文科生可以报一本医学院的心血管内科吗？

4、分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。

1，中医学

血管医学院校教育_血管医学中心

血管医学院校教育_血管医学中心

学生主要学习学习中医学，要有良好的科学素养，也要具备扎实的医学基本理论知识。就业前景不错，毕业生可以去中医院、中医科研机构及综合性医院等部门工作和从事科学研究。文科生可报考院校：中大学、湖北中大学等。

2，针灸推拿学

学生主要学习学习针灸推拿，要具备扎实的医学知识。毕业生可以去中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作。当然了，也可在高等院校从事教育教学工作。文科生可报考院校：南京中大学、山东中大学。

3，中西医临床

学生主要学习医学方面的基础理论知识，能及时对各种病因2、国内排名：在国内，谢东诺国立医科大学也是享有盛誉的医学院校之一。根据"Russia 2019"排名，该校在全国医学院校排名中位列第三，仅次于莫斯科国立医科大学和圣彼得堡国立伊万-帕夫洛夫医科大学。作出分析判断的能力。毕业生可以去中公司工作，也可以从事中新研究开发。文科生可报考院校：南京中大学、山东中大学、山西中医学院等。

4，康复治疗学临床医学八年制合格毕业获博士学位，而临床医学5+3模式在毕业后获得的是本科学位，想要深造还必须再考研读硕读博。专业

学生主要学习康复治疗学的基本理论知识，能运用所学知识对各种疾病进行康复治疗。就业前景不错，毕业生可以去综合医院康复医学科工作，也可到疗养院、运动队医务室、社区卫生服务机构等单位工作。文科生可报考院校：南京中大学、广西中大学等。

5，护理学专业

青岛大学医学院附属心血管病医院的优质的服务

依据教学大纲的要求，体育教师以及各类医学院校的学生都必须选修《解剖生理学》这一门课程，也就是说体育教师和医学院校的学生对解剖生理学知识并不陌生，然而医学院校的学生却往往忽视这一门学科的实际指导意义。体育教师在体育教学中可充分运用这一知识优势，让教学与医学专业特点有机结合，提高体育教学的质量，并促进学生的学习能动性。在教学实践中笔者主要是运用心血管机能测定法，因为此方法学生有一定的生理理论基础，学生较易掌握，也易进行自我监测，对学生课外进行锻炼有一定的促进和帮助作用。

医院实行“医患道德自律承诺制”、“首诊医师负责制”和“医疗优惠卡”办法，同时开展“免费接送”、“电话回访”、“病员自助厨房”等特色服务项目 并由营养专业的专家、指导每位病人科学饮食。（1）心率：可测脉搏，听心音，或用手掌触心尖搏动点（如是运动会测运动员比赛后心率，以手触心尖搏动点，动作快，效果好）。根据表一：心率以慢为好，在健康状况下，心率慢可反映心输出量多。故心率在50次/分以下为3分。医院突出“以病人为中心，以质量为核心”，竭诚为心血管病人服务。

（3）30秒钟定量运动之后，心率增加，同时血压也增加，说明运动时，需要大量血液输送到运动的肌肉，但是由于运动时间短，运动量也不大，所以应该在30秒钟之内恢复到安静时的水平，如果30秒钟之内心率不能恢复正常水平，表示心难于承受这一运动量，即运动负荷过重了。30秒钟之内收缩压不能恢复正常，也表示交感神经过度兴奋血管紧张度提高所致。查表四的成绩就相应下降了。

临床医学5十3和8年有什么区别

1、川北医学院——川北医学院位于四川南充，在南充的和知名度是相当高的，而且办学时间长，学校的医学影像学更是特色专业水平挺不错的。

1、模式不同

参考文献：

从时间来看，我国八年制医学博士教育的基本培养模式是2+2+4模式，即通识教育2年、基础医学教育2年、临床医学教育4年（临床专业课程学习2年、临床实习与科研训练2年）。

