哈佛大学校训是什么？

哈佛大学校训是什么？ 哈佛校训哈佛早期的校训是“真理”(Veritas，1643年)、“荣耀归于”(In Christ Gloriam，1650年)，以及“为·为教会”(Christo et Elesiae，1692年)。哈佛早期印章展示三本翻开的书本，两本面向上，一本面向下，象征著理性(reason)与启示(rlation)之间的互动。哈佛的一份早期文献——1642年的学院法例如此写道：“让每一位学生都认真考虑以认识神与为永生之源(约17:3)，作为他人生与学习的主要目标，因而以作为一切正统知识和学习的惟一基础。所有人既看见主赐下智慧，便当在隐密处认真藉著祷告寻求他的智慧。” 非常明显，这些校训，都是在美国建国前的宗教时期。当时，从1607年在詹姆斯敦建立殖民地开始，直至1776年的美国，除少数例外情况外，北美洲各英属殖民地都有法定宗教。在纽约和南方殖民地，英国国教会(ChurchofEngland)享有与在英国相同的地位;在新英格兰则是以各种形式的公理制(Congregationali )为主。这些殖民地一贯徒、犹太，甚至持不同观念的新教，更不用说对自然神论、多神论、无神论等信仰者的和迫害。 美国建国后，消灭了宗教，实现了宗教，以后追求真理和发展科学文化教育的事业才逐渐兴盛起来，哈佛大学校训终被确定为“真理”。

时间在流逝哈佛校训 时间在流逝英文翻译

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哈佛大学早期的校训是“与真理为友”。此校训来自格言：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”

哈佛大学坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是的常春藤盟校成员。截止2018年3月，这里走出了8位合众国，157位诺贝尔奖得主 ，18位菲尔兹奖得主，14点阵图灵奖得主曾在此工作或学习，其在文学，医学，法学，商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界的高等教育机构之一 。

哈佛同时也是美国本土历史悠久的高等学府，其诞生于1636年，早由马萨诸塞州殖民地立法机关建立，初名新市民学院，是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支援的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学。2017年6月，《泰晤士高等教育》公布世界大学声誉排名，哈佛大学排名世界。

哈佛大学校训？

哈佛大学校训：

Amicus Plato, Amicus Aristotle, Sed Magis Amicus VERITAS

哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是的常春藤盟校成员。这里走出了8位合众国，

哈佛大学校训什么意思

1. This moment will nap, you will he a dream; but this moment study, you will interpret a dream.

此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

2. I lee uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.

我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.

觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

4. Not matter of the today will drag tomorrow.

勿将今日之事拖到明日。

5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.

学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks ditly.

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

7. Perhaps happiness does not arrange the ition, but sueeds must arrange the ition.

幸福或许不排名次，但成功必排名次。

8. The study certainly is not the life plete. But, since continually life part of - studies also are unable to conquer, what but also can make?

学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

9. Please enjoy the pain which is unable to oid.

请享受无法回避的痛苦。

10. Only has pared to the others early, ditly, can feel the suessful taste.

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

11. Nobody can casually sueed; it es from the thorough self-control and the will.

谁也不能随随便便成功，它来自的自我管理和毅力。

12. The time is passing.

时间在流逝。

13. Now drips the saliva, will bee tomorrow the tear.

现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。

14. The dog equally study, the gentleman equally plays.

狗一样地学，绅士一样地玩。

15. Today does not walk, will he to run tomorrow.

今天不走，明天要跑。

16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person.

