少儿英语线上培训机构有哪些

少儿英语线上培训不仅可以为孩子减轻学习的负担同时也能避免家长来回接送的麻烦，而且英语线上培训机构有非常多的优质学习资料，能够为孩子带来丰富充足的知识输入。不过具体少儿英语线上培训机构有哪些?今天我们就一起来详细了解一下吧。

少儿英语线上培训机构有哪些？免费英语属于学科类吗？

少儿英语线上培训机构有哪些？免费英语属于学科类吗？

少儿英语线上培训机构有哪些？免费英语属于学科类吗？

少儿英语线上培训机构有哪些？免费英语属于学科类吗？

少儿英语线上培训机构有哪些？免费英语属于学科类吗？

①资料型少儿英语线上培训机构

这类机构主要是会提供关于英语学习的一系列相关资料书籍，或者是一些自学英语的小程序，通过付费的形式孩子可以在机构中购买线上教程材料进行学习，比如听力练习、口语练习、阅读练习、词汇练习等，但是这类机构不会为孩子提供相应的辅导老师，也就是所有的过程都是由孩子自行摸索学习的，这种机构无法为孩子带来真实的纠正指导作用。

②真人外教少儿英语线上培训机构

还有一类就是真人外课的少儿英语线上培训机构。他们既会为孩子提供优质的英语教材资料，同时也有专业的外教老师上课对孩子的学习情况进行实时纠正指导。在这类线上英语培训机构中又可以分为两类：一是针对少儿英语培训的外教机构，二是面向市场兼顾少儿英语的菲律宾外教机构。

前者的外教都是适合少儿英语学习的外教，他们除了有专业的英语之外还有标准规范的世界主流英语发音，对孩子的听力、口语都非常有帮助。而菲律宾外教则主要是价格便宜，但在教学的质量上相较于口音纯正的外教，他们存在英语音节缺失的口音问题。

因此小编是建议家长还是选择发音标准的外教。像培训机构他们虽然是全外教团队，但在收费上也不是就特别昂贵，因为没有多余的营销广告成本，因此他们一直把收费控制在60—90元间。而且在培训机构他们还会为家长和孩子提供许多机构都没有的自由固定外教服务，家长可以根据孩子的具体学习情况和喜好来自由选择外教并进行绑定，这样每个孩子的外教老师都会是他们喜欢的。

另外在报名前培训机构还有免费

少儿英语属于学科类吗?

属于，口语、雅思、托福以及面向3-6岁儿童的少儿英语等，属于学科类培训，并非不得开办，而是按学科类培训机构的相关规定来管理。

办公厅《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》要求，在开展校外培训时，语文、数学等9类按照学科类进行管理。

如果培训实质上是对这9类学科其中的学科相关内容进行专门的学习，强调的是学科的知识导向，是为升学来服务的，片面强化相关学科的听、说、读、写、算方面的技能培训，那么就应当按照学科类来进行管理。

鉴定为非学科条件

从培训目的来看：

非学科主要以发展学生核心素养，培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力，促进学生个性化发展和全面发展为主要培训目的。

从培训内容来看：

在道德与法治、语文，历史、地理、数学、外语（英语，日语、俄语）、物理、化学、生物等课程标准规定的学科类学习内容以外，符合法律法规要求和学习者身心发展规律的其他学习内容，可以列为非学科类。

剑桥少儿英语属于学科类培训吗

剑桥少儿英语属于学科类培训。

根据《办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》（教监管厅函〔2021〕3号）、中小学课程方案和课程标准等文件规定，结合校外培训的实际情况，对培训项目类别进行鉴别。

主要从培训目的、培训内容、培训方式、评价方式等维度进行综合考量，如符合以下特征，即判定为学科类培训项目。

（一）培训目的：以学科知识与技能培训为导向，主要为提升学科学习成绩服务。

（二）培训内容：主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科学习内容。

（三）培训方式：重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练，以预习、授课和巩固练习等为主要过程，以教师（包括虚拟者、人工智能等）讲授、互动等为主要形式。

