学校的教学工作内容

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。以下是我收集的学校教学工作容，欢迎查看！

学校校建工作要点 学校建设工作

学校校建工作要点 学校建设工作

学校校建工作要点 学校建设工作

小学学校2教学工作

一、指导思想

深入学习《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面地贯彻的教育方针和执行上级门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提升我校的教学质量。

二、中心工作

深化教学管理，切实提升教学质量;加快教师队伍建设，切实全面提升全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托，积极创建办学特色。

三、具体措施

(一)深化教学管理，切实提升教学质量

1、备课。

本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六年级语文、数学学科采用电子备课的形式，其它年级及学科仍采用手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备——同伴审核——个人修订的“备课制”。教师先进行个人备课后，在组内集体讨论，形成相对统一的教学设计方案。

备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效”。备课的目标要面向全体学生，教学目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。

备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提升预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。教师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并且在备课中要有所体现。

课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。

2、上课。

提升课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。本学期，我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式，在小组合作学习上下功夫。要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提升课堂教学效率，减轻教师和学生的负担。要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。学校将采取“推门查课”的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位教师课堂教学合格率达，好课率达60%以上。

各科教师要牢固确立“洗课”理念，围绕“优效教学，高效课堂”的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，追求课堂教学简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。教师讲授：一是明确方向;二是纠正错误;三是传授方法;四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的`学生，让每一位学生都有发言的机会。教师要学会自我解放，鼓励学生多动，学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要妥善处理课堂偶发，学生课上尽量课后处理。课堂上批评学生不得超过20秒钟，并注意方式方法，避免矛盾激化。组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。

初中学校教学工作

一、指导思想

本学期我校教学工作将以《商水县教体局20xx工作要点》和相关科室工作以及我校的工作为指导，以巩固“教改”成果为重点?以素质教育为主题?以提升教育教学质量为核心?以精细化管理为手段?以创办优质教育为目标，深化学校内涵发展，不断创新工作思路，强化教育教学管理，提升整体办学水平。

二、主要任务与目标

1、贯彻实施《县教研室和中心校教学管理常规及评价办法》做到常规教学精细化管理。

2、确保“听评课”、“新课改”、“校内优质课”等教学活动扎实开展?并收到实效。

3、实现学生年流失率控制在5%以内。

4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。

5、加强毕业班管理?争取今年中考再创佳绩。

三、重点工作

1、端正教育教学思想，全面贯彻的教育方针。保证开齐学科，开足课时，不出现课时偏。上好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保证非科目的教学质量。结合我校实际，制订教学，开展好课堂教学活动。

2、加强常规教学的精细化管理?落实常规教学基本要求?全面提升教育教学质量。 修订和完善《城关乡一中教学管理常规及评价办法》。抓好常规教学过程管理。每两周进行一次常规工作检查?并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结?检查结果张榜公布?并纳入教师岗位制。

(1)、备课

个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发?并超前备课一周，制作出切实可行的教学设计方案。 学期初和期中进行两次集体备课。制定集体备课?有时间、内容、中心发言人、负责人。

(2)、上课

优化课堂教学，深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心?以调动学生积极有效参与为手段?以促进学生全面发展为目标?深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。 课堂教学以学生为主体，突出重点、分化难点、完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。坚决实行执案教学。

强化学生的训练和辅导。学科任课教师要做到日日清、周周清，做好当堂训练、日训练和单元训练。学科任课教师每单元要自命出高质量的基础训练和综合训练题。批改要形式多样。

(4)、课外辅导与活动

成立特长生学习小组，制定特长生培训。在教师的指导下开展活动，使特长生得到培养。定期开展活动、培养学生的兴趣、发展学生的特长、张扬学生的个性、丰富学生的生活?使学生全面发展。

(5)、学业成绩考核考察

按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来?重视对学生学习过3、加强养成教育工作培训督导，给班主任进行养成教育专题培训，教育学生着重在生活的一点一滴即知行统一上下功夫。定期组织学生召开养成教育座谈会。调动学生会和社团成员开展文明我先行活动，为其他同学做好和表率作用。程和学习态度的考核。 做好期中期末工作?及时分析总结?客观查摆问题，不断改进工作。

四、认真开展好专项教学活动。

1、在学生中开展课前预习活动?建立“预习问题本”。

2、精心组织4月份的“优质课评比”活动?学科全、质量高。

3、积极参加局里组织的研讨活动。

4、开展教学课件制作竞赛活动。

5、开展“校内优质课”评选活动。

五、深入开展教研活动。

继续开展“小问题?大研究”课堂教学实践。做到定期、定人、定主题。 开展“谈课改?教师说课改”活动。

六、其他工作

1、完善《防控学生流失制》。

2、严防学生辍学，流失率控制在5%以内，争创一到二个无辍班。

3、建立辍学生、流失边缘生档案。

4、做好学籍管理工作。

、做好文件的归档工作。

6、处理好临时性教学活动。

学校德育建设工作总结

2、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整洁、美丽的学习环境。

德育建设工作在学校工作中起到龙头的作用，以下是我为大家精心整理的学校德育建设工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。

3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接、随机调整停课等。并公布各专业课的出勤情况，以此来监督老师和学生。

本学期德育工作以的“”精神为指导，全面贯彻落实下发的“工作要点”中关于德育工作的要求，在德育管理中以培养德智体美全面发展的建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了保障。

一、健全规章制度，实现常规管理精细化

为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用，我们对各项德育制度进一步完善，(《德育常规管理制度》、《课程德育管理制度》《学生活动管理制度》、《德育研科制度》《三结合教育制度》、《德育队伍建设制度》)等。比如：《德育常规管理制度》：学校制定了相应的《主题教育活动制度》《学生日常行为规范教育制度》《学生仪式教育制度》《学生综合评价管理制度》等。通过各项的与制度的建立和完善，在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。

二、夯实行为习惯养成教育，寓德育于活动之中

1、过程管理要坚持常抓不懈，从基础性工作抓起，细处着眼，小处着手，在“真”和“实”上下功夫，即：在管理过程上讲究一个“真”字，在管理结果上讲究一个“实”字。要从各校实际出发，从班风、学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞，使管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空、全方位的常规管理。

2、开展以“感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育”等为重点的主题教育活动，利用节日指导学生参与实践活动，继续深化体验教育活动，围绕在生活中学习，在实践中进步，在中成长的主题，坚持与新课程实验相结合。开展校园体育节、艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式，增强活动实效性，将德育寓于各项活动中。让我校的学生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是说，从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式让学生在自己所需要的活动中去经历、去感悟、去构建自己的价值理想，去提升自己的生命质量。对学生的成长而言，让学生在生活中真实的经历、真切的体验。从学校而言，让德育成为生活，追求一种无痕的教育，真正成为生活德育。

