新高考英语时间分配技巧如改错:下:
新高考数据填写技巧英语_新高考英语写作高分攻略
新高考数据填写技巧英语_新高考英语写作高分攻略
新高考数据填写技巧英语_新高考英语写作高分攻略
听力20分钟,单选和完形25分钟,阅读40分钟,书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。每段不要超过规定时间5分钟。高三英语做单选时耗时较多,短文改错和书面表达就没有时间审题,来不及思考或写出提要,提笔就写往往错误百出,高三网小编建议调整一下做题顺序,但要把握好时间。
根据分值大头以及往年经验来看,解题时间可以这么分配:听力20分钟、单选和完型25分钟、阅读35分钟、改错和写作40分钟。 但这也不是的,具体高考英语时间分配还是要根据自己的情况,在第二类,先要浏览文章,把每一段讲了什么记录下来,然后看问题,再回过头来,找出对应段落,细读,最终找出。平时做题时摸索。
上面只是一个参考值,可以帮我们把控做题速度。 比如,你在做练习时,发现光单选和完型就做了50分钟,那就要高度警惕了,因为刨去听力,剩下的时间很明显难以做完,这也说明你对单选和完型涉及到的基础词汇、语法知识以及做题技巧都非常不熟练,需要花更多时间去练习。
在摸索高考英语时间分配时,建议用真题。 一方面,真题难度贴合高考,能让你更准确地调整做题速度;另一方面,在真题中、尤其是在历年真题中多次出现的高频考点,就是命题人认为的考察重点,在下次高考中也有可能出现。
高考英语主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中资讯的捕获能力。下面是我为你整理关于的内容,希望大家喜欢!
:高考英语备考,除了基础知识要抓牢,一些考题技巧也是必备的,两者是缺一不可的,只有英语基础知识扎实,再结合实用的考试技巧,考生才有可能把高考题答好。空有技巧,不多多练习是不行的。学英语无捷径,唯有多练这个“笨”方法。
比如听力,即使知道一些具体的细节,比如时间、地点、人物、数字等需要仔细倾听,但如果平时练习听力少,肯定会听不懂,自然做不对题了。所以,考生的英语听力练习时刻不能间断,要每天听,坚持听到临考前,而且要泛听和精听相结合。泛听可以听英语广播、英文歌曲、英文电影、课文听力等等,这样做就是为了每天能磨磨耳朵。精听的话,要认真地、反复地听历年高考英语真题听力和教材上的课文等。
比如阅读,懂得一些阅读技巧也许只能助你做对几道题,但要真正提高阅读能力,进行大量的阅读才是王道。阅读时精听和泛听要相结合。泛读的话,不能仅从阅读的兴趣出发,要广泛涉猎各个领域、各种题材的文章,要能迅速抓住文章的主要资讯;精读内容可以选择课文和高考真题;考生要坚持每天限时阅读。
比如写作,考生需要熟背一些范文,但终究还是要多多练习“写”。我们可以通过“改写”“扩写”“写日记”“听写”等各种形式加强写作练习。只有勤练笔头,写起作文来才会越写越顺手。
比如单项填空和改错题,就需要平时多读多背一些经典的文章或句子增强语感,语感好了,做起这些题来就会得心应手。
高考英语阅读理解答题技巧
【文章特点】科普类文章的主要特点:
1. 文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明,不带感 彩,具有单一性和准确性的特点。综观整篇文章可以明显看出,它没有文学英语中常采用的排比、比喻、夸张等修饰手段,一词多义的现象也不多见。
2. 句子结构较复杂,语法分析较困难。为了描述一个客观事物,严密地表达自己的思想,作者经常会使用集多种语法现象与一体的长句。
3. 常使用被动语态,强调动作的承受者。
4. 常使用双重否定句。
【结构特点】科普知识类文章结构一般也是由标题Headlines,导语Introductions,背景 Background,主体Main body和结尾Ends五部分构成。标题是文章中心思想高度而又精辟的概括,高考这类阅读理解材料一般也不给标题,而要同学们选择标题。导语一般位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的事实进行详细叙述。这一部分命题往往最多,因此,阅读时,同学们要把这部分作为重点。结尾往往也是中心思想的概括,并与导语相呼应,命题者常在此要设计一道推理判断题。
【备考提醒】要做好这类阅读理解题,先要掌握这类文章的特点和结构,真正读懂并理解它。其次,工夫在课外,平时一定要多读科技幻想类文章,比如:太空与海洋、创造与发明、计算机发展、人类未来、动物世界等。特别是从网上搜寻一些取材原版、内容时新、语言鲜活的科技幻想类材料阅读。这样长期坚持,既可以增长知识、开阔视野,又可以扩充科技词汇,还能提高解答这种型别试题的能力。
高考英语答题技巧有哪些
为什么现在做题做得越多反而错得越多,还应不应该继续做?
