去特殊学校当老师的要求有哪些呢？

6、没有的是肯定无法取得正式编制的。

去特殊学校当老师的要求包括学历要求和不同等级的报考条件，具体如下：

怎么进学校社团当老师工作 学校社团怎么加入

怎么进学校社团当老师工作 学校社团怎么加入

怎么进学校社团当老师工作 学校社团怎么加入

6、你经历过让你失望的事情是什么，为什么?

事业单位特教老师的学历要求一般是本科及以上学历，一些学校也招收大专学历或者高等师范生的考生。一些要求本科学历的学校会对是当地户籍或者生源的考生放宽学历要求。上的一般一般是要求至少大专学历。

分析：在面试刚开始时要求面试者做自我介绍是一个非常普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时，诚实非常重要，不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些经历或者，也不应该自吹自擂，夸张自己的学识和能力。

二、特殊教育资格证报考条件

1、本科以上或同等学历学生；

2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；

（二）特殊教育指导师：

1、已通过助理特殊教育指导师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历应届毕业生；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

1、已通过特殊教育指导师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。

特殊教育教师主要工作内容

1、根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；

2、对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果；

4、包括语言（包括手语）、艺术、科学、健康等课程；

5、对学生进行测试以评价学生的发展；

6、帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的；

7、照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全。

考到后,应该怎么找工作?

考到后，应该怎么找工作？有如下这些：

1、教师编制：获得书后，可以参加或人事局统一安排、组织的教师上岗考试。上岗考试通过后，就可以进入正式的教师编制。

2、考：获得书后，也可以报名参加公。公合格后，可以成为，在担任职务。

3、培训机构：现在上的培训机构很多，里面需要的教师人员数量比较大。虽然培训机构的可能13、如果你的学习和社团工作发生了冲突，你会如何处理?比正式编制要一些，但是工资方面相对较高。

4、民办学校：获得书后，可以去民办学校任职，担任教师。虽然民办学校在各方面比公办学校都要一些，但是想要进入民办学校当老师，是必须要有的。

5、特岗教师：5、报名需要学历证、、照片。获得小学教师：具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。书后，可以去参加特岗教师的招录。特岗教师有三年的服务期，三年期满后经考核合格，同样能够纳入正式编制。

6、代课教师：代课教师，通常是在公办学校上班，但是又没有编制的临时教师。这类型的教师待遇没有编制教师好，但是通过举办的考试，仍然有机会转为正式编制教师。

7、支教：支教主要是因为农村教师的资源配备不够，教师总体素质不过硬，为了鼓励的大学毕业生，以及城镇教师到农村任教的一种政策。想要去支教，除了需要拥有，还需要通过相关考试。支教的服务期一般是三年，服务期间会有相关的补贴。

作文社团的老师该怎么上

(一)基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和学生。

我们学校为了丰富我们的校园生活，让各位老师都自己组织一个社团。同学们纷纷踊跃报名，有的报了DIY的手工社团，有的报分析：主试人想考察的是你的价值取向和工作意图。不要只谈希望团体给你提供多少价值、经验，而应让对方觉得你能为团体创造价值。了美妙歌声的合唱团。而我，选择了语文老师的社团。

想去私立学校当老师，就先准备一份，然后拿上你的，拿上你的和一些相关证书就可以去应聘了。

我们社团的名字叫“走进三峡建设者”，怎么样，好听吧？在老师教我们知识时，我们会认真听讲，在社团活动时，我们更会认真听从老师的安排与策划。每一次的社团活动，同学们都纷纷拿出自己家里有关这节课内容的物品，老师也会让我们试着穿戴这些物品，并给我们照相。瞧，同学们那些可爱的动作，每次都弄得老师咯咯笑。同学们也都很认真，每次都按照老师的要求来做，没有一点马虎。有时候，老师会让我们每个小组会去做幻灯片，并拿出来展示给大家看，同学们也从中获取了很多的知识；有时候，老师也会给我们带来一些有趣的课外知识，并考察上次所学习的内容。每一次的活动实践让大家明白了团结合作的意义。

