近年来，高考作文越发脱离教材，考题内容偏离课本，导致学生陷入了题海战术的题海战术的怪圈，失去了写作的乐趣和创造力。回归教材，回归考生的能力，是提升高考作文品质的关键。

高考作文回归教材：重塑考场上的公平与品质

高考作文回归教材：重塑考场上的公平与品质

高考作文回归教材：重塑考场上的公平与品质

回归教材，确保考试的公平性

教材是学生学习知识的基础，是高考命题的基础。回归教材，就是将考试内容限定在教材范围内，避免偏题怪题的出现，确保考试的公平性。这将有利于考生踏踏实实地学习，减少应试压力，以真正实力衡量学生的语文素养。

回归教材，唤醒学生的写作热情

以往高考作文题偏难偏怪，导致学生为了应付考试，不得不背诵大量模板和素材，扼杀了写作的兴趣和创造力。回归教材后，作文题将更加贴近学生的生活和学习，使学生能够发挥自己的想象力和个性。这将重燃学生的写作热情，激发他们的表达欲望。

回归教材，提升作文的质量

回归教材并不意味着降低考试难度，而是回归到考察学生基本功的轨道上。教材中包含了丰富的语言素材、语法知识和写作技巧，通过回归教材，学生能够夯实基础，完善写作规范，提高作文的质量。

高考作文回归教材的具体措施

1. 明确考试范围：将高考作文考试范围限制在教材规定的范围之内，确保命题不出教材。 2. 合理设置题型：以议论文为主，兼顾记叙文和应用文，考察学生的综合语文素养。 3. 重视过程性评价：在平时教学中加强作文训练，定期举行模拟考试，帮助学生查漏补缺。 4. 规范评分标准：建立清晰的评分标准，学生关注内容、语言、结构和思想品质。