这个时候不要再做了,整理错误、整理心情,轻松应考。
剩下的这些天,该如何合理复习?
这几天主要是回归基础、回归错题。把做错的题从思路上找到解决方法,不必再做太多套题。
英语高考答题怎样分配时间?
基本按照考试大纲建议的时间分配,例如,完型填空约15分钟,语法填空约10分钟,阅读理解约40分钟。速度太快可能会影响准确性。
英语完型填空对不认识的词,有没有什么技巧?
完型填空的意义衔接非常重要,即使有生词,也可以通过上下文的意义关系,找到判断线索,建议考生找几篇错得较多的经典完型填空文章,分析自己的解题思路,归纳判断生词词义的一些技巧。
语法填空,怎么样才能提高呢?
语法的黄金规则之一,就是一个句子只有一个主语和谓语,在进行句子结构分析时,要准确判断句子的结构,这样才能清楚括号所给词所需要的词性,或知道两个分句之间用什么并列连词或从属连词,同时要知道词与词的修饰关系的基本原则,例如形容词修饰名词,副词修饰形容词或动词,这样能够判断空格所缺的词性。
英语阅读该怎样做?需要通读全文么?
当然要尽量通读全文。选项都是基于文章的基本资讯。
英语大作文怎样才能得高分?
写大作文时,要概括准确,语言精练,表达得体。正文部分要对应完成写作任务,每一段的主题要明确,连贯性强。
It must be realized that...我们必须意识到...No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that...毫无疑问,除非我们采取有效措施,否则很可能会……
reasonable 价格合理的;英语作文模板套话
提出最终建议的模板:
1、It is high time that we put an end to the (trend). 该是我们停止这一趋势的时候了。
2、It is time to take the a of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 该是采纳……的建议,并对……的进展给予非常重视的时候了。
去掉一个"high",画风完全不一样,不用过去式,只需用"to do"来替代。
3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫无疑问,对……问题应予以足够的重视。
"there is no doubt that"+被动还是蛮经典的组合。
4、Obviously,.... If we want to do soming... , it is essential that... 显然,如果我们想做某事,我们需要……
这句有些老生常谈,稍微不“常”的就是"essential" 替代了"important"。
5、Only in this way can we... 只有这样,我们才能...
Only+倒装,经典句式,还能看出点水平呢。
得出最终结论的模板:
1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……
很完全的答法,"take sth into consideration"短语的应用,加分。
2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论……
"Take into account sth"短语似乎又比上句的"take sth into consideration"提升了一个层次。
3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此,自然我们得出以下结论。。。
"Hence"一词用在文章中大气吧,但别平时口语中用,否则即使老外也用一种看老古董的眼神看你。。。
再特意提一句:"we'd better"在这里不是“不得不”或“”的意思,而是一种自然而然,水到渠成的得出结论。
4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问,跳槽有优点也有缺点。
短语"there is no doubt that"上线,同时运用我们的老朋友"as well as"增加看点。
5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总之,我们没有……是无法生活的。但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。
这句话一般用于作文结尾,属句式,句式较为简单,方便作。
英语作文高级句型
1.On the one hand,...,on the other hand,...
