闭上眼,做几个深呼吸,也可以闭上眼想像:过去经历过的美好事情,去过的风景优美的地方,自己很开心或成功的事情,从而以的状态进入状态。淡化高考,考前最重要的是心态调节,高考更多比拼的是心理素质3、习惯性的问题,书写好不好也是一种习惯。审题比如说离题漏点,在平时多训练自己,有些同学很多科目特别是英文作文的审题,提出来一个字一个字的读,高考不适合这种方法,但是作为训练来说,有这样的过程之后当你发现自己可以控制时,就把手指撤掉,用眼睛读,这样的习惯才可以形成。还有一个是主谓一致,这个也是习惯性的问题,怎么样处理,这个需要去内化,需要通过训练的过程养成习惯。,因此不要去多想即将到来的高考,就把它当作是一次平时的考试,把心态调整平和。调整状态,高考前的3天其实已经不是冲刺的时间了,因此主要注意的是如何调整自己的状态,让它进入到境界。不要再开夜车,考前3天再抱佛脚已经没有必要,晚上要早睡觉,蓄足精神。在饮食上以清淡为主。考前3天的复习就当作是平常的复习日来看待,只要把以往的专门记录错误的笔记本(如果有的话)拿出来重温即可。复习时可以看看自己平时成绩较好的科目,给自己增加些自信。
高考冲刺 英语 高考冲刺英语试卷
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我是大一英语系的。。个人感觉这个时间英语不应该是主抓的学科。。当然因人11.plant 12.across 13.banks 14.destroyed 15.changing而异、。
英语重在积累、还有很重要的语感。
完形填空和阅读理解建议每天间断联系、不必花大块时间,可以是做理综做累了之后再做上一篇完形。。最重要的是要自己体会出每篇完形和阅读的命题思路。。尤其是跟文章中心思想有关的题。
、山东省特级教师、青岛二中英语教研组组长刘元静告诉记者,两个周各学校一般都已经进入了一个“静悟”的阶段,在这个阶段中,既要多思考、总结,同时也不能放下常规的练习。“可以保持隔一天做一套题,跟高考保持同样的时间段,下午三点到五点,控制好时间,这样能大体上了解自己的答题节奏,上考场的时候才不会慌。”刘老师介绍说,“如果个人在特定的题型上有所欠缺,也可以重点做一些练习。”祝大家11年高考顺利哈。。
背单词 A.will give B.give C.ge D.he given把课本的背完 高一到高三 就行了
我是刚刚经历完高考,对于现在的你,就是做题,找那种做题的感觉,每天一套真题或模拟题,作用是很大的,但是你的下定这个决心,每天在抽出点时间背单词,90分以上是没问题的
1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,啥都没复习好。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇4.把做过的错题,尤其是单选用红笔标记出来,整理成错题集,每天拿出来背到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),能把这些错题收集起来,每个科目都建立一单项选择和改错是语法类和词汇类习题,建议平时积累重点语法和高频词汇,也可以让老师总结,出题几率较高的,可算为投机取巧。当然啦、扎实的基础当然是的。个的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
△如何改进英语学习? 我们如何改进习惯性的问题,像日常练习时的自我提醒、自我检查,还有一个不要指望上考场的时候再注意,我们必须要做到内化,一定要养成这个习惯。
知识性的问题,比如说现在有很多的词汇搭配等,知识性的问题特点就是非常的多,海量的,那么我们做的时候,一个做到复习整理,一个做到不二错,老师给我们上课的情况,本身会给我们带来很多的笔记和讲解的东西,这个时候你可以通过听课补出来。还有一个不二错是什么?就是平常除了听课还有不断的练习,造成错误是因为对这个词的理解错了,这个时候这个是一个失误点,那需要记好,不要再错第二次。通过这样的方式,一个是老师给我们的补,一个是自己主动去补抓,通过这样两种方式,我们基本上最常碰到的那些搭配、字词一般都能覆盖的到,之所以这样讲是因为在较短时间内把知识性的问题都解决掉是不太可能的,还有,我们是否需要把所有的知识性的问题解决掉呢?不一定,我们考试是有比重在里面,通过这两个方面,就可以在自己的能力范围内和时间允许的范围内把自己最重要的东西拿出来。
△英语学习应从哪些方面入手和提高?
