习部 顾名思义负责学习有关的工作，包括学生手册等低等的监考、评阅等，还有团学干部（即学生干部）的培训，查课，将情况反映给部，方便出简报，还有辩论赛等活动的培训及组织等。

11、生活部 主要工作查卫生，把情况反映给部（简报），组织活动很有限，如：文化宿舍设计大赛等（基本没可以有等）。

12、体育部 主要负责查，情况反映部（简报），此外遇到学校组织的体育活动，需要承担一切工作，如：篮球赛、运动会、赛等等。

13、文娱部 负责文娱活动一块，通常情况下都是闲职。

14、网络部 负责学院网站的更新及管理，学生会内部一切有技术含量的电脑工作都要做。

16、公关部 主要负责学院活动的拉赞助工作，需要很好的交流技巧，同时，学院活动中的接待工作也需要做，如倒茶、端水，通常用女生较多。

17、办公室主任 负责科协部门内部的文件管理，协调科协内部各部门的工作，哪有需要哪里跑，不过也是经常被忽略的部门。

18、科技发展部 基本是闲职，名字挺好听的，隶属科协，但作用不大。

19、环境科技部 同上。

20、等等。

不同学校可能不同，但主要就这么多了，顶多名字不一样罢了，部门职能不多。

问题三：大学里学生有哪些干部及职务是什么 这要看具体是哪所大学，有一些地方异的！

一般学生会分为文艺部、宣传部、生活部、学习部、勤工俭学部、外联部、体育部、网络部等等，里面有、理事及干事等职位。

我的母校学生组织有：学生会、社团、科技协会

学生会：负责学校学生的学习和娱乐生活

社团：学生自主开设的有益团队，较有创造性意义的组织等

科技协会：学术专研类的兴趣所向，可以丰富各自的专业知识

不知道这些能不能对你的疑问作为解答呢！

问题四：学校有什么、职位（大学） 正副，助理，总会计师，总工程师，教务，后勤，学工等，前6个多为副校级

问题五：大学生在校有哪些职务 班长负责全班，学习委员通知作业，生活委员管班费，宣传委员申请教室，文娱委员搞活动。其他就是社团的职位还有自己竞选的一些校级院里的工作了

问题六：大学都有哪些职位 教师：管理职位、教学岗位，这个就多了，、处础、科长、助教、讲师、副、等等

学生：学生会各部

你可随便打开一个大学的网站，看看里面的机构设置就知道了

问题七：大学里学生能做到的职位是什么 如果是校外的话可以做到省学联，我们学校就有一个学生是省学联的执行。当然，这只是少数人的，大多数还是在校内任职。学生会的话时校学生会，团委的话是，还有一些其他性质的社团的话就看各个社团的机构设置，有主任、团长、队长、协会的会长等等。

问题八：大学生有哪些班级职务？ 1 在大学里的班委职责

1，班长：

1）对外积极配合学校、教师的教学和管理工作，及时反映同学的意见和要求，做到上传下达，信息畅通。

2）对内与团支书密切配合，负责班级的全面工作；

3）定期组织召开班委会，通过集体商议，及时处理班级各项重大事务；

4）分配、支持、督促和检查班干部的工作展开情况及模范带头作用

5）强化班级纪律，树立良好班风，保证教学秩序，维护集体荣誉；

6）组织评优工作和班干部的评议及改选工作；

7）其它相关事务，包括关心同学的困难和心态，平衡自己的事务和学习时间等等。

2，副班长：主要工作与班长雷同，辅助班长，与班长讨论、分担，实施。例如我班副班长负责管理“班级日记”，记载每天班里的学习，上课出勤情况。有时班长不在，要能补上班长的位置，不能让班里出现“群龙无首”就很乱的样子。

3，团支书：团支书的工作同于，他不仅要安排好团支部的工作，使团支部的组织委员、宣传委员能得到真正的锻炼和真正的作用，还要和班长同时管好这个班级，有时班长决定下来的事情，有同学听不懂，不了解，不服，很不爽什么的，团支书必须去解释、分析、讲道理，去说服他们。使他们能理解班长所做的每件事，都是为大家好，使班级更加团结。