4、通过升旗、观看录像、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度，把升旗仪式作为对学生开展爱国主义教育的重要载体，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话。

5、开展“爱护公物，美在校园”主题教育活动。以“十要十不要”为基础，倡导节约意识、环保意识，宣传低碳生活等理念，培养学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神，保持校园整洁、优美。

6、结合文明迎全运与养成教育相结合开展多项活动，文明排队、让座、美化校内外环境等等。同时结合“是阳光我是花”在学生中开展诗歌、征文、故事征集等活动。

7、以课堂为主要渠道，以活动为载体，开展国学教育。搞好特色项目和国学教案，弘扬民族文化。

8、德育渗透于家庭与，德育工作离不开、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用校门的宣传栏，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果。

三、加强德育队伍建设，发挥教师垂范作用

1、狠抓师德建设

教师应恪守职业道德规范，要做到“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”。要通过形式多样的师德教育活动，树立每位教育工作者都是德育工作者的全员育人思想，要“学为人师，行为世范”，以高尚情学生全面发展。

2、加强德育队伍培训

班主任是学生思想道德教育的骨干教师，是班集体建设的组织者、指导者、者，班主任在教师职业道德建设中应成为师德建设的标兵和。为了提高班主任整体素质，依据《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，切实搞好班主任岗前、岗位培训和心理健康教育培训，同时结合学校实际切实搞好校本培训，通过培训夯实内功。继续开展班主任擂台赛、青年教师德育、班主任工作经验交流会等活动，创新活动内容和形式，不断提高班主任的素质、业务素质、心理素质、科研能力和工作水平。

3、发挥骨干教师的作用

加强骨干班主任、名师队伍建设。充分发挥德育专家、骨干班主任作用，采用多种形式，积极营造“互助帮教”氛围。要立足岗位培养，重点培养青年班主任，为他们提供发挥才能、展现魅力、崭露头角的实践平台，逐步搞好班主任队伍的梯队

四、深化校园文化建设，打造学校德育特色。

1、为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们在初一新生入学时，向学生和家长介绍了我校的办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识、校训、校标、校歌、校风、校规等进行了介绍，在家长和学生的头脑中首先树立了校园理念形象。

2、本学期学校省市对教育强区的检查和验收工作的开展，对学校亭廊文化进行了重新设计和布置，一楼初一年级学生，以“国学养德”为主要内容;二楼初二年级学生以“求知益智”为主要内容，三楼各处室，以“教学管理”为主要内容，四楼初三学生以实现梦“理想前途”为主要内容。正真做到了让每一块墙壁都说话，形成良好的德育氛围。

3、我校图书室升级为省级图书室，藏书达到4万册，而且大多图书是近年购进，内容比较新;学校阅览室中的报纸杂志也种类比较齐全;并有电子阅览室，可通过上网查阅各种图书资料;学校的多媒体教学和网络系统已经建立;多媒体班班通覆盖全校，利用这一系列的校园文化载体，为形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，推进了校园文化建设、强化了德育建设。

五、构建德育反思的教学模式

德育反思课的六个板块

播报—名言导航—分组汇报—个人反思—希望之星—激励点评

(一)播报

教育学生收听收看关心国内外大事，对提高我们的认识，增长知识，开阔眼界是大有好处的，所以我们养成经常听广播的好习惯。每节课上选派1-3名学生，从各种媒体上选择能够传递正能量的，向班级同学做介绍，与同学共同分享。

(二)名言导航

格言、名言都是经过锤炼的语言精华，好的名言警句不助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习、热爱生活，提高学生的写作能力，结合反思课的主题，每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言，谈感受，与同学们分享。

(三)分组汇报

由各小组值周组长，根据反思课的主题要求进行汇报，有助于培养学生的观察，概括和总结的能力，通过学生的总结汇报，教师能及时地掌握思想、学习和活动情况，促使良好的班风和学风形成。

(四)个人反思

(五)希望之星

评选希望之星目的是鼓励学生不断进步，使优生更有，学困生变优，对于学困生，要发现他们生上的闪光点，挖掘、激励，调动他们的潜能，鼓励他们不断前进。

(六)激励点评

教师帮助学生设计反思课的内容，点评反思课是充分发挥教师的主导作用，抓住精彩之处进行点评，点评的语言要准确，精炼，高度概括。既要指出存在的问题，又要提出如何改正的意见和建议。

德育反思课安排在每周五的第五节课，由班干部组织，根据德育反思课的模式结合班级实际情况安排具体内容，使德育反思课形式生动活泼，内容丰富多彩。

我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但是和先进的学校的与工作比起来还有一定的距，还有待于进一步改进和提高，我们在今后还要加强教育理论的学习和研究，不断加强德育创新，是我校德育工作迈上一个新的台阶。

我精心

2022中级工作怎么写

同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。

1.2022中级工作怎么写

一、认识熟知班群众

一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的号和姓名开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是十分的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。

二、及时做好工厂和学生之间的桥梁

当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。

三、做好学生思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就务必在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、快乐式管理

现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此状况我对本学期的班会进行调整，此刻的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。做群众游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响群众的状况下充分展现自己的潜力与潜力，到达让同学们感受到在群众生活、实习是快乐的，透过实习找到自己应有的位置。

2、做好个别同学的思想工作

有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。

四、加强与家长联系

职业院校的学生的实习是十分重要的，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且鼓励她们坚持完成实习。在鼓励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，都能回来，使班级整体在实习上有了进步。

2.2022中级工作怎么写

围绕学校20xx年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所重点职校而作出应有贡献。

二、工作目标及任务

1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负、有能力的班干队伍。

2、严抓学生的行考核制度。

3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。

4、提升班级养成教育的质量，创造优美的学习生活环境。

5、强化后进生的转化与教育工作。

6、重视班级学生心理健康教育。

7、重视班级活动开展，争创校级活动之星。

三、工作措施

（一）注重班干的培养与教育，建设一支工作心强、工作能力突出学生干部队伍。

1、班干选拔采取与集中的原则，坚持工作学习交流活动。

2、严格班干考核制度，使班干能够率先垂范。

3、加强班干的培训与指导工作。

（二）抓好班级后进生的教育与转化工作。

1、建立后进生的教育档案。

2、注重后进生的心理健康教育。

3、建立后进生家校联动的机制，搭建家校教育平台。

4、举办后进生教育培训班，强化整体转化提高。

5、走进学生心灵，关注后进生的成长与进步。

（三）抓好“文明礼仪”系列教育活动。

1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。

2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。

3、开展文明礼仪晚讲教育活动。

4、组编文明礼仪教育材料。

5、开展班级“文明星”的评比工作。

（四）抓好班级活动开展工作。

坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。

（五）抓好班级常规管理工作。

1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。

2、抓好两工作。

3、抓好学生“出入证”管理工作。

4、抓好学生考勤管理工作。

（六）抓好学生安全教育。

1、学生有节制地进入网吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，小心防范为主。

3、抓好学生矛盾化解工作。

4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。

3.2022中级工作怎么写

一、提高知识，明确职责，加强感。

班主任是学校教育的具体执行人，是、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况。

要想学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，面貌，担任干部情况，受过奖励，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风。

