吉林大学在上海地区理科录取分数线
高考本科线2017吉林 吉林2017年本科线
高考本科线2017吉林 吉林2017年本科线
高考本科线2017吉林 吉林2017年本科线
上海- 理科分分平均分录取批次录取线 ?
2011年-- 503473 批11 各专业录取分数线
2010年-- 484471 批6 各专业录取分数线
2009年-- 4466 批11 各专业录取分数线
2008年-- 503477 批10 各专业录取分数线
2007年-- 527479 批18 各专业录取分数线
1、吉林大学理科上海的平均录取二线(高于一本线平均值)比较稳定。10分左右专业报好或服从专业调剂稳录
2、看前三年的平均二线,不能看当年的或上年一年的分数
3、各专业的人数相加为每年总招生人数
4、在上海招生的专业可以签,没招的不可以(所有学校都是这样)
6、至于其他如伙食现在趋于大同,不会太多问题
2011503.00473.00--40本科一批
20094.00466.00--34本科一批
2008503.00477.00--37本科一批
2007527.00479.00--26本科一批
2006520.00481.00--28本科一批
2005515.00490.00--40本科一批
1 吉林大学也有自主招生
2 大学都是按专业分,你报考时就知道
3 不同省不一样,这个你要看报考志愿参考书,就像上海同济在吉林不招经管学生一样
4 去借本报考志愿的书
5 个人觉得住宿比上海的条件好
结合2017年各地录取批次的变化,2017高考分数线预测。
年份平均投档录取人数录取批次通常分为文科线和理科线,也叫控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生和考生成绩来划定。
根据查询2017年吉林省高考消息显示,数学平均分为79.97分。平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。在使用分数线时,应将分、分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
分数线是:
本科一批,理科485文科517。本科二批,理科326文科395。专科批,理科2春季高考重点面向中等职业学校学生,同时面向普通高中学生。夏季高考重点面向普通高中学生,同时面向中等职业学校学生。00文科200。
高考是指的高等教育入学考试。高考是考生进入大学和选择大学的资格考试,也是最重要的考试之一。它由统一组织,由专门的机构命题,统一时间进行考试。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming
2015、或许天气比较冷是必须要克服的(当然室内不会冷暖气很好,比上海冬季更舒服吧),室外冷7年高考分数线一分一段表,各省各市分数划分不同,分数都有区别,以下以广东为例:
1、文科状元分数线:682分 。
2、理科状元分数线:680分。
3、一本批次线:490分(文科)、4876、高考分数段:分(理科)。
4、二本批次线:431分(文科)、428分(理科)。
650-750分:卓越段 。
550-649分:段。
450-549分:良好段 。
260分以下:努力段。
2017年广东高考难度较大,一本分数线较2016年提高了约20分。三本理科分数线也较往年有所上调。这对广东省的高考生提出了更高要求。需要注意的是,不同年份和省份高考分数段对应可能有些异。
1、了解竞争激烈程度:通过一分一段表,可以清楚地了解各个分数段内的考生人数,从而直观地了解到相应分数段的竞争激烈程度。对于参加高考的考生来说,可以根据一分一段表,对自己的分数有个初步的定位,了解自己所处的位置以及与其他考生的竞争情况。
3、选择志愿:一分一段表还可以帮生在填报志愿时作出更加明智的选择。通过对比自己的分数与一分一段表中的不同分数段,可以了解到自己所处的分数范围和相应的考生人数情况,从而根据自身实际情况合理地选择适合自己的志愿。
一分一段的由来
1、一分一段这个概念源于高等教育招生考试制度。"一分一段"最早出现在1999年的高考招生政策中,并逐渐成为了高考成绩统计和分析的常用工具。
3、一分一段表的出现,使得考生可以准确了解自己所处的分数段、了解与其他考生的竞争情况,有助于考生和家长更准确地评估考生被高校录取的可能性,并在填报志愿时做出更明智的选择。
4、随着时间的推移,"一分一段"表已经成为高考招生过程中不可或缺的一部分,也是广大考生和家长了解招生形势、评估录取可能性以及制定合理志愿的重要参考依据。同时,随着信息技术的发展,越来越多的招生开始使用互联网和移动设备等工具,将"一分一段"表以电子形式发布,提供更加便捷的查询途径。
建议用2016年一分一段表中的排名位置,然后对照出在2015年一分一段表中同位次的分数,然后用2015年对应的分数对比拟报院校的2015年录取分数,然后综合分析下。这样参考价值好一些
春季高考考试科目由知识、技能两部分组成,考试时间为每年的5月份。夏季高考考试科目为“3+综合”,考试时间为每年的6月份。可以报长春理工一类的省重点。
