地税局纪律作风整顿工作总结

为切实提高全旗地税系统干部职工的思想意识、纪律意识，进一步改善工作作风，优化纳税环境，从3月1日开始，我局严格按照全市地税系统开展作风整顿工作的总体要求，采取分级负责、上下联动、突出重点、整体推进的办法，把机关作风整顿与巩固学习实践活动成果、政风行风评议、税1、切实做好思想动员工作,增进教职工对活动的认识,推动作风整顿工作的顺利开展.为把这项工作做好,我校集中全体教职员工,召开思想纪律作风整顿动员大会,由学校作重要动员报告,传达县教体局召开的全县教育系统纪律作风整顿会议精神,宣读《中心小学思想纪律作风整顿活动实施方案》,结合我校实际,提出了学校作风整顿的具体要求.收日常检查、落实“六条禁令”有机结合，机关作风建设取得了较好的成效，有力地促进了各项税收目标任务的顺利完成。

作风建设总结_作风建设总结会

作风建设总结_作风建设总结会

一一、抓学习教育，促认识提高、机关作风纪律整顿工作开展状况

我局机关作风纪律整顿活动从3月初启动以来，本着“高起点谋划、高标准定位、高质量推进”的工作原则，全系统50名干部职工全部参加了机关作风纪律整顿活动。期间，全局各股室、税务所、分局累计召开座谈讨论15场（次），举办学习培训10场（次），撰写部门剖析材料14篇、个人剖析材料50篇。

一、高度重视，加强

3月1日旗局召开机关作风纪律整顿动员大会，对全旗地税系统机关作风纪律整顿工作作了安排部署，成立了以李为组长，各副、组长为成员的机关作风纪律整顿工作小组，制定下发了《xx地方税务局加强作风纪律整顿工作实施方案》，对全旗地税系统机关作风纪律整顿工作作了详细的部署和安排，以此提高全体税务干部对开展机关作风纪律整顿工作重要性和必要性的认识，明确机关作风纪律整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全局干部参与整顿的用心性和自觉性。

二、认真学习，提高素质

在机关作风纪律整顿集中学习阶段，旗局坚持工作学习两不误，每一天利用2小时的时光，学习了《法》、《xxx干部廉洁从政若干准则》，《xx地方税务局机关工作制度》、观看了《反商业贿赂形势与讲座》、《一切为了群众的利益---全国纠风工作成果专题片》。全体税务干部按时参加学习，人人记了笔记。透过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能认识到这次整顿不是整哪个人，而是为了提高全局素质，是为了改善作风，提高行政效能，是为完成全年税收工作任务的再动员。正是由于同志们在认识上有新的提高，在思想上有新的统一，均能正确对待整顿，从而使这次整顿得以顺利开展。

三、扎实整改，不走过场

机关作风纪律整顿活动重点是解决好机关干部在思想作风、纪律等方面存在的问题。为此，旗局机关作风纪律整顿小组进行认真研究部署，从三个方面查摆存在问题：一是李同我们班子成员谈心交换意见，共同解决存在的问题；二是召开局务会议，查摆各股室、所、分局存在的问题，开展批评与自我批评；三是各分管与分管股室、所召开座谈会，透过谈心、交流，认真查摆个人存在的问题。透过多渠道多形式查摆、认真剖析，归纳总结出以下五点问题：一是常以工作忙为借口，不注重学习，而且学习比较片面，偏向于学习涉及本股室相关业务的知识，对其他业务资料缺乏全面、系统的学习，流于一知半解，致使业务水平得不到提升；二是税干的事业心、职责心不够强，工作不热情、态度不用心，精神状态不振，缺乏大局意识和整体意识；三是在税务执法中应用税务执法文书、应用法律条文不准确，执法程序不规范；四是不能严格遵守机关工作制度及其他制度，迟到、早退、上班时光玩游戏现象时有发生，制度执行不力；五是工作安于现状，按部就班，只按照上级的要求开展工作，上级要求做什么就做什么，没有创新意识，工作中不善于挖掘新亮点。

