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在线教育综合平台_在线教育综合平台珠海科技学院
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靠谱。贵州腾力教育是国内我只是觉得在学习的时候单靠哪一个方面都是不够的学历新兴知名品牌,旗下拥有长沙实验外国语专修学院、昆明盘龙区众润教育培训学校等,是教育机构里面比较靠谱的。主要业务:在线教育综合系统管理平台、学历、政培训、培训、考研培训、职称评审、各类证书培训等。
免费网课比较好的平台如下:
1、智慧教育公共服务平台。智慧教育公共服务平台是教育公共服务的综合集成平台,2022年3月上线运行。平台聚焦学生学习、教师教学、学校治理、赋能、教育创新等功能,是促进教育公平和质量提升、缩小数字鸿沟、推动教育服务共同富裕的有效支撑,是为构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系迈出的重要一步。
3、大学MOOC。大学MOOC这个问题小编我也是深有体会的,一直想自己学一些东西的,学校大二毕业后就没有英语课了,所以小编的六级就是个大难题,前几天沪江网校做免费课程的活动,领取了免费的课程,虽然小编恒心不够只听了两节课,不过讲的挺幽默的。下面我来介绍一下沪江里的免费教育资源。是由与高教社携手推出的在线教育平台,承接开放课程任务,向大众提供知名高校的MOOC课程。在这里,每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。
4、科普平台。科普是科协为深入推进科普信息化建设而塑造的全新品牌,旨在以科普内容建设为重点,充分依托现有的传播渠道和平台,使科普信息化建设与传统科普深度融合,以公众关注度作为项目精准评估的标准,提升科普公共服务水平。
5、数字科技馆。数字科技馆是由科协、、科学院共建的基于互联网传播的科普公共服务平台。数字科技馆以激发公众对科学的兴趣,提高公众科学素质为己任,面向全体公众开放,特别是青少年群体,建设一个网络科普园地。在数字科技馆的平台上,公众可以增长科学知识,体验科学过程,激发创作基础教育资源是指用于支持基础教育过程中的教学、学习和管理的各种教育资源。这些资源可以包括教材、课件、多媒体教具、网络教育平台、在线课程、学习工具、实验器材、教学设备等。这些资源旨在提供丰富、多样化的教学内容和方法,促进学生的知识获取、能力培养和综合发展。灵感,了解科技动态,共享丰富的科普资源。
网络教育资源的作用
有关课后复习环节,在线教育可以做好些工作。课后复习目的是为了益发巩固激化求学者对新学问新技能的印象和熟练程度。然而,学习者私家情形见仁见智,对教工教书知识点的亮堂和控管水准不同等。不在少数学人在听课星等并尚无完全正握历次所讲,复习等相逢更深层系的题目就会碰面拦路虎。温课进程中这一来的题目成千上万,如能不会儿解决就能提高效率。基于超媒体、交互性的学习资源为开展自主学习提供了条件;
1、Coursera
美国斯坦福大学两名计算机科学创办,截至2014年共有600余门课程。因为13年与达成视频托管协议,所以在访问速度和播放流畅程度上都完胜其他国外产品,同时也是国外在线教育产品中对中文支持的产品之一,许多课程都提供中英文字幕。除了“专业”和认证的课程证书外,其余大部分资源都是免费。
2、EdX
3、Udacity
同样源于斯坦福大学的课程供应商三巨头之一,不过U家的课程偏向移动应用开发、数据挖掘、软件工程等IT理工类实用技能课程。因为是盈利,里面课程趋向收费,或者参与考试认证需要收费。虽然课程数量不如上面两家,但Udacity提供了一个就业匹配,里面包括Google、Facebook、Twitter等诸多硅谷公司在内,这些公司为Udacity提供奖学金或工作职位。
4、云课堂