2、培训的方法：临床实践以在岗培训为主，由科室集体指导。外语及专业必修课主要通过自学完成，部分公共必修课和选修课则通过业余办班面授完成，也可通过自学、参加该课水平测试获得学分。

而“5+3”是住院医师规范化培训的主要模式，即完成 5 年医学类专业本科教育的毕业生，在培训基地接受 3 年住院医师规范化培训。医学院校教育的任务是培养合格的医学毕业生，医学毕业生成长为合格的临床医师需要经过住院医师规范化培训等毕业后医学教育。

2、毕业后学位不同

八年制成功毕业就有博士学位，然后要参加一年职业医师规范化培训，九年后就可以完成规培。5+3毕业是硕士，其中的3就是规培，如果要获得博士学位还要继续学习三年。

扩展资料：

1、以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容，要求住院医师在二个阶段分别通过考试取得相应课程学分。

3、对工作满5年，学分符合要求者，经临床能力考核合格，发给住院医师培训合格证书，作为申报中级专业技术职务任职资格的必备条件。为部分在职临床医师申请临床医学专业学位所需，对从事临床工作3年以上，完成住院医师阶段规范培训并通过考核者，可发给《住院医师规范化培训合格证书》。

临床5+3是指，5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育。由定义可知，临床5+3是5年的本科学习再加上3年的规培学习。

毕业生出来后，只要符合要求，可以同时拿到本、硕和、住院医师规范化培训合格证和执业。简单点讲就是临床5+3出来的学生，是硕士学位，并具有住院医师规范化培训合格证。

而临床8年，是通过八年一贯制学习，通过前两年的基础理论课程学习，打下深厚的自然科学理论基础。然后再进行后续临床应用学习的一种学习方式。

临床8年培养出来的学生，考试合格后，可以直接拿到博士文凭，也就是本硕博连读。毕业生出来后是博士学位，但没有3年的规培学习，因此不具备住院医师规范化培训合格证。

二、住院医师规范化培训合格证的不同

临床5+3学成后将直接有住院医师规范化培训合格证，临床8年不具备。

扩展资料：

临床医学的培养目标：

培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论和基本知识、熟练的临床专业基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文科学知识。

适应卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的感与职业素养、较强的临床实践能力、科学精神、学习能力、科研能力和发展潜质的合格临床医师。

毕业去向 ：

毕业生可获得“六证”，进入省市一级医院工作，收到用人单位的广泛好评和欢迎。具有工作和收入稳定、工作研究内容具有较强的专业性、技术性等特点。

一、毕业获得证书不同：

1、临床医学“5+3”一体化：学生毕业后将获六证 ( 本科、学士学位、硕士研究生、硕士、执业医师证书、住院医师规范化培训证书 )；

2、8年制本硕博：8年后，获得博士研究生，博士学位，执业医师证书。

二、毕业所获学位不同：

2、8年制毕业后是硕士学位。

三、读博方式不同：

1、八年制是本博连读一气呵成。

2、5+3是五年制本科及三年读博。

扩展资料：

1、在2015年上半年，、卫计委等六部委印发了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，对我国的医生培养方式提出重大调整，其中包括“将七年制临床医学教育调整为5+3一体化人才培养模式”的改革。

2、简单地讲，从2015年高考招生开始，原来的临床医学七年制被取消了，改为临床医学“5+3”一体化，学制变为5+3=8年，于是，就出现了临床医学专业的两种“八年制”，二者有诸多不同。

3、八年制临床医学专业的办学原则是“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质”，目标是培养具有医学博士专业学位的高层次、高素质的临床和科研人才。因多数院校临床医学八年制开设较晚，故在办学教学方面存在着经验不足等问题。

4、发函批准开设临床医学（八年制）专业的学校有：

（1）、17年开设：协和医学院 （临床医学只招收八年制学生）。

（2）、2001年开设：大学医学部。

（3）、2002年开设：军医大学（于2004年更名为南方医科大学）。

（4）、2004年开设：第三军医大学、复旦大学上海医学院、华中科技大学同济医学院、中山大学中山医学院、四川大学华西医学中心、中学湘雅医学院、 武汉大学医学部（同时招临床医学七年制）、 第二军医大学、第四军医大学。

1、毕业后获得的书的区别：

2、有无规培证书的区别：

临床医学5+3学生在获得硕士学位找到工作单位之后，通常需要到三甲医院进行两到三年的住院医师规范化培训，经考试获得规培合格证书，才能真正在就职的医院上岗工作。

改革后的5+3一体化培养模式，使学生在校5年本科学习与3 年临床医学硕士专业学位研究生学习相融相通.