投资未来的人是忠于现实的人。

17. The education ll represents the ine.

教育程度代表收入。

18. One day, has not been able again to e.

一天过完，不会再来。

19. Even if the present, the match does not s changes the page.

即使现在，对手也不停地翻动书页。

20. Has not been difficult, then does not he attains

没有艰辛，便无所获。

哈佛大学校训百度云

哈佛校训二十条1.Thi omenillnap,youwillheadream;butthi omentstudy,youwillinterpretadream.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。2.Ileeuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。3.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。4.Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.勿将今日之事拖到明日。5.Timestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。6.Studiesthi atter,lacksthetime,butislacksditly.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。7.Perhapshappinessdoesnotarrangeition,butsueed ustarrangeition.幸福或许不排名次，但成功必排名次。1/38.Thestudycertainlyisnotthelifeplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoareunabletoconquer,whatbutalsocanmake?学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？9.Pleaseenjoythepainwhichisunabletooid.请享受无法回避的痛苦。10.Onlyhasparedtotheothersearly,ditly,canfeelthesuessfultaste.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。11.Nobodycancasuallysueed;itesfromthoroughself-controlandthewill.谁也不能随随便便成功，它来自的自我管理和毅力。12.Thetimeispassing.时间在流逝。13.Nowdripsthesaliva,willbeetomorrowthetear.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。14.Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays.狗一样地学，绅士一样地玩。15.Todaydoesnoalk,willhetoruntomorrow.今天不走，明天要跑。2/316.Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson.投资未来的人是忠于现实的人。17.Theeducationllrepresentstheine.教育程度代表收入。18.Oneday,hasnotbeenableagaintoe.一天过完，不会再来。19.Evenifthepresent,thematchdoesnotschangesthepage.即使现在，对手也不停地翻动书页。20.Hasnotbeendifficult,thendoesnotheattains没有艰辛，便无所获。

哈佛大学校训的理解

从很大程度上讲，人是机遇的产物。我们在评价一个人的能力以及他的成就时，我们不能完全忽略机遇的重要性。有些时刻比几年都要重要，在时间的重要性和价值之间没有均衡。一个出乎意料的5分钟就可能决定了一个人的命运。

但是，人不是靠偶尔撞在木桩上的兔子获得成功的。事实上，通常我们所说的命运的转折点，只是我们之前努力所取得的成绩所整合出的机会。美国哈佛大学的校训就精辟地诠释了勤奋、机遇和成功三者之间的关系：时刻准备着，当机会来临时你就成功了。

麦克阿瑟将军说过：“召集上战场的军号声对于来说，就是一种机会。但是，这嘹亮的军号声，绝不会使勇敢起来，也不会帮助他们赢得，机会还得靠他们自己来把握。”促使一个人抓住了成就他一生的那个机遇并走向成功的，正是他的个性、他的个人能力。

偶然的机会只对那些勤奋工作的人才有意义。

流传甚广的奥尔·布林的一件轶事能够更好地说明这个道理。这位杰出的小提琴家，多年以来一直坚持不懈地练习拉琴。通过不断的练习，他的技艺早已成熟到后来他出名时的那个程度了，但是他始终还是默默无闻，不为大众所知。

不过，他的运气迟早会到来。

一次，当这个来自挪威的年轻乐手正在演奏的时候，女歌手玛丽·布朗恰巧从窗外经过。奥尔·布林的演奏使她如醉如痴，她从来没有想到小提琴能够演奏出如此优美动人的音乐，她赶紧询问了这个不知名乐手的姓名。随后不久，在一次影响力极大的演出中，由于她突然与剧场发生了分歧，不得不临时取消了自己的节目。在安排什么人到前台去救场时，她想到了奥尔·布林。面对聚集起来的大批观众，奥尔·布林演奏了一个多小时，就是这一个多小时，使奥尔·布林登上了世界音乐殿堂的。对于奥尔·布林而言，那一个小时便是机遇，只不过，他早已为此做好了准备。

成功的秘密在于，当机遇来临的时候，你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒惰者来说，再好的机遇，也是一文不值；对于那些没有做好准备的人来说，再大的机遇，也只会彰显他的无能和丑陋，使他变得荒唐可笑。

人们总是喜欢办事认真、不出错的雇员。没有人希望总是像对待游手好闲的人或傻瓜那样，时时刻刻防备自己的雇员。就好像如果一个木匠必须亲眼看着徒弟的工作，才能肯定他没有做错的话；或是一个银行司库员必须亲自核查他的簿记员的账本，方能肯定准确无误的话，那么与其让别人来做，还不如自己亲自来做！所以，公司会马上炒这些不称职的雇员的鱿鱼，更不用说要给他们机会了。当一个人“撞上”了一个好职位的时候，并不仅仅是因为他利用了什么有利的条件，而是因为他已经为得到那份工作做了多年的准备。

每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都要力争高效地完成。尝试着超越自己，努力做一些份外的事情，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身的不断进步。即或是在同一个公司或同一个职位上，机遇没有光临，但在你为机会的来临而时时准备的行动中，你的能力已经得到了扩充套件和加强，实际上，你已经为未来某一个时间创造出了另一个机遇。

