音乐表演专业就业方向

考试的主要内容有形体素质测试；舞蹈基础：自备小节目表演；乐感：听音乐即兴表演；基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等；自备舞蹈表演；舞蹈艺术常识测试。

音乐表演专业就业方向 音乐表演专业就业方向主要在电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。

音乐表演学校专业 音乐表演专业概况

音乐表演学校专业 音乐表演专业概况

音乐表演学校专业 音乐表演专业概况

音乐艺术类专业音乐学院肯定比北师好，其它的话，北师怕是都比音乐学院好，但音教专业的还是音乐学院的好就业一些，音乐学院本科就业率为99.39%，硕士就业率为98.77%。

音乐表演专业介绍

现如今探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务，因此非常重视这个专业。

音乐表演专业学习课程

主干学科：艺术学主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

音乐表演专业培养目标与要求

本专业培养具有一定的主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

音乐表演专业必备能力

1.掌握本专业的基本理论、基本知识； 2.掌握音乐作品的分析方法； 3.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力； 4.了解和的文艺方针、政策和法规； 5.了解本专业及相关学科的发展动态； 6.掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。

北方曲艺学校专业有哪些？专业介绍

更多关于艺术学校有哪些专业，进入：

职业学校专业有很多种，比如商业管理、计算机科学、工业设计、旅游管理等。想要选择适合自己的专业，首先要了解自己的兴趣爱好和能力。另外，也可以根据职业发展方向来选择专业。如果想要进入19表演（戏剧表演）某一行业，就要选择专业与这一行业相关。总之，选择专业要根据自己的实际情况来进行。

高考音乐艺考生可以报什么专业

基本学制：四年，五年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：130202

高考音乐艺考生可以报考的专业有：乐器表演、声乐表演、音乐学、录音艺术、作曲与作曲技术理论、播音与主持艺术、音乐教育等专业。

音乐教育专业是每个音乐学院相对于来讲招生人数比较多的专业，也是有着音乐基础的艺术生们一个首要的方向，尤其是在音乐专业的学习当中并没有机会接触更专业的培养的时候，这个专业成为很多人进入音乐学院的选择。

考试要求声乐和乐器都要共同发展，几乎不能出现太大的偏科。有的学校是钢琴主项，或者声乐主项，或者是钢琴和声乐没有特别主副项之分，有的学校规定演奏的乐器除钢琴外可以是其他乐器。考察考生综合能力，考试当中面试和口试都是展现考生自己的特色和思考能力。

相对于其他专业的文化课分数来讲，音考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。乐教育的录取的文化课分数会比表演类专业高出30-50分，对文化课分数同样要求很高。这个专业在音乐类专业里面相对比较小众，也许是作曲专业需要较高的与生俱来的天赋，而且这个专业又比较枯燥无味，

所以选择这个专业的同学相对比较少一些。但是作曲专业是含金量极高的，因为需要熟悉掌握各种基本的器乐，对系统的乐理运用的滚瓜烂熟，除了掌握这些本专业知识之外，还要掌握录音等其他的电子技术相关知识。

西安音乐学院都有哪些专业？

对应职业（岗位）

西安音乐学院开设专业有音乐学，文化产业管理，作曲、指挥等专业方向，钢琴、手风琴、双排键，舞蹈编导、芭蕾、古典舞、民族民间舞、舞蹈理论等。

1，音乐学

音乐学在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。可系统分为：音乐美学、音乐学、音乐心理学、音乐民族学（音乐人类学）、比较音乐学、音乐教育学、音乐治疗学、音乐史学、音乐考古学、音乐形态学、律学、音乐声学、音乐创作、音乐欣赏、音乐评论、音乐哲学。

2，文化产业管理

文化产业管理专业覆盖面较广，所学课程较多，覆盖了文化旅游、广播影视、出版、文化贸易、文物遗产、工艺美术、广告会展、文化政策、体育娱乐、手机网络、动漫音乐、文化经纪等众多文化产业领域。

舞蹈编导专业主要培养具备舞蹈编导、教学、表演能力的专业人才，能在专业文艺团体、艺术院校等及相关部门机构从事舞蹈表演、编创等工作的高级专门人才。

4，舞蹈理论

舞蹈理论包含主义理论、艺术概论、美学原理、舞蹈概论、民族民间舞蹈文化、舞蹈史、芭蕾史、中外艺术史、古代汉语、现代汉语、音乐、古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、印度舞、舞谱等。

5，作曲

作曲专业培养具有一定的主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。

参考资料来源：

艺考音乐类专业有哪些 考什么内容

2：在家自己带学生：那就自由了，不用考。

音乐类艺考有乐器表演专业（西洋乐乐器表演及民族乐乐器表演）、声乐表演专业（美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法）、音乐学专业（艺术学及教育学）、作曲及作曲理论专业、录音艺术专业、音乐表演专业等。

艺术学校是指专门开设艺术及含有艺术性质各专业的院校，普通类高校也设有艺术学院或艺术系，以及具有院校性质从事艺术教育教学机构。对于艺术院校学历分为：具有学历教育资格的艺术院校和非学历的艺术院校。那艺术学校有哪些专业呢？

