大学里英语是必修课语文只是选修，此举是否合理？

当然必修重要一些，那些不太重要的，可以了解的，因为我们没有时间，就放在选修里面，作为选修，一般就是吧不讲，也可以讲，看有没有时间了。

为什么这么说呢？

高考英语作为选修_高考英语作为选修课吗

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首先，作为人，我们不能忘本。特别是现在手机、电脑等数字化软件的冲击，我们更应该重视语文的教育，也就是我国传统文化的教育。你有多久没有提笔写字了？你又有多久没有看语文课本了？你还会写那些不常用的汉字吗？还记得当时台特意出了一档节目，好像是叫《汉字听写大会》。为什么会这样呢？为什么我们老祖宗给我们留下的东西越来越得不到我们的重视呢？因为教育，大学里，大部分的专业都不学语文，只学跟专业有关的课程，当然了，还有英语。大学毕业英语需要过四级，是很多学校的硬性规定。昨天的英语，你过了吗？所以，我认为，英语只要英语专业的人学就可以了，为什么要强制每个学生都学呢？毕竟大多数的人不会出国，甚至说一辈子也不会遇到外国人，不会用到英语。而语文不同，我们每天都用母语与他人打交道，离不开母语。如果语文学的好，就容易变得善于沟通，给别人留下的印象也会大不相同。

其次，是现在世界上的发展趋势。随着我国改革开放和我国综合国力的日益提高，越看越多的人开始学汉语了，很多外国人都努力的学习汉语，很多都有孔子学院这样的汉语学校。我们的大学呢？我们的大学还在要求学生努力学习英语，而语文，并没有硬性要求。还记得高考前的一节语文课，语文老师说:“对于很多同学来说，这是你们人生中的一节语文课了，珍惜吧！”听了很心酸，现在想想都有落泪的冲动。是啊，我的一节语文课早已经结束了，而我已经很多没学习语文了。其实，语文要学习的东西很多，生活处处是语文，而我却觉得它离我已经很远了。多么可悲呀，语文竟然是大学的选修课，而英语是必修课。

汉语是本，汉文化是我们存身立本的根源。人不能无本，正如草木不能无根。草木无根，必然不能长远，人而忘本，也不可能在世界民族之林上伫立。当时，我们也没必要因为要抬高汉语而贬低英语。而是要正视现实，不能盲目的无视。无视世界潮流，最终的结果只能像闭关锁国的清王朝一样，被时代抛弃，被世界上的各类强国欺负。即使不说、那么宏达的问题，仅就个人来说，英语目前作为化的语言，懂英文，对于我们日后的求学、找工作等等，都是有莫大的好处。

汉语，是我们文化的一种具体展现、依托，前面已经说过了，是本。作为本，自然是不能忘却的。所以作为大学生，尤其是大学，可以说了大部分秀、最的人才、精英。对这些精英、人才，进行更多关于本民族文化的教育，自然是必要的。

所以，我支持汉语很重要。支持把汉语跟英语一道都列为大学必修课。

面对这文化博大精深，难道我们小学6年，初中3年，高中3年，只有这12年它是我们的必修课吗？我想不应该这样的。26个字母我们都必须要学12+4年，那么千千万万的汉字呢？本末倒置真的好吗？何时语文能成为大学里的必修课呢？我想那时我国的传统文化一定能得到继承与发扬的。愿语文早日改变现状，成为大学里的必修课。样的举措只会令更多的大学生们万般无奈而感慨万千，也会让更多的国人呈现出无解的眼神和不够自信嘴脸。

看到这样的消息，相信很多爱国人士都会和我一样心间顿生一种莫名其妙的冲动，任何人都不会怀疑自己的母语，因为母语本来就是我们最美丽的语言应该被。我们可以与时俱进，但我们决不能忘记我们自己的语言。国语蕴藏着我们几千年来文化精髓，我们务必要把它继承、弘扬与传承下去。这么一说想必懂点知识的人都会觉得国语应该被放到一个什么样的位置才对。更别说是一个育人子弟的高等学府。