谨记哈佛校训：时刻准备着，当机会来临时你就成功了。

哈佛大学校训，文字

哈佛校训，即美国私立大学哈佛大学的校训。1643年初为拉丁语“真理”（Veritas）1650年改为“荣耀归于”（In Christ），1692年改为“为为教会”（Christo et Elesiae），后恢复为初的“真理”（Veritas）

哈佛大学校训（本人要图）

网上20条是的。哈佛校训是veritas（真理）。

哈佛大学校训是什么？用英语怎么说？

拉丁原文：Amicus Plato，Amicus Aristotle，sed Magis Amicus VERITAS

英文译文：Let Plato be your friend and Aristotle but more let your friend be truth

以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友

哈佛的20条校训

1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

3.觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

4.勿将今日之事拖到明日。

5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。

8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分―――学习也无法征服，还能做什么呢？

9.请享受无法回避的痛苦。

10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

11.谁也不能随随便便成功，它来自的自我管理和毅力。

12.时间在流逝。

13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。

14.狗一样地学，绅士一样地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投资未来的人，是忠于现实的人。

17.受教育程度代表收入。

18.一天过完，不会再来。

19.即使现在，对手也不停地翻动书页。

20.没有艰辛，便无所获。

一、此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。

This moment will nap, you will he a dream; But this moment study,you will interpret a dream.

二、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

Ilee uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.

三、觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

Thought is already is late, exactly is the earliest time.

四、勿将今日之事拖到明日。

Not matter of the today will drag tomorrow.

五、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.

六、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

Studies this matter, lacks the time, but is lacks ditly

七、幸福或许不排名次，但成功必排名次。

Perhaps happiness does not arrange the ition, but succeeds mustarrange the ition.

八、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分--学习也无法征服，还能做什么呢?

The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?

九、请享受无法回避的痛苦。

Please enjoy the pain which is unable to oid.

十、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

Only has compared to the others early, ditly ditly, canfeel the successful taste.

十一、谁也不能随随便便成功，它来自的自我管理和毅力。

Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

十二、时间在流逝。

The time is passing.

十三、现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。

Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

十四、狗一样地学，绅士一样地玩。

The dog equally study, the gentleman equally plays.

十五、今天不走，明天要跑。

Today does not walk, will he to run tomorrow.

十六、投资未来的人是，忠于现实的人。

The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.

十七、教育程度代表收入。

The education ll represents the income.

十八、一天过完，不会再来。

One day, has not been able again to come.

十九、即使现在，对手也不停地翻动书页。

Even if the present, the match does not stop changes the page.

二十、没有艰辛，便无所获。

Has not been difficult, then does not he attains

VERITAS 字样，意为“真理”。哈佛大学校训的原文，也是用拉丁文写的，意为“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友”。校徽和校训的文字，都昭示着哈佛大学立校兴学的宗旨: 求是崇真。哈佛早期的校训是“察验真理”（Veritas[1643年]）

楼上几个动动脑子看看你们不知道哪儿抄来的校训，难道就没一个人发现里面蹩脚的英文语法错误？抄之前也请搞搞清楚拜托。

哈佛只有一条校训：VERITAS 真理。

哈佛校训是拉丁文VERITAS.译成中文就是真理的意思.所谓20条校训是伪造的.

从逻辑上来说，哈佛作为世界水平的学校，学生高度自律，怎么会有类似鞭策性的校训？

哈佛校训

哈佛大学，早的私立大学之一。以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学。下面和一起来看看哈佛大学的校训吧!

哈佛大学校训是“察验真理”(Veritas [1643年])、“荣耀归于”(In Christ Gloriam [1650])，以及“为·为教会”(Christo et Ecclesiae哈佛早期印章展示三本翻开的书本，两本面向上，一本面向下，象征着理性(reason)与启示(rlation)之间的动力关系。哈佛的一份早期文献——1642年的学院法例——如此写道：“让每一位学生都认真考虑以认识神并为永生之源(约17:3)，作为他人生与学习的主要目标，因而以作为一切正统知识和学习的惟一基础。所有人既看见主赐下智慧，便当在隐密处认真借着祷告寻求他的智慧。”

1. This moment will nap, you will he a dream; But this moment study, you will interpret a dream.

此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。

2. I lee uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.

我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.

觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

4. Not matter of the today will drag tomorrow.

勿将今日之事拖到明日。

5. Time the study pain is temporary, has not lear

ned the pain is life-long.

学习时的苦痛是暂时的，而未学到的痛苦是终身的。

6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks ditly.

学习这件事不是缺少时间，而是缺少努力。

7. Perhaps happiness does not arrange the ition, but succeeds must arrange the ition.

幸福或许不排名次，而成功必排名次。

8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what but also can make?

学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?

9. Please enjoy the pain which is unable to oid.

请享受无法回避的痛苦。

10. Only has compared to the others early, ditly ditly, can feel the successful taste.

只有比别人更早、更勤奋的努力，才能尝到成功的滋味。

11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-controland the will.

没有人能随随便便成功，它来自的自我管理和意志。

12. The time is passing.

时间在流逝...

13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。

14. The dog equally study, the gentleman equally plays.

狗一样地学，绅士一样地玩。

15. Today does not walk, will he to run tomorrow.

今天不走，明天就不得不跑了。

16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person.

投资未来的人是忠于现实的人。

17 Even if the present, the match does not stop changes the page.

即使是现在，对手也没有停止翻书本。

18.as not been difficult, then does not he attains

没有艰辛，便没有收获。

19.he education ll represents the income.

教育程度代表收入。

20.ne day, has not been able again to come.

一天过完，不会再来。

相关：

牛津大学校训

哈佛大学图书馆名言

1、The time is passing.

译文：时间在流逝。

2、The education ll represents the income.

译文：教育程度代表收入。

3、One day, has not been able again to come.

译文：一天过完，不会再来。

4、Even if the present, the match does not stop changes the page.

译文：即使现在，对手也不停地翻动书页。

5、Has not been difficult, then does not he attains.

译文：没有艰辛，便无所获。

6、Today does not walk , will he to run tomorrow .

译文：今日不走，明天要跑。

7、Thought is already is late, exactly is the earliest time.

译文：觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

8、Please enjoy the pain which is unable to oid.

译文：请享受无法回避的痛苦。

9、Only has compared to the others early, ditly ditly, canfeel the successful taste.

译文：只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

10、Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

译文：谁也不能随随便便成功，它来自的自我管理和毅力。

11、Not matter of the today will drag tomorrow.

译文：勿将今天的事拖到明天

12、Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

译文：现在偷懒瞌睡流的口水，将成为明天的眼泪。

1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦

This moment will nap, you will he a dream; But this moment study,you will interpret a dream.

哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

爱因斯坦就曾提出：“人的异在于业余时间。”有人说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。

1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了一道数学世界难题。人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“3年内的全部星期天。”

2.我荒废的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日

I lee uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.

闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座、被英国国王册封为爵士的威廉.奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”

对此，哈佛提醒学生说，明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。

3.觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候

Thought is already is late, exactly is the earliest time.

安曼曾经是纽约港务局的工程师，工作多年后按规定退休。开始的时候，他很是失落。但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他想创办一家自己的工程公司，要把办公楼开到全球各个角落。

安曼在退休后的三十多年里，实践着自己在工作中没有机会尝试的大胆和新奇的设计，不停地创造着一个又一个令世人瞩目的经典：埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴机场，杜勒斯机场，伊朗高速公路系统，宾夕法尼亚州匹兹堡市中心建筑群……这些作品被当作大学建筑系和工程系教科书上常用的范例，也是安曼伟大梦想的见证。86岁的时候，他完成后一个作品---当时世界上长的悬体公路桥 --- 纽约韦拉扎诺海峡桥。

生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。

4. 勿将今天的事拖到明天

Not matter of the today will drag tomorrow.

