高考生如何正确整理课堂笔记

作为刚才高考战场上退下历史学科在文综出题是全面的·所以考生们在复习知识点的内容就非常的多·而且历史不满一年的大一学生来说，去年这个时候我也在紧张备考，对于高考还是有一定的发言权的。

一.提高阅读的方法： 1.做阅读时，先读题 2.然后带着问题去读文章 3.遇到不懂的问题，多读几遍文章 4.要注意题目的一些重点，例如：“结合实际，谈谈你对主人公的看法”等等，要会“作”，如真的没有实际情况，你就自己编一个出来。 5.相信阅读肯定会出一些“主人公具有什么性格特点？请在文中找例子说明”等问题，你首先要仔细读文章，分析每一句话都蕴含主人公的什么性格特点。答题格式我都告诉你吧，如：我从“........（句子）”中看出主人公具有........的特点。/我认为主人公具有..........的特点，例如：“（句子）”。 6.如果遇到“这句话在文章中有什么作用？”的问题，你要先知道那句话在文章的什么地方，如果是在文章开头，你就回答：“这句话在文章有做铺垫，引出下文，吸引读者眼光的作用”等等一些类似的；如果是在文章中间，那么那句话有可能是过渡句，过渡句的作用都是一点：“承上启下”，如果觉得不够，你就加“强调XXXXXX（上一段说了什么内容）”。 7.平时多积累一些名言警句，这些话有时候在阅读也会派上用场的哦！二.提高语文的方法：（我认为语文并没有什么提高的方法，以下是我个人的看法） 1.文言文方面你就不用多花心思了，上课认真听就运用方案：OK了，如果不行就看参考书，可是参考书的内容不是全部都看啦，我，参考书的重点是：解释 和 课后练习的。 2.作文方面也没方法，就是多看作文书，重要的还是要记住，可以背。我也是个初二的中学生，上面是我的学习方法，应该也适合你用吧！ 我打得超累锕。 参考资料：上面都是我自己的学习方法，没必要有什么参考资料！

高考各个学科笔记_高考各学科考点细目表

高考各个学科笔记_高考各学科考点细目表

高考各个学科笔记_高考各学科考点细目表

高一时哪门科目需要记笔记最多啊？（我以后学理科）

（6）解析几何：这个版块我总结了在高考中常考的五种模型：类：直线和曲线的位置关系及向量的计算，这类题目是高考最常见的一类问题，考生应掌握它的通法。第二类：动点问题（消参法），在这里需要强调的是要注意动点所满足的范围限制。第三类：弦长问题（公式法），在这里考生只需要会利用弦长公式就可以了；第四类：对称问题（代换法），即找中点来代换；第五类：中点问题（点法）。解析几何的这道题目往往是整个试卷中计算量的一道题目了，很多同学会做但不会算，这种情况在高考中是很常见的，这就需要我们在平时训练的时候要善始善终，每做一道题就坚持把它算完，长期坚持养成好习惯，运算能力自然就会提高。这五类模型考生都应该重点掌握，高考中尽管解析的难度较大，但万变不离其宗，只要基本模型熟练掌握，应对这道大题还是绰绰有余的。

高一时哪门科目需要记笔记最多啊？（我以后学理科） 要看老师的习惯的，有的老师不喜欢很多笔记的，总之不一定的。

以前没有搞懂的知识点，在考前也不要背，会加重自己的焦虑情绪。如果把时间留给复习常用的知识点，将会起到事半功倍的效果。根据艾宾浩斯记忆曲线，考前背记忆效果在考试中好。

既然要学理，理化的笔记本要好好做。

建筑学哪些学科需要记笔记

无论学哪些学科都需要记笔记，学完每章后及时小结自己的心得。

以后学理科,高一下学期买哪种参考书?

