高考自选科目有生物、化学、物理、历史、、地理。
高考报名再选科目指什么_高考报名再选科目指什么
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新高考3+2+1考试科目
语文、数学、英语三大主科不变;“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目;“2”是指在生物、化学、地理、中选择两门作为选考科目,共12种组合方式。广东、福建、湖南、湖北、河北、辽宁、重庆、江苏这8个省份在2021年首次实行“3+1+2”新高考政策。
新高考3+3考试科目
语文、数学、英语三大主科不变,考生再从物理、生物、化学、、历史、地理,这6个科目中任选3门作为自己的高考科目,这种模式下一共有20种组合方式。目前实行3+3模式的省份有上海、、山东、天津、海南、浙江。其中浙江比其他省份多一门信息技术,是从7门学科中任选3科。
新高考选科方法
选科以兴趣爱好为出发点。在实际生活中,大部分学生在高一并不能明确自己心仪的专业,这时候选科可以从学生的兴趣爱好出发。学习从根本上讲,还是学生主观能动性的体现,兴趣可以更好地调动学生的学习积极性,并且也可以通过兴趣爱好的培养来确定大学要报考的专业。
选科以专业覆盖率为出发点。正如上面所说,不同的选科组合可以报考的专业不同。如果学生没有固定的专业要考取,就要充分考虑专业覆盖的问题,合理避免出现想学的专业因为限考问题不能报考的尴尬。总体而言,物理是专业覆盖率的科目,而物理+化学+地理这个偏理科的选科组合,在专业覆盖率上可达99%以上。
新高考采用“赋分制”选科,即考生的卷面成绩并不是考生的终成绩,考生的终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列,按照比例赋予一定的分数,比如排名在前5%,赋予等级A+,赋分70分,以此类推。所以,高一选科的时候,高一学生不仅要看各科成绩,还要看各科目的排名。
很多学生认为选科擅长的科目就是感兴趣的科目。其实,不是这样的。结合自己的实际情况我们会发现,感兴趣的科目我们未必擅长,同理,擅长的科目我们也未必感兴趣。比如有的学生喜欢历史,喜欢谈古论今,但擅长的科目是物理,每次物理考试成绩都很好。高一学生选科的时候,要选择既感兴趣又擅长的科目。
新高考政策3+1+2中“3”为全国统考科目,语文、数学、外语,为所有考生必考科目;“1”为科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生可以在化学、生物、思想、地理中选择两科。
新高考3+1+2什么意思 根据实施方案“3+1+2”模式,“3”为全国统考科目,即语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语),由全国统一命题;“1”为科目,即物理、历史中的1科;“2”为再选科目,即思想、地理、化学、生物4科中的2科。
大学各专业对考生的物理或历史科目提出要求,“仅物理”表示科目只是物理的考生才可报考,且相关专业只在物理类别下安排招生;“仅历史”表示科目为历史的考生才可报考,且相关专业只在历史类别下安排招生;“物理或历史均可”表示科目为物理或历史的考生都可以报考,且高校要统筹相关专业在物理、历史类别下安排招生。
大学各专业根据实际从再选科目中选择1科、2科或“不提科目要求”。选择2科的,再选科目要求分为“考生均须选考方可报考”以及“考生选考其中1门即可报考”。选择“不提科目要求”的,考生选考科目符合高校提出的科目要求即可报考。
新高考3+1+2怎么选科 1、需了解各大学同一专业选考科目的不同
根据“职业——专业——选科”这条主线选择科目。如果不想读工学专业,物理可以不选;选考历史、地理、三门,是不能读医学专业的。
不同高校的不同专业的考试科目要求不一样,学生根据要报考的院系和专业所要求的必考科目选择自己的选考科目。这里需要强调一下,各个学校同一个专业其选考科目的要求也是不同的。
2、排除自己不擅长的科目,选择优势科目
高考改革之后,终成绩是按等级赋分来确定,比如卷面成绩为80分,若在全省的排名比例是1%,那么终成绩就是100分。所以,选择考生比较擅长的科目,对终成绩会更有优势。
在学科成绩相不大的前提下,至少保证物理、化学二选一。否则选择专业的余地会非常小。同时历史、地理、相对选科范围较小,原则上不建议学生全部选择这3科。
新高考选考指的是新高考考试中的选修科目,是指在文综科目和理综科目中,学生可以自由选择一门文综科目和两门理综科目进行考试。学生可以根据自己的兴趣和特长自由选择选修科目,并且根据选修科目的成绩计入高考总分。选考科目的设置是为了更好地发挥学生的特长和优势,促进多样化的学科发展,并且更好地考查学生的综合素质和能力。
新高考选考科目的设置包括:
文综科目:、历史、地理中的一门。
理综科目:物理、化学、生物中的两门。
学生可以根据自己的实际情况和兴趣,自由选择选修科目,并且根据选修科目的成绩计入高考总分。选修科目的设置让学生有更多的选择,更好地发挥自己的特长和优势,并且更好地反映学生的综合素质和能力。
高三选科的意思是在物理、化学、生物、、历史、地理等科目中选择科目考试。不同的省份,选考科目要求也不同,目前主要是两种高考选科模式,一种是3+3模式,一种是3+1+2模式。
3+3模式:个3是语文、数学、英语3门统一必考科目,第二个3为从物理、化学、生物、、历史、地理等科目任意选择3门进行考试,浙江、上海、、天津、海南、山东等批第二批高考改革省份采用此模式。需要注意的是,浙江是7选3,还一门技术可选。
