引言

山西省全国学前教育管理系统：提升学前教育治理能力

学前教育作为教育体系的基础阶段，对儿童的早期发展至关重要。为了提升学前教育的管理水平，山西省大力推进全国学前教育管理系统（以下简称“全国系统”）建设，为学前教育管理注入新的活力。

全国系统的功能与作用

全国系统是一个涵盖从省级到县级、从机构到幼儿园的学前教育纵向贯通、横向互联的大数据平台。其主要功能和作用包括：

全面掌握学前教育资源现状：实时采集全省学前教育机构、教师、儿童等基础数据，实现对学前教育资源分布情况的精准掌握。 完善教育质量监测评估：建立覆盖幼儿园、教师、儿童的教育质量监测评估体系，为教育决策提供数据支撑。 提升监管执法效能：实施学前教育机构信息公示、投诉举报、风险预警等机制，提高学前教育监管执法效能。 推进教育资源均衡：通过学前教育普惠性工作监管、均衡支持管理等模块，促进学前教育资源均衡发展。

山西省全国系统的实施

山西省高度重视全国系统的建设和使用。自2018年全面启动以来，全省各级教育部门和幼儿园积极参与，系统覆盖率不断提升。目前，全省已建成全覆盖的全国系统，实现各级学前教育管理数据的实时共享、互认互通。

通过全国系统的应用，山西省的学前教育管理水平得到显著提升。学前教育机构基本信息、教育质量指标、政策落实情况等数据全面汇集，为教育决策提供了科学依据。监管部门能够及时发现和解决学前教育领域存在的风险隐患，保障儿童安全。此外，系统提供的各种分析和辅助决策工具，也帮助各级教育部门优化教育资源配置，促进学前教育均衡发展。

展望

全国学前教育管理系统是山西省学前教育数字化转型的重要成果。未来，山西省将持续推进全国系统的建设和应用，进一步拓展其功能，实现学前教育管理的全面智慧化。同时，也将加强与其他相关系统的互联互通，构建更加完善的学前教育治理生态，为山西省学前儿童提供更加优质的教育服务。

总结