我很喜欢我们这个社团，每当星期五来到时，我都会忍不住跳起来，特别的兴奋。在这个社团里，我学会了互帮互助，团结友爱的精神，也学习到了许多有趣的知识，每一次的幻灯片放完后，同学们和老师都会为我鼓掌，为我高兴。每次的活动不仅增强了我的自信心，而且还培养了我的动手能力，让我的思想和双手都得到了很好的锻炼。对了，还有一点，那就是可以随着活动的题目而扮演特殊的职业哦！

虽然有DIY的手工社团和美妙动听的合唱团，但是我还是喜欢语文社团，因为它能让我获得更多的知识，获取更多的快乐！

加入社团怎么面试

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

社团面试问题及（一）

首先，对于公办学校来说，大部分教师都是通过特岗考试和地方的教师编制考试招录进入学校。每年各地都会若干名新老师用来补充学校的教学力量，而常用的方式就是特岗考试和教师编制考试，特岗考试由各省统一组织实施，教育主管部门指导实施，后的特岗教师主要在各地的乡村小学支教，而且需要三年的特岗服务期，在服务期间受到当地的管理十分严格。

1、自我介绍

回答：面试的时候首先介绍一下自己的专业，班别等个人基本情况,先谈一下你对这个部门的的看法，然后再说说能为这个部门做的工作,有一些建设性的提议,这样评委看出你面试前有做准备，而且对他们的社团有兴趣，有兴趣才可以把部门的工作做好。所以这样就很容易通过了!但一般有时间限制，要注意!

2、你为什么认为自己有能力胜任这个工作?

分析：这是一个典型的无固定的问题，给面试者提供了一个机会，展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对面试者的动机和信心有所了解。

3、你的优缺点是什么，对你的工作会有什么影响?

分析：回答这个问题的难点在于面试者既不能把优点说得不像优点，又不能把缺点说得过于。有一点面试者应该牢记在心：从你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的价值观和自我评价的尺度。

分析：主考官从你的回答中能获得两方，对于公办学校来说，还有极少一部分极少是通过定向培养进入的。对于定向培养教师，这个一直都有，不过现在逐渐多起来，大部分定向培养都是在高考填报志愿的时候和当地签订合同，在学习期满且各科成绩合格的情况下面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服;二是你的说服能力有多高。

回答：我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易找到说服他们的方法。

5、在什么样的条件下你工作有效?

分析：此问题考察的是面试者对工作条件的要求。主考官可以从中获取面试者的工作方式、影响工作效率的因素等信息，还可以知道面试者的不足在哪里。

回答：“我解决问题的方法很系统，包括四个步骤：收集有关信息、仔细分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我发现很多人把前两个步骤忽略掉了，直接从解决方案入手，这是不妥当的。只要获取了足够的信息，对问题有一个充分的认识，我可以解决任何事情。”

2社团面试问题及（二）

分析：这个问题直接涉及到“成熟”这个话题，它能体现出应聘者的做事标准及价值观念。

7、你希望从工作中(我们社团中)得到的回报是什么?

回答：“对我而言，重要的是工作能发挥我的特长，能有成就感。同时也期望工作能让我超越现在的水平，不断地提高自己，获取更多的经验，丰富自己的大学生活。

8、当你是对的，但别人却反对你时，你该如何处置?

分析：这个问题不仅能反映面试者处理不同观点和随之而来的压力的能力，而且还能从中看出面试者处理矛盾的能力。

回答：“首先，我会寻找足够的证据证明我是对的。一旦确认正确，我会从他人的角度考虑这个问题，我会试着从他们的角度说服他们，相互开诚布公，直到双方达成一致意见。” 9、你认为你有资格胜任你的职位吗?如果不能你会怎么做? 分析：这个问题如同问面试者的弱点，回答时不能大意。 回答：“要胜任这个职位，肯定有许多新东西需要我去学习，但是我学得很快。我相信我的能力和技能可以适应这个工作。

10、你是否愿意做常规工作?