一方面……,另一方面……
例句:On the one hand, we need to be ful, on the other hand, we should be on the alert to protect ourselves.
一方面我们要乐于助人,另一方面我们要保护自己。
2.No less important/ harmful is...
同样重要(有害)
例句:No less important is sing water.
节约用水也是同样重要的。
3.But, you may ask, why is...important/ indispensable/ necessary?
但你也许会问,为什么……很重要(必不可少、有必要)?
例句:But, you may ask, why is water important?
高考结束之后,各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样,有很多考生在考完很着急想要知道试题从而进行自我估分,下面是我分享的2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及解析,欢迎大家阅读。
2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及解析
英语各题型答题技巧和 方法
一、听力
听力是高考试卷中的道大题,分值很大。听力除了本身的难度,还对个人的整体发挥有很大的影响,不少人就是因为听力没听懂,所以就乱了,以至于后面也没能发挥出正常水平。
听力其实就1.创造性:即发挥想象力,该题型具有一定的开放性,考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造。是两点。,听到数字时马上记录,当然高考英语没那么简单,个听到的数字往往是干扰选项,并不是,一般后面出现的数字才是。第二,听力有时候听不懂,问题也不是关于数字的,这时就要联想平时的训练,往往那些平时练习中的 英语听力 高频词汇如果出现了,那么一般就是。
二、阅读
阅读我这里也给出两大类方法,一类是先看问题,猜测大意,然后带着问题阅读。第二类,先浏览 文章 。
三、完形填空
四、语法填空
提到语法很多人就头疼,不过英语语法没有汉语那么复杂,根据很多老师的建议,只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚,那么英语语法也没有什么困难。
我统计近三年全国卷发现,没有一个语法填空,填的是所给词汇的原型,一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。
五、短文改错
目前全国卷的短文改错是十分,一共有十处错误,但是如果考生改的超过了十处,那么以前十个为准。
短文改错考点有以下这些,语法错误、词汇变化错误、连词使用错误,这四处错误在近三年全国卷中,每年都有出现。其中连词错误,经常出现的是转折与承接的错误,也就是but与and应用错误,此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。
六、 作文
作文是英语考试的一题,也是整个高考的一题。作文首先要做到两点,一是书写一定要工整,二是尽可能不要有错误,要知道错误一个单词0.5分就没了。
在确保以上两点的基础上,可以应用虚拟句、从句、分词做状语,目前这三种句型是 英语作文 中得分较高的。
高考英语高分技巧
“四个一”原则:每当读英语或说英语的时候,都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样,我的英语马上就会变得地道、好听。
“每天有的训练自己的“翻译能力”。 学习英语 的目标就是:中英文自由转换。这也是最需要的能力,当然这也是为你自己创造价值的能力。这个能力很难获得,一定要每天坚持练习。先准确翻译单词,然后是 句子 ,其次是短文。
收集好文章。将所有让自己心动的文章反复朗读,能脱口而出。因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路。
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英语高考是学生们所面临的一项重要考试,它不仅检验了学生在英语学科中的掌握情况,更是考察学生综合语言运用能力的一种考试。因此,想要在英语高考中取得好成绩,需要掌握一些考试Ⅳ 写作(共两节,满分40分)技巧。
1.积极备考
3.掌握语法和词汇
43、写作提分的三要素——句型,连词,高级词汇.注重听力训练
5.熟悉考试格式和题型
备战高考,对于英语的写作技巧不掌握一点怎么行呢?下面是我给大家整理的高考英语基础写作技巧,供大家参阅!
