河南高考改革方案？？？求

河南 新 高考 是从2022年开始实行，也就是从2022年9月高一 新生 入学时开始实行，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，在历史和物理科目中1门科目，然后在思想、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性 考试 ，总分为750分。

(2018年启动，2021年执行)

河南省高考综合素质评价_河南高考综合评价招生

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从2022年秋季起，河南将要启动高考综合改革，也就是我们说的“新高考”。高中学生将不再分文理科，而是实行“3+1+2”模式选科制度。

1.取消录取批次，合并本科二三批次;

2.录取“两依据、一参考”;

4.增加英语(课)听力考试。

注：两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将使用权交给高校。综合素质评价包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践等。

河南高考改革：2021年不分科 外语考两次

方案围绕“改什么、怎么改”等大家关心的问题，从普通教育、职业教育、到高等教育，从考试、录取到管理，整体进行了相应的制度设计，规划了改革的时间表、路线图。郑州晚报邀请了参与制订《方案》的业界专家为广大考生和家长做详细解读。

河南高考综合改革方案已出，的方案中都有什么亮点？

2023河南是老高考，但是河南新高考改革从2022年开始，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科，考生可以自己选科，给了考生更多的选择，有利于更好地选拔人才。

新高考实行“3+3”的考试模式。目前，河南省的高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为：语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力)，是考生必考科目；文科综合(包括、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物)，由考生根据本人情况选考其一。“新的高考改革方案将实行“3+3”的考试模式，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取成绩计入总成绩。在录取方面，根据新的高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。

值得注意的是，“综合素质”将作为录取依据和参考。以河南为例，有专家指出，河南版的综合素质评价实施办法在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、实践方面与保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了违规和有无违法情况的评价内容，便于学校管理与记录。

开放性和灵活性增加，更加注重培养学生的想象力，更好的适应的发展。删除少数民族优先录用政策，除汉族以外，其他少数民族人数较少，之前为了注重少数民族的学生，会给他们加分，但是现在删除了这个政策。

这次方案当中没有特别的严格，而是改掉了一些分数，然后它这个标准降低了一些，那么这样的话就会有更多人能够考到这里，这也是其中的亮点。

的方案特别的合适，而且这样的话也能够促进公平公正，并且也使得学生们的压力有所下降。

河南新高考是从哪一年开始实行？

一、改革目标

二、主要任务文理不分科成趋势河南增加英语听力考试

1.考试类型。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生 毕业 的主要依据；选择性考试成绩是普通高等学 校招 生录取的重要依据。

劳动教育和综合实践活动以写实记录方式呈现，由普通高中学校记入学生综合素质档案。

3.考试内容。根据普通高中课程方案和学科课程标准的规定及要求确定考试内容。

4.考试对象。普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段其他学校在校学生和人员也可报名参加合格性考试。参加普通高等学校统一考试招生录取的考生均应参加选择性考试。

5.考试时间。合格性考试在相应科目必修模块课程结束后进行。选择性考试与全国统一高考同期进行，成绩当年有效。

6.成绩呈现。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现；选择性考试中的科目考试成绩以原始分呈现，再选科目成绩以等级转换分呈现。

（二）健全普通高中学生综合素质评价制度。

1.评价内容。学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是学生毕业和升学的重要参考，主要包括思想品德、学业水平、身心健康、 艺术 素养、劳动与实践等内容。

2.评价管理。建立省级普通高中学生综合素质评价信息化管理平台。普通高中学校要如实记录学生 成长 过程中的突出表现，真实反映学生发展状况，形成学生综合素质档案。健全信息确认、公示投诉、申诉复议、记录审核等监督保障制度，确保学生综合素质评价真实可信。

3.评价使用。普通高中学校要依据学生成长记录，加强学生成长过程指导。普通高等学校根据人才培养要求和办学特色，制定科学规范的综合素质评价使用办法，并提前向公布。评价结果作为招生录取的重要参考。