住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生教育同步并轨，质量和效益并举，毕业生能很快上手工作，总的学习培训的时间是减少了的。

扩展资料：

临床医学专业的发展趋势与突出进展：

近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是

1、计算机断层摄影（CT）、磁共振（MRI）、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;

2、介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;

3、器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织损伤的治疗有了新的转机;

发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展。

医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理模式。初级医疗保健,即使全国得到良好的线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

临床医学5+3毕业后得到的是本科和硕士的证书而临床医学八年制做得到的事本硕博证书

没有区别

[体育教学中巧用心血管机能测定法] 中医巧护心血管

住院医师规范化培训相关一、施乃德（Schneider）心血管机能测定法信息

摘要：中等职业学校的学生年龄跨度大，不同年龄的学生的机体条件不同，身体素质也不尽相同，如果按照统一的要求进行体育锻炼，则难以达到既定的目的。本文主要通过科动医学知识对体育锻炼进行必要的，以达到科学健身的目的。

施乃德心血管机能测定法测定步骤为：

：体育锻炼；机能测定；自我

下面是笔者在教学实践中常用的两种心血机能测定法：

这是一种传统的典型的心血管机能测定法，它不外乎就是测量运动前的心率和血压，运动后的心率和血压，以及其恢复正常所需的时间。

步：静卧10分钟，测卧位收缩压和心率；

第三步；在30秒钟之内，以一腿上下18英寸高的凳子15次，之后立刻测心率（15秒×4）；

第四步：以后继续数每15秒钟的心率，直到恢复原来水平为止。按下列各表进行评价：

学生可以根据以上六个表的数据进行自我查对，并计数出自己的分值，然后根据下面所列的等级进行自我评价。

17～18分为甲等；14～16分乙等；8～13分为丙等；7分以下为丁等。

二、对施乃德（Schneider）心血管机能测定法所测定的项目分析

（2）收缩压：主要反映心输出量，在正常范围之内，收缩压高，意味着心输出量多。如心率不变，收缩压增高，提示搏输出量增多。对比表四可以得出，当立位较卧位时血压数高于8mmhg可得3分。即在正常生理情况之下，收缩压高反映心输出量多。

在正常人站位收缩压应该比卧位高，这是因为由卧位改为站立时，血液由于重力关系，向下肢积聚，血压有所下降，但通过减压反射（又名窦-弓反射），可反射性增加心率，提高心输出量，从而提高收缩压。血压随的改变而产生的这种改变，可以反映减压反射是否正常，以及心功能是否正常。如果测出收缩压站位比卧位低，表示通过减压反射，心率加快，血管紧张度提高仍然提不高收缩压，可能心出问题了。所以出现这种情况，查表四就只得0分，说明心有问题。这里必需指出，我们做这个测定时，不少学生测定卧位收缩压时，特别是女学生，由于心理紧张，交感神经兴奋，测得的收缩压，往往卧位比站位还高，这时应延长静卧时间，待情绪恢复正常时，卧位的收缩压自然会降下来。