系旗下另一款综合型在线教育网站,和Udacity有点类似,以实用技能为主,兼顾高等教育和职业应用。发展比较快,已经有近万门课程资源,不过其中收费比例也比较大,免费的课程以实用技能、兴趣爱好为主,比较特殊的是大学计算机专业课程也在其中。
5、学堂在线
清华大学自主研发的MOOC平台,相对于国内其他MOOC平台起步都要早些,原本都是清华大学自产的课程,受众也都是校内学生,现在已经和斯坦福大学、师范大学、复旦大学等国内外高校建立了合作和资源置换关系,课程数量超过500门,资源全部免费。
6、大学MOOC
这个平台是高教社和合作建设的,个人感觉就是课程的网络化,所以特殊的地方是全部都是中文课程资源,合作高校也全部来自国内,目前,已经联合北大、复旦等53所知名高校,有600多门课程,资源同样全部免费。
7、iTunes U
8、可汗学院
加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非盈利组织,主要的特点是讲课人从不出现在屏幕前,只有电子黑板系统出镜。可汗学院的课程包罗万象,数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等学科科目都能找到,不过大部分都是比较基础的知识,比较适合入门。
9、TED
美国的一家私有非盈利机构,开始会邀请杰出人士以技术、娱乐和设计为主题进行18分钟左右的演讲,后来主题越来越宽泛,每年都会通过TED大会等各种项目,邀请各界人士分享他们关于技术、、人的思考和探索。主旨是Ideas worth spreading(让思想长上翅膀),演讲内容完全免费,国内访问速度也不错。
10、均一教学平
创办的一个类似于可汗学院的教学平台,其中有超过7800个免费视频短片,涵盖了从小学到高中各门学科的内容,同时还能根据用户的学习程度随机生成习题,很适合以“翻转课堂”的形式,作为K12教育中线下教育的补充。
11、FutureLearn
来自英国由英国利兹大学、伦敦国王大学、伯明翰大学等多所大学的在线教育平台,全部课程都来自英国的大学,部分课程在考试或者发放证书时收费。与其他教育网站不同的是,比较注重社交,可以随时关注感兴趣的用户在网站上的动态,留言点赞。
沪江网校是2015年9月启用的网上授课平台,迎合了网络的发展事态,因为网络发展的必然趋势,网络授课是非常适合现在的学生的。
互动学习,专业团队用心打造优质课程内容,努力设计幽默的教学环节,让教学质量更高。有助于个性练习,针对做的练习的具体情况进行智能匹配习题,进行个人训练,更能提高学习的效率和兴趣。有它自己的社交服务,有跟班的班主任可以随时答疑解惑,助教团队全天候贴心答疑,解决各类学习问题,更方便学生学习。
可以去沪江的页面注册账号领取免费的课程,想学习的话完全可以领到免费的课程,课程也不会很枯燥,如果真的想学英语的话是非常有帮助的。
还有一些其他的网络教学平台,比如公开课是一款视频类学习软件,主要是通过观看视频课程,帮助用户拓展知识和文化视野,传播先进文化和思想理念。
现在的学习越来越网络化,所以其实是有很多搜寻免费的学习资源的机会的,只要想学,就一定有你想要的学习方式。
以下是一些的教育资源:1. Khan Academy: 提供数学、自然科学、计算机编程、历史、金融等领域的课程。2. Coursera: 合作大学的在线课程,涵盖多个领域,包括计算机科学、商业、人文等。3. Open Culture: 涵盖多个领域的课程、电子书籍、音频和视频资源。4. edX: 高等教育机构的在线课程。5. MIT OpenCourseWare: 麻省理工学院的课程、课件和视频资源。6. Harvard Online Learning: 哈佛大学的在线课程、跨学科项目、虚拟等。7. TED-Ed: 提供学习、视频、测验和讲师。8. YouTube Edu: 提供一些知名大学和教育机构的在线课程和视频。9. iTunes U: 苹果公司提供的含有知名大学和教育机构的在线课程、音频和视频资源的应用程序。10. Google Arts u0026 Culture: 提供了大量的艺术和文化方面的内容,包括博物馆和艺术馆的虚拟游览等。
