陶罐和铁罐这篇课文告诉我们什么道理

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成这篇童话，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。这是本课表达上的特点。铁罐的.傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现。此外，具体生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。这篇寓言故事还给我们许多启示，比如，由于时间的变化，事物的命运也会变化的道理，要有发展的眼光看待事物，看待事物的过去、现在和将来。碎片！”

陶罐和铁罐课文原文及赏析

部分是第1至第9自然段，讲的是自满的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，谦虚的陶罐以礼相让，据理力争。

《陶罐和铁罐》是一则寓言故事。下陶罐和铁罐的寓言故事 篇2面我整理了陶罐和铁罐课文原文及赏析，一起了解一下吧！

陶罐和铁罐出自哪本寓言_陶罐和铁罐出自哪本寓言故事

陶罐和铁罐出自哪本寓言_陶罐和铁罐出自哪本寓言故事

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。他，不知道在什么年代已经完全氧化，早已腐蚀成一堆锈土了。谦虚地回答。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你。再说……”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”

赏析

2019年，本文入选人教部编版三年级下册语文教材，改版后为第6课的课文，并改由梓君、卫东、张蕾、陈亮参与朗读。

课文陶罐和铁罐的体裁是什么

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。陶罐和铁罐主要著作有《智慧的葫芦》、《黄瑞云寓言》、《春天岛》、《长梦潇湘夜雨楼目录词集》、《天边独树高原》、《杜鹃和野菊》等等。的寓言故事 篇1

罐和铁罐的寓言故事告诉我们什么道理

陶罐和铁罐这篇课文告诉我们的道理是：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

罐和铁罐的寓从描写铁罐神态和语言的句子，如“‘我就知道你不敢，懦弱的东西！’铁罐说，带着更加轻蔑的神气。”中可以看出铁罐的骄横、傲慢和自高自大。言故事告诉我们任何事物都有自己的价值不要只看到自己的长处，正视自己的短处相互尊重，详细介绍如下：

1、陶罐和铁罐是一个寓言说的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而埋在土里许多年后陶罐出土成宝铁罐却化为泥土，故事中的铁罐盛气凌人骄傲自大不断嘲讽陶罐随着时间的变化，铁罐消失得无隐无踪而陶罐被人发现当作古董有价值的东西。

二“哟，这里头有一只罐子!”一个人惊讶地说。、罐和铁罐故事寓意：

1、《陶罐和铁罐的故事》告诉我们一个道理每个人都有他的优点和缺点，我们不能只看到自己的优点而忽视了自己的缺点。

陶罐和铁罐告诉我们什么道理

《陶罐和铁罐》是小学语文三年级下册教科书中的一篇课文，它的体裁是寓言，这则寓言告诉的道理是：骄傲自大是不对的，任何时候都必须谦虚谨慎，要学会全面地看待问题。

陶罐和铁罐告诉我们什么道理如下：

《陶罐和铁罐》作者

陶罐和铁罐让我们明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。虚心使人进步骄傲使人落后。

这个故事告诉我们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。不应该用自己的强项去攻击别人，虽然别人有弱点，但他们也总会有比我们强的地方。

拓展资料

《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中（第六课），为精读课文，录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读。而各教师对它进行了创作课件。

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。作者

《陶罐和铁罐》这篇寓言故事于？

《陶罐和铁罐》主要讲述的是陶罐和铁罐的故事，因为铁罐的骄傲在竟然因生锈而消失，谦虚的陶罐成了文物。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

陶罐和铁罐这篇寓言故事让我想起了伊索寓言中的《陶罐和铁罐》课文原文《狮子和鹿》

全文共17个自然段，可分为两部分。

鹿一开始觉得自己的角非常的漂亮，而腿很细配不上自己的角，后来狮子来了，鹿拔腿就跑，才感叹腿的作用。

陶罐和铁罐发生了什么样的故事

2、《陶罐和铁罐》故事内容是一个陶罐和一个铁罐，铁罐很自满瞧不起陶罐，常常奚落陶罐陶罐很谦虚以理相让，多年过去了陶罐被别人挖出来依旧如故，而铁罐却早已无影无踪，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物铁罐却化为泥土不复存在。