（三）改革统一高考招生录取制度。

1.统一高考科目设置。统一高考科目包括语文、数学、外语3门，使用全国统一试卷，不分文理科，成绩当年有效，每年按统一安排进行根据河南省高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。。外语语种包括英语、日语、俄语、德语、西班牙语、法语。外语考试由听力和笔试两部分组成。条件成熟时，外语提供两次考试机会。

2.考生总成绩构成。考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目中语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；外语满分150分，其中听力部分30分、笔试部分120分，2025年、2026年仍延续现行计分办法，自2027年起听力成绩计入外语成绩总分。选择性考试中科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目使用等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。

3.招生录取。

（1）普通高等学校招生专业选考科目要求。自2025年起，在我省招生的普通高等学校要根据学科专业需要，科学合理设置选考科目要求。考生选择性考试科目符合普通高等学校招生专业（类）选考科目要求的，方可报考该专业（类）；没有明确选考科目要求的招生专业（类），考生在报考时无选考科目限制。普通高等学校招生专业（类）的选考科目要求应提前向公布。

（2）录取批次和录取办法。自2025年起，合并本科一批、本科二批录取批次，按照科目物理、历史两个类别分别编制招生，分别划定录取控制 分数线 ，实行“院校专业组” 平行志愿 投档录取模式，依据考生总成绩，参考综合素质评价择优录取。相关体育、艺术类专业依据考生文化课总成绩及相应的专业课考试成绩，参考综合素质评价择优录取。

（四）进一步完善高职院校分类考试招生制度。

健全与普通高等学校考试招生相对分开、符合职业教育类型特征的高职院校考试招生制度。完善“文化素质+职业技能”的考试评价方式，其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。进一步扩大高职院校分类考试录取比例，坚持分类考试作为高职院校招生的主渠道，同时保留高职院校通过统一高考招生的渠道。分类考试一般安排在每年春季进行。进一步完善面向普通高中 毕业生 、中职学校毕业生和人员的高职院校考试招生办法（具体办法另行公布）。

高一学生转学，综合素质评定怎么办？【河南-南阳-镇平】

首先回答第二个，报考军校没有转校的限制！

个问题。2、录取方式

也就是一张综合素质评定。如果有了这个评定，也就是一高的正式在籍学生，高中毕业，就可以参加高考，没有任何的限制。

所以，问题的关键：既然所谓的“综合素质评定”是一高要求的，就可以向一高谘询这评定的方面、内容和办理程序，然后按要求写就行了；本是一件小事，所以不要有太多的负担。估计，也就是开具一个证明，内容多是学习方面的（可以附上考试成绩单）和平时表现，加盖印章；重要的是一高是接收，所有的3.高考实行“3+3”模式，不分文理科;过程类似一个过场。所以，关键要从一高入手，从准备转入的班级（班主任和校）入手。

另外，既然亲戚在一高任教，多和他沟通。

河南今年高考是新高考吗

河南高考模式：

录取批次和录取办法。自2025年起，合并本科一批、本科二批录取批次，按照科目物理、历史两个类别分别编制招生，分别划定录取控制分数线，实行“院校专业组”平行志愿投档录取模式。

改革主要内容：

新高考考试变化：

统一高考科目包括语文、数学、外语3门，使用全国统一试卷，不分文理科，成绩当年有效，每年按统一安排进行。外语语种包括英语、日语、俄语、德语、西班牙语、法语。外语考试由听力和笔试两部分组成。条件成熟时，外语提供两次考试机会。

2、考生总成绩构成：

考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目中语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；外语满分150分，其中听力部分30分、笔试部分120分。

3、招生报考学校（军校是其中之一，优先录取），也就是要档案材料；你眼下的关键是学籍材料，你一旦被一高接受，就是一高的正式学生，这和其他的一高生没有任何区别，所以不用考虑；军校更多的要求可能是对身体学生综合素质评价中学习能力、运动与健康、审美与表现三方面的评定用 A、B、C、D 四个等第表示。状况，年龄（大致相仿，也没问题），可能还有综合素质的测验。录取：

