二本师范毕业生好就业吗

就业还是可以的，虽然二本师范院校毕业生并不能像省级、的公费师范生一样不用担心就业问题，但二本师范院校的毕业生想要在毕业之后走上三尺讲台，还是有很大机会的。

二本师范毕业生好就业吗，就业还是可以的

二本师范毕业生好就业吗，就业还是可以的

二本师范毕业生好就业吗，就业还是可以的

首先二本师范生在大学里面认真学习技能，好好积攒就业的底蕴，在毕业之后绝不会吃亏。学生在校期间把该考的证书，该学的技能都一一考取，然后再把教师教育教学的诸多基本功练到位，那么在毕业之后参加教育系统的教师，就很容易脱颖而出。

其次，二本师范生还可以通过考研来提升自己。如果二本师范生的目标是小学教师，那么本科学历足以，但如果二本师范生的目标是高中甚至大学教师，就可以通过考研来提升学历，为自己的就业“加码”。

当然，通过考研，拿到硕士学位，去当义务教育阶段的中小学教师也是有一定优势的，据老师了解得知，中小学每年时，都是拥有研究生学历的优先录用，而且在薪资待遇上也会比其他老师高。

黑龙江就业的二本

黑龙江就业的二本：哈尔滨师范大学。相关内容如下：

1.哈尔滨师范大学就业优势：

的师资力量、全方位的职业指导、紧密的产学研合作、元化的就业渠道。

2.哈尔滨师范大学师资力量：

拥有一支的教师队伍、许多教师具有丰富的企业工作经历、教师们开设了很多职业发展课程，为学生提供职业指导。

3.哈尔滨师范大学职业指导：

提供职业生涯规划、组织各类就业实践活动、创设实习基地。

4.哈尔滨师范大学产学研合作：

广泛拥有合作企业，与企业有紧密联系、每年提供的实习机会丰富多样、课程设置与企业需求相匹配。

5.哈尔滨师范大学就业渠道：

与全国各地高校和用人单位合作、建立了自己的平台、分别设有学生就业指导中心、创业就业服务中心和中心。

除此之外，哈尔滨师范大学也注重培养学生实际的职业技能。学校举办了多项为期一个月的实践课程，让学生在校外进行实践活动，并将切身体验融入到教学中。这种教育模式不仅可以增强学生实际作技能，还能帮助他们更好地适应就业环境。

黑龙江省还有其他比较的二本院校，如黑龙江大学、东北农业大学等。这些学校也在职业指导和产学研合作等方面进行了很多工作，对于求职者来说都是不错的选择。

总之，选择一所学校要根据自身情况和未来规划来考虑，不能一概而论。但是从整体实力和毕业生的就业情况来看，哈尔滨师范大学确实是黑龙江省内就业的二本院校之一。

以上是黑龙江就业的二本——哈尔滨师范大学的优势所在。如果你现在正在寻找一所适合自己发展的高校，那么不妨考虑一下哈尔滨师范大学。

每年有人去二本师范大学吗？

每年有人去二本师范大学的，因为二本师范大学也有和公司专业比较对口的，所以说每年公司就会派一些人去一些二本大学，例如我们学校就经常有开办一些会

很少，目前师范行业卷的十分，普通高中招老师的标准都是211师范研究生起步，好一点的小学一般也是去一本师范类院校，且目前每年都有一批二本师范升至一本，一般去二本师范院校的学校大部分是比较偏僻，或是工资较低，师范生是考研，以获得更好的提升。

二本毕业如果选择了当老师，仅也是不够的，还要通过用人单位的笔试、面试等考试，最终决定是否录用，师范院校的师范专业就业对象就是学校或校外培训机构。学校范围主要是公办(或私立)普通初中，小学，和公办的特殊教育等。

这类学校，农村的镇、乡、村级学校是缺老师的，每年的需求量还是较大的，每年都会从二本师范院校的毕业生中大量教师，本人只要愿意，摆正了心态，一般情况还是可以就业的。二本师范生毕业可以考、考编制当老师、教育培训机构任教、民办或私立学校任教、做培训行业讲师等，教育培训行业一直比较火热，辛苦一点，报酬肯定也更高，好的机构有的月薪上万、几万也有，其次高考报考规划师也比较火热，是二本师范生最热的职业选择。