三、另一种心血管机能测定法

这是将心率、收缩压和舒张压综合来分析，测定程序是：

步：测站位的心率，收缩压和舒张压；

第二步：30秒钟之内做蹲坐起立20次；

（1）30秒钟之内用20次蹲坐起立，运动量相当大，心率增加，心输出量增加，所以收缩压在运动后是增加的。因为，上面已经提过心输出量的高低，主要影响收缩压。

（2）正常人，30秒钟运动之后，舒张压反而下降，这是由于下肢运动量增大，下肢血管外周阻力降低，血管舒张，所以舒张压下降。因为舒张压主要反映外周阻力的高低的。

（3）如果30秒运动之后，舒张压不下降，反而升高，说明运动后血管紧张度增高，这反映此人在运动时交感神经过度兴奋。这种人不能适应于较紧张的运动，以及较长时间的运动，往往容易疲劳。

通过上述对两种心血管机能测定方法的介绍，作为医学院校的学生应该可以试尝运用所学的解剖学、生理学知识来评价人体的心血管机能状况，并指导自身的体育锻炼，对自己的身体机能作出一个客观的科学的评价，以达到科学健身的目的。

（作者单位：广东省连州卫生学校）

熊秋梅.生理学心血管实验技能训练方法设计[J].中等医学教育，2000，（8）.

编辑朱守锂

谢东诺夫医学院排名

6、内蒙古医科大学——在全国可能没什么名气，但在内蒙古的影响力还是很大的，在内蒙古算是比较有地位的，的劣势就是地理位置不够好。很难吸引到外地学生去报考。当然也正因为如此，本地考生报考的话性价比很高，就业率也很高。

谢东诺夫医学院排名如（4）正常人，30秒钟运动后，应该在3分钟之内恢复，如果5分钟内还未恢复，表示心血管机能出现问题了，这里有紧张型反应，无力型反应等等。下：

3、专业排名：生物医学科学排名全球第26名，心血管医学排名全球第30名，数码健康排名全球第34名，公共卫生：排名全球第42名，医学：排名全球第43名。

谢东诺夫国立医科大学取得的成就品学兼优的同学有机会被本校硕博连读，或通过国内各大医学院校博士研究生考试继续攻读博士学位。

谢东诺夫国立医科大学在师资力量上备受瞩目。该校有多位在医学领域具有广泛声誉的、讲师和研究员。据2021年数据显示在该校教学科研人员中，博土学位持有者占比达到85%，其中有29位院士和160位，其中不之诺贝尔奖、图灵奖等知名奖项得主。

谢东诺夫国立医科大学在教学和科研方面作出了巨大的贡献。作为一所历史悠久的医学院校，该校以培养高水平的医学人才为己任。此外，该校还拥有世界的科研机构和教育工具，致力于推进医疗技术和医学科研的发展。

谢东诺夫国立医科大学在全球享有盛誉，其世界排名、国内排名、专业排名均表现出优异。沉淀百年的历史和的师资力量为该校在医学领域的发展提供了坚实的基础。未来，谢东诺夫国立医科大学将继续推进医学研究和教育，为全球医疗健康事业做出更大的贡献。

西安交通大学医学院招生办联系电话

2、大学医学部（医院、医院、第二医院、积水潭医院）。

西安交通大学医学部(原西安医科大学)创建于1937年，其前身为国立北平大学医学院。1950年改称为西北医学院，1956年改称西安医学院，1985年更名为西安医科大学。2000年4月西安医科大学与西安交通大学、陕西财经学院三校合并，更名为西安交通大学医学院。2012年6月组建西安交通大学医学部。 西安交通大学医学院招生办电话：029-82655011

参考资料来源：

西安交通大学医学院招生办地址：陕西省西安市雁塔西路76号 学部科研力量雄厚，学术气氛浓厚，仪器设备先进。拥有天然血管物筛选与分析和生物诊断治疗2个与地方联合工程中心，3个、重点实验室及4个省级重点实验室。多年来先后承担以及省部级基金资助项目2000多项，承担“973”，“863”项目、自然科学基金重大、重点、“杰青”等近20项。获、部省级科研成果奖、专利400余项，发明奖3项，科技进步奖4项，克山病、大骨节病研究两次获得无机化学家协会“克劳斯·施瓦兹”奖。SCI收录论文逐年提升已达近800篇，年均科研经费亿元以上。