在哈佛，们会时常提醒学生们要做好时间管理，并列举如下事例：

休格.布莱克在进入美国议会前，并未受过高等教育。他从百忙中每天挤出一小时到国会图书馆去博览群书，包括、历史、哲学、诗歌等方面的书，数年如一日，就是在议会工作忙的日子里也从未间断过。后来他成了美国的法官。

一位名叫尼古拉的希腊籍电梯维修工对现代科学很感兴趣，他每天下班后到晚饭前，总要花一小时时间来攻读核物理学方面的书籍。随着知识的积累，1948年，他提出了建立一种新型粒子加速器的。这种加速器比当时其他类型的加速器造价便宜而且更强有力。他把递交给美国原子能委员会做试验，又再经改进，这台加速器为美国节省了7000万美元。尼古拉得到了1万美元的奖励，还被聘请到加州大学放射实验室工作。

在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，现在需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。

5.狗一样地学，绅士一样地玩

The dog equally study, the gentleman equally plays.

我们说要珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。

在哈佛，学生们除了紧张地学习，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会、戏剧演出、舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。

6.现在偷懒瞌睡流的口水，将成为明天的眼泪

Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃了另一结局。今天不努力，明天必定遭罪。

查尔斯曾经在哈佛度过4年的大学时光，他现在就职于纽约的一家软件公司，做他擅长的行政管理工作。不久前，他的公司被一家法国公司兼并了。在兼并合同签订的当天，公司的新总裁宣布：“这个周末我们将进行一次法语考试，只有考试及格的人才能继续在这里工作。”

散会后，几乎所有的人都拥向了图书馆，他们这时才意识到要赶快补习法语了。只有查尔斯像平常一样直接回家了。然而，考试结果出来后，这个在大家眼中没有希望的人却考了分。原来，查尔斯在毕业后来到这家公司后，他在工作中发现与法国人打交道的机会特别多，不会法语会使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就开始利用可利用的一切时间，每天坚持学习，终学有所获。而那些临时抱佛脚没有通过考试的，被辞退了。

在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时，希望带给你的是无尽的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。

7.投资未来的人，是忠于现实的人

The investment future person will be, will be loyal to the reality person.

作为世界知名的学府，哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要及早地设定人生目标。没有目标，就谈不到发展，更谈不上成功。

哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查，对象是一群在智力、学历和环境等方面条件不多的年轻人。调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有着清晰但比较短期的目标；其余3%的人有着清晰而长远的目标。

以后的岁月，他们行进在各自的人生旅途中。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业和精英；10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨，当然，也抱怨自己。

其实，他们之间的别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。

8. Today does not walk , will he to run tomorrow .

今日不走,明天要跑。

9. Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.

学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

10. Studies this matter, lacks the time, but is lacks ditly.

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

11. Perhaps happiness does not arrange the ition, but succeeds mustarrange the ition.

幸福或许不排名次，但成功必排名次。

12. The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?

学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分----学习也无法征服，还能做什么呢？

13. Please enjoy the pain which is unable to oid.

请享受无法回避的痛苦。

14. Only has compared to the others early, ditly ditly, canfeel the successful taste.

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

15. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

谁也不能随随便便成功，它来自的自我管理和毅力。

16. The time is passing.

时间在流逝。

17. The education ll represents the income.

教育程度代表收入。

18. One day, has not been able again to come.

一天过完，不会再来。

19. Even if the present, the match does not stop changes the page.

即使现在，对手也不停地翻动书页。

20. Has not been difficult, then does not he attains.

没有艰辛，便无所获。

1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

2.我荒废的今日，正是昨天殉身之人祈求的明日。

3.觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

4.勿将今日之事拖到明日。

5.学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。

8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分————学习也无法征服，还能做什么呢?

9.请享受无法回避的痛苦。

10.只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

11.谁也不能随随便便地成功，它来自的自我管理和毅力。

12.时间在流逝。

13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。

14.狗一样地学，绅士一样地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投资未来的人是忠于现实的人。

17.受教育程度代表收入。

18.一天过完，不会再来。

19.即使现在，对手也在不停地翻书页。

20.没有艰辛，便无收获。

我荒废的今日正是昨天殒身之人所祈求的明日。此刻打盹你将做梦，而此刻学习你将圆梦。觉得为时已晚的时候，恰是早的时候。勿将今日之事拖到明日。学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终生的。学习这件事不是缺乏时间而是缺乏努力。幸福或许不排名次，但成功必排名次。学习并不是人生的全部但既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？

哈佛图书馆是没有名言的，那些所谓的名言是好事者乱编的，你可以百度到那些名言英文版，会看到那些名言语法错误，很多都是式英语直译，单词用法也不准确。虽然那些话的汉语翻译有些很激励人，可以用作鼓励自己的座右铭，但是如果说出去，在知情人的眼中只是徒增笑柄罢了。。。。。。至于证据，百度和GOOGLE很轻易搜到，我也就不一一列举了。