安徽基础教育资源应用平台登录方法如下:
目前市场上大多数企业培训软件与课程捆绑进行售卖,也有像魔学院这类平台课程是与平台分离的,企业可根据自身需求去匹配相应的课程,是一款性价比较高的企业培训管理软件。1、步:百度:安徽基础教育资源应用平台,单击,进入网页。
2、 第二步:单击网页右上方 登陆 按钮。
3、第三步:输入学校用户名及密码,单击登录按钮,进入学校主页,默认是个人 空间,如果显示的不是个人空间,请按页面左上方 个人空间按钮之后点击登录下面的忘记密码按钮。进入安徽基础教育资源应用平台后,根据自己孩子的所在年级选择,除了初三和高三,都是点击“中小学线上教学平台”。
基础教育资源可以应用于、小学、初中和高中等不同阶段的教育。教师可以利用这些资源设计教学活动,以更生动、互动的方式传授知识,并帮助学生理解和掌握学习内容。学生可以通过这些资源进行自主学习、巩固知识、提升技能,并在教师的指导下完成作业和考试。
随着科技的发展,基础教育资源也逐渐向数字化、网络化方向发展。不少地区或学校推出了教育平台,提供在线学习资源和学习管理功能。这些平台可以为学生提供远程学习、自主学习和个性化教学等机会。
基础教育资源的充分利用可以提升教学效果,满足不同学生的学习需求,促进教育的公平和优质发展。因此,教育机构和教师们在教学过程中应密切关注和合理使用基础教育资源,以提高教育质量和学生综合素养。
今天就从具体功能和体验角度来告诉大家应该如何选择。
1、个性化专属网校
在线教育平台为您提供了专属的个性化网络运营环境,的网校域名。可以自定义您的机构主页,并通过个性化配置工具设置您的教育门户框架,化统一、提升品牌形象。
2、完善的学员管2.云课堂理
在线教育平台基于标准CRM系统构建了度学员管理系统,支持多项功能:批量创建、导入、导出学员信息,班级化管理,为学员定制个性化在线学习。同时云朵课堂强大的数据分析功能,让您可以轻松了解每名学员的学习状态。
提供了完善的课件发布系统。视频、音频以及文档都可以直接上传发布为在线课程。同时我们还提供类目式的内容管理机制,使得课程管理如同在图书馆查阅资料般轻松。
4、在线考试评测系统
考试测评系统提供多种题型,并拥有卓越的题库管理体系。您可以轻松发布各种在线测验,并且对学员的测验结果进行科学有效的管理。
5、实时服务
在线教育平台提供实时课堂互动,老师和学生可以通过语音、视频、文字实现在线实时互动教学,还支持远程桌面(请求他人帮助自己解决问题)、文件发送、录制视频、共享白板等功能。实时课堂与点播课程互为补充,整合成有机的网络教学模式。
6、移动学习
支持手机、PAD等多种移动设备,真正帮助学员随时随地学习,打破时间和空间的限制。
在线教育平台好坏鉴别
1、看平台功能:
直播在线教育重点在于互动,互动决定了场景,场景越好,课程留存率越高。以我所在的掌门号为例,平台能提供包括直播、录播、回放、短视频、群聊、动态发布等多种功能,如果你有精选课程还能通过置顶让它始终保持在位。
支招:平台基本功能看直播、录播、回放、音视频,高逼格功能看能否PPT上传、短视频录制、社群24小时互动。
出来直播授课就是为了赚钱的,平台如果变现模式单一(如只有课程、打赏),变现就会比较慢。我就和一位友人做过对比,我通过掌门提供的课程收费、打赏、入群收费、社群商城产品、转发/分享收费等多种赢利入口,一周课程变现高出友人7000多。
支招:平台基本变现课程收费、打赏、入群收费,高逼格变现模式可有微信/QQ转发、分享带来的二次、三次变现,预告收费等。
3、看平台推广能力:
内容做的再好传不出去等于白做,所以选择平台一定要看在线教育平台的推广能力。比如,我在掌门直播的课程,我就借助平台群推广功能,设置群成员推广获益,当群成员转发、分享一次我的课程,有新用户点击后,转发/分享成员就能获得一定比例报酬。这样一来授课者和学员的关系就不只是师生,还是战友,学员黏性无形中加强。