4，组织委员：班里有活动和会议必须要组织好，能使同学有序的进入会场和开心的玩。这里班长只能辅助，组织上课等。

5，宣传委员：班里有什么通知和事情要宣传，必须要通知到每一个人。如果有人不在，你可以通知寝室长，叫他通知寝室里的人，不然会找不到你寝室人的。

学习委员：抓好班里的学习风气，使班里有一个很好的学习环境，适当时候组织学习小组帮助大家解决学习中的障碍等。

纪律委员：这个委员的职务很明显是负责“纪律”。

8，生活委员：班里的班费出纳情况，寝室里的卫生等

体育委员：配合班长的工作，具体负责体育课整队，晨跑时收发晨跑卡等。

10，心理委员：是关于老师与同学之间了解，，心理问题，心态问题提供情况的。

问题九：在大学办一个社团成员需分什么职位？ 一个社团一般设常务理事会，常务理事会作为执行机构。由社长一名，秘书长一名及各部负责人组成。

各部主要有：宣传部、财务部、外联部、组织部

各个的工作职责有：

社长职责：

1． 召集并主持理事会，提出议案，并指导他们的工作。

3． 监督社团活动及财务情况。

秘书处职责

2． 做好档案、票据管理及记录工作。

宣传部职责：

2． 为社团及其他各部组织活动做宣传。

财务部职责

2． 负责收取管理本社的各项收入。

外联部职责

1． 负责对外联络，联系活动。

2． 对外宣传、募集企业及各界人士赞助。

组织部职责

1． 负责各种活动的组织、策划。

2． 负责社团内部的通知、联络工作。

我在大学就是这个样子的哦

学校管理人员岗位职责

学校管理人员岗位职责

在我们平凡的日常里，岗位职责使用的频率越来越高，制定岗位职责可以减少违章行为和违章的发生。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是我整理的学校管理人员岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校管理人员岗位职责1 学校办公室工作职责

学校办公室在下，协助处理学校日常行政事务，为广生服务，具体工作职责如下：

一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系；协助学校做好日常行政事务工作。

二、按照学校的要求，负责组织草拟学校年度和总结，负责草拟学校有关文件文稿，并经审核后定稿，完善发文手续。

三、负责具体办理教师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。

四、按照上级组织的各类会议、文件精神，处理、填报好有关报表，并及时传达相关精神。

五、保管好学校的公函、文件、资料，做好有关文件的传阅和文件归档；

六、协助做好教师及所有在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作；

七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤及组织工作。

八、做好家长或其他来访客人的服务接待工作，及时向或相关处室反馈信息。

德政处工作制度

一、负责制订学校德育工作、总结，分享德育经验，开展传统文化学习。

二、坚持不懈地抓好学生的《一是一善》工作，定期检查、批改、评比。

三、搞好学校德育队伍的建设，做好班主任的学习、考核、评优等工作。

四、配合学校少先队组织，抓好学生小干部的培训和开展学校的团队活动。

五、组织全校学生开展形式多样的《二十四孝》宣传教育活动。如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、观看等。

六、负责学生的纪律教育、生活管理及等工作。

七、开展纪律、卫生评比、评选活动，每周晨会进行公布及流动红旗的颁发。

八、配合家长、学校与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。

九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生的保持工作。

十、组织班主任做好学生的行评语和行等级评定工作。

十一、及时收缴各种资料，如：一日一善、。

教务处工作职责

一、协助组织组织全体教师学习传统经典、现代教育理论，指导制定各类教育教学，主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题，检查学校教学工作的全过程，保证全面完成教学任务。

二、组织编班、合理分配教师工作，制排课程表，拟定编制学校各种教务表册；做好教师的学习、工作的考核工作。

三、组织安排各时期、各学科的测试工作，并进行综合统计和分析，综合统计各班的生源情况，处理生的补课工作；解决学生的插班、转学及学籍等问题，审核颁发学生的书，审核教科书的预定工作。