针对查找出来的问题，各股室、所、分局进行了认真研究，制定整改措施，坚持“先易后难”、“急事先办，焦点先改”的原则，加大整改力度。一是对业务学习要有一个全新的认识，不能只对涉及自身工作的知识进行学习，而不涉及其他，要对税收知识进行全方位的学习了解，熟悉并掌握每一个税收知识点，力争做到无论是税政、社保、还是稽查知识都要样样通，样样精，无论到哪个岗位上都要做到得心应手、游刃有余。二是摆正心态，力争打造阳光心态，即知足、感恩、达观的心态，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢华，要比就比贡献的大小，要比就比知识的多少，珍惜眼前的生活，珍惜此刻的岗位，做到知足常乐。三是坚决杜绝在税收执法中存在的诸多弊病，比如应用法律条文不准确，执法程序不规范现象，要严格按照新《税收征管法》及其他税收法律法规的规定执行。对于解决不了的问题要及时请示汇报，做到让组织放心，让纳税人满意。四是树立大局意识、职责意识，严格遵守机关工作制度，要把它作为规范自我行为的一个标尺，没事不迟到，有事请条，下班娱乐不能少，上班游戏不能要。五是在工作中要树立敢为人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思维，冲破固有的思维模式，在工作中多赋予其不一样的理念，

广开思路，不等不靠，充分发挥自我能动性，从而使工作在原有的基础上不断提升。

五、重点突出，成效显著

自3月1日以来，经过全局上下的共同努力，我们这次机关作风大整顿完成了既定任务，短短1个月的时光，是紧张的1个月，是团结的1个月，是富有成效的1个月。能够说，整出了纪律，整出了局风，整出了好势头，到达了预期的目的。回顾这次整顿工作，我认为主要有以下几个方面的特点：

一是精心组织抓的紧。整顿之初，我们就研究制定了实施方案，成立了整顿机构，将整顿划分为学习动员、查找问题、巩固成果三个阶段，分步实施，各个环节都提出具体的要求和标准，并制定了严明的整顿纪律，从而使整个整顿工作有条不紊地得以进行。

二是学习认真认识高。动员大会后，及时开展了集中学习活动，全局同志人人记了笔记，认真遵守考勤制度，在学习期间，未出现迟到、旷课等不良现象。透过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能以认真严谨的态度用心参加各个阶段活动。

三是自我剖析挖的深。由于同志们认识到位，思想上重视，从而在自我剖析时均能深挖细找，勇于自我批评，敢于引火烧身，围绕组织纪律、工作纪律、纪律三大方面，均找准了个人及各自股室、所存在的突出问题，比如人监股找出了监督检查不到位的问题，计征股找出了在纳税服务方面不够热情，不用心主动，上海庙分局找出了执法中存在的问题，一些同志剖析了在上班时迟到、早退现象等等，并对这些问题产生的思想根源进行了深刻反思。

四是整改措施定的细。在深刻剖析自身存在问题的基础上，大家均拿出了较为具体的改善措施，比如人监股提出要加大监阶段的学习，学校拟定了学习，并分别采用学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式，加强了教职工对的十六届四中全会精神、法律法规、 规章制度 的学习，力求增强大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教育。学习要求做到四保证：1、保证学习时间不少；2、保证学习内容不少；3、保证学习笔记不少；4、保证学习收获不少。学习结束后，小组对所有人员的笔记进行了检查，效果很好。督检查力度，对现有《机关工作制度》及组织文化活动等一系列制度将进行不定期的监督检查；计征股提出今后要改善工作方式，对待纳税人要用心、主动、热情，营造和谐的征纳氛围；上海庙分局提出要严格按照新《税收征管法》及其他税收法律法规的规定执行，杜绝法律条文不准确，执法程序不规范现象。从这些措施上看，我认为基本上均是有针对性的，是较为可行的，只要今后切实加以落实，是完全能够解决各自存在的问题。

五是成效初显势头好。透过这次大整顿，增强了大家的纪律意识、职责意识、服务意识，整出了正气，整出了团结，整出了信心，全局上下出现了一些良好势头：上班迟到、早退行为没有了，机关玩电脑游戏的现象消失了，窜岗、干私活、讲闲话的不见了，取而代之的是争先恐后、加班加点干工作的多了。总之，透过整顿，全局呈现出风清气正、学味正浓、干事创业的良好氛围。

总而言之，机关作风纪律整顿是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，它需要持之以恒的开展下去，这就需要我们在座的每一位相互监督、相互鼓励，共同打造鄂前旗地税新的面貌、新的气象。在那里需要说明的是，整顿是手段，不是目的。透过这次大整顿，大家的认识上去了，思想统一了，包袱甩掉了，不良作风纠正了，精神振奋了，方向明确了。那么下一步就要脚踏实地地干，认认真真落实，想方设法完成任务。只有透过干，才能检验我们这次整顿是否真正整出了成效。成败在人，关键在干，让我们以这次整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，为完成全年各项工作任务而努力奋斗。