像我的课程一般收费为100元,接收群或转发者的分成比例设为80%,当有一用户在接收群付费100元看直播时,分给发起群20元,接受群或转发者剩余80元。
一、特定领域或人群的学习平台
1.重庆高校在线开放课程平台
2.我要自学网
视频教学网站,学习电脑技术,涉及网页设计、PS、AE等软件。
3.慕课网
IT技能学习平台,移动端开发、web前端、html5教程课程资源。富有交互性及趣味性,可以和伙伴一起编程。
二、综合性学习平台
1.公开课
中文公开课网站,不国内众多公开课,TED、可汗学院等国外网站也有翻译。
云课堂,是在线实用技能学习平台,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。
3.哔哩哔哩
俗称B站,高度聚集的文化社区和视频平台。
4.腾讯课堂
腾讯推出的综合性在线终身学习平台,聚合大量优质教育机构和名师,下设职业培训、公、托福雅思、考证考级、英语口语等众多麻省理工和哈佛大学联手创建的大规模开放在线课堂平台(非盈利),除了国外课程,也与国内高校北大清华等有联合上线课程,前不久上线的毛概课程就是清华提供的。目前课程总数超过500门,基本采用“Freemium”的模式,只有希望获得课程的认证资格证书的用户需要交纳费用,其他均免费。有一个问题是edX的课程教学视频依托于,打开姿势不正确的话就看不到课程了。在线学习k12线上教育分好几种类型。课程,打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。
大家好,我是淘课君,我们的(淘课之家)是一个可以免费学习课程的综合平台!欢迎大家关注公众号!
先来说说在线教育和传统教育的区别:
在线教育:方便、快捷,优惠,不受场 百地限制有因地制宜的优势,可以利用碎片时间,针对自律的人,效果更好。
传统教育:面 面对面授课,可以交流, 知老师可以根据学生的眼神考量学生是否注意听讲,是否听懂了,来调整讲课的进度,照 道顾的是不同层次学习能力的学生。
无法公正的给出衡量标准
先是以来,熏陶化雨春风效果的要素除开内因与外因。内因不怕领受老师自各儿的素质抑或尺度,方可说白了用智商衡量。外因包罗教职工和训迪环境等。教职工是指任课良师连同所讲的科目。教育环境也就是指上学环境,得以粗略时有所闻为教导上学空气及装具标准化等。潜移默化教导机能的内外因很纷繁,白文姑妄听之不予谈谈,利害攸关关注效率问题。
还得用本人除此而外一篇文章《使用者说——对在线教育的思辨与向前看》强调的求学闭环这无不念。设若说,某一门知识的攻读内容是铁定的,使学习效果均等,但是学学岁时短,那就意味修业效率高。反倒纵令修业效率低。接下来的题目不畏哪边拚命在不骤降学习效果的前提下抽水攻读年月?这即将详细分析学学闭环各个环节所用的工夫。
后身的温书和评测环节也是老大主要,不可或缺。终的估测环节纵使为着权衡学习效果以越是呈报教诲上学进程中的问题。理所当然,测评花色目不暇接,比如有单元估测、章节估测和期中末年估测等。这抑或风土的线下估测模式,在线教育应当根据自身特色做部分改成和翻新。对此这一题材,人心如面的耳提面命制度有天地远的测评专业。遗俗的应试测评体系照样是主导者,在线教育在眼下等也唯其如此遵守之。
因为,听由动用线上或线下的念书模式,结尾的训迪学习效果品评仍然是看由学校为重的考试中学习者的考试成绩。这也一点是的一个正规化,归因于他被合法和认可。故此说,在评测这一环节也很难有所突破。涉及到正规之争久已不单单是计算机网、教化等方面的题材。理所当然,设或能像雅思等英语类测验那么着进行在线考查,测评这一环节的频率也可以提高。
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