四、经常组织教师深入课堂听课，了解教师的业务能力，教学效果，适时安排教师的业务学习，提高教师的业务素质。

五、积极配合德政处做好学生孝悌之道的教育工作，指导班主任制定德育课及实施、检查和总结工作。

六、深入了解学生的学习情况，定期检查教师教案、学生作业。指导班主任召开家长座谈会，听取、吸纳家长各方面的良善之策。

七、调控学生的体育卫生及课外活动，宏观组织学生参加实践活动，使学生在“五育”方面得到发展。

教研组长工作职责

一。组织本组教师学习本教学目标，明确教学目的和任务，讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。

二。根据学校教学工作，结合本学科教学实际制定教研组活动，课题研究与实施，做好期末总结工作。

三。指导和检查本组教师钻研教材和备好课，在个人备课的基础上，组织教师定时间、定内容开展集体备课活动，协助教务处星期一审阅教案，并及时进行量化评议。

四。经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，处理好基础知识和培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进。

五。配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月，测试命题的原则，组织本组教师做好质量分析工作。

六。积极开展教学研究活动，从实际出发，确定教研组和个人教学研究的`专题或重点，围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动，及时总结交流经验。

七。制定本教研组教师业务提高，组织业务学习，帮组教学上有困难的教师提高教学水平。

八。负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。

少先大队制度

一、活动制度

1、每学期开学，大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作，布置工作。

2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身安全、节约粮食及水电等方面的主题教育。

3、各中队在德政处和大队的指导下，进行全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。

4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。

5、少先大队定期集体检查各中队活动，召集中队分享、交流学习与工作心得。

6、配合德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。

7、根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末材料成型及控制工程 95.9尾评出中队，并全校各中队向中队学习。

二、培养队干部协助少先队工作

1、定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。

2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。每学年评出队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，能力的队干部，经大队会议通过（半数以上）应提出要求，并限期改进。对各方面表现极的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。

心理咨询室管理制度

1、心理咨询老师必须态度热情、工作细致和认真，要按约定时间到岗接受咨询者来访。

2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，来访者自助。

3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。

4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。

5、心理咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。

6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

7、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

8、心理咨询室开放时间为视咨询者时间而定。

9、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。

10、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。

医务室管理制度

1、校医务室必须贯彻预防为主、防治结合的方针，坚持“以人为本，主动服务，热情服务”的工作宗旨，努力提高师生员工的健康水平。

2、每学期定期作出购并从正规店进。物每学期盘点一次。平时做到日清月结。

3、医务老师必须对工作极端负，从内心深处体贴生病师生，态度和蔼，遇问题应耐心解释。

4、开展学校健康教育，对教师和学生实行定期体检。针对本地区的常见病、多发病，采取积极的预防措施，并总结适应本校预防及医疗保健的工作经验。

5、取时必须要精神集中，细心谨慎，不得估计取。认真查对师生的姓名、年龄、症状及品名称、剂量、服用方法、症等。发时学生每次发量为一次量，酌情增加，不得浪费品或发错品。用时应耐心向生病师生说明服用方法及注意事项，应经常向师生介绍新信息。

6、不断加强业务学习，努力提高诊疗技术和服务质量。

7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进行业务指导和卫生监督。

微机室管理制度

一、微机室是微机教学和作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。

二、为保证微机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。

三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。

四、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。

六、不得在室内随意串动、串机作，上机后人机对号，并做好上机记录。

七、听从微机教师的指挥，按要求程序作。

八、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。

九、不得擅自使用非法和来历不明的光盘和软盘，一经发现一律没收，如带有追究。

十、如上机处理文件和打印材料须经主管批准。

十一、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接人，由直接者赔偿。

十二、本室一切设备及备品未经主管允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。

音乐室管理制度

一、音乐室由上音乐课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。

四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

五、爱护音乐器材，没有取得音乐教师允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、集体性文艺活动，音乐教师要提前准备好器材。每次活动完，要检查器材放置，关锁好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究其。