（四）结果评价：对学生的评价侧重甄别与选拔，以学习成绩、结果等作为主要评价依据。

实施要求

（一）建立分级指导机制。省级教育行政部门要对本地培训项目分类鉴别工作进行统筹规范，加强分级指导，对各地鉴别工作中出现的问题和偏，及时跟进指导、纠偏矫正，确保作落实步调一致、不走偏、不走样，避免出现同类培训项目在不同地区给出异鉴别结果。

当出现较大争议或难以鉴别时，下级教育行政部门应提请上级教育行政部门进行研究裁决。各地要认真总结培训项目分类鉴别工作，形成并更新典型案例资料库，促进信息互通共享，推动一线鉴别工作更加准确、高效。

在其他主管部门开展非学科类培训管理过程中，根据工作需要，教育行政部门可协助提供有关培训项目分类鉴别意见，并对“学科类”鉴别有终决定权。

（二）建立专家鉴别制度。地方各级教育行政部门应根据相应管理需要，组建专家组或者委托专业机构对无法直接判断的培训项目开展分类鉴别，作出鉴别决定。

鉴别专家组应包括相关学科、课程、教学等方面专家，且相关人员及其直系亲属未在培训机构中任职或、属于非利益相关方。接受委托的专业机构，须按照规范要求组织符合条件的专家队伍开展鉴别工作。

根据实际工作需要，专家组可通过资料审查、实地查看、课堂观察、人员访谈等多种方式，综合研判培训目的、内容、方式、评价等具体情况，提出培训项目属于“学科类”或者“非学科类”的鉴别意见。鉴别工作不得受外界干扰，不得，确保结论的真实、客观、公正。

（三）强化机构行业自律。培训机构应落实自主管理，对开展的培训项目类别进行自我研判、自评自查，自觉按照“学科类”或者“非学科类”的相关管理要求，规范开展培训活动，不得出现名不副实的情况，不得变异违规开展学科类培训活动。

以上内容参考：

少儿英语培训机构是怎么分类的，有什么偏重？

针对孩子的英语教育主要有两大类，一类是应试英语辅导，帮助孩子进行应试英语的学习，提升应试技巧。这类课程由中教主导，选择专业的机构的话，一年的培训费用要几千元钱，具体还是要看中教品质，以及上课的人数等。

另一类是应用能力的培养，由外教主导，与中教相比起来，课程价格就要相对贵一些。但应用能力的培养课程是比应试英语辅导更有价值和意义的。

一方面，我们学习英语的终目的就是要能够灵活的运用，以及现在中改革表明要将英语口语和听力一起纳入，哑巴英语那套已经行不通的。另一个方面，语言听说读写是正确的学习顺序，在拥有听说能力的基础上学习读与写，会非常的轻松与简单，参照我们的母语学习。而应试英语是忽视听说而重视读写学习的，所以通过能力培养课程让孩子拥有了的英语交流能力，能够促进孩子读与写的学习，实现提升成绩的目标。

除此之外，外教课程又分为线上和线下。两者相比较的话，线下课程就并不那么如人意，因为外教资源过于匮乏，很多机构根本没有优质的外教老师，只是有外教这个噱头而已，难以实现理想的效果。另外还有场地费用等原因，课程价格还很贵，多数线下机构一年的课程费用起码要2-3万元。

而在线英语课程重要的就是解决了外教师资的问题，阿卡索线上少儿英语突破空间限制，为孩子连接英美加本土优质的母语外教老师，不仅是能够营造地地道道的英语语言环境，且拥有TESOL/TEFL证书和不少于两年的教学经验。

少儿英语是学科类培训还是素质类培训?

目前好像是把少儿英语归类为学科

因为难免会涉及到为了应试目的去学习一些知识点

但从素质教育的角度 多学一门语言也是多一把跨文化交际的能力和技巧 从世界的大趋势来看 少儿英语推崇的学以致用 侧重于口语和听力的训练模式也很符合素质教育的培养