其实不用买，老师会帮你的，到时候有你做的

文科有哪几科需要记笔记？

数学一定要有，但不用太认真，我的数学笔记就基本上别人不想看的那样～但我能看懂～这就够了，记你认为的重点知识，公式，还有你会犯错的例题，我考前就看这些，模拟的试卷一定要储存好！考前也要看 语文就是基础知识 我们老师一直让我们记，但我不太愿意记，把提纲记下来到时候照着背就好了 历史我们没有笔记，但因为我历史最，所以老师让我列时间表，这样记时间就好一些 地理也要象数学那样，记重点和难点

我已经是高一的女孩子，打算学理，不过什么时候开始需要用厚本记笔记？什么科目(理科)需要用厚本记？

笔记本主要在偏记忆的学科上有用，像化学生物语文英语，化学主要是记方程式和基本理论，生物主要是记概念，英语和语文主要都是记字词成语片语，像数学物理笔记本都是用来做错题或者记解题方法的。

高一物理要记笔记吗

高1哪门科目最难学

八年级(初二)有多少科目要记笔记

数学、外语、物理、、生物、地理、语文、历史

学科目二可以记笔记吗

当然可以，只是意义不大。 这种实际作性的学习考试，只能靠在教练的指导下加强训练力度，训练中自己摸索出感觉才行。多训练，多比较，多总结才可能关科目二。

上课是否应该记笔记？ 那几科应该要记？（理科）

笔记吖……当然要记啊……

你是初几的呢？我1.专题训练、归纳总结只是初二的哎（好吧9月就初三了）那我就直说初二的了。

语文：古文的话，翻译就不要记了，只要记一些课本上没有的注释，画下一些比较重要的句子，注意作者所用的那些写作手法神……

数学：- -|| 数学只要记一些定理什么的吧

英语：额……语法啊、相近的单词啊、片语啊那些都要记

科学：定理那些吧……

历史：- =历史无能……

于是……我有记笔记……但是，描述无能啊……不好意思了……希望能帮到你吧。

我是安徽合肥一名高中生！明年2011年六月就要高考了！需要些·地理·历史的笔记！百度后太多该怎么选

物理的学习：

文科学生还是建议自己去总结笔记，坐享其成对记忆的效果不是很好，具体建议：首先自我总语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：结然后和老师探讨

买星火的那种傍晚，我与父母出去散步，闲谈。晚上，看了一会作文素材，然后就睡觉了。小书！！全的！！还便携啊！

笔记还是自己做，好记性不如烂笔头

高一历史高考会考吗？会不会考很多？我要不要每一课记很详细的笔记？

（二）、重视错题病例，实时亡羊补牢

我是大三了，学理科的。看样子你是学文科的，因为一般高二会分文理，各有六门学科。学理科的话高考中就没有历史。然后高考中肯定会有涉及高一知识。我觉得不必要做特别详细的笔记，但是每堂课老师讲的必有重点例如签订的条约还有重要的战役它们的起始时间过程等等你需要做详细些的笔记。

(1)正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。

会考的。

(3)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。

不需要仔细背，就背重要的与人物与时间还有地点，就背这些，首先我是理科生，光选择题就拿了五十多（六十分的选择题）。其实会考不难，我个人觉得就是在考常识，除了那种特别绕的

望采纳

高考有哪些学科？

对于孩子们的备考也是非常不利的。所以对于这个问题，我们要鼓励孩子们进行适当的背诵，但是不要指望通过这样的方法来活得很好的记忆效果，更不要强制性的要求考生进行多长时间的背诵，主要还是要帮生更好地适应考场气氛，调整好自己的心态。

以浙江高考为例：

高考是一项非常严格的考试，每个学生需要按照规定的时间完成所有科目的答题。此外，在一些特定的省份或地区，可能会对科目设置进行适当调整，并增加一些特殊的考核方式。因此，考生在准备高考前应该查看当地门发布的相关考试政策和规定以及往年的考题分析，以便更好地准备高考。

1、必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

2、选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

扩展资料

根据实考人数的一定比例，按照考生高考总分，分段填报志愿、分段录取。

1、分段办法。分三段，分别按实考人数的20%、60%、90%确定。

2、志愿设置。实行专业平行志愿。一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

3、录取流程。段考生先填报志愿，随即投档录取；剩余重新公布，未被录取的段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成的，经学校申请，可适当扩例征求志愿。

4、投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业（类）。投档比例为1:1，高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档。