七、音乐器材借出和非音乐教师使用，必须经学校主管同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

八、音乐器材一般不外借，外单位借用，应经学校审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

体育器材管理制度

二、体育器材设备按目录进行分类入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材分类存放，定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

四、任课教师使用时必须提前两节课填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

五、一切器材设备的领用和归还均应登记，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、所借器材设备在使用二、负责建立机动设备预修、长远修理，组织设备维护状态的检查与评比工作。时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

七、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经学校审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。应由三方签字方能生效。

小学图书阅览室借阅制度

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定：

二、学生每人次可借阅图书1本（班内可由语文教师组织互换），借期15天，逾期未看完者，须办理续借手续。

三、职工每次可借阅一般图书2本，借期30天，逾期未看完者，须办理续借手续。借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期2个月，到期未看完者，须办理续借手续。为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，将被禁止一个月借书。

四、工具书一律不外借，只限在阅览室内查阅。

五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

六、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的5倍赔偿。套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。图书室将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。

七、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书，否则不予办理相关手续。

八、借阅图书的时间是周一至周五每天安排一班级借阅。

九、凡本校学生借阅图书，必须由学校图书允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。

十、读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。

学校管理人员岗位职责2 一、 教务主任岗位职责

教务主任协助制定并实施教学工作，协助主管副检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。

1、贯彻执行新课程标准和教学，有目的地参加、指导各项教学工作。

2、抓好教学的各个环节，检查教师的教学常规，抽查学生作业，定期召开师生座谈会，深入教学一线听课，全面了解教与学的情况，指导教师改进教学方法，提高教学质量。

3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末及月考，并及时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外的考务工作。

4、做好教学日常行政工作。

（1）负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全学生。

（2）负责安排好课程表，编制教学工作和行事历。

（3）负责建立和健全教学档案和教师业务档案。

（4）负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。

（5）负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。

（6）负责油印室的建设和管理。

5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。

6、做好教务处的管理、考核、奖惩工作。

7、组织做好教务处的档案管理工作。

8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。

9、完成好交办的其他工作。

二、教研主任岗位职责

教研主任协助制定并实施教研工作，协助主管副检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。

1、制定学校的教学研究，指导教研员的工作。

2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。

3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。

4、组织课题的申请、立项，主持课题研究，协助课题验收。

5、推广校内外教研成果，组织教研论文、教学反思、课例、课件的评选。

6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使教师教学方法的改革。

7、积极组织开展多种形式的研讨课、课、交流课、汇报课和多种评课活动。

8、做好教研组、备课组等的考核评比工作。

9、完成好交办的其他工作。

三、教研组长岗位职责

1、每学期开学初，根据学校教学工作，组织全组讨论制定本组本学期教研组工作，并制定每月教研活动的和内容，及时上交每次的教研活动记录。

2、组织本组教师认真学习新课程标准，明确本学科的任务及专业教学要求，指导并检查本组教师执行情况。

3、积极组织本组教师就教学设计、课堂教学、教学质量、课题研究、学科活动、新课标、新理念等方面展开研讨和学习。每次教学研讨和集中学习须有书面记录，有主持人，有主讲人，有参与教师的签名。每次教研活动后，当天及时上交活动记录。