2018年员干部推进作风建设心得体会两篇【篇】

开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育月活动总结按照局委的安排，我支部在全体员干部中集中开展了“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育月活动。现将活动开展情况总结如下：

2018年员干部推进作风建设心得体会两篇【篇】

员干部加强作风建设四、落实整改，边整边改心得体会1

当前各地都在抓干部思想作风建设，致力打造一支和满意的干部队伍。要实现这一目标，应率先打造一支和满意的干部队伍。只有有了一支负责的和满意的干部队伍才有可能打造一支和满意的干部队伍。各级干部忠于职守，找准时代航标，自觉地担负起和赋予的重任，践行立为公、执政为民的根本宗旨，努力做一名和满意的干部应当从以下方面努力。

是旗帜，是导向。转变作风，抓具体、促落实，关键在人，关键在。正如俗话所说，“正人先正己”、“其身正不令而行，其身不正虽令不行”。作为一名干部，要真正成为干部群众心目中的一面旗帜，重要的就是要不断加强性修养，把牢固树立理想、坚定特色信念作为自己的终生课题，自觉加强世界观、人生观、价值观改造，做到理想不灭、信念永存，始终四、总结提升，持续整改、建章立制，固化成果，持续推进源头治理保持昂扬向上、开拓进取的良好精神状态。干部要在群众中树立良好的个人形象，发挥好表率作用，必须做到“五个正确对待”。

员干部加强作风建设心得体会2

加强干部作风建设关系干部的形象，是新时期对干部的要求，是广大群众对干部的期望，是学习实践“”和“”重要思想的客观需要。树立真心为民的干部形象。是“”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。通过这次干部作风整顿，我认识到要想当一名全心全意为服务的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识。

开展加强作风建设,促进廉洁从政主题教育月活动总结

1、法律意识淡薄，依法执教能力。“接受九年义务教育”是宪法和法律赋予的适龄儿童的基本权利，“切实保障儿童身心健康发展”，“全面贯彻的教育方针、促进学生德、智、体全面发展”是赋予学校和教师的和义务。但是，个别教师片面追求平均成绩，置法纪于不顾，擅自不对“双生”报名注册、随意将学生赶出教室、体罚或变相体罚学生，拒不接收转学生等，剥夺了学生正常的受教育权利，伤害了学生身心健康的.发展。好心办成坏事，稍有不慎，将把自己和学校推上被告席。

开展加强作风建设,促进廉洁从政主题教育月活动总结范文

结合我校实际，精心制定了《西大营子镇中心小学教育整顿工作实施方案方案》。将学习活动分为三个阶段进行：阶段动员部署阶段。第二阶段学习教育阶段，集中学习与分散学习，开展教育、史教育、警示教育，推动教育整顿走到实处；第三查纠整改阶段，大力弘扬刮骨疗毒精神，边查边改，坚决肃清害群之马、整顿顽疾毒瘤。第四阶段持续整改、建章立制、总结评估，固化成果，推进源头治理。

二、制度建设常抓不懈

制度建设是风廉正建设的有力保证。在风廉正建设方面，细化了风廉政建设工作任务，明确职责，做到谁主管、谁负责，工作中不走过场，执行制度抓落实。真正把思想工作、风廉政建1、加强教职工业务、理论学习.设工作贯穿、渗透到教育教学改革、发展的各个环节之中，形成抓制度执行政齐抓共管的局面，使教师强化了自身的师德师风管理，使员干部进一步明确了什么是对的，什么是错的，哪些事可以做，哪些事不能做，在思想上筑起牢固的防线。

三、加强风廉政教育，搞好班子建设

学校政班子带头抓好自身建设，廉洁自律，以身作则，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的`原则，认真贯彻执行《内监督条例》和《纪律条例》，加强对委员的思想、组织、纪律、作风教育，充分发挥支部的监督职能，注重人性化管理，努力构建和谐学校，班子成员之间、与教师之间关系和谐融洽，调动了大家齐心协力办好学校的积极性，形成了一支团结、务实、勤政、高效的班子，确保了支部在学校工作中的力、凝聚力和战斗力。