1、制订班主任工作，加强工作性

根据学校工作要求，联系本班实际，先订好一个学期工作，然后每周要有具体的，必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好班风形成。

通过我每学期给班级制订工作，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。

4.2022中级工作怎么写

以、思想、理论以及“”重要思想为指导，在学校办学理念的统一下，在学校德育处的直接下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

二、工作目标

1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。

2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。

4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。

5、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、具体措施

1、完善制度，形成良好班风学风

2、提高知识，明确职责，加强感

班主任是学校教育的具体执行人，是、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。因此，必须提高认识，加强感，把握班主任工作规律。

努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。组织学生参加实践和公益劳动。关心和帮助本班组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。建立与学生家长联系，协调对学生教育和治1、不断完善学校课程体系建设，以育人目标为导向，建立课程优化机制与评价机制，进一步推进必修校本课的系统化开展，加强写字课、阅读课和经典诵读课的有效落实；完善选修校本课程的体系建设，初步形成具有我校特色的选修校本课程，部分学科形成社团。理。

3、主题班会，强化学生各项教育

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

5.2022中级工作怎么写

在学校下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创理想成绩。

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好周的班会课，帮助同学们树立对前途的信心。有地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转。要确定优生的培养目标和生的转化目标。

5、多与家长沟通。要有严格的请制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

7、在班级建立练习频繁的QQ群，作为信息沟通、发布的主要渠道，掌握每一位同学的号码更改情况。

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作，提高学生的学习积极性。

四、安全方面

安全问题永远不能松懈。对于离校实习的同学，在离校前做好安全教育工作，灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系，及时掌握学生离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施，并及时联系家长配合，切实保证每一位同学的安全状况。

学校宣传工作要点

10、规范学校财务管理，当好家，理好财，为学期可持续发展提供资金保障。

学校宣传工作要点

（一）严格管理，加强监督，切实做好日常工作。

学校宣传工作要点是我校抢抓机遇、提升内涵、加快改革发展的重要一，宣传工作总的指导思想是，坚持以“”重要思想为指导，深入学习贯彻的和十七届三中，四中全会精神，全面贯彻落实全省高校会议精神和校委、校行政度工作部署要求，全力配合组织开展学习实践活动，不断加强和改进大学生思想教育工作，广泛开展群众性精神文明创建活动，积极推进“五五”普法宣传教育，高度重视网络宣传平台建设，着力营造健康向上的舆论氛围，为全面实现“升本”目标、促进学校事业又好又快发展提供有力的思想保证、舆论支持和精神动力。

一、全力配合组织开展学习实践活动，进一步增强广生贯彻落实的自觉性和坚定性

认真按照校委的统一部署和要求，扎实做好学习实践活动的理论学习和宣传工作，着力营造浓厚的学习宣传氛围，进一步增强广生学习实践的自觉性和坚定性。继续坚持和完善校系两级中心组学习制度，充分发挥干部在理论学习中的表率作用，带动和推进全校理论学习活动的深入开展。认真抓好教工理论学习，坚持用特色理论体系武装和教育广大教职员工，进一步提高广大教职员工的思想素质和理论水平。加强理论学习考核落实工作，定期对理论学习情况进行抽查检查，开展理论学习心得笔记和体会展评交流活动，促进思想理论学习工作落到实处。

二、进一步加强和改进学校德育和大学生思想教育，增强思想工作的针对性和实效性

积极协调思想理论教育教学等部门，认真抓好全国、全省高校思想理论课工作会议精神的贯彻落实，大力推进特色理论体系进教材、进课堂、进学生头脑工作，进一步强化思想理论课在大学生思想教育中的主渠道地位。紧密结合国内形势变化和师生关注的热点、难点问题，采取多种形式开展形势教育宣讲活动，教育和大学生认清形势，统一思想，坚定特色理想信念。进一步深化号文件精神的贯彻落实，继续推行德育导师制和班主任制度，深入开展“四进”宿舍和学生宿舍“员先锋岗”活动，推动大学生思想教育的.深入开展。积极开展网络思想教育，进一步拓展新形势下加强和改进大学生思想教育的有效途径。围绕思想理论教育工作中存在的突出问题，积极组织开展思想教育理论研究工作，不断提高思想教育理论研究水平。围绕学校“升本”、毕业生就业和深化内部改革等重点工作，做好深入细致的思想工作，调动一切积极因素，促进学校改革发展和“升本”目标的实现。

三、以重新申报争创“省级文明单位”为目标，广泛开展群众性精神文明创建活动

按照“巩固、提高、延伸、辐射”的总体思路，在总结经验的基础上，进一步充实创建内容，丰富创建形式，促进精神文明建设各项任务在基层的有效落实，使精神文明建设与学校新一轮发展相结合，与学校中心工作和改革发展稳定大局相结合，为下一轮申报奠定基础。以建设核心价值体系为根本，切实加强思想道德建设，广泛开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。继续深化“两争两创”活动，在全校教师中大力开展以师德建设为重点的职业道德教育活动，在青学生中大力开展以实施“”工程为主要内容的学风考风建设活动，在管理人员中大力开展以勤政廉政、求真务实、严谨高效、团结协作为主要内容的优质服务活动，推动全校精神文明建设活动的深入开展。继续深入开展以落实学校“两个规范”、创建“五个文明场所”为主要内容的基础文明教育活动，着力构建平安校园、诚信校园、和谐校园。认真组织开展学习《工作就是》和《执行重在到位》两本书活动，牢固树立“八种意识”，为学校持续、稳定、健康发展奠定坚实的思想基础和作风保障。

学校宣传工作要点

四、广泛开展普法宣传教育活动，全面推进依法治校

今是实施“五五”普法宣传教育的四，对于完成“五五”规划确定的各项目标任务至关重要。继续认真落实《河南商专法制宣传教育五个五规划（XX-）》，积极组织开展“五五”普法宣传教育活动，切实加强《宪法》和《教育法》、《高等教育法》等基本法律法规的学习宣传，深入开展法治理念教育，扎实做好普法教育进课堂活动，认真开展“大学生法制宣传志愿者”实践活动，精心组织“&#;”全国法制宣传日宣传教育活动，积极开展反xx宣传教育组织的排查防范工作，增强法律意识，提高法律素质，在全校营造浓厚的学法用法氛围，全面推进依法治校，保持学校大局稳定。