1、知识性的问题指的是拼写,这些意味着你要自己去背,拼写,词形变化,用法搭配,语法知识,尤其是句法,语法是一个非常宽泛的概念,基础写作没有一个完整的句子的话,是没有办法给分的。所以像这些都叫知识性问题,需要自己去记去用功。
2、技巧性的问题才是困扰绝大部分中层次同学的重点,因为非常多。一个是审题的技巧,比如说作文,怎么样从作文里面体现的重点,什么样的文体。审题时是否看到这些信息,如果一旦审题都没有审出来的话,就很容易离题。联系上下文理解,这个是很难的。突出论述重点,就如刚才举的作文例题,这些叫做技巧性的问题,其实不是让你突出重点,你一定要看一些突出重点的文章才能够理解到。说联系上下文,是怎么联系上下文的,为什么要联系上文,为什么要联系下文,那一定要听老师思路的分析,体会感觉,才有自己的思路、方法,知识性的问题去背就可以了,但是技巧性的问题要关注思路,还要体会和领悟。
4、策略性的每天早点起来听听力,在抽时间做4篇阅读,如果语法不行的,把弄清楚!!问题,时间分配、做题顺序,心理调节。心理的调节是如何确立自己的定位,在整个考试过程当中心理的影响,有的同学一看到生词就害怕,就围绕这个生词,丢掉了更重要的问题,这个也是技巧没有把握,影响到了自己在考场上的心理障碍,带来了一些不必要的压力。
A.got married B.got marry C.get married Dhe given
2.Henry would rather that his girl friend ______in the same department as he does.
A.works B.had worked C.worked D.has been worked
3.Will you come and join我感觉 英语也不需要什么好书 只要有一本练习题就不多了 多做一些专项练习 要记住阅读.完形.改错是一定要练的 你可以给自己定一个 晚自习的时候 可以做一个完形 一个阅读 为了提高你的写作能力 也可以每天晚自习的时候抄一篇阅读 等到第二天早自习 再好好念几遍 也没有必要超一些太难的 不多就行 要保证能看懂 从中可以摘抄一些好的语句 多背背 还有 早自习 你应该去的很早把 你可以利用那段时间做一个改错题 你还可以在做的同时 总结一些改错当中经常出现的错误 来增加一些经验 再有英语最主要靠的是单词一定要多背背单词 否则阅读根本就看不懂 语法嘛 可以适当的看一点 只要看看上课时的笔记就不多了 这可是我高中时学英语的方法哦 反正要多下一点功夫了 英语成绩也不是一时半会能提上去的 祝你高考成功 !!!!!!!1 us when we ______a farewell party?
现在看看:
1.A 考的是现在完成时的特殊用法,在“it is (has been )….since”结构中,主句常用现在完成时,也可用一般时。但是在since后面要用过去时,如:It is (has been)about 7years since I came here .我来这儿近7年了。
2.C 此题考的是一般过去时的特殊用法,在“would rather、would sooner、would just as soon、might as well,would prefer(宁愿,但愿)”等后面的从句中,如表示现在或将来的动作或情况,用一般过去时。I’d rather you left now.我宁愿你现在就走。因此选C.
3.B 这是一般现在时表将来时的一种特殊用法,在时间或条件状语从句中,分句不能用将来时,要用一般现在时代替将来时,例:Unless you get rid of oking,you will not stay healthy你只有戒烟,方可保持健康.When you come next time,I’ll show you around our campus.你下次来时,我将带你到我们的学校去看看.
②单项选择:应把平时出现的错题一一记录下来,建立自己的错题库,在一个月中不断翻看,不断反思。不断总结。
③完形填空:基础的同学在一个月要训练文章大意、体裁、人物、时间、地点等信息的快速识别。
④阅读理解:在一个月中养成快速扫读的习惯,提高单位时间内答题的效率,从而提高思维的精细程度。
⑤阅读表达:阅读表达是一个新题型,难度较大。对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意。因为阅读题一般没有标题,速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料。
1.每天坚持写一篇英语作文,字数在一张纸左右,内容随意,但一定要是自己的东西,遇到不会的单词不要立马去查,尽量用同类替换
2.每天做2~4篇阅读理解,定时训练,不会的单词不要立马去查,做完后再查,并整理记下来,阅读的内容是自己感兴趣的题材
3.每天3、纠错整理:考试的过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。早晨读读一些好的英语短文,并背诵一部分
对于英语而言,词汇量是不容忽视的一项。 作为英语学科得分点的完形填空和阅读理解题型,新东方中学全科教育老师建议学生先用1到2分钟将全文通读一遍,这样才能从整体上把握作者的思想和观点,不会犯以部分代替整体的错误,而2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复9.some people always expect to make use of their friedns习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。且通过读文章,考生可能会发现有的就在下文里面。
II.1.to learn 2.really 3.to watch 4.health8.Because we can 't live alone in the worldy 5.pronunciation 6.musicians 7.were 8.used
9.preferred 10.has been
III.1.home to 2.what else 3.stay away 4.head of 5.interstted in
IV.1.doesn't need 2.where would 3.has he 4.easy enough 5.not to
V.1~5 BAEDC
VI.1~5 ABADC 6~10 BACBD
7.we can talk to them,play and go to the cinema with them
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