四、转变作风狠抓落实，加强教育严格管理

我校风廉正建设做到了提前预防、日常严格管理，从不做不负的事后教育。在加强员干部理论学习、加强员干部思想建设、作风建设，加强员干部性、风、纪教育的同时，把关于从严治的要求真正落到实处，有针对性开展风廉政建设方面的提示。一是实行包抓班级，每个包九年级一个班，从学生管理到教育教学，给予指导，促进教育质量的提高；二是充分利用召开会议、个别谈话等形式，进行风廉政建设方面的提示；三是对可能出现问题，进行风廉政建设方面的提示，贯彻“一级抓一级，一级向一级负责”的精神。四是利用节日对员干部开展集中风廉政建设提示，做到自我提醒、组织提醒、自我约束、组织约束相结合，充分利用节前集体会议进行遵纪守法和道德等方面提示，使员干部始终保持清醒头脑。这样使工作不疏于管理、不疏于监督、不疏于教育

部队作风纪律整顿总结

学校支部把“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育作为9月份员干部学习教育活动的重点。采取集体学习、进行集中讨论、交流心得等形式，组织学习了《学习贯彻重要讲话精神，全面加强新形势下的作风建设》、《新形势下干部作风建设学习读本》等有关材料，结合本人实际和工作实际，从员干部思想作风、学习作风、工作作风、作风和生活作风等五个方面进行自我反思，寻找存在问题，提高对廉洁从政、廉洁从教的认识。以《教师法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为内容，以“学为人师，行为世范”为准则，以培养和发扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神为目标，以加强师德教育为重点，教师建立新型的师生关系，关心和促进每一个学生的全面发展。教育广大教师不断提高思想素质，坚定职业理想和信念。认真落实教师职业道德规范，廉洁从教，文明施教，依法执教。

用以前的吧！如果没有就这样些。开头引用上级文件精神说明开展整顿的必要性，二写明以前单位或个人1、工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，各职能部门的工作效率和服务质量不断提高，广大家长、师生表示满意。存在的问题，三针对问题有那些好的做法，四，整改中取;得的成绩，伍结尾说明还存在的一些问题及下步打算

学校纪律作风教育整顿工作总结4篇

为保证教育整顿工作的实效，使之更好的推动各项教育工作的开展，我校始终将教育整顿活动与教师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。

学校纪律作风教育整顿工作总结1

学校要求全体教师树立创先争优意识，要开拓进取，争创，树立创新意识；要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教育支部也认真组织全体员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

为进一步贯彻落实《全区教育系统教育整顿工作实施方案》要求，全面进行教育整顿工作总结提升，我校现将有关情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织

1、成立小组，制定具体的工作方案，积极动员部署。

从7月份开始，学校就召开班子成员会，及时传达区文件精神，研究部署我校教育整顿工作。召开了班子会，会，各校召开教育整顿活动动员大会，教师全员参加。会上张宝奎做了重要讲话，指出了当前教育系统存在的一些共性问题，并要求在这次整顿中要做到“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。同时，学校还挂出横幅标语，营造了浓厚的学习氛围。

学校成立了教育整顿工作小组，由张任组长，其他班子成员和村小为小组成员。明确，组织落实管治的主体，是人。

二、严格程序，不走过场

1、抓学习的落实。

通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体教师人人参加集中学习，因出、开会等情况不能参加的，也及时进行了补课。二是时间保证。从7月份开始集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。每位教师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高，统一下发了“整顿学习笔记本”笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。

2、抓教师学习、史学习、师德教育学习、警示教育学习。

3、抓制度的建设。

建立健全各项管理制度，一是严格落实制、追究制及首问制，强化教师的主人翁意识，提高班子集体的凝聚力和战斗力。二是配合此次教育整顿，制定了《关于加强教师队伍思想作风建设的实施意见》等制度，力求将教育整顿深入到各个细节，并形成长效机制。

三、落实整改，务求实效

实现了工作作风的转变。经过整顿，教师的工作作风实现了转变。

2、顾全大局，畅通政令。

畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校班子威信。

3、改进方法，大胆创新。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。

教育整顿是一项长期的任务，必须长抓不懈。我们将一如既往地把教育整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风不断开创我校教育教学工作的新局面。

学校纪律作风教育整顿工作总结2

为了进一步加强我校干部教师队伍建设, 转变工作作风,提高工作效率,落实岗位制,强化我校干部教师的意识和大局意识,我校严格按照县教体局转发《县纪委组织开展思想纪律作风教育整顿活动的安排意见的通知》文件精神的要求和安排,结合我校实际情况,扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动,完成了各个阶段的工作任务,收到了良好的效果,为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进,现把我校开展工作作风整顿活动情况总结如下:

一、加强,确保活动实效.