二本师范类院校的毕业生是完全可以成为一名教师的，就业主要由所学专业与个人志向决定，并不会被师范类院校的头衔限制。

从我国师范类人才的总体需求来看，师范类院校的毕业生在教育教学领域，具有非常广阔的发展前景，而且专业人才需求比较旺盛，不存在二本公办师范院校的毕业生没有出路的问题，而是自己选择的问题

师范学校每年去的人还是很多的，因为老师是很吃香的，很多学校都需要大量的人才。所以就读师范大学的人很多，也有很多需要教师的学校会去那里。二本师范学校也有很多中学小学去。如果二本学校实力好，名声也强，会有更多的人去那里。

2023二本历史学师范就业好不好 毕业后能干什么

历史学师范二本的就业前景还是不错的，毕业后可到科研单位，政机关，出版部门，学校，文化型企业等行业。历史学专业毕业后就业方向有学术科研、中学教师、我、文案、作家、事业单位或者、市场、公关、品牌策划等。

二本历史学师范就业前景怎么样 多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，二本历史学师范专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业。

从历史学师范专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，二本历史学师范专业的就业范围还是比较宽泛的。

历史学师范专业毕业后能干什么 1、做： 二本历史学师范毕业后可以走选调生或者考这两条路。

2、做大学老师 ：想当大学老师，二本学历远远不够，需要读研再读博，进大学之后从讲师一路升到副、，还需要拿到项目或者在上打出名声，才能算是成功。大学辅导员也是一个不错的“跳板”。

3、做中小学老师 ：二本历史学师范毕业后不仅可以教历史，也可以教语文或者，毕竟你的知识存量是足够的。想要进好一点的中学，二本也是不够的，硕士是标配，如同深圳中学那样的一线城市超级中学，入职门槛已经升到了名校博士。

4、进文化馆、博物馆： 这条路就业面比较窄，仅凭能力恐怕不够。传统媒体需要新鲜血液融入新媒体时代，也需要历史专业毕业生的专业度。

5、新兴行业就业： 这一类就业分为五个方向：内容方向、策划方向、游戏方向、影视方向、旅游方向。内容方向得益于互联网的快速发展，各大互联网平台出现了很多的内容运营岗位，负责与创作者对接、运营一个垂直的内容领域。例如，很多大型网络游戏，需要借用一个真实的历史背景，需要有历史专业的毕业生来把握游戏设计的专业度。

读二本师范大学有用吗？二本师范毕业生好就业吗？

师范大学一直都是考生报考比较热门的一类院校了，不管是本科师范大学还是专科师范大学，报考的人都不少。但是很多人却一直觉得师范类二本没用，事实真的如此吗？下面老师将回答大家“读二本师范大学有用吗？二本师范毕业生好就业吗？”

1、读二本师范大学有用吗？

有用。

老师觉得二本师范类大学是非常有用的，首先二本师范类大学虽然没有一本大学毕业吃香，但是二本师范毕业后取得的和一本师范取得的是一样的，都是本科学历，所以从根本上一本和二本是没有多大区别的。 而二本师范和专科师范的区别就很大：

①学历不同

二本师范的学历是本科，专科师范的学历是大专文凭，两者的区别还是挺大的。现在本科生没有工作的到处都是，更不要说专科了，就连很多企业时都会要求学历为本科以上，大部分专科甚至连面试的机会都没有，所以学历的不同是能够直接导致将来就业的。

②师资力量的不同

同样都是师范院校，目的都在于为学校培养教师人才。但是师资力量上还是有所不同，一般来说，本科院校的师资力量强于专科院校，甚至在一些教学设备上都会有相对的优势。所以这也说明了为什么说能去本科大学就尽量去本科大学了。

2、二本师范毕业生好就业吗？

好就业。

虽然二本师范院校毕业生并不能像省级、的公费师范生一样不用担心就业问题，但二本师范院校的毕业生想要在毕业之后走上三尺讲台，还是有很大机会的。

首先二本师范生在大学里面认真学习技能，好好积攒就业的底蕴，在毕业之后绝不会吃亏。学生在校期间把该考的证书，该学的技能都一一考取，然后再把教师教育教学的诸多基本功练到位，那么在毕业之后参加教育系统的教师，就很容易脱颖而出。

