2018全国1卷高考语文作文评分标准:
啊2018语文高考试卷 2018年语文高考试卷
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1、基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
3、表达项(20分)语言、文体和结构、卷面,其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。 1、根据表达项的细则,在内容评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
4、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
扩展资料:
扣分项评定,出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。
残篇评定,400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)。400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。
200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。 只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。 只写标题的,给1分或2分,不评0分。 完全空白的,评0分。
1、江苏高考新方案将从2018级高一新生起启用,2021年普通天津市第四十一中学高三语文备课组长刘蔷:高考中正式实施。 2、江苏省高考改革或将实施“3+3”模式,即语文、数学、外语三门必考,然后在物理、化学、生物、历史、、地理六门学科中任选三门进行考试,并计入总分。“6选3”中的3门以等级确定,换算成分数,计入总分。具体方案会在6月份公布。
【 #高考# 导语】 了解到2018年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“器”的一段材料展开写作。该作文题由人们熟悉的“器”入手,考生结合自身体验,探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵,写出自己的思考与感悟。
“器”无时不在我们的生活之中,无论是作为工具的功能之“器”,还是体现才德、审美的象征之“器”,都和我们息息相关。“工欲善其事,必先利其器”,“器”是成就事业的实用利器;“玉不琢,不成器”,人必须经受磨砺才能成为美器;“器”是器量,是包举洪纤的大气;“器”又是担当大任的国之栋梁,是造福民生、保家卫国的大国重器。“器”承载着深厚的文化底蕴,也体现着积极的现实意义。
天津卷作文题注重发掘传统文化的因子,紧扣“立德树人”的育人使命,启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考。作文题平实中见深刻,为考生提供了多向的思维路径,有利于考查观察、想象、审美和逻辑思维等能力。一位资深语文教师认为,该作文题立意角度多元,层级鲜明,不同层次的考生都能发现属于自己的写作空间。考生可以写实物的“器”,或思考形制与内容的关系,或思索器与道之辨;可以写个人的器量、才识、气度,探究“器”在才德风范方面的含义;可以写作为工具的“器”,探讨利器推动科技发展、进步的作用;还可以写大国重器,体悟“器”对于、民族发展的重大意义……作文可以说理、议论,也可以记叙、抒情、描写、说明。
天津教育报微--考试吧信公众号特邀请本市资深语文教师对今年的作文题进行了点评。
今年天津高考语文卷作文题难度适中,命题导向积极。
题目要求考生“根据自己的体验和感悟”,意在要求考生写出自己的思想,使文章有自我的思考。作文可以说理、议论,也可以记叙、抒情、描写、说明。如写记叙文,可以通过叙事,表现人的思想境界、品格修养,从而得到教益、熏陶、激励;也可以写成散文,抒发自己对才德风范方面的情感;更可以写成议论文,探讨利器推动科技发展、进步的作用,还可以写大国重器,体悟“器”对于、民族发展的重大意义……任何一种文体都可以切合这个命题。考生写作时应注意几点:一是全面理解材料;二是激活大脑库存的知识和经验;三是表现出思想锋芒和个性特征。
天津市中小学未来教育家奠基工程学员、实验中学高三语文教师于金倩:
今年天津卷高考作文在以往通俗化、生活化,让每个学生都有话可说的前提之下,极大彰显了文化品位,简素中显大气,平易中见深邃,可谓“器”质不凡、“器”蕴深厚。
文章立意角度较为丰富,各层次学生均有发挥空间,但写好须有较多的文化积淀和较强的思想性。从其材料指向上看,“器”须是美好的、有用的。不断增强自身能力方能有用,不断提高自身修养方能美好。可就个人而言,写“玉不琢不成器”,“工欲善其事,必先利其器”,写摈弃斗筲小器,主张厚积成器,可反其意而立之写“君子不器”;也可就整个、而言,写大国重器、国之利器等。当然如能关注二者之间的关系更佳。
如果我是考生,我会考虑从以下这两个角度来写作。
其一是选取材料中所提到的若干的“器”中的一种来写,如:器,匠人心——谈传统文化中的物质文化遗产,如陶瓷、青铜器、雕花家具等等,体现出来的文化之美。成大器,做大事——强调作为新一代的我们要具备高眼界,有大作为,终有一天我们会成为国之重器,民之骄傲。国之器,新征程——五年来我们一方面积极改革,一方面又打造了更具意义的大国重器。
其二是深入浅出,结合提示中的几种“器”来写它的象征意。如:器是一种才识气度,人之器是一个人先修身,历磨难,方可成栋梁。器是一种纳百川、怀日月的气度,为国争光的奥运健儿、日夜钻研的科研团队无一不是有着这样的精神气质。器更是国之重器,无论是指引我们前进方向的精神,还是象征着软实力的科技人才,抑或是近年来,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世,国之重器都是促进我国发展的重要元素。