为确保学校纪律作风整顿收到实效,学校成立了思想作风纪律整顿活动小组:

组 长:

副组长:

成 员:

小组研究制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案,思想纪律作风整顿小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了,切实加强了对这次活动的,确保了这次活动实实在在的开展.及时传达教育系统纪律作风整顿活动会议精神,结合文件的有关要求,确定了活动重点,落实了活动,从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有、有步骤的开展,使我校的作风整顿更具针对性、实效性.

二、突出重点、抓好学习教育.

2、动员大会之后,我们学校马上行动,办黑板报宣传,使这次整个活动处于一种人人都知道,人人都重视的氛围.

3、采取集中专题学习和自学相结合的办法,进一步提高教职工的思想认识水平,促进学校各项工作的顺利开展.为使工作有针对性、实效性,我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动.集中全体教职工,重点学习了 同志在七次全会上和经济工作会议上的讲话精神;全委会精神;县委十五次 精神;县委2012年工作要点,县委李志远同志和孙敬虎同志在全县干部大会上的讲话等内容.

4、为了让学习活动不流于形式,要求全体教师一面学习,一面写好读书笔记及心得体会.

三、认真反思,挖掘存在问题

根据整顿的重点内容, 学校结合校情进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题:

教师方面:

1、对学生信心不足,与学生心灵沟通交流较少.

2、部分教师上课不够认真,对学生要严格管理和要求不够到位.

3、理论学习不够,业务水平有待提高.

4、部分中老年教师教学方法陈旧,工作中缺乏创新精神.

5、部分教师工作心不强,教育教学质量不高.

6、对弱生的辅导不够,转化效果不明显.

学校方面:

2、完善各项管理制度,充分调动全体教职工的积极性.

3、加强学生良好行为、生活、卫生习惯养成教育,《》().

在这一阶段,我们对于以上存在的问题,每个人又进行了深刻剖析,把自己一直以来存在的问题进行剖析,深入挖掘,使自己从根本上认识这次活动的重要性.学校及时组织教职工进行了自查自纠,立查立纠,进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围.学校也针对教师的.自查材料,形成了整个学校的材料,从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题.

四、加强整改,落实岗位

为切实加强我校广大干部教师思想作风纪律整顿,达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的,学校自查自省针对发现问题,制定如下整改措施:

1、统一思想,提高认识.召开全体教师会,深刻剖析我校教职工中存在的问题,进一步深刻认识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果.并让每一名教职工写出心得体会,剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题,并写出改进措施和方法.

2、加强学习,提高觉悟.要求全体教师加强业务学习和师德修养,高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性.

3、严格落实岗位制.按照高效、统一的要求,进一步明确全校教师的岗位职责,将管理只能和服务要求分解到岗到人,落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”制.

4、加大督查力度.严格落实各项 工作 ,定期对各项工作进行检查、督促,注重跟踪问效,严格追究,确保学校各项工作得到贯彻落实.

5、充分发挥激励制,进一步完善对教师绩效考核细则,限度地调动广大教师的工作积极性、主动性.

五、树立典型,队伍建设

通过开展活动,我校涌现出了好多先进典型事迹.生活教师任凤霞丈夫摔伤,生活不能自理,需要晚间回去照顾,青年教师解红颜自觉调岗,解决了燃眉之急.207、208宿舍紧邻厕所,生活教师严金霞自愿调整;五年级数学教师赵修贵同志,近一段时间以来身患鼻窦炎,可是他还能一直坚持带病工作;生活教师朱军海同志,身患心肌梗塞疾病,依然坚持上班,随叫随到,任劳任怨;侯新会教师妻子春节期间做了手术,但侯老师吃住在学校,从未耽搁学生一节课……

总之,通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展,我校确实找到了工作中存在的问题,挖掘出了存在问题的根源,解决了教职工中存在的思想问题,使广大教职工的工作作风有了明显的提高,形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风,有效地推动了学校各项工作的顺利开展.今后,我们将继续把这项工作向纵深层次推进,办好让满意的教育.