五、坚持正确的舆论导向，大力营造团结和谐稳定、开拓创新发展的良好氛围

加强网络宣传平台建设，规范各类网络和公告发布秩序，开展部门网站评比活动，强化文明上网教育，及时封堵和删除不良信息，提高网络舆情监测监管水平。围绕学校“升本”、毕业生就业、建评估等重大活动，搞好重点宣传工作。做好校史展览讲解工作，组织好讲解员的选拔、培训和换届工作，高标准、高质量完成好重大活动讲解、新生入学讲解和临时性讲解任务，发挥校史展览讲解在宣传学校中的窗口作用。做好学校校报和摄影、宣传标语、宣传专栏、广播站等常规性宣传工作，为学校改革发展营造良好的舆论环境。围绕宣传和树立学校良好形像，采取有力措施，进一步加强对外宣传工作，提高学校知名度和美誉度。

学校教学工作

5、加强教师文化、业务理论学习，提高师资队伍整体水平，强化岗位大练兵活动，促进专业发展，注重培养名师，注重发展学校品牌。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学了。为了让您不再为做教学头疼，以下是我精心整理的2021学校教学工作，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校教学工作1

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作

一、指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、素质教育：

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教学常规：

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

四、预期目标：

作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作与教学，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。

以上是我在本学期的工作，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个的句号。

学校教学工作2

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、教育三者有机合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广大家长宣传和教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥家长的'、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：

(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及3、选好、用好干部。实际作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

(三)教育措施：

家长学校是一种特殊的教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)

2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。

4、观摩。根据学校，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。

6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。

7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的步。

9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

学校教学工作3

一、这学期的教学督导。

1、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等情况。通过在课堂上听、看、检查和指导。

2、在这一时期的开始、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源准备、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中的教案执行情况和教学进度来看，老师授课认真，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末时，所有老师按时完成教学任务，学生培训正常，技能竞赛周顺利完成，整个教学过程正常，学生测评情况良好。

4、检查实验、实习、课程设计等实践教学环节的落实情况，检查实验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现适用性。从考察来看，老师尽职尽责，实验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。

5、考过毕业设计和作业。特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。

二、监理小组的检查建议。

1、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。

2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。

3、加强“一体化教学模式”的研究和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。

4、让老师“走出去”，在兄弟学校学习交流。

5、各科各组老师认真研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成绩，但也存在一些不足。主要原因是教学督导人员对职业教育管理和督导的理论和实践缺乏理解和认识，没有做好督导工作。希望今后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水平。

学校教学工作4

一、指导思想：

以学校发展规划和20xx年工作要点为指导，以“抓实常规管理，提高教学质量，促进师生发展”为主题，以发挥九年一贯制优势，深入落实“学本·高效”策略、教师团队业务水平提升为重点，通过常规管理的抓实、校本教研的深化、课程建设与评价的完善，巩固实践研究成果，不断提高常态教学质量，促进教师的专业成长和学生健康、主动、全面发展。

二、工作原则：

1、整体性原则

2、科学性原则

3、连续性原则

4、发展性原则

5、创新性原则

三、工作目标：

1、教师发展目标：通过深入开展主题校本教研和教师团队学习活动，促进每一位教师的专业素质有所提高。

2、教学质量目标：通过抓实常规管理，使常态教学工作效果更加突显，通过教与学的变革与优化，落实立德树人的根本任务，促进学生核心素养的形成。

3、课程建设目标：不断完善学校课程体系建设，实现“课程和地方课程的校本化实施、校本课程的特色化与个性化落实”。建立课程优化机制与教学评价机制，部分校本课形成课程。

四、工作任务及措施：

（一）在原有教研组、集备组基础上，建立新型学习型团队组织，推动教师专业发展

1、坚持开展专业研读，促进学习型团队建设

以青年教师和骨干教师团队建设为基础，成立相应的学习型团队，将专业学习与分享活动更加深入地开展下去，教师注重“学习、思考、运用、创新”的有机结合，注重常态集备的有效开展合。

2、推进和细化主题校本教研，落实《学校教学常规标准》和《校本教研规范》，促进教师专业素质的提升。

（1）教研处协同教研组以团队专业技能竞赛、青年教师邀请课活动、青年教师“三三制”培训活动以及常态课为载体，结合《教师教学工作手册》的相关内容指导教师制定具体的阶段发展目标，助力教师的专业成长和促进常态教学质量的提升。

（2）扩大小初衔接联合教学研讨活动范围。延续上学期小初衔接教学研讨，进一步完善我校《语文、数学、外语学科整合方案》，有效开展我校学部间教研活动，解决我校小初衔接中的实际问题，形成一致的教风、学风，提高教学效率。初步探索幼小衔接的相关问题，解决我校幼小衔接过程中遇到的困难。

（3）完善骨干教师培养方案，为骨干教师和名优教师的成长搭建平台。鼓励并骨干教师成立学习型团队，并以青蓝工程、集备互助小组活动为载体，有效发挥骨干教师、学科带头人的作用。高质量地开展校本、校际间研修活动，并适时通过派出去请进来的方式进行有价值的和指导。

（4）完善青年教师培养，为青年教师的成长提供平台。青年教师通过交流、分享、等形式有选择性地开展区域内主题研修活动，解决青年教师在教育教学中存在的困惑，在活动中发挥青年教师的创造力，促进青年教师自主发展。

（二）优化常规管理，不断提高教学质量

1、优化管理，提高常态质量

教研处协同教研组、年级组严格落实《学校教学常规标准》、《校本教研规范》、《课堂教学评价量表》等，教师围绕“轻负高质”这一核心，精心备课、上课、设计作业、组织质量监测与评价、指导学生课外学习与生活、进行教育教学反思。教研处对常规落实情况和教学质量进行调研和有效评价，并面向团队和个人通过座谈、网上互动、表格评价等多种形式进行及时反馈。遵循学生的认知规律和发展规律，有效落实“学本·高效”即学生本位、学科本质、学堂本真”的要求。

2、深化作业管理，落实尊重理念

巩固教学方式改革的实践研究成果，结合我校实际教学情况对班级学生作业的管理及完成情况进行问卷调查，完善学生作业评价体系和分层作业方案，有效落实作业管理，使“轻负担，高质量”教学特色更加鲜明。

3、完善评价，促进核心素养提升

根据素质教育和学校培养目标的要求，进一步深化《中小学生综合素质评价实践研究》，加强学科活动育人评价功能，提升学科活动的品质，完善我校学生评价体系，促进学生核心素养的提升。

