50万元。四川省高考录取在清华、北大者奖励10万元;高考成绩取得全省名奖励50万元,第二名奖励30万元,第三名奖励20万元。高考是普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”,是中华(不包括特别行政区、特别行政区和省)合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
市里奖励高考状元 山东高考状元奖励
市里奖励高考状元 山东高考状元奖励
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我觉得通过我们的基金会发放的钱,能够我们村的学子们在学习上奋发努力,在学习方面形成你追我赶的竞争局面。三五而获得的是2020年高考中高州市文理科状元,两位同学分别获得了价值80万元的洋房一套,而他们的授课老师也很幸运,分别获得了5万元的奖金。不仅仅是高考,连中考,小升初考试成绩的孩子也同样拿到了奖励,总共发放奖励金额超过300万元。千块钱对于那些大老板们来说可能不多,但是对于能考上大学的普通家庭而言相当于雪中送炭。
媒体思想之刘洪波专栏在福建,高考状元陈默获得了68万元奖励。这些奖励中,主要一笔来自她的老家的一家民间基金会,为55万元。陈默将所获奖金中的50万元转赠给了家乡的一所中学。 ······高考状元获得重奖,已经不是,陈默获奖68万元,只是在数额上达到了新的水平。陈默怎样处置奖金,是她的权利;陈默将50万元奖金转赠学校,值得赞赏。一个民间基金会,当然有权决定奖励某人,只要作规范,没有什么问题。 然而,就层面来讲,重奖高考状元的风气是否值得肯定,是另一个问题。 高考并非竞赛,而是升学资格考试。升学资格考试中获得分的学生,并不意味着已经成才,她的下一步仍然是学生,将进入高等学校去学习,最终能否成才,是一个未知数。以贡献而论,“高考状元”还无从谈起,说重奖高考状元体现的是“尊重知识,尊重人才”,我不知道有什么道理。 有人会以古代状元获得怎样的奖励来对照高考状元的重奖。但“高考状元”是一个不伦不类的比附。科举考试作为考试制度,选拔的是进入权力阶层的人员,也就是通过者即进入执政,因此科举考试的成功,可以说是功成名就,意味着人才的完成并获得肯定。高考是教育考试制度,通过者获得接受高等教育的机会,这不是人才的完成形态,而是人才成长的进步阶段。高考分称“状元”,并不确切。“高考状元”不是人才,而是一个具有更大成才可能性的学生。要讲“尊重人才”,那么一个工人、一个教育工作者或者一个演艺明星,比一个“高考状元”更加值得获得现实的尊重。 当然,“高考状元”也要获得奖励,但暂时地,他没有也不可能发生实际的作用,对无所贡献,所以对他的奖励,应是提供良好的学习和生活条件,以助其成才。最终,他能否成才,更多地取决于自己。这样,可以大致确定一个“高考状元”应该得到怎样的奖励。对他的奖励,以使之获得求学深造的方便为适宜,而不是把他作为一个“的突出贡献者”来给予某很有可能是因为这个学校本身资金运转不过来,而且也不想履行自己的承诺。种结论性的肯定。对他的奖励,莫过于奖学金。既是奖学金,那么当他不能进一步学习,则奖学金应停止发放。这样,高考状元获重奖并被录取,而后在大学退学,再参加高考,再得重奖,一搞好几年,这种“反复重奖”现象就可以避免了。 当然,一个民间机构要去重奖“高考状元”,并因为“出得起奖金”,所以出手大方,这是谁也阻止不了的。但舆论应该有自己的态度。你出得起奖金,可以多多益善地给“高考状元”送钱,但舆论没有必要推波助澜,说奖得其所,好像奖得越重就越是尊重知识、尊重人才,搞得大家意识上犯浑(何况就算真的有了知识,成了人才,是不是就要特加尊重,以显尊贵,我看也是可以探讨的)。 与其重奖“状元”,莫如提供奖学金;与其重奖“状元”,莫如投资基础教育。对一个人来说,成长的过程中,重要的不是获得“重奖”,而是成长的环境;对一个来说,教育重要的不是搞“重奖”,而是让国民教育基础牢实。
高考学霸被奖励是常有的事情,尤其是各地的状元更是如此,一般出钱的都是企业或者个人,学校一般很少,就算有也是少量的象征性奖励。虽然多次强调和要求各地禁止宣传高考状元,研究进行高考成绩和录取排名,但这似乎已经成了传统,一时间要禁止可能性不大,很多都是民间自发的,哪能管得到呢?
另外,让人佩服的一点就是此项奖励还囊括了农村学校,乡镇的每一所高中高考文理校内考名的学生和老师,都将会获得5000元奖励,中考的奖励是2000元。
二、本质这种奖励似乎和我们平时看到的很多企业的奖励不一样,大多数企业给状元奖励是为了营销宣传,而广东茂名的企业捐助则显得更有成效,不仅仅是奖励了学生和老师,更是关注到了农村教育,激励了学生和老师,通过民间资源的注入,程度地弥补了教育激励的遗憾。关键是这种的氛围能够形成一种良性的循环,实际上这也就意味着当地不仅仅是经济在进步,重视人才,重视教育的氛围也是在营造,这是当地人幸福感的表现。
高考学霸被奖励的事情是经常发生的,尤其是各地高考的状元更是如三、反思不过奖励归奖励,普通孩子的教育还是要多关注,因为奖励永远都是属于学子,但事实上大多数孩子都是处于普通水平,这就要求在营造尊师重教氛围的同时,还要关注后进生的教育,这才是教育真正的目的。此,一般出钱的都是企业或者个人学校一般很少,就算有也是少量的象征性奖励,虽然多次强调要求各地禁止宣传高考状元研究进行高考成绩和录取排名,但这已经成为了传统,一时之间想要禁止可能性很小,因此才会发生这种事情。
学校表示一直没有把这笔资金拨下来,所以导致现在也还没有发,我觉得只是互相推辞的说法而已。
张晓勇现在已经不当保安,已经换了工作了,有了一份体面的工作和不错的收入,又组建了自己的家庭,像普通人一样结婚生子,过着平凡的生活。开封一学校承诺高考状元奖金,却迟迟不兑现,可能是学校的资金目前出了点问题,但是我相信既然是学校承诺了就一定会做到的,只是时间的问题。
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