4、组织和安排本组的教研活动，根据本学科教学实际，确定本组和个人在某一阶段的教研课题并举行研究课，及时总结、交流，推广经验，协助教研室完成论文的评选及工作。

5、指导并检查本组教师完成进修，在组内形成互帮互学的良好风气，通过以老带新，研究课、集体备课、互相听课等形式帮助年轻教师提高教学水平。

6、深入了解教学实际，协助检查教学效果，帮助组内教师改进教学方法，提高教学质量。组织本组教师对存在教学质量的任课教师进行分析。

7、负责组织本组教师研究和完成期中、期末及月考的命题工作，把握好质量关，搞好考前的复习和考后的质量分析工作。

8、期末要组织全组教师作好教研组工作总结，总结经验，提出改进意见，找出今后本组教研的方向，并向校、教务处作汇报。

9、认真完成学校交办的其它工作。

四、教研员岗位职责

1、学校教研员是在教研室主任直接下，负责一个年级教研工作的基层管理人员。

2、加强学习，努力提高自身素质，学习新的理念、学科课程标准、课堂教学评价方案，更新教师的教学观念。

3、深入教学线，抓好教改实验，指导各学科的教学研究活动，及时宣传，推广先进的教改经验和教学方法。

4、注意随时收集和研究国内外有关教育教学改革方面的动态信息，为学校教学改革，提供可靠的决策依据。

5、每学年协助教研室主任组织开展一次教育教学论文征集评比活动。

6、做好全校性公开课、观摩课、课、研讨课组织安排落实工作。

7、协助教研主任及时做好学校教改“立项课题”的实验研究和进展情况等方面总结评估工作。

8、广泛采集、开发、组合教学资源，要建立供基层教师利用的教学资源平台，要组建学科教学资源编汇队伍，不断拓宽教学资源渠道，丰富、更新教学资源。

9、做好教研室日常事务工作，完成教研室主任交办的其它临时工作任务。

1、组织本年级组任课教师学习教学大纲，领会教学要求，明确本年级教学目标，制定学期教学，安排教学进度。

2、组织本组教师认真钻研课程标准，钻研教材，按开展集体备课活动，集体编制“导学案”。做到“三定”：定时间、定地点、定内容；“三明确”：明确（1）单元、章、节、课时的目的和要求；（2）重点、难点、疑点、关键点；（3）教学过程的组织和教学方法的选择；做好备课组活动记录，备课组活动不少于每周一次。

3、备课组内开展相互听课，互相交流，切磋教法，每学期听本备课组老师课不少于10节。

4、组织备课组内教师制定期中、期末复习，考后做好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

5、组织本组教师精心设计课内外作业，积极构建各学段的试题库。按时完成测验命题、试卷校对、流水批改试卷、教学质量分析等组织工作，没有失职现象和发生，制定提高教学质量的措施。

6、有针对性地培养学有余力、学有特长的学生，组织好学科竞赛，并做好学习困难学生的转化工作，真正实现大面积提高教育质量。

7、备课组活动情况及时向教研组长和教研员汇报，定时向年级组长反馈学生信息，开展活动做好记录，学期结束时做好总结。

9、认真完成好学校交办的其它工作。

学校管理人员岗位职责3 1、在食堂主管的下，负责仓库物资的验收、保管和领用工作，建立物品使用登记台帐。

2、认真验收各项进库食品，核对品名、规格、数量、金额是否与采购相符。发现采购物资存在数量不符、食品变质和污损时，应拒绝进库，并及时向反映情况。

3、各类食品（包括粮食）领用发放时，应本着先进先吃，后进后吃原则，以防变质。

4、仓库内物品应按类别排放整齐，并标明进货日期和数量，便于发放，并掌握季节变化，及时检查，以防止霉变而造成不必要损失，不得将主、副食品及原料和杂物混放，要分库分类隔墙离地存放。

5、仓库要定期打扫，保持仓库环境卫生，干燥，并防治四害。如发现问题应及时反映，以便采取措施。

6、经常与采购员和厨师长联系，根据日常供应情况，掌握进出结存情况，以保证各类食品货源及时供应，做到不脱节、不积压、不浪费。

7、及时将即将到保质期或可能变质的食品、副食品、调味品的品种、数量等情况准确上报主管负责人。

8、做好各类有毒有害物品的保管，设有固定的橱柜并上锁，包装上应有明显的警示标志。

9、仓库内物品做到日清月结，并经常核对，以保证完整。每月盘点一次。

学校管理人员岗位职责4 一、美术室内不随地乱抛纸屑等杂物，美术教师要保证室内整洁、卫生。

二、爱护室内公物，不得在石膏像上划刻，不得私自拿用、移动美术室器材。

三、美术室钥匙必须由教师保管，其它人员一律不允许配备。

四、美术室物品出借必须经主管批准，登记入册，限期归还。

五、器材人为损坏，酌情按章追究当事人。

六、加强对美术器材的严格管理，如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盗，则按章追究有关人员。