5、考生位次。根据所有考生高考总分确定。考生高考总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序，全部相同者为同位次。

参考资料来源：

高一历史高考会考吗？会不会考很多？我要不要每一课记很详细的笔记？

的学习过程是繁杂的·毕竟试题设计领域广泛·很多都需要花费大量精力背诵学习·过程也鼓噪无味·在复习过程中出来结合课本以外·还需要分类整合知识点；

我是大三了，学理科的。看样子你是学文科的，因为一般高二会分文理，各有六门学科。学理科的话高考中就没有历史。然后高考中肯定会有涉及高一知识。我觉得不必要做特别详细的笔记，但是每堂课老师讲的必有重点例如签订的条约还有重要的战役它们的起始时间过程等等你需要做详细些的笔记。

会考所以考生们需要在学习的过程中·整理梳理出以自己的知识框架·再根据知识点的不同来针对性回答问题·所以历史时间就是串联记忆的中轴线了·各种重大历史的目的时间、意义、影响等都需要进行串联。的。

不需要仔细背，就背重要的与人物与时间还有地点，就背这些，首先我是理科生，光选择题就拿了五十多（六十分的选择题）。其实会考不难，我个人觉得就是在考常识，除了那种特别绕的

望传统高考总共有4门科目，总分是750分，文科的高考科目有：语文，数学，英语以及文综，其中文综包括，地理，历史；理科的高考科目有：语文，数学，英语以及理综，其中理工包括物理，化学，生物。采纳

艺考生各学科超值逆袭指南

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

艺考生各学科超值逆袭指南

作文是语文的大头，建议艺考生一定要保作文。如果记叙文水平不高·艺考生不妨把作文侧重点放在议论文上·如果论点正确·保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练·包括提取论点的能力·组织材料的能力等·然后日常注意积累素材。

在其他题型中·选择题总分占到32分·忽视不得。考生想得到这些分数也不难·论述类文本1一3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题；

此6道选择题均属分析概括整合信息·直接在文本中找到相应的位置·一一对应·即可找到·此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词·可将给的解释一一带入句子·放回原文·即可判定正确与否。

文言文翻译·是艺术生的一大软肋·好多同学干脆绕道而行·殊不知10分就白白地跑了·其实文言文翻译就像小学时的组词·文言文中通常一字是一词·所以首先要做的是把每一个字都组成词·然后按说话的习惯调整语序·看是适合语境·再加以整理，一个句子拿到基本的2一3分还是可以的。

数学：舍弃偏难守基础

一般而言·艺术生的数学都是比较弱的·正因为这样·数学也成为提分空间较大的科目·在复习上·建议首先依托课本·记知识点。此阶段在一模前应该结束。

第二阶段要锁定真题·强化考点。做真题开始并不是一套一套地做·而是根据考点·逐个进行·例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完；

程序框图、三视图等·解答题中的三角函数、

立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定·

要加强针对性训练·学(6)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。会用固定的思路我希望我的建议或者经验是有用的，可以帮到大家。，祝2019年高考考生，高考顺利，金榜题名。、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。

进行完考点的强化训练·紧接着进行模拟训练，还是从真题入手·但不必把真题都做一遍，只需2天一套·挑选跟新课标卷相似的试卷即可·此阶段5月底结束。

除了复习·在应试技巧上·考生要注意舍弃偏难守基础·对大部分艺术生来说·做好选择前八个、填空前两个、大题个、其他题问·分值就已达到80分。所以考试时首先把这些题做好并认真检查·随后答出剩余的选择和填空题·如还有时间可攻剩余的大题·争取拿小分。

英语：利用边角时间练听力

英语的知识点比较零碎·建议考生在复习英语时，可将目标分解·不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从最基本的知识入手·准备一本高考英语便携式词汇表·走到哪儿·看到哪儿·

背单词时·要对着词汇表像过筛子一样过一遍·会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书·两个月或者40天之内，从头到尾看一遍·并作简易笔记。