2.注意阅读速度和准确性高考英语基础写作技巧 一、基础写作题的特点
高考设置基础写作题目的目的是要检测考生最基础的书面语言表达能力,如用词的合理性、句子结构的复杂度、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。
1. 写作题材贴近考生的学习和生活。
让我们先回顾五年以来基础写作的话题。
2. 写作的体裁主要是故事性描述和应用文。
基础写作题的体裁主要有故事性描写和应用文写作两大类。命题形式可能是看图写故事、看图表说明、根据表格信息完成一封短信或一份通知这类的应用文等。
3. 内容呈现的方式具有半封闭性。
基础写作题是半封闭的,其特点是写作的内容是被规定了的,考生必须将文章所规定的信息点完整、全面地表达出来,但对于语言表达的方式、信息组织的先后秩序、需要补充哪些必要的信息等,考生又有一定的自主构思空间。
4. 用5句话表达。
基础写作只能用5句话来表达题目所给的全部信息点,用5个简单句很难完成任务,必须使用复合句或并列句来综合多个信息点,而且还要照顾句子之间的衔接和语意上的连贯。
二、写作技巧及顺序
由基础写作题的特点可以看出,它对考生提出了一些新的要求。
1. 通篇浏览,把握整体。
浏览文章信息,并对其处理,将其分割成五句话,做到哪句话包含哪些信息。主要考察应试者的信息组织能力。
信息组织能力包括信息归类、信息排列和信息表达三个环节。
首先,对于题目所提供的各种信息点需要依照一定的标准将信息进行归类,并初步将哪些信息放到同个句子中;
其次是将信息进行合理的排列,排列必须依照一定的标准,如时间顺序、空间顺序、因果关系、递进关系等;
第三是选择信息表达的秩序,确定句子之间的先后关系,这既要考虑语法上能否衔接,还要考虑语意上的连贯。在组织信息的过程中,还要对某些信息进行必要的增删,使文章意思连贯、语言畅通、逻辑严密。
2. 集中兵力,各个击破。
在部的基础上,把五个句子逐一写清楚,包含所需信息。在组织句子时注意一下几点:
a) 一个句子首先要找清楚主谓宾,然后想办法拓展这句话,把其他的信息加进去。运用复杂句子的能力。
b) 一个句子有且一个谓语(并且谓语)。
I writing the letter to complain about I bought the shoed recently.
主要考察应试者运用复杂句式的能力。
类是复合句,包括含有名词性从句的复合句,含有定语从句的复合句,含有状语从句的复合句。
例:
More than 50% of the students in China are short-sighted, which ranks the first in the world.
第二类是并列句:
具有递进关系的并列句, 如由and,then,besides,in addition, furthermore,moreover, what’s more等连接的并列句;
具有转折关系的并列句,如由but,howr,on the contrary, after all等连接的并列句;
例:
More than 50% of the students in China are short-sighted and it ranks the first in the world.
第三类是一些特殊句型,如使用非谓语动词、强调句、倒装句、含有with复合结构的句子、there be开头的句子、以形式主语it开头的句子等。
例:
More than 50% of the students in China are short-sighted, ranking the first in the world.
c) 想办法为作文加分。
1. 多多使用各种连词,使文章更为连贯。
顺接/递进:Firstly/ secondly/thirdly, besides, in addition, what’s more, what’s worse, what’s more important, moreover, also, finally, last but not least,.
转折:but, howr, nrtheless(然而), yet, instead, on the other hand, on the contrary, although, while
原因:because, because of, since, as, for, now that, thanks to, due to
结果:so, therefore, as a result, so that, then, so ?that, such ?that
总结:to sum up, to conclude, in conclusion, in summary, finally, in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking,
2. 多使用高级词汇,句式和短语进行变换,不要重复使用一个句式和短语。同时要注意避免常见错误:
1)不要为了减少句数而不断使用逗号,一定要通过从句,连词,非谓语等来减少句数。 如:It was raining hard, they could not work in the fields. 改为:
It was raining hard, so they could not work in the fields.
They could not work in the fields, because it was raining hard.
2)时态错误:一定要根据文章的语境判断该使用的时态
高考英语基础写作技巧实战 实战演练一
用不同的句型写出下面的句子。
经历 心情
被接纳为亚运会志愿者 兴奋
01 同位语从句: The news that I was accepted as the volunteers for the Asian Games made me very excited.
02 宾语/主语从句: It made me very excited / I felt very excited that i had been accepted as the volunteers for the Asian s.
03 状语从句: When i heard that i had been accepted as the volunteers for the Asian Games, i felt very excited.