普通高等学校招生专业选考科目要求。自2025年起，在河南省招生的普通高等学校要根据学科专业需要，科学合理设置选考科目要求。考生选择性考试科目符合普通高等学校招生专业选考科目要求的，方可报考该专业。

河南新高考政策

3、高考加分项

3：就考生报名信息采集完成后，应打印考生报名登记表，由考生本人及其监护人签字确认，并对本人信息的真实性负责。一经签字确认，任何人不得擅自更改。是语文、数学、外语三科，这是必选。1：从历史和物理中，选择一门；2：从、地理、化学、生物学中，选择两门。

从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的普通高等学校考试招生模式；进一步完善高职院校分类考试招生制度改革。到2025年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的考试招生体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和我省省情的普通高等学校考试招生制度。

河南省2022年初中学业水平考试考生基本信息采集

为进一步规范河南2022年初中学业水平考试考生基本信息采集工作提升考生基本信息采集信息化水平，2月28日河南省教育厅发布《关于做好2022初中学业水平考试考生基本信息采集工作的通知》。

信息采根据省教育厅通知安排，我省2022年初中学业水平考试考生基本信息通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台进行采集。集时间

考生资格条件网上申报时间与网上报名信息采集时间一致，均为3月1日至4月2023年河南高考理科本一分数线预测为507分，文科本一分数线预测为522分。20日。

3月26日9时至3月31日17时，需回户籍所在地报考的学生,可根据当地有关规定，到户籍所在地省辖市、县教育行政部门指定报名点进行信息采集。

4月1日9时至4月20日17时，初中八年级学生信息采集。

按照相关工作要求，初中毕业生综合素质评价信息采集，由初中学校组织录入。信息采集内容和方式

信息采集前，需要为考生准备哪些资料？

答：包括考生基本信息、监护人、学习、照片、证件和初中毕业生综合素质评定等信息。

信息采集时，会通过哪种方式进行？

答：初中九年级和八年级的，统一由学生学籍所在地的教育行政部门或学校将“河南省基础教育综合信息服务平台”中的“初中学籍”系统数据同步到“中招信息采集”系统。

信息录入后由考生本人登录“河南省高中阶段教育招生信息服务平台”进行完善并确认。

答：学籍在异地，需返回户籍所在地参加中招考试的初中毕业生，必须在户籍所在地省辖市、县基础门指定报名点进行信息采集。

考生学籍所在学校和教育行政部门应将报名要求通知到学生。同时，为学生继续完成义务教育阶段学业提供方便，严禁强制学生提前离校。

考生需注意哪些事项？

答：要加强对考生的培训，增强保密意识。考生登录密码和密码验证信息是考生登录信息服务平台的凭证，用于考生报名、填报志愿、成绩和录取结果查询等，必须由考生本人保管和使用。

严禁学校代替或要求考生填写统一的密码验证信息、密码设置格式。

答：各地要建立考生基本信息签字确认制度，确保的完整性和准确性，确保考生姓名、性别、号、出生年月、民族等基本信息与考生照片信息、所持信息保持一致。

河南高考分数预测

1、普通高中类考生：文化考试+综合素质测试。2、中职类考生：文化考试+职业技能测试。

河南高考通常在每年的6月份3月1日9时3月25日17时，初中九年级户籍和学籍一致的学生，或户籍学籍不一致，但在学生学籍所在地报考的学生信息采集。进行，为期两天，分为语文、数学、外语和综合科目。考试内容主要基于河南省门规定的高中课程标准，包括基础知识和综合素质评价。考试成绩对于学生的升学方向和录取院校至关重要。