《陶罐和铁罐》故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，这个故事主要是通过对话展示情节，推进故事发展，塑造人物形象，阐明道理。，不复存在。

《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中。

这篇童话故事告诉人们《陶罐和铁罐》寓言道理，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

陶罐和铁罐是寓言故事吗？

是的。

《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言故事，这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展，塑造人物形象，阐明道理。

从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应相互尊敬对方特长、和睦相处。

课文分“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。段：

第二部分是第10至第17自然段，讲的是许多年过去了，陶罐被人们挖掘出来依然如故，而铁罐早已无影无踪《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文。。从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短陶罐和铁罐是一个寓言，说的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。处，应相互尊敬对方特长、和睦相处。

陶罐和铁罐课文原文和作者

不是吧

《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

课文原文

“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。黄瑞云，1932年生。作家协会会员，现任诗词学会理事、寓言研究会副会长、屈原研究会名誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉。黄瑞云从事古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你。再说……”

“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”

许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴得叫起来。

“多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

黄瑞云，湖南娄底人，一九三二年生。一九五八年毕业于武汉大学语言文学系，曾在湖北教育学院任教。黄瑞云是作家协会会员。二十世纪八十年代以来先后担任湖北省古典文学学会副会长、湖北省屈原学会副会长、湖北省水浒学会副会长、湖北省作家协会理事、黄石市作家协会。现任诗词学会理事、寓言研究会副会长、屈原研究会名誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉。

陶罐和铁罐这个故事告诉我们什么启示？

《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。

启示我们学会全面地看问题，懂得要多发现别人的陶罐不再理会铁罐。长处，正视自己的短处

故事中的铁罐盛气凌人，骄傲自大，不断嘲讽陶罐，随着时间的变化，铁罐消失得无隐无踪，而陶罐被人发现当作古董，有价值的东西。

陶罐和铁罐的寓言故事

《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中[1][2]，为精读课文[3]，录音由晓澄朗读[4]。而各教师对它进行了创作课件。

故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是我整理的陶罐和铁罐的寓言故事，希望对大家有帮助！

国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。

“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说，“我们的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你。再说……”

“住嘴!”铁罐愤怒地喝道，“你怎敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了!我却永远在这里，什么也不害怕。”

“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢!”

时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。

也不知过了多少年月。终于有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。

大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净，和当年在御厨的时候完全一样：朴素、美观、釉黑锃亮。

“一只多美的陶罐!《陶罐和铁罐》故事内容是一个陶罐和一个铁罐，铁罐很自满瞧不起陶罐，常常奚落陶罐陶罐很谦虚以理相让，多年过去了陶罐被别人挖出来依旧如故，而铁罐却早已无影无踪，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物铁罐却化为泥土不复存在。”一个人说，“小心点，千万别把它弄破了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说：“铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但，一点铁罐的影子也没有。——它，不知在什么年代便氧化了。人们只发现几块锈蚀不堪的铁片，而且不能断定那是否是铁罐的残余。

——用自己的'强点去比人家的弱点是不应该的，人家也会有比你强的地方。

其实铁罐还在更深的土里，不过已经锈迹斑斑了，铁罐想：哎，我也有我的短处，我不应该奚落陶罐，要是陶罐还在我身边就好了。想到这儿，铁罐想了想：我还是叫叫他吧！于是，铁罐大声叫：“陶罐兄弟！”

声音慢慢传到了陶罐的耳朵里。陶罐听到了铁罐微弱的声音，就对人们说：“我的铁罐兄弟就在下面，请你们把它掘出来吧。”人们听了，立刻向下挖。

终于，人们挖了很深很深后，发现了铁罐。铁罐看到了陶罐，低下头说：“对不起，陶罐兄弟，我不应该奚落你，因为我也有我的短处，你也有你的长处，我们以后就和睦相处吧。”陶罐听了，笑着说：“没关系，以前的事别提了，我都忘了。”

于是陶罐和铁罐就坐上了去博物馆的车。

他们一路上说说笑笑，再也没发生过冲突，他们被放在了博物馆的柜子上。“真的，一只陶罐!”其他的人也跟着高兴得叫起来。供人欣赏。

从前有这样的一个故事，陶罐和铁罐。