不过,若从《论语》孔子有言:君子不器来命意,不拘泥形式的“器”,而塑造理想的人格、的精神,为为民族复兴来谈,也是难得的角度。
【 #高考# 导语】眼泪不是我们的,拼搏才是我们的选择。下面 考 网。
2018年全国III卷(丙卷)作文题目点评
适用范围:四川、广西、贵州、云南4省
――特区口号,深圳,1981
绿水青山也是金山银山22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
――时评标题,浙江,2005
走好我们这一代人的长征路
――新区标语,雄安,2017
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
名家点评:成都翟晓周
【命题透析】
一、命题价值
1.体现“立德树人”的育人功能
(2)关注个人成长,关注立德树人。
站在这样一个历史的时代的关口,刚刚的青年学子没有理由不将自己置身于时代的大潮,立志肩负起发展的使命和:将个人的成长与命运紧密相连。
2.体现高考命题对中学作文教学的。
(1)学生关注生活思考生活。
“高考作文”对中学作文教学的作用是显而易见的。这道作文题,以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程,折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。考生正是在这样的历史中成长起来的,因此还是有话可说,容易理解,便于思考,能够写出自己的真实感受和思考。当然,如果奉“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”为圭臬,面对这道作文题则会束手无策。
因此命题完全切合“我手写我心”的作文理念,这显然有益于今后中学作文教学乃至整个教育朝着关心、关心民族、关心世界的良性方向发展。
(2)开放性与限制性的完美结合。
首先是限制。材料为三则标语,要求“围绕材料内容及含意”作文,因此即便这道作文题为众多猜押题者猜中——改革开放40年、新时代新使命之类,也无法套作。因为三则材料三层含义,整体解读,方可准确立意。
二、思路点拨
1.作文题型
给的是三则“标语”组成的材料的热点的材料,要求“围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自担标题,不要套作,不得抄袭。不少于800字”,是典型的任务指令性作文。
(1)审题——材料解读:
三条标语构成“改革开放三部曲”。分开来看,三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律:
时间就是金钱,效率就是生命。――特区口号,深圳,1981
这是改革开放之初的标语。当时的,积弱积贫,尤其是物质极度匮乏,经济远远落后与世界,要让发展、幸福,首要任务就是吃饱饭穿暖衣,而且这一时代使命非常紧迫。这一标语,正是当时的的方向的反应:大力改革开放、解放生产力、发展经济,从而让和都快速摆脱贫穷走向富足。
绿水青山也是金山银山。――时评标题,浙江,2005
这是取得阶段成功的标语。经过近30年的改革开放,经济快速发展了,和在物质上都开始富足了,可是我们付出了很大的代价——环境日益恶劣,少了蓝天白云,多了雾霭沙尘。这副标语,正是这个阶段的发展的方向的形象表达:既要发展经济,也要保护环境,也就是要将经济发展和环境保护协调一致共同发展。
走好我们这一代人的长征路。――新区标语,雄安,2017
这是改革开放再出发的今天的标语。经过近40年的发展,在各个方面都取得了长足发展,同时也面临着诸多困难和挑战,如何实现梦,如何才能实现中华民族的伟大复兴,如何让全体都过上真正幸福的生活,我们还有很长的路要走,我们要有长征精神,我们每一代人都要肩负起2.审题立意自己的和使命。
合而观之,三条标语口号则为改革开放四十年书写了波澜壮阔的发展三部曲,延伸着我们对未来的思考。同时也可以横向来看,三者合起来,就是要表达“继往开来,和谐发展,,砥砺前行”。
(2)立意——确定主题
通过对材料的分析可知,材料梳理了改革开放40年的伟大历程,沿着这40年的发展轨迹,我们可以对未来的发展予以展望,也可以对未来做出思考,还可以就青年人在改革开放再出发的今天对自己的人生与担当作出思考。比如:
①不同时代有不同的焦点,要在坚守初心的基础上与时俱进。
②继往开来,砥砺前行,共圆梦。
③,鲁起袖子加油干。
④带着使命再出发。
⑤,不畏挑战,奋勇直前。
⑥和谐发展方能编织五彩的梦。
3.写法技巧
记叙文,可以通过写人叙事展现40年改革开放的历程尤其是各阶段的焦点,并引发对未来对自身使命的思考。
议论文,可以以评议的方式,以改革开放40年为背景,重点思考改革开放再出发我们该如何走好自己的长征路,如何将自己的人生和的发展结合起来。
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2012 江苏卷:阅读下面的材料,按照要求作文。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼·罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。 2011 全国卷一2011高考语文作文:期待长大以“期待成长”为题,写一篇不少于800字的作文。天津卷2011高考语文作文:我生活的世界以“我生活的世界”为题,写一篇不少于800字的作文。材料:世界似画家笔下缤纷的色彩,世界琴弦上跳动的音符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界说起来很大,世界其实又很小……每个人都有自己的世界,每个人又都生活在世界之中,请你结合自己的体会和感悟,以“我生活的世界”为话题写一篇文章。江苏卷2011高考语文作文:拒绝平庸江苏高考作文题为《拒绝平庸》。以拒绝平庸为题,不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。