4、科学地进行教学，使教学质量稳步提升。

进一步明确教学目标，科学地制订教学方案，细化职责，加大教学的力度，尤其是教学过程，并通过及时有效的质量检测分析，不断改进工作方法，调整教学策略，以保证教学质量的稳步提升。

5、做好九年级的教学工作，确保教学质量。

（三）注重教科研一体化，推进课程的建设与实施

2、继续加强资源网使用，鼓励和支持教师进行网络环境下的教学和自主学习、研究性学习的实践应用。

3、从学生的发展需求出发，通过课程资源的有效利用和整合，大力加强体育、艺术学科课程的建设和实施。努力通过课堂教学和学科特色活动，为学生提供更广阔的学习交流平台，突出体育、艺术、科技、综合实践课程对学生的教育影响作用，提高学生的艺术素养和科学等素养。

如何建制校园文化建设的构思与布局？

当前，校园文化以其潜在而又巨大的教育功能越来越被人们重视。“一个学校要发展，一定要有一种校园文化的”。如何加强校园文化建设应该是一个值得深思和探讨的问题，现就我校如何开展校园文化建设谈谈认识、实践和思考：

一、关于加强校园文化建设的几点认识

1、校园文化的内涵

校园文化建设应包括两方面内容。

一是硬环境建设，如高雅的建筑，现代化的教学设施，赏心悦目的绿化等；

二是软环境建设，如墙面、楼廊、橱窗的环境布置，班级文化、组室文化的开展，制度文化的构建，校园文化活动等。显然后者更为重要。校园文化应是一个学校物质文化和精神文化的总称。其中，物质文化是校园的表层结构，而精神文化则是校园文化的深层结构。

(3)、作业布置与批改2、校园文化的作用

校园文化是学校的一种“教育场”，它不仅能陶冶师生的情，规范师生的行为，而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识，同时，还能对学生起到潜移默化的教育作用。3、认真领会和学习相关会议和文件精神，以宾县年度教育行政工作会议精神和年度工作要点为核心，开展学校教育教学活动。

首先，对校园文化建设的认识要到位。认识校园文化的重要性及其意义，清楚地知道它是学校管理的一个重要组成部分。有目的地开展相关的活动，重视活动的效果。每一项活动的开展都明确其意义，不仅抓好过程，更要注重效果，加强调研。比如“三化”工作的开展，旨在通过校园的净化、绿化、美化，给师生创设良好的学习环境，实施上形成、制度，落实上师生人人参与，共同监督。成效上培养一种良好习惯，地面纸屑有人捡，公物损坏有人管，形成长效机制。另外对每项活动还应有总结反思，提出优化措施。 其次，理清思路有步骤地开展活动。一是校园物质文化建设。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，因地制宜地设计和规划校园环境建设。如校园广播站，名人宣传栏、评比栏、校园、警 示牌，科学家挂 像、班级图书角 、美术作品宣传栏，学校大门、场围墙图文等。二是校园精神文化建设。开展丰富多彩的文化活动。如校园艺术节、读书节，六一儿童节以及各种重大节日的庆祝活动；利用班队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，兴趣小组、第二课堂、古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛等。

"校园文化一般是从学校精神文化的含义出发的。校园文化"是指学校特有的精神环境和文化氛围，包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形式，以及学校传统、学校精神、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围，以及学校成员在共同活动和交流中形成的各种规章制度和行为准则。

学校文化建设是学校育人工作的重要一环，它对师生坚定正确的方向，丰富课余文化生活，建立和谐的人际关系，增进身心健康，全面提升综合素质具有重要意义。在校园文化建设上，要注重发挥校园文化的导向功能、育人功能、控制功能、凝聚功能。校园文化是一所学校精神风貌的集中反映，是学校办学特色和发展个性的体现，它对启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化个性人格等都具有重大而深远的影响。

按照“整体规划，分步实施，逐步完善，追求品味”的总体思路，加强校园显性的文化建设，例如：校容校貌、教室布置等看得见的地方烙上文化的印记。在此基础上，由显性向隐性推进，建设学校规章制度、管理机制。

"校园文化"是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园文化建设为主体，以校园为主体，以高校、教职工、校园精神为主要特征的群体文化。校园文化是整个文化的一部分。"校园文化一般是从学校精神文化的含义出发的。校园文化"是指学校特有的精神环境和文化氛围，包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形式，以及学校传统、学校精神、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围，以及学校成员在共同活动和交流中形成的各种规章制度和行为准则。

校园文化互动展示长廊是校园文化建设一部分，是为提升校园品位，打造校园，丰富学校文化的显性内容，新法教育力加强校园书香文化建设，赋能校园文化的互动展示，采用多点触碰、激光雷达、传感等技术共同实现，通过触屏互动的方式，将校园文化、校园历史、办学特色、学校荣誉等信息炫丽的呈现出来。让参观团、嘉宾感受直观、生动的文化输出。还可展示教师教学成果、学生作品，向全校师生传递积极的学习氛围，为学校打造创意性的交互设计，充分展示学校个性魅力和办学特色。

校园文化建设需要从学生的身心健康两方面抓起，注重让学生在保持一个健康身体的情况同样培养一个健康的心灵

那需要师生合作，让大家的奇思妙想在校园里展示

先有厚德再有督学修能

学校学期工作范文大全

6、组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

学校学期工作范文大全5篇

一、指导思想

光阴的迅速，又迎来了一个全新的起点，相信大家对即将到来的学期工作生活满心期待吧！下面是我为大家精心整理的学校学期工作范文大全，希望对大家有所帮助。

学校学期工作范文大全【篇1】

认真贯彻的教育方针及十一五教育规划，积极推进基础教育课程改革和教育创新，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。

二、新学期工作目标及工作重点

4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生理想教育，激发学生的学习积极性、主动性，促成良好学风的形成。

5、落实三位一体的校本研训制度。即把教师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学经验”为主要内容的研究课，努力探索新的课堂教学模式。

五、班主任工作

1、依据校制定切实可行的班务，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。

2、班主任要善于做耐心细致的学生思想工作，关心体贴每一个学生，用爱心去感染每一位学生，减少班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简单对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。