河南高考旨在公平、公正地选拔的高中毕业生，为他们提供进入理想大学的机会。在河南省，高考成绩是决定学生未来发展的重要指标之一，也是衡量学生能力和知识水平的重要标志。

为了备战高考，河南省的学生们付出了巨大的努力。他们在高中阶段积极备考，参加各种模拟考试和冲刺班，以提高应试能力和应对考试压力。同时，他们还通过个人自主学习、解题训练和互助合作等方式不断提升自己的学习水平。

河南高考的结果对学生的未来产生深远影响。高分者可以进入名校，接受更好的教育资源和发展机会，为自己的未来奠定良好基础。而低分者则可能面临选择的困境，需要通过其他途径来实现自己的人生目标。

总之，河南高考是一个严峻而公平的考试，对于学生们而言是人生重要的里程碑。它不仅是学生实力的检验，也是选拔和培养人才的重要途径。通过高考，学生们能够进一步展现自己的潜力和能力，为自己的未来打开更广阔的发展空间。

27省份高考改革方案出炉 综合素质成录取重要

考生户籍、学籍异地，去哪进行信息采集？

近日，河南版的高考改革方案正式出炉，河南省明确（一）完善普通高中学业水平考试制度。从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，并逐步减少普通本科录取批次。笔者发现，目前已有27省份公布高考改革方案，大多数省份都有针对录取制度的相关改革措施，此外，多省份都明确将学生综合素质列为录取的重要参考因素。

随着河南省《深化考试招生制度改革实施方案》在日前公布，截至目前，全国已有27个省份的高考改革方案出炉。

2014年9月，发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

今次公布改革方案的河南明确，从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，并克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。

当前，逐步取消录取批次已成趋势。和河南一样，在改革录取方式上，多个省份也率先从合并本科第二和第三批次实施起。笔者发现，包括河北、江西、辽宁、四川、等在内的多省份均明确，将本科第二批次与本科第三批次合并为本科第二批次进行招生录取。

“综合素质”作为录取依据和参考

各省录取方式在变化，与此同时，录取学生的参考因素也出现变化。上述发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。对此，有观点认为，改革后，学生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考。

河南提出，2016年河南省教育行政部门出台普通高中学业水平考试实施办法和普通高中学生综合素质评价实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。

不只河南，全国多省份都明确将综合素质纳入到学生录取的重要参考因素。专家认为，综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。

作为高考大省，今次河南高考改革的一大亮点还在于，河南将从2021年实行“3+3”的考试模式，文理不分科。

所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。

文理不分科已成各地高考改革趋势，“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。

就3门选考科目而言，中新网记者注意到，各地多采用“6选3”模式，即从思想、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

此外，在已公布高考改革方案的27省份中，绝大多数省份都明确提出英语一年两考。今次公布高考改革方案的河南也提出，从2021年开始，河南外语科目将提供两次考试机会。值得一提的是，据当地媒体，河南外语考试这回将增加听力考试内容。

2023河南理科分数线

体育类平行志愿投档办法按体育类招生文件执行。

2023河南理科分数线是本科一批理科514分、本科二批理科409分。

考生可通过河南省教育厅网站、河南省教育考试院网站、河南招生考试信息网、河南省普通高校招生考生服务平台、小程序等查询自己的高考成绩。河南省教育考试院将通过普通高招考生服务平台只读邮件向考生发送电子成绩单。

本科一批：文史类547分，理工类514分；本科二批：文史类465分，理工类409分；高职高专批：文理科均是185分。

成绩查询：

河南省的高考政策：

1、科目设置

河南省的高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、等。考生需按照规定的科目进行考试。

河南省一般采用综合评价的方式进行录取，即考虑考生的高考成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价等因素综合评定。

河南省高考中，会对一些特定条件的考生给予加分。例如，农村和地区学生、父母服兵役的学生、孤残学生、优抚子女、艺术、体育特长生等可以获得相应的加分。

以上数据出自光明网。