对于听力练习·建议考生可充分利用边角时间·创造一个小的英语环境·上学路上，睡前·洗漱时·课间都可以随时听·提高英语听力。

地理

地理的学习过程其实就等同于理科中的物理，因此很多文科生对于地理就纷纷出现不适现象·成绩无法提高·在复习地理知识的同时也应结合课本知识·在开始复习过程中·将各种基础知识全面系统的针对性复习·尽程度的学以致用。

地理的学习过程是需要学习图表的·图表在地理学科中占据的份额并不少·不少的知识内容需要根据图表形式来解答·所以学习图表过程需经常总结·细心谨慎的将每个表的细节异都研究透·选择题就要考生们将选择内容全看懂，利用自身知识进行解答分析·排除、找反例等来增加自身正确率，大题需要结合区域背景分析解答·细心谨慎对待每一小题。

形成不同的区域板块进行复习·因为大部分知识点都是以记忆为主·将其随身携带·以便空闲时间可随时浏览记忆·文综以开放性试题占据大半江山·所以在解题过程中应分析试题内容在那一部分·而不是满目作答。

区历史

内容博大精深·不过没有经过系统的整理结合·就会显得非常杂乱·难以找到切入点记忆；

文综复习就是要结合课本知识·再根据个人情况来组成自己的记忆宫殿·所以课本知识的掌握程度都决定你成绩得分。

化学

近几年的高考化学试卷·逐年倾向于“能力立意”·更加注重能力和素质的考查·同时由于试题数目有限·高考卷考察的知识点也比较固定·所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。

2.限时训练、综合训练

理综化学的选择题并不多·卷7道·全国卷7题·考试时10-15分钟内完成比较合适·建议学生给自己规定一个时间·对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练·防止大量题海战术时脑疲劳·做题效率下降。

(2)综合训练

每周进行一次学科内综合训练。以卷为例·7道1卷选择题·4道Ⅱ卷题·限时45分钟完成。45分钟时间虽然紧张·但不能给得太多时间。此用意在于：①提高解题速度；③学会合理舍弃·同时调整考试心理·提高考试技巧。

3.跳出题海、突出方法

由于复习时间紧任务重·要使学生在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络·就必须跳出题海·突出方法·提高复习效率。

一、注重概念、回归教材

二、模块分类、构建体系

通过概念梳理·考生们已经掌握了教材中的各个“点”(知识点)·接下来就可以将这些分散的“点”连成“线”(知识线索)以及进一步形成“网”(知识网络)·提升对知识的综合归纳能力。

三、注重实验、探究的练习

以实验探究能力考查为核心·综合考查学生理解能力、获取信息能力、分析问题能力·是今后考试的一个方向·综合型实验题将成为考卷中的常见题型但是对于实验探究题的解答是考生最怕、最头疼的·面对实验探究题·考生往往不是无从下手·就是答非所问·所以建议同学们要加大此类题型的练习力度。

物理

一、知识网络的体系和细化把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联起来。(1)高中力学知识结构和各部分的联系；

(2)高中电学知识结构和各部分的联系。

二、掌握分析问题的方法·养成良好的思维习惯

①逐字逐句·仔细审题。②想象情景·建立模型。③分析过程·画示意图·找到特征

④寻找规律·列出方程。⑤推导结果·讨论意义。

高考一共几门课总分多少

生物

高考分为传统高考和新高考，传统高考考4科，新高考考6科。传统高考和新高考总分都是750分，具体安排如下:

语文科目：

新高考总共有六门科目，总分是750分，分别是：语文，数学，英语；，地理，历史；物理，化学，生物，在，地理，历史；物理，化学，生物任选3科。

高考注意事项:

稿纸、手机是“禁品”

只允许携带规定的文具，包括考试用的铅笔、黑色字迹的钢笔、签字笔等，不得携带任何书籍、笔记、报纸、稿纸、涂改液、计算器、移动电话、电子记事本等物品。否则将取消当次科目的考试成绩或各科考试成绩。

须用2B铅笔、黑色的钢笔或签字笔

考生必须用2B铅笔作答客观题(选择题部分)，用黑色的钢笔或签字笔在规定的答题区域作答各科主观题(非选择题部分)。考生在答题卡指定的各题目答题区域作答(包括画表及辅助线)。否则无效。