3、开展多种形式的班务活动，增强班集体的向心力，让学生在活动中进行自主学习，不断提高学生的自我教育的能力

4、班主任要经常采取各种形式和家长取得联系，坚持不懈地做好学生家访工作，在适当时候召开分层家长座谈会，取得家长对学校工作的支持，共同教育好学生。

5、校德育处加强对班主任工作，定期召开班主任会了解各班的情况，协调各方面工作。

学校学期工作范文大全【篇2】

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、基本情况：

我镇现有六所小学，两个教学点，在校生总数为1080人，教学班共44，另有学前班7个。在职教工115人，空岗教工12人，编制在本人调出的9人。

我校教育教学在全县排名为下游，特别是教学质量，几年来县监测成绩一直不理想。

三、校情分析：

1、主抓教学的指数少，相对管理薄弱。

2、教师队伍老龄化，教师综合素质偏低，教学观念陈旧，影响课程改革的效果，文化素质也相对落后，教师文化业务成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公，近年来的大中专毕业生就业较少，所以要改变现状需要加大培训力度，调整岗位练兵的频率、深度和广度。

3、管理硬，质量软，说明我们还有很大的发展空间，只要努力，就会有所提高。

4、教研和科研活动停留在感性层次上，研究不够深入，成果少，没有形成学校的特色和品牌。

四、学期工作要点

1、积极推进素质教育实施，提高教育教学质量，努力促进学校内涵发展，促进学生健康成长。(1)切实加强和改进德育工作，教育教师践行荣辱观和科学价值观，树立良好的行业形象，团结在中心校周围，认真做好本镇小学教育教学工作。(2)德育教育工作以班级为核心，以班主任工作为突破口，辅以团队活动，养成教育贯穿德育工作始终。德育活动以传统纪念日活动、队风主题系列活动、实践活动等主要活动内容。关注弱势群体：学困生、留守儿童、生、单亲儿童，加强心理健康教育，发挥学生会、少先队组织对学生的自我管理、自我服务、自我教育作用。

2、深入总结课程改革经验，将课程改革全面引向纵深。总结课程改革得失，严格落实课程，提高校本课程开课质量，促进学生个性发展和学校办学特色的形成。努力提高教学质量，构建课堂教学新模式，探索有效的教学方法。加强教学管理，进一步提高课堂教学效益。严格控制学生作业总量。

3、积极推进标准化学校建设，加大基础设施投入，努力改善办学条件。校委会进一步对学校发展拟定长期规划，保证学校科学发展，不搞形象工程，不重复投资。本年度合并村小一所或撤并所有毕业年级。

4、注重校际交流，向强镇学校学习，向我县名校学习。

6、加强学前教育的管理和学前教师的培训，努力使我镇学前教育水平有所提高。搞好幼小衔接。

7、规范办学行为，加强法制和安全教育，努力促进学校健康发展。从招生和收费、编班入手，解决家长和关心的热点问题。加强家长学校开办力度，搞好接待日和校园开放周活动。提升学校防灾、自救、交通、饮食、等应对能力，努力创建平安校园。搞好相应演练、预案、分工协作，层层落实，为师生创设平安舒适的学习工作环境。合理配置相应器材。加强更值人员管理，做到六无：无伤亡、无、无火灾、无交通、无生产、无食品安全;四有：有制度、有组织、有器材、有预案和演练;注重检查、整改和奖惩。

8、注重学校后备干部的培养，给年青人压担子，建平台，树榜样。调整队伍，组建更理想的班子，以适应新形势下的学校管理。

9、处理好教师评优、晋级等热点问题。密切干群关系，增强学校班子的凝聚力、教师团队的战斗力。结合义务教育阶段教师绩效工资的实施，努力提高教师待遇。

五、具体措施

1、分口制定学期或年度工作，校委会讨论通过后公布，并下发村级小学。按时间表组织开展和实施。常规工作和阶段中心工作配合，与上级工作步骤保持一致。

2、完善学校各项管理制度，德育、教学、师训、安全工作要建立目标管理制，相关落实到人。

4、疑难问题要做到多向上级请示、汇报，多与下级或家长、沟通、联络，多经班子研究，注重教育教学工作和谐开展。

5、配合绩效工资实施，合理调整学校职务工资、奖励工资，鼓励教师为学校发展贡献力量。

6、科学使用学校经费，确保教学、科研、基础建设、器材图书配置、旅、办公、水电、取暖、培训、招待、电话网费、教工、大型活动、扶贫助学、防疫等一应开支有度，并为可持续发展留有资金空间。

7、采取严防措施，创建平安校园，防、防群访、遏制黄毒进校园，教育学生远离网吧、游戏厅等不利于成长的场所。

学校学期工作范文大全【篇3】

一、指导思想：

根据本学期学校工作意见，以创建学校新的三年发展规划为工作契机，紧紧围绕学校工作中心，展开总务工作；严格规范管理，文明优质服务为中心，确立总务工作服务于师生、服务于教学、服务于学校发展的思想。进一步明确岗位职责，强化自觉服务的意识，做好内当家，变后勤为先行，保证教学和教育工作的顺利进行。认真执行为教学服务，注意勤俭办学是总务工作的指导思想，继续以服务为宗旨，满意为目标，使总务工作，再上新台阶。

二、工作要点：

1、总务人员要各负其责，同心协力，认真做好每一件事，让家长和学校满意，做到采购及时，帐目清楚，发放准确，确保教学工作正常进行。

2、及时发放课本、簿册及教学辅助用品。

3、经常检查各教室、办公室及公共场所的门窗、水电。继续实行报告制度，实行赔偿制度。查明原因，明确，及时维修。

（二）做好综合治理、后勤保障工作，为师生服务。

1、一如既往地做好安全工作。利用各种宣传阵地进行安全教育，定期组织检查。安全工作包括人身安全和财产安全。继续开展创建“平安校园”的活动，健全和完善校园安全工作的长效管理机制。

2、加强门卫管理，提高门卫的感，认真履行门卫职责。

三、工作目标：

1、继续明确分工、职责和要求，把面向师生、服务师生、方便师生、温暖师生逐渐成为我们后勤人员的自觉行为。

2、进一步确立组织负责制，提高质量意识、意识、主人翁意识，增加集体观念，培养团队精神。

3、加强校产管理，确保学校财产完好

①严格执行学校财产管理制度，对各部门的财产要求负责人做好登记、造册、明细账等工作，并有严格出借制度，做到借、还都有登记，损坏、丢失有赔偿。

②“班级财产管理”制度要健全措施得力，开学后对各班的课桌椅、电教器材、多媒体、进行登记，实行承包制，使用的财产一律实行清单公布，做到期初、期末要进行检查、核对，使校产的管理规范化和制度化。

4、师生们是学校的主人，学习、生活在校园，每个人都应是管理的主人，都有义务爱护学校的一草一木。同时每个人又都是被管理的对象。加强校园和校产的管理，这是一个复杂的长期的系统工作，师生应全面加强管理，强化管理。要求各班级制定相应的管理办法，将班级的校产物资管理纳入班级的常规管理之中。使之人人都参与校园、校产的管理，以促进校园环境的不断优化，延长校产的使用年限。