山不厌其高，海不厌其深。虽然国语我们都会学会讲，可是真正的哪些个语文知识你究竟能知多少角度来看个懂多少？的确我们也该学习西方的文化知识，以实现与时俱进而不落伍，但是我们决不能断然轻国语而重英语，为此不说轻外重内，也该国语与英语并重才对。这样方能使得国语与外语平衡发展，其实换个角度来看，如果我们过分重视英语而忽略或轻视了国语本身，那么此举就会在从某种意义上打击了当代大学生的自信心，甚至磨灭了语文作为我们母语的那份自豪感。

我想不论你站在一个什么样的高度来看待这个问题，只要你还是一个人，那么从心里及行动上重视语文或让语文与英语并重确实是很有必要的。我想作为一个高等学府，更有义务和让我们的国语不失精华。

高中英语的必修与选修是什么意思

有的书打着选修的名号但高考必考，其余选修高考范围内会让你选一本，有时间学两本也行，高考一本就够用了高考只让你答一样。

理综的选修文科生学一些非英语的选修最多能到十二册，按老师的教学来，学到第9册也挺有可能。常简单的，例如化学的选修1,2，基本没啥，全是常识

有基本选修理科生必学，像物理的选修3.。除了上述的特例以外其余选修都肯定要考的是任选一本就行

高中英语选修在高考中占多例

我也希望要改一下，为什么必须学习英语哪？我当年就是因为英语不好，高考英语得了13分，没有上大学，我当年总分是420多，(分数线是478分)如果没有英语，我其他成绩会更好的，真的没有学习英语的兴趣，现在也没有用到英语，偶尔看到可以用翻译软件的，为什么必须学习英语？应该改革一下

2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以成绩为准; 在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语1选修6,8,920分，相应的...

什么时候开始把英语作为必修课？

是60年代开始。

在1949年至20世纪50年代，因与的关系极为密切，主要以俄语作为外语，从20世纪60年代以后，开始选择英语作为外语，特别是1983年以后，英语在高考中，同语文、数学等科目一样同等对待。

以此为导向，大陆的高中课程，基本上以英语作为外语教学课程的必修课。在全日制普通大学，除了非英语外语专业以外，一般均以英语作为必修课，其他外语作为选修课；而非英语专业的语言专业，一般要求同时对英语作为必要课程之列。

大选修课只是“选读”，它不是必修课的补习，也不是简单照搬大学的选修课模式，而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标，在深度、广我觉得不合理，强烈建议将英语改成选修课，语文改成必修课。度上进行适度的拓展，倡导研究性，重视学生自主学习。陆

作为对选择英语作为外语必修课课程与拿到大学书的达标要求。2001年，颁布《义务教育英语课程标准》，学习英语的起始年级从初中一年级提前至小学三年级，逐渐加强基础教育阶段的英语教学。

山东省的高考英语必修和选修重要程度都一样么？

如果不出什么意外，考试都在必修里面，选修很少。学了英语不一定能够化，但不学英语的话，化更难。虽然现在发展得极为迅速，但在科研、教育等诸多领域，距离世界老牌强国还是有一定的距的。大学的诸多学科，理工文管农医经法师范医学等等诸多专业，、最前沿的一些论文，都是用英文写成的。也许你会说，作为一个普通的学生，没必要去接触那些高大上的理论、论文，但不可否认的是，在毕业时找工作，会英文的总比不会英文有那么一些优势。

英语高考主要考哪些课本 除了必修 选修学哪些？

语数的选修理论上可以任选，但前提是学校给你开那门课程，数学3本，语文据说16本，但学校估计也就能发3,4本跟高考有关的。

其实高考英语还是很简单的，因为英语课涉及大学专业选择，一些专业对英语科有分数限制。因为英语很多时候是用不上的，又不出国又不从事相关的工作，其实很难接触到英语，所以有时候学英语就是浪费时间。所以出题人是会顾及这些，所以每年高考的英语试题都是很基础的。如果真想在高考中获得很好的成绩，那就把高考3000词汇记住，那是大纲要求的。还有，天行教育这本资料很不错，可以尝试用用。