其次，二本师范生还可以通过考研来提升自己。如果二本师范生的目标是小学教师，那么本科学历足以，但如果二本师范生的目标是高中甚至大学教师，就可以通过考研来提升学历，为自己的就业“加码”。当然，通过考研，拿到硕士学位，去当义务教育阶段的中小学教师也是有一定优势的，据老师了解得知，中小学每年时，都是拥有研究生学历的优先录用，而且在薪资待遇上也会比其他老师高。

，就算无法成为一名教师，二本师范生也还有其它出路。二本师范生可以通过相关的成为私立学校的老师或者考取事业单位，进入相关单位，应该会有“塞翁失马，焉知非福”之感。

一所二本师范毕业的大学生，可以去一线城市就业当老师吗？前景如何？

二本师范大学毕业的大学生，去一线城市就业当老师，机会趋于零。

即使是二线、三线城市，普通的中小学教师也需要部属师范大学、211师范大学、本省一本大学毕业的学生。如果是县城重点中小学，教师大多都是硕士研究生了。

一线城市，即使是普通中小学，教师都是全日制硕士研究生毕业。我们可以多动脑筋，想到一线城市的大学毕业生多不多啊？985、211毕业的，硕士、博士毕业的，大家都想到沿海地区，更想在一线城市里就业嘛！一个二本的学生，学校看了，根本不会通知你参加笔试和面试。

二本师范大学毕业的学生，能够通过笔试、面试，进入“体制内”的中小学，就已经不错了，毕竟是僧多粥少啊！

而且，作为二本师范学院毕业的学生在本市或临近的县参加公开招考。一般说来，各中小学在同等条件下，优先录用本地毕业生，一是本地人精通本地方言，与学生和家长有亲切感，沟通方便。二是本地人一般都在本地安家，调走的可能性远远低于外地人，有利于师资队伍的稳定。

我们每个人，都要认清现实，结合自己的实际情况，对自己做好定位，一步一个脚印的走下去，才是最重要的。

一个二本师范学校毕业的学生，想去一线城市当老师，如果没有特殊的背景，我觉得，难度很大。

老师由于工作稳定，收入也相对可观，并且有一定的 地位，很受人尊敬。所以每年都有很多师范毕业的，以及非师范专业毕业的大学生，纷纷加入报考老师的队伍中来。目前为止，还没有限制非师范生报考老师，只要取得，就可以参加老师的。如此以来，老师岗位的竞争就非常激烈，从而导致了一些学校老师的时候，设置了很多附加条件。像我们这边所在的城市，是一座三线城市，在统招老师的时候，还是限定了很多条件，一个是要求硕士研究生及以上学历，另一个要求在学校里面，必须获得过校级及以上奖学金。如果这两个条件不符合的话，连报名的资格都没有。

那么，一个二本师范毕业的学生，只是有一个普通的师范毕业本科文凭，再有一个。没有硕士文凭，也不知道有没有获得过校级以上奖学金，如果都没有，很普通的一个学生，想要到一线城市去应聘老师，基本上是不太可能，很多硬性的条件都不符合，可能连报名的资格都没有，除非他有非一般的 关系。当然，有些学校的时候，条件可能比较宽松，但是报名的人非常多，层次高的人也很多，想要脱颖而出，只有努力提高自己的层次。

总之，一个二本师范毕业的学生，如果想要到一线城市去发展，去应聘做老师，是先去考研，取得硕士文凭，同时能够获得过各种奖学金，这是你跟人家竞争的砝码，只有把自己先提高到一定的层次，才有希望跟人家去竞争。

这个问题，不是可以不可以的问题，而是你“能不能”的问题。

教师职业，对于任何一个来说，都是不可或缺的。一座城市的房价再高，他也应该能够留住教师。如果一座城市连教师都留不住，不管是什么原因，那么这个城市是完全没有希望的。总之，任何一座城市，都应该给教师创造能够保障生活和工作的基本条件。所以，到一线城市去做教师，在我看来，是一个相当不错的职业 方向 规划。不过当前的一线城市中小学教师，门槛已经很高了。