5、重申学校安全保卫制度，让警钟长鸣。随时根据上级有关精神，结合我校实际情况，加强制度建设、要重申学校安全保卫制度，尤其针对课间、做、劳动、交通等热点安全问题对师生反复强调，向学生传授基本的安全常识、防范与抢救措施，增强学生自我保护能力。加强食品卫生预防食物中毒的措施，确保师生饮食安全；要随时对建筑设施、体育器材等进行巡查，严格查找安全方面所存在的漏洞和隐患，采取必要的措施，防止发生；严格执行门卫管理制度，节日和夜间要做好记录，进一步提高门卫人员的工作心，做到文明值班，礼貌待人，工作时间不脱岗。实现全天候24小时学校安全工作有人管。

6、全体教职工要加强安全意识，明确安全，认真学习岗位“书”把安全工作落到实处。

7、继续做好校园的绿化美化工作，根据校园布局添置花草，提高校园绿化率。

四、具体工作：

9月：

1、做好开学初的常规工作。（检查电器线路、清洁空调、清洗直饮机、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌、领取分发书本、采购和分发教师教学办公用品等）

2、进行一次建筑设施及体育设施的安全检查。

3、做好庆祝教师节的后勤服务工作。

4、检查卫生保洁工作，重点检查厕所卫生。

5、做好十月国庆长的安全保卫工作。

6、做好纪念日放安全保卫工作。

7、做好校园环境布置工作。

8、做好校运会安全保卫工作。

10月：

1、国庆长的值班安排。

2、加强校园卫生工作。

3、加强门卫管理，检查门卫制度落实情况，确保校园安全。

4、进行一次安全检查。重点是校舍建筑设施及室内门窗、电等设施的安全。

11月、12月：

1、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。

2、校舍水电设施越冬保暖的检查维修。

3、花草越冬综合管理。

4、做好元旦安全保卫工作。

5、做好学生参加劳动基地实践活动安全护送工作。

20__年1月：

1、财产验收（各班、各室）。

2、做好期末的有关准备工作。

3、拟订寒维修。

4、写好本学期的总务后勤工作总结。

5、做好寒值班工作安排。

学校学期工作范文大全【篇4】

在学校工作的指导下，坚持“以人为本、服务育人”的思想，进一步增强后勤的服务意识和心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务与保障工作，竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

二、主要目标任务

1、以创建“省内、国内知名”的现代化小学为目标，按照高标准要求配备教学设施，并逐步规范普通教室和专用教室教学设备的使用和管理，加强检查和维护。

2、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。积极创建省级文明校园。

3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实、做好。

4、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。

5、加强后勤人员的常规管理，牢固树立“后勤先行”的意识和理念，打造保障有力的后勤团队，努力为教育教学提供优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。

三、具体工作

1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，到人，及时到位，服务于教学，服务于师生。

2、在配备的教学设施基础上，根据学校实际需要补充配备必要的教育教学设备和器材，特别要做好学术报告厅、少儿电视台、课程资源中心、录课室、植物园等的设计和装修工作。

3、规范普通多媒体教室和专用教室的财产设备管理。期初，与班主任签订财产管理书，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。

4、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害和其他安全的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全。强化水电、校舍安全及所有设备的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

5、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂工作涉及面广，工作量大，而且众口难调。学校本着让每一个师生能吃到卫生、安全的午饭这个宗旨，食堂始终把卫生安全工作放在首位。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

6、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。学期初要做好校园绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。要会同德育处切实加大校园各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员分配，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。确保学校全天候整洁。要对保洁工的清扫范围进行定期和不定期的检查，检查情况及时公布，对存在问题要及时指出，限期纠正。同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育。在师生中形成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围。积极开展美化校园，把美化校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创建省级文明校园做好准备。

7、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度，明确保管使用人，学期结束及时对保管情况审核。学期初与班主任交接班级的财产，日常维修及时记录，月末把维修次数、维修成本汇总纳入班主任考核。教学器材、设备的领取、保管、归还情况，做到到人，谁损坏谁赔偿，提高心。规范物品采购申报审批制度，做到票据规范，帐目清楚，并及时入帐。

8、根据各部门、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下：总务处职权范围的事，1－2个工作日内完成；需请示或协调其他部门的，竭尽全力尽快完成。

9、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

10、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创的总务团队。

四、每月常规工作安排（临时工作根据实际情况完成）

9月份：

1、做好开学前的常规工作，落实各类物品的采购工作。做好开学教师教参、学生课本、教师办公用品和卫生用品的分发工作。使教师学生进校就能井然有序的开始新学期的工作和学习。

2、召开专用教室教师会议，落实相关工作及要求。

3、核准班级和专用教室财产，和班主任签定班级财产管理书。

4、安排卫生保洁工作。

5、做好各种维修工作（消防水道、水龙头等）

6、确定食堂运营及管理办法。

7、查验教育教学设施配备（采购部分）情况。

10月份：

1、召开食堂从业人员工作会议，强调食品卫生的重要性和有关注意事项。

2、做好宣传教育及学校绿化工作，并制定管护措施。

3、音乐教室和形体教室的改造装修。

4、做好图书整理和借阅工作。

5、安排十一期的值班工作

11月份：

1、抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。

2、检查普通多媒体教室、专用教室和办公室设备及使用情况。

3、做好校园网建设工作。

12月份：

1、做好全校安全、卫生检查。

3、做好学校硬件与软件的维修工作（网络预防）。

1月份：

1、做好期末后勤保障工作。

2、做好期末班级财产、专用教室和办公室财产检查、核对、交接工作。

3、完成总务后勤的工作总结。

4、安排好暑值班表，确保学校安全。

5、做好总务后勤的资料归类工作。

6、拟订寒维修和下学年的后勤保障工作。

学校学期工作范文大全【篇5】

安全工作，是的首要工作。是满足儿童的成长的首要条件。为了切实加强安全工作，牢固树立“安全”的思想，强化全体教职工的意识和法制观念，同时结合实际需求，特制定本工作。

二、工作目标

认真学习贯彻执行，幼教中心的安全工作指示精神及有关安全工作的规律，建立各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，层层落实签订安全目标书，做到各项到位，到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防、防侵害、防突发性为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广生员工的防范意识，提前消除隐患，提高自我保护和自救能力。

三、工作措施

1.健全组织，确保工作到位。定期进行安全检查，遇到问题及时上报和解决并定期检查、分析的隐患，加强研究，及时处理有关问题，把隐患消除在萌芽之中。

2.加强宣传教育，提高教职工和幼儿的安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报。组织幼儿开展学习消防知识、应急救生知识、保健卫生常识，并利用家校路路通和园内宣传橱窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3.规范工作，确保安全。