我校按照和中心校统一部署,积极开展“作风专项整治活动”,10月10日活动自正式启动以来,严格按照《关于开展工作作风专项整治活动的实施方案》、《干部作风建设十条规定》、和张在县委第十一次 的讲话.紧密结合我校工作实际,广泛动员,精心组织,周密部署,呈现出学习深入、氛围浓厚、带头、全员参与、学习与工作两不误的特点, “学习认识、自查自纠、整改提高”.通过这次活动地开展,切实改进我校教师队伍中在思想作风、仪容仪表、工作能力、工作纪律等方面存在的突出问题,为全年各项工作的顺利开展提供强有力的思想纪律作风保障.

对此次工作作风专项整治活动,我校高度重视, 10月12日下午,召开全体教师会议传达和中心校工作作风专项整治活动会议精神,并制定工作作风专项整治活动方案,同时要求每位教师都要高度重视,突出实际、注重效果,确保这次活动确实能够提升整个教师队伍素质形象.确保各项工作不出现问题.

活动开展期间,首先自我查找不足.在思想作风、工作作风、学风等方面存在的问题, 对查找出来的问题,认真进行分析梳理,从大处着眼,从小处着手,举一反三,挖深弄透.在通过互查、生活会、座谈会等形式针对存在问题,结合本校实际,研究制定整改措施.并定期通报,借此全面提升教师的思想认识,增强教师廉洁自律意识,廉洁从教的良好风气.

为期一个多月的工作作风专项整治活动,我校通过认真深入地学习、自查自纠、整顿提高,全体教师精神面貌焕然一新,思想上有了明显提高,作风上正在有所转变,纪律上有了明显增强,行动上有了明显进步.活动取得了显著的成效.

学校纪律作风教育整顿工作总结4

根据县委部署，全县教育系统为期二个月的作风集中教育整顿活动将告结束，我校在这次活动中高度重视，目的明确，措施得力，整改到位，现将工作汇报如下。

一、端正思想，明确目的，增强对教育整顿必要性和紧迫感的认识

“两办”通知下达后，学校班子便认真学习文件精神，统一思想，明确目标。同时，成立了作风教育整顿小组，由、xx任组长，xxx、xx任副组长，xxx、xxx、xxx、xxx、xx为成员，并下设办公室，由xxx兼任办公室主任。接下来召开员会、教研组长会、教职工作风集中教育整顿动员大会，并由xx同志作动员报告，通过一系列的宣传，大家都充分认识到这次活动是践行“”重要思想和加强的执政能力建设的需要，是教育事业发展和发展蓬安的需要，是建设一支优良师资队伍的需要，是三个文明协调发展的需要。在这一阶段，端正了大家的态度，统一了大家的思想，使大家有了及早进入角色的心理准备。

二、深入调查摸情况，找准问题定方案

为找准整改内容和重点，小组成员分头深入到各班、各组及家长、各界，深入调查、摸清情况，为制定整改方案和确立整改内容和重点提供翔实、准确的材料。随后学校根据摸查的情况，梳理出来教育整顿的重点是：

2、敬业意识淡薄，教育教学效果。个别教职工对事业缺乏热情，对学生缺乏爱心，不思进取，甘于落后，不把主要精力用于工作，自谋职业，上班无精打采，做学校工作无劲，做自己的事情卖命。个别教师不主动适应教育发展的需要，不积极更新知识，做天和尚撞天钟，安于现状，职称一评，万事大吉，一张中师文凭陪伴到终生；教育观念陈旧，教育手段滞后，随意挤占学生活动时间，随意增加学生课业负担，损害了学生身心健康发展，影响了学校教育教学质量的全面提高。

3、集体意识淡薄，团结协作能力。个别教职工没有牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，对学校工作漠不关心。有的偏听谣言，造谣生事。有的耍两面派，阳奉阴违。有的吃里扒外，“唯恐天下不乱”。有的同志间缺乏应有的坦诚和理解，缺乏谦逊豁达的胸襟，得理不饶人，无理扯蛮经。“老子天下”，同班的两个老师形不成合力，组内的几个老师搞不好团结。

4、纪律意识淡薄，工作作风表现。个别教职工不执行学校教学常规要求，上课迟到、早退，随意离开课堂，上课时间接听手机。教学准备不认真，作业批改图应付。班主任工作缺乏应有的主动性和感，该到位时不到位、放任自流，安全隐患无穷。学校分配工作讲代价，安排工作阳奉阴违，甚至当面顶撞，有令不行，有禁不止。有的人反映问题只凭个人意气，不讲组织原则，该发言时不发言，不该说时吊起嘴巴乱说。