04 定语从句: I was accepted as the volunteers for the Asain Games, which made me very excited.
05 非谓语动词: Hearing that i had been accepted as the volunteers for the Asian Games, i felt very excited.
06 普通连词:I was accepted as the volunteers for the Asian Games and i felt so excited about it.
07 倒装句/强调句:It was last week that i was accepeted as the volunteers for the Asian Games and I felt so excited about it.
实战训练二
节 基础写作 (共1小题,满分15分)
设你是你校校园广播站的记者,请根据以下内容给广播站写一篇英语。
[写作内容]
参考词汇:改革开放 reform and opening up
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部所给要点;
2. 中不得提及考生所在学校及本人姓名。
To celebrate the great achiments in the past 30 years of reform and opening up,a speech contest organized by Senior Two was held in the gymnasium of our school on the afternoon of March 15th, 2010. More than 1200 people were lucky to listen to the speeches on the spot, including all the teachers and students in Senior 2, the leaders of our school and parents of some students. Eigh contestants / candidates from different classes in Senior Two delivered wonderful speeches very fluently. Some of them talked about the great changes which had taken place in our country through their personal experiences and others sang high praise for the wise policy of reform and opening up by comparing the present of their hometowns with the past. This activity made us more confident and proud of our country and we all made up our mind to study harder to build our country more beautiful.
实战训练三
基础写作
设你是李华,昨天下午参加了英语才艺大赛(Talent Show),并获得一等奖。以下是参加情况及获奖感受:
1. 看别人比赛时:紧张;
2. 自己表演时:想起Mike数月的努力与帮助,冷静;
3. 在最有挑战的问答环节:谨记Mike的建议,顺利;
4. 宣布结果时:兴奋,遗憾Mike不在场。
[写作内容]
请根据以上介绍,给回美国度的外籍教师Mike写一封感谢信,内容包括:
1. 告知获奖;
2. 介绍参赛情况;
3. 表达获奖感受。
[写作要求]
只能用5个句子表达所给的全部内容。信的开头与结尾已给出。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Mike
Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.
Yours,
Li Hua
Dear Mike,
I’m writing to let you know that I won first prize in the English Talent Show yesterday afternoon. Before it was my turn I watched the others and got very nervous. But when I was on the stage, I thought of all your efforts to me during the past few months and gradually calmed down. Although the question-and-answer section was the most challenging, I got through it quite oothly by remembering all your suggestions. When the judge announced the result I was very excited but it was really a pity you were not there.
Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.
Yours,
Li Hua
2013年广东省高考英语作文
节 基础写作(共1题;满分15分)
你接受了一项写作任务,要为英语校报写一篇时事快讯。
[写作内容]
志愿者的选拔
到2015年,在全球选出约30名去火星的志愿者
志愿者的条件
至少18岁
做好不回地球的准备
愿与他人保持良好的关系
专家观点
火星条件太艰苦
面临严寒气候、孤独和恐惧
志愿者观点
厌倦地球生活,想体验火星生活
如果成功,就是人类英雄
火星:the Mars
[写作要求]
只能用5句话表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯
2012年广东高考英语作文
节 基础写作 (共1小题;满分15分)
你接受了一项写作任务,要为英语校报写一篇人物介绍。
【写作内容】
请根据以下信息,介绍一位传奇人物
姓 名:Allan Stewart
国 籍:澳大利亚
出生日期:15年3月7日
世界纪录:2006年获硕士学位时年龄