七、应做到帐物相符。

学校管理人员岗位职责5 一、负责组织贯彻执行上级有关设备管理、使用与维修工作的方针、政策，监督检查处室设备维修、维护保养制度的执行情况。

三、组织各教学点正确使用与维护保养设备，不断提高设备管理水平和完好率，做好有关设备完好和的统计报表工作。

四、负责对全校各教学点进行机动设备维护、使用和管理方面的业务指导，并定期组织作人员的培训考核。

五、参与核定固定资产需用量，参与拟订设备更新、技术改造规划和大修理，提请各级审议讨论。

六、积累与分析有关机动设备维修工作的各项原始记录，研究设备维修规律，协助制定和修订出适时的规章制度。

七、做好全校机动设备的维护保养工作，定期检测设备的质量，督促在用设备按时、按质维护，延长机动设备的使用寿命。

八、认真负责抓好仪器设备的验收，认真办理填写验收单等固产入账手续，对进口仪器设备和大型精密仪器设备的验收，要做好验收前所有准备工作，保证验收按，按要求进行，确保验收工作及时完成。

九、认真办好订货合同的催交工作，对验收中发现的问题及时做好商检、拒收、调换、索赔等工作，保障和维护学校的利益。

十.执行校《仪器、设备报废处理管理规定》，严格履行仪器、设备报废的申报和审批手续；认真做好仪器设备报废的鉴定及处理工作。

十一.会同有关部门拟订固定资产管理与核算、实施办法；核算公司固定资产，计算总资产、提取固定资产折旧、预提修理费用；

十二.参与固定资产的清查盘点与报废；

十三.分析固定资产的使用效果。

十四.努力学习，不断提高业务素质、思想素质和管理水平，牢固树立全心全意为基层服务的思想。

十五.完成处、室交办的其它工作。

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学校都有什么岗位的工作？

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

学校岗位可以分为类别：

1、总级：委，即委，副。

2、政下属级：团委即，团支部即，学生会也称。

3、行政下属级：学生处主任，教研室主任，科系主任，班主任，辅导员。

4、行政人员：会计，机房，实验楼，就业指导老师，辅导员，院主任院，管理档案老师。

学校职位可以分为类别:

1.总级:委,即委,副。

2.政下属级:团委即,团支部即,学生会也称。

3.行政下属级:学生处主任,教研室主任,科系主任,班主任,辅导员。

4.行政人员:会计,机房,实验楼,就业指导老师,辅导员,院主任院,管理档案老师。

5.

办公人员:办公室主任,教学部主任,招生办主任,开发部主任,教师,后勤主任,保安,清洁工

学校职务有：大队长、中队长、小队长、班长、副班长、学习委员、组织委员、宣传委员、、副、、副教导主任、年级组长、班主任、副班主任等。

正

副

教导主任

教导员

德育主任

德育

团委

各年级组长

各学科组长

特级教师(20年以上)

高级教师(10年以上20年以下)

中级教师(3-9年左右)

普通教师(3年以下)

进货员

剂员

医务员

宿舍管理

联系员

清洁员

打3、了解本学科教学情况，发现问题及时向教育处汇报，寻求解决问题的方法。印员

保结员

保安

门卫

(有些特殊的职位:例如:教科搂巡查主任,教学楼巡查主任....)

希望能帮助你还请及时采纳谢谢

学校有的岗位:

岗:

还分德育工作教学

主任:教学主任德育主任

教师岗:

有各学科教师如语文老师、数学、英语、物理、、历史、生物、物理等老师

学校的岗位有很多啊，像，副，教导主任，班主任等等

学校主要的工作岗位就是教师，还有后勤等