一线城市的教师有多火？

前一段时间网上的一个，引起了一点轰动效应。就是深圳中学2019拟聘教师的公示名单中，清华大学、大学等名校的硕士、博士赫然在列，而且还有一些海归的硕士和博士。遍寻名单，难见二本院校师范生。名单中的的国内双非院校是广州大学，某博士毕业生进入拟聘名单中。在师范类院校中位列三甲的东北师范大学，在这份拟聘教师名单中并不多见。名单中一个广州大学是双非院校，其他我国内地大学全是211工程以上的大学，而且是清华大学、大学的毕业生，占据了名单上的大多数。所以，我们应该理解，当前大学毕业生，到一线城市去做教师，已经是炙手可热职业。

在一线城市公办中小学校 的正式教师 ，都是事业编制人员，北上广深也不例外。进入这样的事业单位，除了工资之外，还有一个的待遇，就是当地户口。正式事业单位编制人员，当然能够解决户口问题。一线城市的户口，牵挂着太多的，很多名校的毕业生，其实是冲着这个正式户口去的。不过能够去一线城市的中小学做老师，也相当不错。好多人都知道的网红科普教师、市人大附中的物理教师李永乐，人家可是大学的本科双学士、以及清华大学电子工程系硕士！

二本师范生在一线城市的出路

二本师范院校毕业生，理论上是可能到一线城市做都教师的。前面例子中提到的深圳中学，是深圳市非常的重点中学，当然也是各路高手竞争的焦点。不过只要是在一线城市，即使是一所普通的中小学校，教师仍然是相当激烈。如果只是二本院校毕业的本科生，竞争力就显得有些不足了。不过在毕业求职时，去找些不设门槛的学校，去拼一拼，也无所谓，反正拼到就是赚到，拼不到也是正常。如果确实想去一线城市当教师，建议再考研到学科师范专业，是师范211工程大学的研究生，或者是一线城市师范院校的研究生，如首都师范大学、上海师范大学等，提升学历和改善学校背景，在竞聘时会更有优势。关于发展前景，公办学校的教师，可以在一线城市得到一份稳定的工作，在当地应该是中等收入水平，如果能力强还可以更高。如果没有住房，仍然需要承受各种压力。民办教育机构的教师，主要看个人能力，上不封顶下不保底。

我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

二本师范毕业，想去一线城市就业当老师，这个想法可以有，不过这条路可能很艰难。

晓行老师说说我这边的情况，我们不灌鸡汤。

先说说背景和形势。

一线城市，教育资源发达，学校众多，应该说各种类型的学校都有。一般会有几所名校星光耀眼，其他学校平平淡淡。

毕业生方面，现在师范毕业和非师范毕业都一样，都需要自己考，所以的拥有人数是非常巨大的，因而用人单位的选择余地很大。

去年我区（准一线郊区）110名教师，报名者达到12000多人，招考比例大约1:100，竞争激烈。报名者中博士、硕士和本科均有，名校、普通校毕业的也都有。

再说说实际状况。

几所名校，的资格限制，一是非985师范高校不要，二是研究生以下学历不要。本地的省重点师范学校毕业生都没有资格报考自己学校的附中。

普通市里学校，条件稍微降一点，必须是一本院校，优先权也是自博士而硕士而本科。

郊区学校，限制最少，主要看讲课水平。

和一些学校负责的老师交流，的基本程序是先进行资格审查，这一关就刷掉了很多人，因为报名者甚众，学历高、名校毕业的已经不少，普通院校的基本就被淘汰了；此后的笔试关相对公平，看你的教育学和心理学积累；的面试关，基本看讲台上的水平了。由此可见，只要能过关材料关，后面如果有真本事的话，还是可以脱颖而出的。

晓行总结：二本师范院校，进一线城市应聘，资格审查关是的难关。一些名校的，二本毕业生很有可能是连递材料的资格都没有；普通学校能递上材料，但由于竞争者实力太强且人数众多，也基本没有机会；的选择是郊区学校，而且是郊区普通学校，并且要有点真本事才行。等你成功入职后就会发现，你竟然是生活在食物链的端的一个，接踵而至的就是职业生涯的茫然，因为上升机会太稀少了。所以，二本院校的毕业生要么考研考一个重点院校，提升一下自己的含金量，要么尽量选择二三线城市，在那里可能更有成就感和存在感。