学部重视交流与合作，重视与校友的联系。先后同美国、英国、瑞典、日本等十多个和地区的医学院校和卫生机构，如世界卫生组织、美国中华医学基金会、儿童基金会、光华教育基金会、阳明大学、埃默里大学等组织和机构建立了长期的合参考资料来源：作关系。1998年，美国国务卿奥尔布赖特来校访问，亲手启动中美远程医疗会诊系统。医学校友遍及世界各地，为学部的发展和学地位的提升发挥了重要作用。 医学部紧紧依托交通大学综合性大学人文、自然、理工科优势，传承“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训和“尚德尚医、求是求新”的医学精神，执着追寻“为生命之光”的崇高理想，为培养高质量医学人才、进行高水平医学研究、提供高质量医疗服务，为创建大学医学学科而奋力前行。

医科大学排名

医科大学排名如下：

1、清华大学北随着我国老龄趋势加快，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。文科生可报考院校：河北医科大学、江苏大学、广东医科大学等。京协和医学院（协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院）。

3、复旦大学上海医学院（中山医院文科生可报考的医学专业、妇产科医院、华山医院）。

4、上海交通大学医学院（瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院）。

6、中山大学中山医学院（中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院）。

7、四川大学华西医学中心（华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院）。

8、第二军医大学（长征医院、长海医院、东方肝胆医院）。

医科大一、学历不同学：

医科大学，是比医学院整体实力更高的医学院校的命名，一般当一所医学院达到或超过医科大学的条件要求可以向当地教育厅和申请升格为医科大学。

大陆境内的医科大学全日制在校生基本要求是规模在8000人以上，在校研究生数高于全日制在校生总数的5%。在人文学科（哲学、文学、历史学）、学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，拥有3个以上学科门类作为主要学科。

其每个主要学科门类中的普通本科专业覆盖了该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于全校全日制本科以上在校生总数的15%，且有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数在20个以上。

心血管专科如何考

第二步：站位两分钟后测收缩压和心第三步：运动完毕后立即每隔一分钟，测定前10秒心率及后50秒的收缩压和舒张压一次，连续测5分钟，如未恢复原来站立时水平，则继续测到恢复时为止。这里着重分析其机理：率（15秒×4）；

心血管专科如何考：

1、5+3是学术型或者专业型的研究生，获研究生学位。

1、必须具有卫生行政和门认定的医学院校护理专业专科以上(含专科)书。

2、必须通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书。

3、取得护士执业资格后，有临床多个科室2年以上的轮转经历(在急诊科、麻醉科、ICU工作者优先)。

性价比高的医学院校

5、广东医科大学——广东省的医科大学除了广东医科大学就是中山大学和广州中大学、南方医科大学、暨学等，而广东医科大学同样也能够排在不错的名次，性价比很高，在本地区的实力不算，学校的办学时间也很长，很有底蕴的。

2、潍坊医学院——潍坊医学院的麻醉学专业挺好的，而且学校在省内的医学院校中算是很好的，尤其是二批次当中。在本地区的不错，至少大部分的毕业生还是比较满意的。不过报考临床医学的话是要做好长期学习的准备。

5、华中科技大学同济医学院（同济医院、武汉协和医院、梨园医院）。

3、滨州医学院——学校的是口腔医学，其次是临床医学、护理学、影像学等。在山东的医学院校中，滨州医学院算是二本中比较不错的，且学校的环境好，是一个可以静下心来好好学习的地方，地理位置很优越，又沿海。

4、承德医学院—— 学校创建于1945年9月，时称冀东卫生学校，曾先后易名为 医科大学 第四分校、热河医学院、承德医学专科学校等，1982年经批准定名为承德医学院，在河北省排名也能排1、世界排名：据OS世界大学排名(2022)显示，谢东诺夫国立医科大学位列全球第110名，成为世界排名前列的医学院校之一。此外，根据同济大学公布的全球医学学科排名 (2021)，该校在整个医学学科排名中排名第129位，名列前茅。到前5的位置。