分析：主试人从以往痛苦的经历中体会到，新进社团的大学生很多没有意识到他们刚进入社团大多是要做一些琐碎的、常规的工作，你应向对方解释，你理解需要有人做常规工作，在你奉命完成更有的工作之前，你知道要先完成一定数量的日常常规工作，这也是你有准备接受这项必要的工作的原因。

回答：行，没问题，社团工作不能一蹴而就，我知道社团里大多是要做一些琐碎的、常规的工作，而我认为在任何事情中都有学习的机会。

11、你在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害?

分析：这是个顺从性问题，如果你的失误被别人指出来之后，会轻易地顶撞或发火，那么你在组织里不会干得很久。初级岗位的竞争相当激烈，这也是你表明自己与众不同的又一个方式。

回答：“我会接受别人的意见，更重要的是，我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。即使主观上尽全力而为，我也还会出现失误，还需要别人把我引回正确的方向上。我明白，如果我想在团体里有所发展，我必须首先要证明自己服从管理。”

12、你为何想进我们部门?

回答：我有这方面的能力，并且善于学习，同时我想通过我自己的努力，尽可能的为团体创造更大的价值。

分析：这是学校社团面试中常见的问题，这中问题没有固定的回答模式，主考官主要是想从中得知面试者处理学习工作矛盾的方法能力和其心。

回答：以你以往的一些经验谈谈，不能地说你会处理好，说你会尽力在学习中平衡两者。

怎么去私立学校当老师？

凡报名当年年底未达到法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的公民，均可申请并依法认定、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

去私立学校当老师，要先考取，之后可以查询下附近私立学校是否有代课教师，可以通过上网查询的方式，查到后可以先打电话咨询一下。

4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。

在正式上课或试讲考试前，都会有一个人事部门组织的初试。有的学校是结构化面试，还会咨询上的一些信息，有的学校是无小组的面试，不仅考察个人的表达能力还会关注合作、协调、组织能力。

回答：我具有你们所要求的技能，所以我能胜任这一工作。一旦录用，我将全力以赴为之努力。

扩展资料：

申报要求：

1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3、各级各类学校各专业毕业生在教师资笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

想去私立学校当老师就要考个教师证，然后看看私立学校的要求，有的是要求本科，有的是要求研究生有的还对专业有要求，符合他们的条件了，然后通过招考就可以进去了。

怎么去私立学校当老师，当老师这个事情的话你要去面试呀，只要有学校去你就去面试。

很简单，只要是私立学校老师，那你可以去应聘，拿上自己的学历以及一些个人。

要先考取,之后可以查询下附近私立学校是否有代课教师,可以通过上网查询的方式,查到后可以先打电话咨询一下。

首先要去考一个，然后再去各大高校里面面试任职

如果想在大学里建立一个社团，需要做哪些工作？

如果想在大学里建立一个社团，需要做哪些工作？, 如果我想在学校建立一个社团，那么我需要做哪些准备？ 1. 明确自己建立社团的初衷，客观的考虑这个社团成立的可行性

2. 找几个志同道合的人

3. 这个社团的宗旨、规章制度、发展方向等等的确立

4. 寻找指导老师，找一些跟你要成立社团相关的老师沟通，争取让他们做你们社团的指导老师，如果可能，找一些比较有权力的指导老师，这样对于社团的发展很有好处

5. 与指导2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）老师沟通后，开始写社团成立申请书，写好之后，与团委老师沟通

6. 团委老师同意之后，将材料交给社团联合会

首先，作为社团建立者，你必须明白，社团的建立需要具备合理性、合法性和普遍性。光靠一个人的投入是不够的，你需要找几个志同道合的朋友集思广益，集体讨论谋划，明确创立社团的意义、组织结构、人员构成、活动方案等细节后，以书面形式整理出来，便于执行。

其次，每个学校都有一套创立社团的相关管理和申请程式，你的团队必须先对此加以了解，然后向学校校团委提交申请，等待其审批。

大学里学生会，社团，班委之间该如何抉择？

社团是培养自己爱好的地方，你对这个社团感兴趣，一定是是因为你有这方面的爱好或者说你想培养这方面的爱好。这个确实是必要的，社团一定不能放弃。社团活动一般都在周末，不会占用周中的时间，所以大可放心的参加，一个没有时间给爱好的人确实太可惜了。