不少于800字。四川卷2011高考语文作文:总想有一种期待以“总想有一种期待”为题,写一篇不少于800字的作文。湖北卷2011高考语文作文:旧书 7日11点30分,随着高考门语文考试的结束,2011年湖北高考作文题也浮出水面:以《旧书》为题,写一篇作文,文体不限。山东卷2011高考语文作文:这世界需要你以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的作文。广东卷2011高考语文作文:回到原点 “原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇作文,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。浙江卷2011高考语文作文:我的时间以“我的时间”为题,写一篇不少于800字的作文。材料加命题作文。材料的意思大概是说人应该在不同时间做合适的事情。安徽卷2011高考语文作文:时间在流逝以“时间在流逝”为题,写一篇不少于800字的作文。题材不限。注意:1 立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;2 不得套作,不得抄袭;3 不得透露个人信息;4 书写规范,正确使用标点符号。河南卷2011高考语文作文:长大以“长大”为题,写一篇不少于800字的作文。 2009 卷作文题:我有一双的翅膀 天津卷作文题:我说九零后 重庆高考作文题:“我与故事”体裁不限。 江苏卷作文题:品味时尚 四川卷作文题:熟悉 湖北卷作文题:站在____门口 安徽卷作文题:生活给我智慧 湖南卷作文题:踮起脚尖 (1)关注发展,关注时代热点。海南卷作文题:诚实善良" 宁夏卷作文题:善良 辽宁卷作文题:沈阳全民读书月 福建卷作文题:这也是一种____ 山东高考作文题:以“见证”为题作文 2010年浙江高考作文题:角色转换之间 2010年山东高考作文题:人生的光影变化 2010年宁夏高考作文题:成才是有规律的 2010天津高考作文题:《我生活的世界》 2010年高考作文题:仰望星空与脚踏实地 2010江西高考作文题:命题作文《找回童年》 2010年四川高考作文题:人生的几何体 2010年湖南卷作文题:“早” 2010年广东高考作文题:与你为邻 命题作文《与你为邻》:你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。 2010重庆高考作文题:“难题” 2010年江苏高考作文题:倡导绿色生活 2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题 幻想与现实 2010年普通高等学校招生考试海南卷 参与 2013年天津卷高考作文题:___而知之自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“____而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。要求: ①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。 大概那么多。可能也不齐。先用着吧。
2018年高考早就尘埃落定了,语文试题各省不尽相同,作文也就各不相同。其中有代表性的是全国卷三套,涵盖全国大多数省份。具体作文题目可以上百度,语文作文原题在网上可以轻松地查到。综合来说,近几年高考语文喜欢考另一方面,从命题导向角度看,天津卷作文题注重发掘传统文化的因子,启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考,有利于学生增强文化自觉和文化自信、培育和践行核心价值观,从而落实立德树人的根本任务。任务驱动型作文,这种作文比一般的新材料作文要求更严格,往往对写作的内容和角度有明确的限定,写作的范围相对狭窄,命题的指向性很明显。
作文题目:材料作文
2、内容项(20分)题意、内容,其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。“看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣、但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化。却无法嗅到花果清香。丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”又似乎很“远”
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,问题不限。②不要脱离材料内容和含意的范围。③不少于800字④不得套作,不得抄袭。
作文题目:材料作文
一方面,从考生写作角度看,各层次考生都能够找到发挥的空间。因为“器”在我们的生活中可以说是无处不在的。看到作文题目,学生会很容易联想到“器重”“玉不琢,不成器”“工欲善其事,必先利其器”等诸多词汇,进而探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵,写出自己的思考与感悟。“看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣、但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化。却无法嗅到花果清香。丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”又似乎很“远”
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,问题不限。②不要脱离材料内容和含意的范围。③不少于800字④不得套作,不得抄袭。
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