正式考试开考60分钟后，考生方可交卷离开试室。提前交卷的考生在监考员清点试卷、答题卡无误后，并经监考员同意方可离开试室。正式考试结束后，考生应将试卷、答题卡反扣在在桌面上，待监考员收齐试卷、答题卡点核7、想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。无误，方可离开试室。考生不准将答题卡、试卷、草稿纸等带出，否则将被取消考试资格。

高考数学重难点

高考数学重点每年会做细微调节，但基本重点的调节不大，以下是2010年的高考数学大纲。

一、2010年高考数学考查的重点：

根据《2010高考数学考试大纲》，重点考察函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率统计、导数九大章节。作为高考来讲重点考查下面几个版块：

（1）函数与导数：在这个版块重点考查，二次函数，高次函数，分式函数和复合函数的单调性和最值,考生尤其要重视分式函数和指对复合函数的单调性和值域的求解方法。同时考生应重视函数与数列、函数与不等式的结合，灵活掌握处理这类综合题的方法和技巧，抓住典型例题，以不变应万变。

（2）平面向量与三角函数：在这个版块里，将向量作为一种工具放在三角函数里考，重点考查三方面：①三角的化简与求值，考查化简与求值，重点考察的是五组三角公式，包括同角基本公式，诱导公式，倍半公式，和公式和辅助角公式②图象和性质：在这里重点考查的是正弦函数和余弦函数的图象和性质，掌握正弦和余弦函数的性质应该从以下的7个方面去掌握：定义域，值域，单调性，奇偶性，图象，周期性和对称性，特别是正弦和余弦函数的性质是高考重点中的重点，应特别关注。③三角恒等变形，这部分重点考察的还是一些基本公式的应用，提醒各位考生应加强对基本公式的理解和记忆。

（3）数列：在这个版块里重点考查的是数列的通项与求和，在这里面我们重点掌握几种常见求通项的方法，包括公式法，待定系数法等等，在求和里面我们重点掌握几种常见求和的方法，包括利用公式法，裂项相加法，错位相减法等等，在这里要强调的是要掌握每一种方法所适应于哪一类的数列。一般来讲在高考中通项是重点也是难点，特别是项与项之间的递推公式应重点掌握。对于数列的求和特别应该重视等比数列求和公式中公比的限制性条件，这是高考的一个易错点，应重点关注！

（4）空间向量和立体几何：2010新课标高考对这个版块的要求降低。特别是对文科同学来说，对于角度和距离的计算仅限于线线角和点面距离、几何体的表面积和体积。在证明中以线面平行，线面垂直的证明为主。对于理科同学来讲，在这里我建议大家要掌握利用空间向量俩来解决立体几何中的证明和计算问题。特别强调的是利用空间向量求解的时候必须准确记忆角度和距离的计算公式，然后理解公式中各字母的含义，按照公式去找条件即可。对于这部分考生除对传统的证明和计算重点掌握之外还应加强对立体几何中的翻转问题、动点问题训练，以从容应对高考中的新题、难题。

（5）概率和统计：高中阶段重点掌握古典概型、几何概型和随机变量三类基本模型。这部分在高考中是以应用题的形式出现，在这里我要强调的是概率这道题在高考中难度往往较小，考生只需要认真读题，读懂题意，分清类型就可以解答出来了。对于2010年高考来说考生应重视统计这一部分的学习，特别是线性回归、统计方法等考生应准确理解基本概念并会简单应用。

（7）数列，函数与不等式：这个版块往往考的是压轴题，以不等式的证明为主，难度往往很大，考生在复习备考中应重点积累一些不等式的证明方法，包括放缩法，数学归纳法等等。虽然难度较大，我建议考生采取分步得分，不留空白。对于这部分的复习我建议可以放在后期，5月份之后可以适当看看已经考过的压轴题，开阔思路，对于大部分考生不作重点要求。

二、四个月应该注意的问题：

现在距离2010年高考还有四个多月的时间，这是考生综合素质提高的黄金时间，这段时间，也称为全面复习阶段，同学们需要把前面一些零散的知识点系统化、条理化、模块化，找到学科中的宏观线索，提纲挚领，全面到位。下面我根据以往的高考数学复习的经验，结合考生的学习体会，谈谈这四个月的复习建议。