音乐专业艺考内容

音乐类专业艺考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。

高考音乐专业考试需要各位考生参加各省的艺术联考，艺术联考就是指目前国内比较权威，及备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

艺考音乐类专业

一、音乐学专业

音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。

二、音乐表演专业

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

三、声乐(民族、美声)专业

专业课程设置： 声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、 训练、表演等

就业培养方向： 艺术表演团体、签约歌手、 自由职业歌手、音乐教师、 合唱队员

四、乐器表演专业

在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量重，而且分的专业方向也多，当然，招生人数也是多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。

值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。

五、录音艺术专业

随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。

六、作曲及作曲理论专业

如果是音乐学院的声乐表演系 以后可以去当老师吗？

音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

当然可以啊，如果毕业了想从事声乐教育的话分为两种

1：在公办中学当老师：必须要考（谁都可以考的，不难考，表演也可以轻松的过关）

可以当老师啊，毕业之前考下教培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。 培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识； 2．掌握音乐学分析方法； 3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力； 4．熟悉和在文艺领域的方针、政策和法规； 5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态； 6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。 核心课程：中西音乐史、传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。 主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。 修业年限：四年/五年。 授予学位：艺术学学士。师资格证就好了。

请问艺术学校有哪些专业

06音乐表演（技能与应用）

艺术学校有哪美术 舞蹈 音乐 播音主持 表演 编剧些专业

专业有音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、美术学、绘画、雕塑、摄影、画（特设专业）、书法学（特设专业）、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、电影学。

艺术类专业

1、音乐表演专业

2、舞蹈学专业

培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。

3、电影学专业

培养能在全国广播电影电视系统和门从事广播、电视节目编导、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

艺术学校有哪些专业

3，舞【招收专业】：音乐表演(合唱、音乐剧、歌剧表演)、舞蹈学等专业。蹈编导

音乐表演专业怎么样

云南艺术学院共有本科专业39个，涵盖艺术学、管理学、文学和工学四个学科门类。

身为一名在读音乐表演学生，我可以非常肯定的告诉你：赶紧学！超级好！ 有一说一这个专业真的特别锻炼人，有许多可以登台演出的机会，音乐表演专业，顾名思义，是一门音乐与表演相结合的专业。此专业要求有扎实过硬的声乐演唱技术与娴熟的舞台表演能力，同时还要具备处事不惊的态度，当然这并不是一蹴而就的，与单纯的音乐教育专业相比，它的实践性更强，是需要一次次的演出经验①、专业培养目标：本专业方向主要培养从事声乐表演、教学工作的专门人才和从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。来慢慢积累的，当你有了足够的经验，你整个人发生巨大的改变。例如：你变得更加自信了，当你站在舞台上不再害怕，不再心慌，说明你成长了，这在你以后的工作生活中会有重要的帮助。

总体下来就是 一定要学这个专业！不要犹豫！

音乐学专业就业方向

院校专业：

培养目标

培养目标

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。要内容

专业教学主要内容

《和声》、《作曲》、《声乐》、《钢琴技巧》、《多声部音乐分析与写作》、《配器与创作》、《打击乐》、《复调音乐基础》、《指挥技法》 部分高校按以下专业方向培养：器乐、声乐、舞蹈、乘务、教师教育、学前教育、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、航空及高级综合。

专业（技能）方向就业培养方向： 签约流行乐队组合、自由职业乐手、伴奏乐队、录音棚乐手乐队 配器、教师

专业（技能）方向

文艺团体：合唱和声、音乐表演、演出指挥； 广播、影视类企业：音乐创作、编曲作曲； 音乐教育类机构：音乐教学； 医疗机构：音乐治疗。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

很多人认为，学音乐就业面很窄。其实不然，他们的工作方向不仅仅局限于音乐，也可以从事多种行业。

诺丁汉大学对该校毕业生的调查显示，音乐系毕业生如今活跃在各行各业，其中50%就职于文化创意领域，如出版、编辑、媒体制作、广播和市场营销。也有许多人在乐团工作，但不是专业演奏家，而是管理岗位。甚至还有人在银行、金融机构、法律和咨询公司工作。

首先，我们来了解一下，音乐都有哪些专业呢？主要就业方向有哪些？

音乐学、音乐表演（器乐、声乐）、艺术教育、音乐治疗、作曲与作曲理论、钢琴调律、戏剧音乐等。从目前就业市场的形式看，音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等。

音乐专业的就业前景在所有专业中排行第481位，并且在所有音乐专业毕业的同学中经过智联的数据分析得知，其月平均工资约5527元，工资约2851元，工资为32000元以上，其中17.2%的同学选择在广东发展。

其他信息：

从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错。毕业生主要到高、中等专业或普通院校、文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。 随着现代科学技术的发展，自然科学与人文科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型(德育、智育、体育、美育全面发展)、综合型(具备多方面的综合能力)、创新型(具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力)的音乐人才。

音乐学院音乐教育专业怎么样

幼艺教育专业

音乐学院。

音乐学院是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育不知道对你有没有帮助学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和人文科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。

作为全国音乐教育中心，音乐创作、表演和研究中心，以及音乐推广中心，音乐学院是一所代表专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。他吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的人和业务骨干。