很明显存在许多语法错误，并且哈佛大学图书馆并没有这些“名言警句”，编出这二十句话的人英文水平未免也太糟糕啦吧。

哈佛图书馆墙上的20条训言

1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

3、觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

4、勿将今日之事拖到明日。

5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。

8、学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

9、请享受无法回避的痛苦。

10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

11、谁也不能随随便便成功，它来自的自我管理和毅力。

12、时间在流逝。

13、现在流的口水，将成为明天的眼泪。

14、狗一样地学，绅士一样地玩。

16、投资未来的人，是忠于现实的人。

17、受教育程度代表收入。

18、一天过完，不会再来。

19、即使现在，对手也不停地翻动书页。

20、没有艰辛，便无收获。

图书馆文明用语

1.爱护书籍每一页，熏陶心灵每一刻。

2.爱护图书，人人有责。

3.把书报留下，把真理带走。

4.保护图书千万册，从你我做起

5.播下安静的种子，丰收知识的硕果

6.沉默是金，宁静是德

7.带走的是知识，留下的是安静

8.带走满腹知识，留下一架好书。

9.带走一身书香，留下一室洁净。

10.读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。

11.读书破万卷，下笔如有神

12.读书勿用口，用口需深思

13.读书心需静，请大家保持安静

14.读者静，则陶醉沉思；手机静，则共享和谐

15.腹有诗书气自华

16.给每一位书朋友做好保养

17.公共场所有文明，文明就在你我中

18.好借好还，再借不难

19.好学求问，书海探宝

20.厚积方能薄发，静读才可沉思

21.记好时间，送它回家

22.既来之，则安之；既走之，则净之。

23.教室、图书馆文明类

24.借书即来，还书则回，来回有序，人人有序

25.今天不走，明天要跑。

26.进步的人就喜欢读书

27.静读万卷书，稳走千里路

28.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

29.静以修身，学以育德。

30.静中求知，维护靠大家。

31.埋头静读，书中自有黄金屋

32.没有艰辛，便无收获。

33.轻轻地我走了，不留下一片纸屑

34.轻轻我走了，不带走一本书

35.轻取轻放，爱护书籍。

36.轻言轻语保洁净，文明借阅记心间。

37.请书回原处，让文明归队

38.让文明留下，把喧哗带走

39.人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。

40.如果你想进步，就去读书吧

41.善待图书，保护图书。

42.书籍是医治心灵创伤的良。

43.书乃人之益友，损之何忍？

44.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

45.书生静心，手机静音。

46.书是人类的益友

47.书是人类进步的阶梯

48.书是一滴水，一滴水却能折射出太阳的光辉

49.书是一条船，在漂泊中有了境界

50.随时借书，按时还书。

51.天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你享。

52.通晓千古事，尽在不言中

53.投资未来的人是忠于现实的人。

54.文明学习，文明阅读。

55.勿让人偷听你与思想的对话

56.心灵的沟通不需要过多的言语。

57.雄辩是银，沉默是金。

58.修身可以养性，读书可以养心

59.嘘！此时无声胜有声。

60.言行展现修养，举止彰显素质。

61.眼不留情，手下要留情。

62.眼观古今中外，耳需一时清静。

63.因为你的参与，公共秩序更有信心

64.用心领悟知识，用心爱护图书。

65.有时间没时间，常过来看看

66.与人方便，自己方便。

67.愿君与书同声同息。

68.在此读书勿用口，在外行事方显才

69.在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔

70.珍爱图书，阅过无痕。

71.只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。

72.知识静地，不留一片废纸

73.知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

74.智者，用书与先贤古人对话

大学图书馆迎接新生led标语八十条

大学图书馆迎接新生led标语【篇一】

1.早知道有一天会这么爱你，我一定对你一见钟情。

2.做学生喜欢的教师，争当教书育人标兵。

3.珍惜新起点，笑迎新生活!

4.来自八方的莘莘学子，一路辛苦了!