其次是班委，一般在大学军训期间作为军训联络人的身份的同学等军训后就是班长的主要候选人了。因为你没有竞选班委，辅导员找你谈话。用你的“不想在你的人身上浪费时间”的思路来说，辅导员本不可以在你身上浪费时间，找你谈话，但是他做了，说明他还是很看重你的，所以不能辜负老师的期望，在大学期间得到辅导员的额肯定真的很不容易，要珍惜这种机会。再说你的同学，你你是否考虑过主客观因素呢？客观来说可能刚进学校大家都不熟，有所拘束也很正常，也有可能在军训期间沟通不便。主观来说，可能你处理事情的方式方法存在一些问题，同学不认同。不管是哪方面的因素，这是你的困难，有困难就要去克服，更要花时间去克服，而不是一句不想在你的人身上浪费时间而转头就走。况且每一个同学都是有思想的鲜活的个体，出现一些分歧也很正常。大家都是要相处四年的同学，能碰到一起真的很不容易。希望你能成为班委，用的办法处理好与每个同学的关系，让他们信服你。做班委也是和辅导员沟通的很好的途径，能够让辅导员了解你的工作能力，对你日后的发展也有所帮助。

学生会也是在学校里一个常见的存在，在学生会，你会遇到学校各类专业的人，以后办事起来也很方便。

如果一定要排个顺序的话那就是社团、班委、学生会。

我想在大学里面组建一个社团，需要做些什么？

如果你想组建个社团的话，首先就是要宣传啊，社团得有人嘛（这个应该不难，毕竟大学里有兴趣爱好的人还是挺多的）。其次是要找到社团活动的场所，比如：周末或平时的业余时间在学校的活动中心活动。平常的活动就是大家在一起互相交流，互相学习。具体的你可以把社团的同学分成几个小组（根据人数决定），然后让社团中实力比较突出又比较热心的同学担任小组长，带领同学们一同进步嘛。如果觉得团员的实力足够的话，还可以不定期的举办一些展演活动，这既起到宣传的作用，又可以提高团员们活动的热情。 大致就这些了。 祝你取得成功~~

建立一个快递公司需要做哪些调查？

如果这你都需要问，建议你别建立，或专业的有快递快执行业多年经验的人才加盟。

主要是市场调查。包括当地区的消费水平，居民组成部分比例（大学生，白领）

竞争对手分析，区域交通优化布局分点

建议先做一个针对大学城的问卷调查，容易获得手资料，便于后续持续调查。

在大学里建立一个太极拳社团该具备怎样的条件

必须有 实战性 这个 是 关键 必须 是 能够实战的 太极拳才行 至于其他的嘛 就看 你的 宣传能力了

如何在大学里建立社团？

想成立社团需要先了解一下学校社团的相关管理和申请程式，然后向学校校团委提交申请，等待其审批，现在我将我们学校创办（申请）社团的规则和程式发给你仅供参考（不过这东西大同小异）： 章 总则条 xx大学学生社团（以下简称社团）是本校学生自愿组织的学生群众性团体，必须遵守的法律法规和校纪校规，服从学校政组织的和组织的指导及学生会的统一管理。

第二条 社团按性质分学术性和非学术性两大类。学术性社团的主要任务是开展学术研究活动；提高社团成员的学术研究水平。非学术性社团的主要任务是其他条件服务社团成员，活跃和繁荣校园文化。

第三条 社团按规模及活动范围分校级、校区级和学院级三大类，分别接受相应团组织的指导及学生会的管理。 第二章 社团成立第四条 凡承认学校关于学生社团管理的有关规章制度，有相应的指导单位和指导老师，有健全的组织机构、章程，有明确的活动宗旨和活动范围的在校学生团体，经所在学院政、学生会、团委或学校有关部处同意，均可提出申请。

第五条 申请成立社团，须提交下列材料：1、书面申请。2、社团宗旨、章程。3、活动范围及内容、形式。4、指导单位的书面意见。5、指导老师的书面意见。6、社团组织机构的组成情况及所在学院团总支和学生会对主要负责人的意见。

第六条 学院级的社团，须向学院团总支提出申请，经核准后成立。校区级的社团，须向校区团总支提出申请，经核准后成立。校级社团，须经校学生会，向校团委提出申请，校团委核准后成立。