学习态度:挑战自我,永远为时不晚。
第二个学位:医学博士
第三个学位:80多岁时决定学习法律,2006年获得硕士学位。
第四个学位:2012年通过网络学习获得,善于合理安排学习时间,受到老师表扬。
硕士学位:’s degree; 博士:doctor
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
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高考英语写作指导 1、高考写作的实质——变相的考察句型与词汇的灵活应用
英语写作不同于语文作文的写作,如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈,那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容,是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、这三种形式给定大家了,内容方面,不需要学生进行发挥,大家所需要发挥的就是给这个不变的内容不要老去穿毫无变化的校服(简单句),而要去穿一些不一样的衣服,让它显得不那么单调,让判卷老师能看到不同,而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。
2、写作的评分标准——怎么去迎合评卷老师的胃口
句子是我们写作文的单位,有了漂亮的句子,用好的连词将其连句成段,在加上一些如星星般亮点词汇的点缀,一篇好的高考英语作文就有了。而这三个因素中最容易把握的是句子,最难的是高级词汇,限于大家的词汇还比较有限,一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上,因为这个最容易把握。
但是大家又有这样的困惑,学校里老师也给了我们很多的句型啊,动辄成五十上一百句的,大家背的挺多,但是面对考试的时候,发现背的那些怎么也用不上。其实不是那些东西没有用,而是它们太干了,就好比一根干骨头,大家嚼起来很没有味,也不知道该把他们往哪里放。
在这里我给大家提供一种比较切实可行迅速提高的练习方法,在接下来的时间里只要大家按照这个方法来,就一定会有收获。找历年真题,一周只需要写两篇,但是要这么来写:
1. 把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。
2. 逐一地进行翻译,不是用简单句,而是要刻意地去想。
(1)可以用什么样的复杂句。
这本书是如此的有趣,以致于我读了一遍又一遍。
1)This book was so interesting that I read it again and again.
2)This was such an interesting book that I read it again and again.
3)This was so interesting a book that I read it again and again.
4)So interesting was this book that I read it again and again.
这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句,因为它用了倒装。
再例如:
如果征收门票,需要建大门、围墙,会影响城市形象。 这句话中肯定“收”那个动作很多同学不会表达,那能不能想一个转义的方式,既避开了“收”这个动作还能表达原句的含义。
A wall and a gate he to be built if there is an entrance fee, which doesn't the image of the city.
这个译文中用一个大家很熟悉的经典句型there be句型化险为夷。
4、如何备考
其实这种思维大家都有,但是没有成为一种思路,让它能在考试中起到作用,那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地,一方面大家要分数,但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说,有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文,所以练习是很重要的,要是现在不练而把高考当练习,那么作文只拿14、15分也合情合理了,到那时你不要骂评卷老师不公平,而是应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇,时间都是挤出来的,希望大家可以挤出时间来练写作。
【 #高考# 导语】说到作文,无尤其是英语作文,想必同学们都十分的头疼,然而在高考英语中,作文也是不可忽视的一部分,一分之,都可能与自己理想的大学失之交臂。那么2019高考英语作文有什么写作技巧?一起看看吧。
4、形容词、副词比较级变化高考英语作文满分为25分,占总分数的16%。如果作文分数能达到20分以上,就能轻松将许多人甩在后面。
平时阅卷老师阅读速度很快,每篇作文以平均不到一分钟的速度审核,阅卷老师首先会大致读一下作文内容,并在心里给出作文得分的等级。一等分数为20-25分;二等分数为15分-19分;三等分数为15分以下。因此,整篇作文的印象很重要。
1.卷面清爽,减少修改
卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低,阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章,让人看上去舒服的卷面,应尽量减少修改,如果字体优美的话就更占优势了。
2.杜绝错误拼写
高考作文应杜绝拼写错误的单词,尤其是简单的词汇。如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词。如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分,还会影响整体作文分数的等级。
3.善用实词,替换常用词
高考英语作文应多用实词,少用虚词。比如在形容一个人很好的时候,不要总用n这样太过简单空洞的词汇。应尽量多使用一些诸如generous,humorous,interesting,art,gentle,warm-hearted之类的形容词。
作文不能拿高分,很大的原因是,千篇一律。所以,在写作时,用不一样的词来表达,这样能给你的作文增加不少的新鲜感与分数。
(1)动词替换
Improve 提高:
aance;promote 促进;enhance;rerce.