5.相聚美丽平职学苑，开启精彩人生新起点

6.新的起点，我们携手努力;新的航程，我们迎风扬帆

7.新校园，新风尚师生携手创辉煌

8.在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断进步

9.老师如同父母亲，同学都有手足情。

10.好说己长便是短，自知己短便是长。

11.精神，知识成才，态度成全。

12.坚持教育为服务的思想，一切为学生发展着想。

13.祝福你们：新学期，进步大，收获多;牛年“牛”出你的精彩……

14.天道酬勤!准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。

15.如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。

16.世间能得两全法，不负广科不负卿。

17.荷花映日笑纳新鲜学子，丹桂飘香喜迎远方来客!

18.让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

19.追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐和成功。

20.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育科大精英。

大学图书馆迎接新生led标语【篇二】

21.既然选择了广科，便只顾风雨兼程。

22.新学期，你我一起努力!

23.校园迎新人，xx大一家亲

24.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

25.海阔凭鱼跃 天空任鸟飞

26.只有意志坚强的人才能到达本科。

27.微微一笑很倾城，广科一遇很精彩。使出洪荒之力，亮出一生辉煌!

28.携广科之手，走向远方。

29.男生征服世界，女生统治机械。

30.今天的选择，明天的成就——沈师大因你而精彩。

31.天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

32.到达时间超过2分钟的新生，不能被撤回!

33.新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。

34.优质的教育，丰满你翱翔的羽翼。

35.教育就是服务，是学生的服务。

36.培育新农民，倡导新风尚，发展新文化。

37.学会生活，学会学习，学会合作。

38.医专学子相约现在，医心医毅携手未来。

39.学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

40.分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。

大学图书馆迎接新生led标语【篇三】

41.祝福你们：新学期，进步大，收获多。

42.用点燃梦想，用理想照亮人生。

43.新学期，进步多多，收获多多。

44.让爱心伴我左右，让文明与你同行。

45.转变干部作风，密切群关系。

46.与时俱进创大业，同心同德办大学

47.多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

48.英雄不问出处，医专为你铺路。

49.同心同行同乐，结伴成长。

50.校荣我荣，校兴我兴。

51.用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。

52.刻苦学习，不负重托;努力探索，再创佳绩。

53.南岭无妹纸，搅基请谨慎。

54.开展创先争优活动，真心实意服务群众！

55.乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

56.你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞学生会是你展翅翱翔的天空。

57.一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。

58.和谐大学汇精英，浓墨重彩书伟篇;绿色校园聚新锐，春华秋实谱宏章。

59.孩子，欢迎你回来。

60.前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

大学图书馆迎接新生led标语【篇四】

61.事无巨细，人各迥异，我们等的就是你。

62.热爱学校，尊敬师长，关爱同学，潜心读书

63.做武生院人，铸武生院魂!

64.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

65.人生是海洋，希望是舵手的罗盘，大学生活你准备好了吗?

66.让每个孩子都走向成功。

67.能专心、能静心，任何环境都可做学问

68.千教万教教人求真，千学万学学做真人。

69.做的自己，创的集体。

70.掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。

71.你的选择不会错，我的承诺不会空。

72.广科春风十里，只为遇见你。

73.要是报湖大，必成高富帅。学姐会卖萌，学妹很可爱，学长很亲切，学弟天然呆。教室有空调，夏天很凉快。

74.与其明日后悔，不如今天努力。

75.严谨，求是，敬业，奉献，

76.千里之行，始于足下

77.今日一分学子，明朝栋梁。

78.建筑学子搭座桥，民院在这头，小马哥在那头。

79.岁月静好，现世安稳，只因遇见你。

80.x校园，草木葱茏，花香四溢;一中分校，日出东方，其道大光。

经典哈佛励志训言语录

学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分--学习也无法征服，还能做什么呢？

请享受无法回避的痛苦。

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

谁也不能随随便便地成功，它来自的自我管理和毅力。

时间在流逝。

现在流的口水，将成为明天的眼泪。

狗一样地学，绅士一样地玩。

今天不走，明天要跑。

投资未来的人是忠于现实的人。

受jiaoyu程度代表收入。

一天过完，不会再来。

即使现在，对手也在不停地翻动书页。

没有艰辛，便无所获

此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。

觉得为时已晚的时候，恰恰是早的时候。

勿将今日之事拖到明日。

学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

幸福或许不排名次，但成功必排名次。