第七条 各级社团只限于在本社团级别范围的活动。凡涉及超出本社团级别所属范围的活动；根据活动涉及范围，须报校学生会审批，并向校团委汇报。第三章 社团管理第八条 社团应按照本社团宗旨，在指导单位指导积极组织开展科技、文化、艺术、体育等活动，社团须服从相应团组织社团管理机构的统一协调，并定期向指导单位和相应团组织社团管理机构汇报工作。

第九条 社团每学年由相应团组织社团管理机构进行登记和会员注册，并向校团委汇报有关材料，对于不符合规定的社团将予以登出。

第十条 社团会员费的收缴、管理、使用必须规范，应向会员提供统一收据和账目清单，每学期将有关情况报相应组织社团管理机构稽核。

第十一条 社团的组织机构和人事变动，须按照本社团章程进行，并及时向指导单位和相应团组织社团管理机构汇报。

第十二条 社团不得从事经营性活动，若确为筹集社团经费所需，须经指导单位同意，并报相应团组织社团管理机构稽核批准。

第十三条 社团出版刊物须经相应团组织同意报校团委宣传部审批，并由指导老师担任终审，对刊物的思想性及内容等进行审查。刊物一般限于校内交流，确需与兄弟单位交流的，其范围由相应团组织报校委宣传部核定。

第十四条 在校学生均可申请加入社团，每个学生同时加入的社团不得超过三个。严禁各社团内部成员个人擅自以社团的名义进行各项活动。

第十五条 任何社团不得在校内进行商业（宣传）活动，涉及校外单位的活动必须经校保卫处、校团委批准。第四章 奖励与制度第十五条 校团委每年对社团进行考核，并评选性社团，评选办法另行规定。

第十六条 校团委每年评选社团干部和社团先进个人若干名。评选办法另行规定。

第十七条 校团委表彰性社团和先进个人。

第十八条 社团有违反本管理办法的行为的，视其情节轻重分别给予、，直至撤销其社团资格。有下列情形之一者撤销其社团资格：

1、 有违反四项基本原则的言论和活动内容的；

2、 违反学校有关规章制度，情节恶劣的；

3、 活动内容不健康或有损于校园精神文明建设，屡教不改的；

4、 连续不开展活动超过2个月，经整顿仍无效果的社团一旦被撤销资格，便不得开展活动，否则视为非法社团。

在大学里应该建立一个什么样的社团会比较有发展?

我认为建立一个创业非常适合。

如果要自己建立一个cos社的话需要哪些准备?

足够的资金、自己的经验、社员。

一、思想品德各种部门。

每个部门需要的人，比如cos部就需要coser，化妆部就需要妆娘妆君，摄影部就需要摄像师，装备是单反~

望采纳麽麽哒！~

我想建立一个手绘墙公司,需要做哪些策划，方案和准备?

那得看你开在哪里了！策划的话前期肯定要宣传好！还是可以弄些优惠活动吸引点客户~~~我朋友去年开了家手绘墙工作室的，呵呵

现在想去职业院校当老师，那么除了学历外，还需要什么条件呢？

（六） 取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过教师资格考试。教师资格考试制度由规定。

去职业院校当老师，首先要考虑的硬性条件就是学历。

中职的话，一般本科就一、特教老师的学历要求可以。

高职的话，则需要硕士研究生及以上学历，并且专业也需要对口。现在高职院校需要的是“双师型”教师，既要能胜任理论教学，又能指导学生实践。

还需要，还需要满足学校启事提到的其他条件，比如说户籍年龄等等。

政审你要过，然后还要到这个学校面试，学校的各位看了你讲的这个课程风格，你才可以成为一个职业院校的老师，如果说你是去的和高中同层次的职业院校的话，那基本上还 4、体检与政审要考。

