项链课文原文

项链课文原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳……

大海蓝蓝的又宽又远足球场(大海蓝蓝的又宽又远足球场怎么样)

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项链课文

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，串成彩色的项链，挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。

项链课文

这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。课文内容与学生生活实际联系紧密，可自然引发学生的思考、感受，进而学生朗读和表达。

仿写句子大海蓝蓝的又宽又远。

大海蓝蓝的又宽又远仿写句子如下：

1、白云白白的，又高又大。

2、沙滩平平的，又细又软。

3、苹果圆圆的，又香又甜。

4、草地绿绿的，又松又软。

5、云朵轻轻的，又白又美。

6、沙滩黄黄的，又长又软。

7、苹果圆圆的，又香又甜。

8、西瓜绿绿的，又大又圆。

9、村叶嫩嫩的，又鲜又亮。

扩展资料：

仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句找出题型“什么什么的，又什么又什么”进行仿写即可。

仿写的基本要求：

1、内容要协调一致，前后呼应

仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)。

2、句式要统一

指仿句与被仿句的结构要一致。要求仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

3、修辞要相同

仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等

大海蓝蓝的又宽又远如何仿写句子？

大海蓝蓝的又宽又远仿写句子如下：

1、白云白白的，又高又大。

2、沙滩平平的，又细又软。

3、苹果圆圆的，又香又甜。

4、草地绿绿的，又松又软。

5、云朵轻轻的，又白又美。

6、沙滩黄黄的，又长又软。

7、苹果圆圆的，又香又甜。

8、西瓜绿绿的，又大又圆。

9、村叶嫩嫩的，又鲜又亮。

扩展资料：

仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句找出题型“什么什么的，又什么又什么”进行仿写即可。

仿写的基本要求：

1、内容要协调一致，前后呼应

仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)。

2、句式要统一

指仿句与被仿句的结构要一致。要求仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

3、修辞要相同

仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等

1、草地绿绿的，又松又软。

2、草地绿绿的，又密又软。

3、白云白白的，又高又大。

4、沙滩平平的，又细又软。

5、苹果圆圆的，又香又甜。

扩展资料：

仿写需要注意：

1、内容要协调一致：仿句和例句内容要有内在联系，能够互相搭配，内容和精神实质要一致。

2、句式要统一：仿句与例句的结构要一致。

3、修辞要相同：仿句与例句的修辞要完全相同。

4、字数要相等或大致相等。

5、用词要避免重复。

照样子写句子长的句子怎么写？

1、冷得瑟瑟发抖。

2.笑弯了腰。

3.悲叹。

4.在炎热中脱衣服。

5.匆匆跺跺脚。 扩展信息:

写仿写时注意以下几点:

检查问题的意思。也就是说，要明确试题中要求模仿什么样的句子，有什么限制。

2.明确主题(隐含)，把握语义中心。

3.分析结构。也就是说要仔细分析例句的结构形式，确定是简单句还是复句，如果是复句就判断复句的类型。

4.判断修辞。大部分模仿试题都涉及到修辞方法的运用，模仿句使用的修辞要根据例句来判断。

5.美化语言。模仿写作题多为语言优美、生动、深刻、形象的情感性、哲理性段落，要注意文字的锤炼，使语言明快。

6.抄写后仔细阅读，观察所写内容是否与题目格式类型一致。

回复：照样写句子长的句子：

示例：长长（zhˇang长）长长（zhˇang）长长长（zhˇang），

行（h＇ang）行行（h＇ang）行行（h＇ang）行（h＇ang）行。

山连山山山相连山在山坡上，

岭通岭岭岭相通岭在岭坡前。

虹桥中心小学语文书上项链这课文。红红的是什么?

虹桥中心小学语文书上项链这课文没有红红的。根据查询相关资料信息显示：课本原文是大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。通篇没有红红的描述。

大海蓝蓝的,又宽又远照样子写句子是什么？

如下：

1、沙滩，黄黄的，又长又软。

2、荷叶，圆圆的，又多又绿。

3、谷穗，弯弯的，又多又好。

4、草芽，尖尖的，又细又密。

5、棉花，轻轻的，又白又软。

仿写要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。