（一）、全面落实双基，保证驾轻就熟

目前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考查占80％左右的份量，即使是创新题或能力题也是建立在双基之上，只有脚踏实地、一丝不苟地巩固双基，才能突破难题，战胜新题。在这里我要强调的是教材是，只有把握了教材，也就切中了要害。不仅要深刻理解教材中的知识，更重要的是要关注教材中解决问题的思想方法，还要全面把握知识体系，做到不掌握不放过。对照《考试说明》，确定考试范围，认真阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形，准确理解和记忆知识点，不留空白和隐患。复习阶段不防从课本的目录入手，进行串联，形成体系。同时要配以适量的练习，练习中遇到困难也在所难免，必须找到问题的症结在那里，对照教材，扫除障碍。回归教材、吃透课本，千万不能眼高手。，对于教材的复习，建议可以重点看看概率和统计、数列、函数、导数、圆锥曲线这几章的例题。

错题病例也是财富，它有时暴露我们的知识缺陷，有时暴露我们的思维不足，有时暴露我们方法的不当，毛病暴露出来了，也就有治疗的方向，提供了纠错的机会，因此我建议在后期冲刺的阶段我们一定要建立错题库，特别是那些概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当等典型错误收集成册，并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常常提醒，警钟长鸣。

（三）、抓住典型例题，争取融会贯通

现在离高考已不远了，时间非常紧张，因此在的复习阶段考生应该抓住宝贵的时间，在最短时间内程度提高学习效率，那我们就不能做大量重复的无用功，因此我们要学会选题，那就需要我们抓住一些典型问题，借题发挥，充分挖掘。具体的就是解题后反思。反思题意，总结解此类题目的方法和技巧，同时我们还要学会典型问题的引申变化，促进知识的串联和方法的升华。那么到底什么是典型例题呢?那就是高考真题,特别是近三年以来高考真题中的解答题(重点做前5道)

（四）、精读考试大纲，确保了如指可以背一些平时易出错的知识点，起到强化记忆的作用。综合科目知识点多，知识细碎，总有一些知识点记不准或者容易混淆，可以在考前把这些知识点回顾一次。千万要注意，只背对的，不要背错的，我们只需要对的记忆。掌

《考试说明》是高考命题的依据，〈大纲〉明确告诉我们高考考什么、考多难、怎样考这三个问题。考生一定要明确考试的知识要求。针对教材与复习时的笔记逐一对照，看是否得到了落实，确保没有遗漏，对于那些没有没达要求的决不罢手。特别是大纲中调整的内容，比如2010新课标高考新增三视图，程序与框图、极坐标、几何概型、微积分等必须高度重视，明确要求，提高复习的针对性和实效性。另外，对试卷的形式，题型、考试时间、分值等等也应一清二楚。

概念是学科的基石·是理解知识点间联系的基础。考生接下来的首要任务就是将教材中的概念进行再次整理。高中生物知识点多而琐碎·尤其是必修一的基础知识特别典型。（五）、加强毅力训练，做到持之以恒

的四个月是高考冲刺最关键的时候，很多考生身心俱疲，那就看谁能坚持到谁就能取得胜利。的阶段，我们同样每天要有明确的学习，并坚决执行，不寻找借口。任何一门学科，只要三天不接触，拿到题目时，将会觉得入手不顺，思维不畅，效率不高且又到了一年一度的高考时间，这段时间里考生们应该既紧张不安又满怀期待，相信很多考生都会有同样的问题要问，就是高考前到底要不要再背一遍知识点？考前背知识点能不能记得住，有没有用？作为一个已经大二的过来人，就来给大家回答一下。容易出错，若5天不训练将会不进而退。所以，建议各个学科每天都要有所巩固，遇到困难应及时解决，不能积累，否则会打击信心，丧失斗志，要想高考成功，即要有热情更要有毅力！