change 改变:
transform 多指改头换面,完全改变
emphasize 强调:
highlight
highlight/emphase the significance magnitude of... 强调...的重要性;
stress;accentuate;address。
dlop 培养:
cultivate cultivate the ability of...培养情;
nurture 养育,同样可以指培养人才
break 破坏:
impair impair ability主要是破坏能力,莫乱用;
undermine 抽象意义上的破坏,逐渐削弱之意;
devastate 特指毁灭,蹂躏。
(2)形容词替换
rywhere 普遍的:
widespread;prevalent;
overflow 泛滥;
rampant 特指有害的东西泛滥,比如疾病、犯罪等,并且难以控制。
good 好的(太多了):
impressive;glorious;amazing;brilliant;incredible;attractive;
aantageous 特指有益的。
harmful 有害的:
unforable;horrible;disgusting;inhumance 没人性的。
rich 富有的:
wealthy;affluent;ample。
serious 的:
obvious 明显的:
manifest;apparent;evident;patent.
cheap 便宜的
economical 经济的,不浪费,而不是单纯指某物便宜;
affordable 能够支付的。
(3)名词替换
forefather 祖先:
ancestor;predecessor.
difference 不同:
gap 沟;distinction;schi.
crime 犯罪:
delinquency;
environment 环境:
atmosphere、ambience这两个词可替换,但是当atmosphere表示大气层时则不能。
pollution 污染:
contamination.
human 人类:
individual;men;ones以及一切表示工人、农民工、等等的词。
humanity:特别指出,用来表示人性。其他一概不要用。
in contemporary society;
in this day and age.
4.巧用连词改长句
高中作文中如果长句的连词应用得当,会成为加分的亮点。常用的连词有以下几个:
表递进关系:furthermore, what is more
表转折:howr/but 但是
表对比:not that …but that…不是…而是…/ one hand….on the other hand一方面…另一 方面…/ unlike…与…不同/not so much….as…与其…不如…
表目的:for the………为了…
表因果:therefore因此,所有/ so 所以
表例证:for example
表设:if 如果
表让步:although…虽然……(注意:后不可接but!虽然但是不可这样连用)/of course 当然…/clearly…显然…
相关的过渡语常见的有以下几种:
表示时间顺序: first, then, afterwards, meanwhile, later,first of all, finally, at last…
表示空间顺序: near, next to, far from, in front of, on the left, on one side…
表示比较、对照: like, unlike, such as, but, howr, on the other hand, on the contrary, nrtheless, otherwise…
表示因果关系: because, for, as a result, therefore, thus…
表示递进关系: besides, what’s more, what was worse, moreover, furthermore, in addition, on top of…
表示并列关系: and, as well as, also…
表示总结性: in general, in a word, in short, on the whole, to sum up, in brief, to conclude
5.巧妙变换句式
例如:I think that...... 宾语从句,是大家最常使用的句式。如果变换成另一种句式I he a thought that......同位语从句,立刻让人眼前一亮,为作文平添光彩。
还比如:I hear that也是很多同学常用的句式。如果换成It is reported that...... 或者There is a piece of news that 同样的意思,却明显体现出了大家知识运用的距。后者明显分数会更高!
2023新高考一卷英语难度适中。
符合高考学生的英语水准:
新高考一卷英语试题的形式、结构、要求上与往年基本一致,难度也比较相近,但是在选材上更加注重实用性,在知识上更加偏重运用度,在难度上更加考查积累性,没有特别偏僻的语法或者词汇,也就奠定了高考出题不会偏。
但是也看出了高考出题会以理解“语境”为主,不管是听力还是阅读,还是语法填空题,都会对学生的阅读理解能力要求越来越高,但总体来说难度适中,符合高考学生的英语水准。
选题历年来高考作文题的题材都非常贴近考生的学习和生活,如校园活动、校外见闻、交友、旅游,和考生有关的话题讨论等。方向:
2023年英语新高考一卷试题以学科核心素养为导向,通过精心选材、巧妙设题和创新情境来强化综合考查学生对语言知识的掌握和运用能力、语篇理解能力以及思辨能力,试题选取的文章围绕人与、人与自然、人与自我三大主题,涵盖各类话题、体裁多样。
新高考一卷英语答题技巧:
先看题目:
在考试的时候一定要先看题目,比如听力部分先看题、做标记,明确要听到的信息,听的过程中适当记笔记。阅读理解一般都是细节题,对照题目去文中找线索,标题一般围绕中心词,要知道文章围绕什么说的,通过标题就可以看出来。
注意定语从句:
用词汇丰富句子:
书面表达中先把握方向,可以用词汇丰富句子,如加形容词修饰名词,加副词修饰形容词,用介词短语,连词等,尽量用高中词汇而不是初中词汇,如delighted而不是happy、beneficial而不是good。
相信很多的同学都是非常的想知道高考英语单选题有什么解题技巧的,整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
2022年高考英语单选题解题方法
1. 找准语
有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确。例如:
The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."
