5月10日开始报名。
洛阳锦华路小学怎么样报名 洛阳锦华路小学怎么样报名入学
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5月10日起至6月20日起,未在网上进行信息采集的适龄儿童家长,可携带相关证明材料前往所在区县设置的报名咨询点进行现场登记和资格审核。
《重庆市义务教育阶段学生学籍管理办法》(渝教基〔2014〕76号)第七条规定:本市户籍的适龄儿童、少年在户籍所在地免试就近入学。
第九条规定:城区义务教育阶段新生划片就近入学实行“三对口”原则,即学龄儿童与父(母)的户口、房屋产权证明和实际居住地一致。
《重庆市渝北区教育委员会关于义务教育阶段招生工作补充意见的通知》(渝北教发〔2018〕188号)条规定“截止当年8月31日,取得房产证和迁入户籍满1年以上(含1年)的适龄学生按照“三对口”政策划片入学”,此项中所指“房产证”是指合法有效的房屋产权证明。
建议网友关注渝北区教委微信公众号“渝北教育”中的招生信息,及时了解2022年的入学政策。
8月1日上午,郑州市正式发布2018年幼升小政策,各区的幼升小年龄也出来啦,具体为:
2018郑州各区幼升小年龄规定:
金水区
生源较少地段的学校招收6周岁儿童入学,保证6周岁3个月儿童全部入学;生源较多的地段,由学校提出书面申请,经区教体局批准,可以进行适当控制,但必须保证6周岁4个月儿童全部入学。
中原区
确保6周岁4个月儿童全部入学,部分学校招收6岁3个月孩子入学,民办各小学均招收2012年8月31日(6岁)前出生的适龄儿童。
二七区
保证六周岁四个月(即2012年4月30日前出生)的儿童全部入学。
管城区
保证符合条件的6周岁4个月孩子全部入学,辖区生源较少的学校入学政策年龄可以适当放宽。
惠济区
惠济区东风路小学、惠济区实验小学、惠济区艺术小学入学政策年龄确定为6周岁4个月(2012年4月30日前出生);其他学校入学政策年龄为6周岁(2012年8月31日前出生)。
经开区
根据生源,划分两种情况,部分学校保证6周岁3个月儿童全部入学,部分学校保证证6周岁4个月儿童全部入学。
高新区
年满六岁零四个月(2012年4月30日前出生)的儿童入学。
郑东新区
郑东新区公布的入学细则没有看到年龄,但是郑州政策是保证六岁零四个月(2012年4月30日前出生)的儿童入学。
航空港区
年满6周岁(2012年8月31日以前出生的)的适龄儿童入学。
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报名时需要家长提供的材料:
(一)房产方面的证件、证明材料
1、有房产证的带房产证。
2、房产证尚未办好的,带购房合同。
3、租住房屋的,带市房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合同,及父母双方的房产、居住情况证明,以及所租房屋为家庭居住地的证明,父母如有工作单位,则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明,如无工作单位,则由社区居委出具相关证明并出具失业证。
4、父母无房产,适龄儿童与父母一起居住在祖辈房产处的,提供祖辈的房产证,父母双方的房产、居住情况证明,父母如有工作单位,则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明,如无工作单位,则由社区居委出具相关证明并出具失业证。
(二)户籍证明
1、适龄儿童与父(母)同一户籍的本区。
2、在广州市无房产、户口又不在广州市的,除提供原籍,还应提供广州暂住证。
(三)其他证件
独生子女证、生育服务证、儿童预防接种证;属于政策性照顾借读生类别的,还需提供相关的证件(原件、复印件)、证明材料(原件)。
孝感体育路小学不好进。孝感体育路小学是划片招生的。为了确保教育资源合理利用,现在体育路小学是根据孝感市的招生要求,采取划片区招生,非常的严格。孝感体育路学校学区是黄陂路以南,如神水街、三零九小区、体育新村、金港.奥园、奥林星城等,八里街以北(含八里街两侧),分丝路以东,如兵工花园、全州、锦华苑小区、泰阳城小区、华隆公馆等,长征路以西,另加汉光小区(东区)。然后满足:
1、报名的学生年龄必须满6周岁。
2、拥有孝感城区户口或者在孝感城区居住。
3、户口或者暂住地属于孝感体育路学校学区。当上述条件满足的时候,你就可以准备基本材料开始网络报名了。所以说孝感体育路小学不好进。
你好:
一、心理上的准备
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次,家长暗地里进行观察,看看孩子是否真的掌握了上学的能力。
2、孩子在以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏,变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可之过急。同时,可以布置一些小“作业”,如让他看看图画书、画些画等等,做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天,父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时、思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。
3、开学后,教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便孩子能带齐学习用具,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后,很多孩子自己仍然不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,影响孩子的午休时间。在这里特别提出,希望家长在期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭!这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。
5、刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境
三、物质上的准备
1、与孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是:双肩书包。书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
文具盒,文具盒的功能不要太多,简单为好,以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5-6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。
铅笔以HB为(铅笔上有标志),因为软硬适中,铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚,B的铅笔铅芯软,写出字来又太黑,一旦写错字,擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔,因为这种笔铅芯细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要,请家长高度重视家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔,又无人认领,这样可以让孩子们养成节约的好习惯。
橡皮绘图用的较软的一种,孩子能擦得干净。不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。
削笔刀用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀,铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间足。一般情况下,是不允许孩子课堂上削铅笔的。
希望能帮到你!
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