（1）严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与每月教职工考核挂钩。

（2）坚持安全设施及时维修、专人负责、到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，保证园舍设施完好，确保使用安全。

（3）抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

（4）抓好消防安全工作，保持安全疏散通道畅通，每月组织一次安全演练。

（5）充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，到位。做到采购索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

（6）继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好各种传染病的预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。

教育学校的工作

班级里实行职责明确分工，学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。

时间真是转瞬即逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个吧。工作怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的教育学校的工作3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育学校的工作 篇1

首先培养学生自我反思的意识，提高自我反思重要性的认识，教育学生自我查找思想、学习、言行等存在的问题，寻找根源，自我认识，自我醒悟。不要人人过关，轻描淡写，使学生从心灵上受到启迪。一、 看重学习，营造气氛。

本学期我们继承认真解读了各学科课程标准、认真改动了各学科的教化老例，并结合自身学科的特点渗透到教化中。注重认识理解新课程革新的理念和思想,能积极革新讲堂教化，以学生成长为本，看重学生介入讲堂教化。看重霉畚的教研运动质量。尽力研究课本、研究学生，更新教化看念，用今世教化看指导教化，渐渐实现由经验型教师向研究型教师的转化，进步教化和科研程度。并让教师清醒认识到，作为教师，传授知识是我们的工作，但我们还肩负着更紧张的任务便是赞助学生在人生发展的紧张时刻能懂得如何做人。为此，我们教研组从讲堂听讲后果入手，听随堂课、实时点评。我们还应用业余光阴相互交流教化中的问题，寻求办理的方法。全组教师乐于参加教研组运动，学习业务，钻研课本，认真备课，常常相互听课，实时交流，总结，推广教化经验。

二、 进步教师才能，改进讲堂教化

我们还认识到研究课本，阐发课本的三维目标，能力真正的全面进步讲堂教导教化的质量，能力匆匆进每个教师和学生都有提高，都有成长。我们首先从学科课本的内容上展开讨论，因此综合组提出了每个学科组要增强课本的阐发，肯定三维目标。各学科教师订定环抱教化提前备好一周课。并加以点评或当面交流;在学校名优教师教化展示运动中朱云忠和郑晶晶俩位先生为综合学科先生上了2节异常胜利的展示课，人人通过看课、研讨、交流等历程，逐步理解把握“课程标准”，控制运用多元评价方法进行教化，从而匆匆进讲堂转型。

四、对往后工作的思考

在新课改的要求下，环抱学校的工作，我们认识到进一步健全综合组的老例治理是匆匆进每一位教师发展的症结，为扶植一支高素质的教师步队，各人为成有特长的先生，从而为创特色项目做好根基。我们还要继承抓好综合组的教导教化成长的工作，平时要注重增强学习研究，在新的范畴和空间成长教师的才能，为实现课程革新出一份力，在音乐、体育、美术、自然、信息等学科的综合实践中，尽力在教导教化科研方面开发新的角度、新的道路，使综合学科的教导教化工作上一个新台阶。

教育学校的工作 篇2

一、指导思想

可持续发展教育是符合世界发展规律的科学教育，旨在通过教育培养学生的可持续发展价值观，使学生掌握可持续发展科学知识，提高基础可持续学习能力，践行可持续生活方式，关注、参与、解决可持续发展实际问题。我校参考xx市昌盛园小学的实践探索经验，推进可持续发展教育工作的指导思想为“四个尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多样性，尊重科学，尊重自然。以“四个尊重”为核心，更新校本课程、综合实践课程，更新校园文化，更新教师的专业发展水平，更新学生科学知识、学习能力、行为方式与价值观念。在教学上，继续推进“尊重-合作”的课堂教学模式，以教研为保障，重点抓教师备课与课堂教学。在此基础上，本学期向学生渗透“节约用水”与“变废为宝”的环保素养。

二、工作要点和措施

1、在教学上，继续推进“尊重-合作”的课堂教学模式。

（1）备课：语文与数学学科采用“精备与略备结合”的备课模式，备课方式为电子备课，教师备课重点为二次备课与教学反思。教师应在备课时深入挖掘教材中的可持续发展渗透点，在教学中渗透可持续的价值观念，培养学生可持续的.生活方式。

（2）课堂教学：围绕“尊重—合作”课堂模式开展教学，在课堂教学中综合渗透“四个尊重”的价值观念，3-6年级课堂教学的组织模式为小组合作探究，1-2年级教师逐步渗透小组合作探究的学习方式。课堂教学应当遵循十六字原则“主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展”。课堂教学三环节：课前预习探究、课上合作探究、课后应用探究。

（3）学生作业及探究问题：本学期继续引进xx市xx小学的语文、数学学科”探究作业本，学科教师将探究作业本运用到课堂教学中，做到讲前使用预习探究，讲中使用合作探究，讲后使用应用探究。

(4)推进课堂改革的措施：“精英，骨干跟进”。通过公开课讲评的方式、交流备课、探究作业本的方式，提升教师的课堂教学能力，提高备课、探究作业本的使用能力。

（5）教研：教研是教师开展好课堂教学的保障，是教师提升专业能力的“尚方宝剑”，为课堂教学提供充足的“养料”。教研应当坚持将课改中存在的问题、难题作为研究主题，通过专家，同伴互助和个人反思整体提升教师专业素养，严格按照程序开展教研活动，活动做到“一严七有”，有主持、有主题、有记录、有案例、有反思、有论文。

2、学校活动

（1）开展“小手牵大手，节水总动员”活动主题；将节约用水与三四年级的综合实践课程相结合，培养学生节约水资源的可持续发展价值观，感与行为方式，帮助他们提高参与、解决可持续发展问题的实际能力。以点带面，全校学生养成可持续发展的价值观念与生活方式。

（2）1、2年级开展“环保从心秀出发----用废弃物迎造时尚天桥故事”活动主题；5、6年级开展“上学路上观环境”活动主题，在参与的过程中，帮助学生理解可持续发展价值观念，渗透健康、低碳、节能减排的生活方式。

3、系统培训，提升教师观念。

1、专家培训。借助桥西区聘请专家培训的时机，尽可能多地让本校老师接受专业培训，提升教师的观念与能力，培训后整理培训笔记，撰写培训反思。

2、跟岗学习。xx小学结合桥西区的跟岗，派出本校教师赴xx跟岗学习。跟岗学习应带着问题去，带着思考去，带着学习成果回来。跟岗期间撰写跟岗日志。跟岗回来之后准备跟岗汇报。

教育学校的工作 篇3

一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评

二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了先进班级的光荣称号。一枚硬终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足一、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况

三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：

一、 发动学生指定详尽、细实的宿舍公约，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的班级公约以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断

七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。