还需要有，同时也需要非常好的心理素质，而且也需要非常好的职业素养，同时也会考验一个人的能力。

怎样的资格可以成为中学教师

7.把社员分层次：预备社员，正式社员，，正副社长（不同社员的作品数不同），根据新社员实力分层。

中学一级教师

取得中学二级教师资格后，具备下列条件：

(一)高级中学、职业中学、初级中学教师：

1、较熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，高级中学(职业中学)专任教师年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能，承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务，实训指导课不少于120学时、并年均在企业实践不少于20天)。初级中学教师年均完成数学工作量380学时以上(农村初级中学年均完成教学工作量在300学时以上)。

2、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，胜任班主任、辅导员工作，并较好完成任务。

3、在教学改革、推进素质教育、提高教育质量等方面成绩良好。

(二)教学研究机构人员：

承担1项县区级以上教育教学课题研究试验;每年深入学校指导教学研究不少于40天;承担县以上公开课，执教课或举办学术讲座不少于2次。

业绩成果条件

取得中学二级教师资格后，具备下列条件之一：

(一)中学教师任现职以来，主持完成1项校本研修任务，并有完整的总结报告。

(二)中学教师任现职以来，教学方法灵活多样，在乡镇以上门组织的教学大赛中获一等奖1次以上。

(三)能够结合教学特点，自制教具，加强直观教学，取得明显教学效果，受县级以上教研部门的肯定。

(四)教学研究机构中从事中学教学研究人员开展教研活动取得一定成绩，指导当地教学取得一定成效(附相关证明材料)。开展县级以上教育教学课题研究试验取得明显成果，主持并完成1项县级以上教科研课题(以鉴定证书为准)。

二级教师

具备硕士学位;或具备大学本科毕业以上学历，在教育教学岗位见习期1年期满并考核合格;或初中、职业初中教师，具备大学学历，须取得中学教师资格满2年以上。

具备3、完成学校对教师岗位安排的基本要求，例如：及时的参加教研建设工作，并且探索学生思想问题等。相应的教师资格，在教育教学一线工作。

二级教师资格业务条件

(一)比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，或者参与组织学生社团活动和其他方面的学生管理工作，关注学（一）助理特殊教育指导师：生的全面发展，教育效果较好。

(二)掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够掌握所教学科的课程标准、教材，正确传授知识、培养技能，教学效果较好。

教师

初中、职业初中教师，具备大学以上学历，在教育教学岗位见习1年期满，并考核合格。

具备相应的教师资格，在教育教学一线工作。

二级、教师资格计算机条件

较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。

(三)掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践。

教师资格业务条件

(二)具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作。

扩展资料

当高中老师的条件有热爱教育事业，具有良好的思想道德素质和专业技能，适应教育教学工作实际需要；应聘高中教师者，要求年龄在35周岁及以下，具有全日制普通高等院校（师范类专业）本科及以上学历、学士及以上学位，专业对口；应聘职教中心专业课教学人员者，要求年龄在35周岁及以下，具有相关专业本科及以上学历等。

1、热爱教育事业，具有良好的思想道德素质和专业技能，身体健康，适应教育教学工作实际需要。

2、应聘高中教师者，要求年龄在35周岁及以下，具有全日制普通高等院校（师范类专业）本科及以上学历、学士及以上学位，专业对口。

3、应聘职教中心专业课教学人员者，要求年龄在35周岁及以下，具有相关专业本科及以上学历；应聘专业课指导教师者，年龄在35周岁及以下，具有相关专业中专及以上学历，并具有5年以上从业经验。

4、具有全日制普通高校研究生毕业并获得硕士学位的应考者，年龄在40周岁及以下，免于考试，根据本人所学专业和意愿直接录用。

社团课老师是做什么的

进公立学校当老师要什么条件

1、全面贯彻的教育方针，热爱本职工作，全心全意为学生服务。

实际上，“特色”是一个社团的生命力所在，抓准抓好自己的“特色”才能办好社团。

2、要有事业心和感，努力学习，刻苦钻研业务，练好专业基本功。

3、协助学校少先队开展各类活回答：“我的优点是，我拥有组织严密的头脑，能从混乱的条理中理出头绪来。我的缺点或许就是不喜欢工作无序的人。我相信，我的XX能力有助于社团更的发展，而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。动。

4、积极开展校园文化建设，创新工作，彰显学校创新教育特色。

5、制定每学期兴趣小组教学，有地指导社团活动。