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每年的高考分数线都是依据人数来划定,组织高校召开招生大会,一般选在分数出来后,然后给各大高校分配招收学生的名额,各大高校招生统计完成后计算总人数。
然后在全省按照考分的大小进行排名,当排名完成后,根据招收人数从前向后数,数到招收名额满时,一个学生的分数就是这一批次的分数线。
材料扩展:
①各省、自治区、直辖市划定的控制分数线根据当年招生和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于数划定,多数是数吉林省:6月23日左右的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时分数多少,就是当年该省的控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格参与录取。
②各批次院校的控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。
③分批录取的高校的控制分数线:
a、提前录取院校的控制分数线这批招生的院校及招生人数都比较少,主要是一些有特殊要求的学校及专业,其中有本科也有专科,按招生数与报考人数的一定比例确定分数。对于有的院校专业上线人数录取不满,可适当降低分数要求录取。由于这部分人比较少,有时不在上公布分数线。
b.批录取院校的控制分数线根据规定,按招生数与考生数的比为l:1.2来确定。由于分数线的划分是按文史类、理工类(部分省还有外语类)分别划分的,这样就要考虑到志愿兼报等因素,因此分数线确定时并不是机械进行的,而要考虑诸因素的作用。
c.第二批录取院校的控制分数线一般录取分数线是指一个招生学校同一层次、同一类的最终录取成绩,有时也称作最终录取分数线,主要取决于当地考生志愿的多少;志愿报某一个学校的考生多,这个学校的录取分数线就高,相反,志愿报该校的考生少,并且非志愿报考该校的考生也较少,其录取分数线就要降低才能完成录取。是按略多于招生数来确定,其计算办法是包括批的余数在内从批控制分数线往下测算,直到人数比第二批招生数有一定余量时,这个分数就是控制分数线。
⑤录取分数线:
本科批:理工484分,文史528分;本科第二批:理工345分,文史406分。
350-449分:合格段。高职高专理工、文史类:200分,其中湖北省学院和民办高校、湖北省办在市州(武汉市除外)的高职院校150分。
高考填报志愿的方法有哪些:
线法。
线法就是比较考生线与院校线来填报志愿的方法。其中,考生线是高考成绩与省控线的值,院校线就是录取平均分与省控线之间的值。考生的线超过院校的线均值,则录取的几率就比较大。
位次法。
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。
线为主,位次为辅。
线法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。所以应该以使用录取平均分线均值筛选学校为主,以位次法为辅。
高考填报志愿应注意哪些问题:
要考虑自己的志趣、特长和的需要:
选择自己感兴趣的专业,在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。而选择建设急需的专业,能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的,把志趣和需要有机地结合起来,才能使个人的价值得到更充分的体现。
要考虑所填志愿实现的可能性:
以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考,分析各专业的档次和“冷”与“热”情况,结合自己的实力,正确填报专业志愿。不能单纯看其分,要更多地看其相对位置及其变化。
原则上专业的选择应该是有希望录取的理想专业。第二专业的选择一定要稳妥,应该是能被录取的专业。第三专业应该选择可以“兜底”的专业。
一本521分,二本395分。
以天津为例,根据教育网查询得知,2017年分数线是一本521分,二本395分。
高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。普通高等学校招生全国统一院校调档线是各高校对某地报考该校考生在文化成绩方面的要求。院校调档线是在该批院校录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生数确定。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低,这是由于当地考生志愿报的多少而决定的(考生志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高;相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取)。考试,简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
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