译林必修12345，选修67801112，选修主要678

英语为什么不能作为选修课，而是必修课？

我以前和你的想法真的是完全的一样，自己以后又不出国干嘛要学英语，谁能料的到高中毕业后决生物选修1，3。化学3本。物理3本。定出国的是自己，谁又能料到将来的事呢。

英语是很重要的，就算将来不用出国，国内的很多工作都需要用到英语，而且将来还会越来越多，拿你做的比方，一个人精通数学，等你到了那种程度，你就会发现，你需要接触的资料大部分都是英文的，还有就是对自己非常重要的，你要了解这个世界，每天发生了什么，你喜欢的东西，和一切以想要了解的东西，因为，呵呵，说实话，在，确切的说在伟大的下的你能了解到的东西实在太少太少了，所以你将来需要的绝不仅仅是一句问路的话或者“对不起，我英文不太流利”，而是更多。

你可以继续你的想法，但是我相信将来你会重新把英语拾起来的，如果不喜欢的话不需要学的多么的好，将他视为一个工具。

以上是自己的看法，希望可以帮到你。

，英语是用语言，第二，像美国英国的英语作为母语的，多在科学上领先很多，如果人不学英语，如何跟他们沟通学习？不要说什么自己人可以创新发明，真有那么简单世界上就无弱国了，个个搞发明研究。就这两点，你不学英语就没有未来，你其他学科再好，你发挥不了作用，至少会发展比别人慢很多，因为很多东西都还需要借鉴别人，选修的话，十个人不会有2个人去学英语顶多算一个，那就跟以前闭门锁国是主要是选修的单词，如果基本的语法，长难句子基本都理解就不用怎么看课文。一样了，最终跟朝鲜的结局是一样的！

因为你生在。我想我这是的回答了，满意请采纳！

英语是通用语言，没办法- -

通个毛，你学了有用不，具本百人没两人用得上，支持改为备选

为什么很多人把英语主科降为副科作为选修课程来学习？

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因为我们的国语也很重要，英语虽然也很重要，但是文综的选修大概也这样吧英语毕竟还是一门外国语言，我们应当把国语学好这样才会有更好的发展。

因为现在学业越来越重。因为现在学生的学业越来越重，而且英语很多时候学了也并不一定用得上，所以会将它降为副科。

新高考英语学到选修几

应该都要考，文科必考语文选修，理科必考数学选修

按照高中英语新课程标准的要求，教育出版社出版的高三年级的英语课本是选修课本第9册，第10册和第11册，但是各个地方和学校的情况不一样，这三个课本有一定难度，好多学校就没有学习。而且不学习这三本书，也可以参加高考，完全没有问题，有一些学校，如果条件允许，是要学习的，可以为学生将来学习英语专业或者出国留学做准备。

我告诉你就有学英语的时间，如果你把这些时间放在学其他课程上，放在科技的学习上，我跟你说，根本没必要采用他们的一些，就是跟他们交流的问题，我觉得如果有这么多时间，我们的科学水平将会比他们高很多很多，你知道为什么美国他的科技水平很高吗？因为他不外国语！！只是交流沟通的一门语言！以上纯属个人观点。如果不喜欢，可以选择不采纳

英语选修怎么回事

小学至高中阶段，特别是中学阶段，几乎全部的学校选择英语作为其主要或的外语必修课。自20世纪80年代末期至20世纪90年代初期开始，在全日制普通大学推行大学英语等级考试；

新的课程标准规定：英语必修课是使学生获得基本的英语语言能力，形成积极向上的学习态度，灵活多样的学习策略以及跨文化的交际意识和能力，为终生学习奠定基础。

而选修课的设立是为了满足不同学生的就业选择，升学深造以及个人的兴趣和发展的需要。

这些各个学校的老师应该会进行说明的，因为他们会摘出必修高考肯定会考，语数外一般有5本。选修是学校根据自身情况选的课程，高考也会考。但高考时考生一般根据自己所学知识选做。个别选修教材或选修教材中的个别词汇，以应付高考阅读理解等题型的考试要求。虽然选修相对于必修来说比较少，但高考还是会考一些选修教材里面的词汇的，所以还是不能完全忽略的。

高中的英语选修和必修到底是什么意思

那是肯定的了

选修课是指高等学校各学科、专业教学中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课。

必修就是必须学习的，选修就是选择性进行学习的。

前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；后者指不加限制，由学生自由选读的课程。

选修是必修基础上的拓展，。选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，学生进行较深入的探索研究，提高素养。