一所二本毕业的大学生，去一线城市就业当老师，如果是公立学校，基本没戏，私立学校的话，倒还可以尝试一下。 公立学校门槛太高，难进！

先看下面这则：

这是我们县一高2019年的，只是某个五线城市下辖的一个普通县城，高中的要求是全日制的硕士研究生。

当然，这是较好的高中的要求。不过一般的中学，本科是最基本的要求。

如果是在一线城市，你会发现，普通二本师范的应届毕业生，根本达不到人家的门槛。

以新晋一线城市苏州为例，看一下2018年苏州市属事业单位教师编制公告：

显然，研究生学历以下的学生受户籍或生源地限制，统统没有资格。 私立学校，可以一试

我们再来看一下私立学校的情况如何。

以新草桥中学为例（私立学校没有星级，但此学校被其戏称为3.5星，介于公立学校三星和四星之间，比上不足比下有余），其2017年公告要求如下：

应届毕业生学历为本科，门槛符合。

然而，私立中学和公立相比，毕竟相甚远。且资格虽符合，但实际上和你一同竞争的，大把的一本及研究生，想要杀出重围，难度也不小。

除了进学校，也可以选择进辅导机构当老师，这个准入门槛是的，人家随时缺人，

不过对于求稳的人来说，机构真的半点吸引力都欠奉。

综合起来，二本师范毕业去一线城市做老师，也不是不行，但想进体制内做老师，机会渺茫。

二本师范毕业的大学生，可不可以去一线城市就业当老师？我的看法是:能，但是难度比较大。

前段时间，参加教师培训。给我们培训的老师来自某市非常有名的一所重点中学。她说:他们学校现在老师，没有研究生学历进不去！而她所在的城市也不过是个三线城市。

我一朋友的女儿，大专毕业，音乐系，因为歌唱得好，人长得靓。刚毕业参加郑州市的招教考试，通过了。现在在郑州市某小学任教。

举这两个例子，无非想告诉大家:能不能到一线城市任教，学历是一方面，个人的能力也很重要！

不过，一般而言，现在普通本科毕业生要到大城市做老师，能进小学已经不错了。很多初中学校在时，都要求应聘者有研究生学历。而重点大学，比如市师范大学2018年本科毕业生选择中初教育单位的都占到了47.35%，硕士毕业生到中初教育单位的占到了35.33%。

毕业城市集中在、上海和东部地区。

前段时间深圳某中学高薪老师，其中大学硕士14人，清华大学硕士7人，其他的大学比如哈佛大学、大学、中科大等毕业生也来应聘。

由此可见，在一线城市做老师，重点大学毕业生机会更多，更受欢迎，薪酬待遇也更高。

作为一名普通二本院校师范类大学毕业生，要到一线城市做老师，难度较大。不过，大城市毕竟就业机会多，薪酬待遇高。毕业生只要有，个人自身素质又不错，那么，即使进不了公办学校做老师，或许有机会进入私立学校或者教育培训机构做老师。总之，出路还是有的，至于前景如何，要看你自己的选择和能力了。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

你父亲是一般问题不大，否则难。

一本二本不重要，一线二线不重要，人品师德最重要

你好，可以试一试，不试哪知道结果如何？说不定还能闯出一翻事业来。一线城市机会很多，竞争也很大，要做好思想准备。要敢于挑战自我！前期肯定要遇到诸多问题！

不管是一本还是二本靠的是实力和后期自身的努力。做教育行业，只要上课有实力，传授知识学生能接受，学生学到了东西，那么你算成功了一半。私立学校培训机构，注重上课能力。多数不在乎你是哪个重点学校毕业的。有些私立学校没有要求教师资格。你求职一所学校，试讲一关非常重要。是考核你的上课能力和知识结构。下面听讲的都是有经验丰富的老师。这一堂课非常重要。机会就在于这一次！

如何做好一名教师必须要具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识。在教学中丰富自身的实践性知识！教师自身素质一定要具备为人师表！

这要看你应聘什么层次的教师岗位，一般公办小学初中的话，对教师学历层次的要求是大学二本及以上学历，一线城市对应聘教师的要求相对较高，不论小学还是初中都要求本科学历，所以应聘一线城市的教师岗位竞争压力还是很大的，录取可能性也较小，除非是紧缺专业或民办学校，当然师范类院校毕业生也并非除教室岗位外其他工作都做不了，可供选择之处还是很多的。总之，不管自身学历和专业如何，只要始终对自己保持自信，勤奋肯干，到哪都有用武之地。