5、师德意识淡薄，行业风尚表率。个别教师打成瘾、成性，可能还要发展成“精”，置学校荣誉和全体教职工形象于不顾，什么地方都可以去，再大场合都可以上，甚至还不分上下班时间，影响十分恶劣。个别教师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识，动不动就传询家长，扳着一副冷面孔，“孩子成绩了在老师心目中就是罪人”，根本无法交流和沟通，家长怨声载道。

个别教师变相教辅资料和学习用品，也给学校声誉带来了的负面影响。教育整顿的内容（即“五查五改五树立”）：

1、查职业理想。要改正厌教弃教、自卑自轻、盲目进行攀比、甘于人后的思想；树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于教育事业的坚定信心。

2、查职业纪律。要改正自由散漫、放任自流、违规的不良行为；树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好意识。

3、查职业。要改正马虎应付，敷衍塞责，，得过且过的不良态度；树立严谨治学、精益求精、爱岗敬业、勇争的敬业精神。

4、查职业规范。要改正教风不正、师表不端、言行粗鲁、吃里扒外等不良现象；树立为人师表、教书育人、诲人不倦、团结协作的师德风范。

5、查行业风尚。要改正以罚代教、图利、违规收费、乱发资料等不良行为；树立轻利重教、廉洁从教、爱护学生、尊重家长、作风正派的良好形象。并制定出了作性强、整改措施得力、保障机制健全的实施方案。

三、严格程序，确保教育整顿有序推进

为确保活动扎实深入地开展，学校对活动的三个阶段都作了明确学校纪律作风教育整顿工作总结3具体的部署。

第二阶段的整改，我们要求教师必须对照学校拟定的整改内容和重点，认真查找自己存在的问题，并制定出切实可行的、针对性强的整改，写出剖析材料和自我总结。在这一阶段，学校建立了5个评议机制，确保整改到位。一是小组评议机制。要求每位教师将自己存在的问题、整改的方案向全组教师宣读，由本组教师大家认定问题找准没有，措施到位没有，收到实效没有，如无记名投票有3人认定为不合格的，交小组，由小组集中谈话，帮助查找问题，落实整改措施，并责令其继续整改，交教职工大会解剖，直到满意为止。二是小组评议机制。小组根据剖析材料及整改中的表现，以无记名方法，评议全体教职工，如有2人认定该同志整改不满意，责令重新整改。三是家长代表和评议员评议机制。

学校召开各班家长代表和行风评议员会议，请他们对我校和教师的整改情况进行评议，请他们为我们挑刺、揭丑。对他们反映出来的问题，我们认真梳理，加强整改，对涉及到的人和事严肃处理，决不姑息。四是学生评议机制。通过问卷调查和深入学生去了解教师的整改情况。五是家长评议机制。向学生家长去信、去电和设立信箱等方法，了解教师的整改情况。现已发出书信150余封，打电话80余个。在这个阶段，我们要求大家的整改要经得起5个检验。一要经得起上级的检验；二要经得起工作的检验；三要经得起的检验；四要经得起家长和学生的检验；五要经得起时间的检验。严禁搞形式，走过场。我们力图通过扎实的整改使全体教职工常修为师之德，常思执教之误，常怀律己之心，常带发展之念，营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。

第三阶段的检查验收，小组对各组进行验收，并汇集材料，迎接检查。

四、严肃纪律，务求教育整顿收到实效

1、要求班子全体成员和全体员率先垂范，凡要求教职工做到的，我们首先做到。

2、严禁迟到、早退和缺席。

3、严禁持抵触情绪和消极思想，严禁搞形式，走过场。

学校作风建设工作总结

为严格落实活动方案，确保活动效果，校提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次教育整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育发展的机遇。在工作方式上要采取“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批评与自我批评相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。

二、作风建设活动取得的成效

通过加强行风建设，认真开展评议工作，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得明显的效果。

2、干部和师生群众之间的关系更为密切，联系得更加紧密，在加强校务公开工作的背后，学校的廉政清白1、务实进取，转变作风。充分显现，教师明白清楚放心。

3、广大教师的思想水平、职业道德修养不断提高，教书育人的心增强了，积极向上的气氛也这次活动收到了一些实效，但离上级要求尚有距，我们将继续努力争取更大成绩。日趋浓厚。

4、广生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种与教师、教师与教师、教师所反映的问题。之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。

我精心