知识点考察角度与重点内容知识点考察角度与重点内容知识点考察角度与重点内容知识点考察角度与重点内容：：：： 1、 注意交集、并集、补集运算的理解，细节上注意区间端点问题的取舍。 2、简易逻辑 特称、全称、且、或的相关否定及命题判断，重点考察与立体几何、三角函数等命题的融合。 3、函数 3年来只出过两道单纯考察函数的小题，高考更注重考生对函数思想的理解。注意奇偶性与单调性的简单应用、数形结合。 4、导数的应用 已知切点与未知切点，求切线方程的两类题型,高考考察点更趋向函数解析式的求导运算，出现了求导解析式运算量加大的趋向，学生应注意熟练分式求导及不特殊的对数、指数求导公式。 函数与导数大题的常见题型：问注意三种基本问题；第二问注意高等数学、竞赛数学为背景的不等量问题的证明。例如函数零点与相应导函数零点之间的关系、琴生不等式、杨氏不等式的证明。解答押轴一问时应考虑到必会应用问的结论或处理问时用到的方法，可按此思路寻找解题策略。 5、数列 等等比基本公式，尤其注意等比中q为1的讨论，注意下角标性质、片段和性质以及列项求和，要求复杂数列递推的题型。适当注意等比中项的充分性以及和均值不等式的综合。 6、三角函数 必考内容，常见题型为三角函数相关的问题以及三角求值问题、最值问题。 7、向量 趋向向量的数形结合，注意向量的数量积运算，并且与圆锥曲线弦中点问题结合。 8、不等式 三种基本不等式融合于其它知识点出题、注意线性规划中目标函数为分式形式的问题。 9、几何证明选讲 未出过小题，主要在选作中考察，注意位置关系与垂径定理的应用 10、圆锥曲线 两小题一大题，小题注意抛物线的定义、焦半径、焦点弦、准线；双曲线的渐近线；相关性质如通径、焦点三角形面积等需要背。由于双曲线和椭圆的第二定义在新教材中被删除，所以涉及两种曲线的准线问题可以不用复习，但对第二定义的考察仍然在题目中，这也从侧面也更突出了保留的抛物线涉及准线问题的地位，应重点注意抛物线涉及准线问题，包括最短距离问题、焦点弦问题等等。 大题常见题型：问注意求轨迹的三种题型。第二问注意椭圆中以向量为载体的动中有定问题；注意抛物线的求导切线问题。高考可能有淡化韦达定理的趋向可适当关注相应题目训练。 11、立体几何 两小题一大题，小题有一中档题和一难题，注意三视图表面积、运动下几何体相关量的变化范围问题、与球的相关组合体、体积分割问题；注意长方体载体的应用。 大题常见题型：注意训练开放性问题如已知二面角大小探求相应点位置以及建系的三种不同类型。 12、排列组合 一道小题，注意基本模型的掌握，不宜训练难题。 13、二项式定理 通常为选择填空题，且只有一题，主要是公式应用，适当注意最基本求解常数项等问题即可。 14、概率统计 以大题为主。以统计为背景的二项分布问题、注意训练从大量阅读信息中快速提取数据的能力，方的概率公式要求记忆。 15、复数 基本运算，运算量逐年加大。 16、算法 注意程序语言；注意与列项求和、与统计过程、与实际测量为载体的解三角形以及与二分法的整合

姐姐告诉你，高中最重要的是基础，相信我，千万不要浪费过多的时间去搞一些奇形怪状的难题

我不知。但是我身边也有挺多例子：他们以前读书也但是他们只在快高考三个月很努力很努力看书。还有多做题他们考上挺好的大学。我也正在准备高考，我成绩也，所以我会晚上看到三点白天七点起来看会在做点事接着看。下午睡觉看电视和他们聊天。我觉得你也给自己定个好点。我也是在三个月左右看所以我不觉得我比别人什么 所以你相信自己？

关于理科生高考如何备考

举一个反面教材，我的一位同学一刻还在“挣扎”，结果状态没调整好，高考失利了。

高三备考，其实是一个提升学生学习能力的过程，即在一年的教学过程当中，把学生的复习能力发掘、提高到能够解决或者基本能够解决高考试题上来。那么理科生高考如何备考呢？下面一起来看看吧。