A. This is B. There is C. That is D. It is
在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故为D。
2. 分析句子结构
有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。例如:
We keep in touch _____ writing often。
A. with B. of C. on D. by
许多同学根据 keep in touch with(与....。.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了,因为套此搭配此句意思不通,正确应是D,by 表示方式,bywriting 意为完形填空往往比阅读更难做,它不仅要求考生明白大意,而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词,这时那个在考试大纲中经常出现的词汇,一般是,因为高考不是为了为难人,而是为了督促更多人努力获取知识,而那些大纲中的高频词汇,也就是重点词汇。34;通过写信",全句意为"我们通过经常写信保持联系"。
3. 适当转换句式
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,无序句调整为正常句。例如:
-Mr. Wang, whom would yoather _____ the important meeting?
-Tom。
A. he attend B. he attended
C. hing attend D. he to attend
若将疑问句改为陈述句,就是I would rather he Tom attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形,he . dosth。是"要某人做某事"。所以选A。
4. 补全省略成分
口语中常常会使用一些省略句,做题时若将被省略的成分补充完整,就会一目了然。例如:
-What do you think made Mary so upset?
- _____ her new bike。
A. As she lost B. Lost C. Losing D. Because of losing
将答句补全,就是 _____ her new bike made Mary soupset,显然,只能选C,用动名词短语作主语。
高考怎么提高英语单选题的成绩
一、认真审读 全面思考
有些同学考试时心情比较急躁,惟恐时间来不及,所以看题不仔细,往往一句话还没看完整,就匆匆下笔,结果可想而知。故希望大家认真审读,全面思考,再作出选择。
记住:More haste,less speed.(欲速则不达)
二、求同存异 果断排除
在所提供的四个选项中,有时可能不是特别确信,这时不妨利用些技巧,巧妙地得出正确。要学会求同存异,果断排除。凡是两个意思、用法不多的,基本上可以将他们排除,然后再根据语法、习惯用法甚至词性等排除所剩下的选项,一般既快又准。
三、先易后难 循序渐进
高考中难免会出现个别比较新颖平时没怎么见过的题目,这时不要慌,可以结合平时所学的知识,进行分析、推理,选择一个比较有把握的,如实在拿不准,可以暂时先放一放,但要做上记号,等其他题目都做好以后再来慢慢思考,否则会时间来不及,影响后面的问题。希望做到:先易后难循序渐进。
四、相信语感 勿乱改动
如何应对高考英语单选题难点
种方法:通过测试熟词生义来增加试题的难度。
近几年各级英语考试都越来越注重考查学生实际运用语言的能力,而熟词生义正好检测了学生运用词汇的能力。这类题目学生一直得分率较低,说明许多考生语感不强,语言体验不够和领悟能力有待进一步提高。
为什么这类题目难度较大呢?主要是因为我们使用的教材上采用的是所测的单词或短语的“熟义”,而考试的时候考查的却是比较生僻的意义,很多学生不知道,从而误选。虽然如此,我们也不能抱怨试题超纲,因为高考命题人依据的是考试大纲,而考试大纲中的词汇表只提供了单词的拼写形式和词性,没有给出词义,这就导致了对该词测试的不确定性,可能测试到非教材意义。
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