3+1+2模式:个3也代表语文、数学、英语3门统一必考科目,1代表物理、历史二选一,2代表从化学、生物、、地理中4选2,目前已知的是广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8省市采用3+1+2模式,后续改革的省份估计也是采用3+1+2模式。
高中选科是在新形势下,高考改革的要求,即新高考要求学生在所学学科中,在六科中选三科,即在物理、化学、生物、地理、、历史这六科中选三科,语文数学英语三科不用选,全体学生都学,这样学生高考就是语数外三科加上自己选的三科,自己选的三种学科学校给提供各种组合。
因为现在高中不再划分文理,所以需要学生根据自己的学习情况自己选择科目,物化生是理科,史地政是文科,不再让学生必须选择文科或者理科,可以混合选择,给学生更多的机会,只不过选择全理科的以后报志愿,选专业等都会有一定的优势。
选科的重要性:
1、新高考选科与高考填报大学、专业有紧密的联系。
2、新高考选科与学生未来生涯规划有紧密的联系。
3、新高考选科后在高考计分方式上与以往大不同。
1、“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考;
2、“1”为科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;
3、“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想、地理4个科目中选择两科。
从总体上看,“3+1+2”方案与先行试点省份的“3+3”方案在改革的基本方向、基本理念上是完全一致的。同时,进一步突出了物理、历史两个科目在高校自然科学和人文科学大类人才选拔和培养中的基础作用,
结合本地实际提出学生的选考科目组合,使改革更加精准地对接地方实际,更好满足当地学生成长和人才培养需求。
八省市新高考实施方案
河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆公布2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案。
这八个省市作为全国第三批高考综合改革省市,将在2021年高考实行“3+1+2”模式,包括统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目,及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。
选择性考试科目包括物理、历史、化学、生物学、思想、地理6门科目,考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为考试科目,再在化学、生物学、思想、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。这种区别于传统的文理分科增大了考生的选择面。
选考指的是从政史地物化生这六门科了选三科参加高考,是在新高考中出现的一个名称。
也就是指除去语文、数学、外语3门必考科目后剩下的物理、化学、生物、、历史、地理等6门科目,考生需要从6门中选择3门参加高考,浙江是7门中选择3门,不再像以往理科生考理化生、文科生考政史地,给了考生更多的选择权利。
而不同的省份,选考科目要求也不同,目前主要是两种高考选科模式,一种3+3模式,一种3+1+2模式,以下是具体介绍,希望对大家有所帮助。
1、3+3模式
个3是语文、数学、英语3门统一必考科目,第二个3为从物理、化学、生物、、历史、地理等科目任意选择3门进行考试,浙江、上海、、天津、海南、山东等批第二批高考改革省份采用此模式。(浙江是7选3,还一门技术可选)
2、3+1+2模式
个3也代表语文、数学、英语3门统一必考科目,1代表物理、历史二选一,2代表从化学、生物、、地理中4选2,目前已知的是广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8省市采用3+1+2模式,
后续改革的黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等省份也是采用3+1+2模式。
相比于3+3选科模式,3+1+2模式主要是之所以物理和历史要二选一,主要因为物理是很多大学理工科专业的基础学科,历史是很多大学人文科专业的基础学科。
“新高考”的实行,对学生们的选科是一种考验,这就要求学生在选科之前要了解大学的专
业,特别是以后的就业方向,根据自己的爱好去选择喜欢的专业,这样才能在高中价段选科
的时候不至于盲目,能够准确的选出相关的科目。
新高考中,选考科目是指考生可以自主选择的文化课科目。根据有关规定,新高考的选考科目应该具备以下特点:
1.选考科目数量不少于2门:考生可以根据自己的兴趣和能力,选择2门或2门以上的选考科目进行考试。
2.选考科目包括文科和理科:选考科目分为文科和理科两个大类,文科选考科目包括历史、地理、和经济等,理科选考科目包括物理、化学、生物和技术等。
3.选考科目与报考专业或方向相关:考生可以根据自己的报考意向或者专业方向,选择相应的选考科目进行考试。
新高考的选考科目在考试内容和形式上相对灵活,除了传统的笔试外,还包括口语、实验等多种形式。同时,新高考还将综合素质评价纳入到选考科目中,注重考查考生的综合素质和个人特长等方面。因此,选考科目是新高考中非常重要的一部分,考生需要根据自己的兴趣、能力和发展需求等因素,制定合理的选科方案,以提高高考的成绩和录取的机会。
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