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英语的学习：

英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。

语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出音标，尤其是一些特别的元音和辅音。

词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。

语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。

数学的学习：

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，上课之前能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

语文的学习：

1、读一读：阅读课文是复习的步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。

2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。

3、查一查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

4、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。

6、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。

多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。

多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

化学的学习：

学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。

关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。

生物的学习：

基本方针：

1、生物是正确了解身体，学习人和环境(植物，动物，自然界)之间关系的科目。

2、不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。

1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。

(1)根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。

(2)不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

(3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

3、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

4、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

5、实验整理以后跟概念联系起来来理解。(把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出距，并分析距产生的原因)

(2)养成写实验观察日记的习惯。

6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

7、根据内容用不同方法记忆。

(1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。

(2)把想起来的主题不管顺序先随便记下来。

(3)把中心主题写在中间位置。

(4)按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。

(5)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

8、不懂的题必须解决。(先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。)

9、通过解题确认所学内容。

(1)整理做错的题，下次考试前重点复习。

(2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

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高三理科生逆袭高考学习方法

认真听课

高三老师讲的基本都是高考考察的内容以及高考重点题型，所以上课一定要认真听课，抓住重点，该做笔记的就记一下，没有听懂的下课再去问老师，不要怕老师说你，很多老师很乐意学生主动问题。

认真听课不仅是认真听老师讲，还要主动思考，的听课，争取每节课的内容都能掌握。

以课本为主

高考的重点还是课本，难的题也是通过课本上的基础知识扩展的。

而且基本上学习成绩的同学都是基础知识掌握的不好，考试的时候基础题做不对，难题不会做，考试成绩自然就低了。

平时复习的时候把重点放在课本上，每天在完成老师布置的任务以后，就做课后练习题，保证该处的内容完全掌握，不管以什么形式出现都能拿下。

在基础知识扎实的基础上，在延伸到难题的钻研。千万不要觉得高考的题都是重点难点，掌握基础没用。高考百分之六十左右的题目都考察基础知识，如果拿下了这百分之六十的题，那么考上一般的本科就不是什么难事。更何况随着基础知识的掌握，难一些的题慢慢也就会做了。

学会正错做题。

在做题的时候，不能讲究数量，主要讲究质量。

做过一个题目，要注意分析，这是考查的哪些基础知识点，做题的思路与规律是什么，和以前做过的不多的题型有没有共同点。

特别是错题(特别特别难的除外)，看一下自己为什么会出错，是不是基础知识没有掌握牢固，如果是，拿出课本，马上把这部分基础知识再复习一次。把错题整理到错题本上，以后有空就来复习一下错题，让它变成自己最有把握的题。

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高三理科生怎么备考比较好

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

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高考那几门每门多少分

但是对基础概念的整理还是非常必要的，因为对概念进行整理能在较短时间内再次将基础巩固一逼，还能起到查漏补缺的作用·将基础再度夯实。

高考分为文科和理科两个类别，每门分数分别是语文150、数学150、外语150、文科/理科综合300。

两天里，我约朋友去吃东西，聊天，以此来放松。（注意不要吃辛辣的）

拓展知识：

(1)限时训练

1、科类科目

文科生在高考中需要考虑的科目包括语文、数学、外语和文科综合。其中语文和数学是必考科目，分值均为150分。而外语和文科综合则各占120分。总计文科类科目的满分为540分。

2.理科类科目

理科生在高考中需要考虑的科目包括语文、数学、外语和理科综合。其中语文和数学是必考科目，分值均为150分。而外语和理科综合则各占120分。总计理科类科目的满分也为540分。

3.其它注意事项

总结：

高考文科类和理科类科目各为4门，包括语文、数学、外语、综合(文科综合或理科综合)，其中语文和数学是必考科目，每门科目的分值均为150分，而外语和综合则各占120分。总计高考满分为750分，通过高考也是学生考取大学的主要途径。

考生需要注意及时了解当地门发布的相关考试政策和规定，进行有效的备考，以获得更好的高考成绩。

在此祝愿每一位考生都能取得理想成绩，去到自己喜欢的大学，能够选择一个好专业，拥有一段美好热烈的青春时光，不负此生，不负父母更不负自己。