新高考改革是哪一年

批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

2014年9月，以印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为标志，我国开启了自1977年恢复统一高考以来最全面、最系统、最深刻的一轮高考改革。

新高考历史改了什么 新高考的历史

新高考历史改了什么 新高考的历史

新高考历史改了什么 新高考的历史

新高考历史改了什么 新高考的历史

新高考”带来哪些新挑战

改革时间数学1（必修）：、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）。数学2（必修）：立体几何初步、平面解析几何初步。数学3（必修）：算法初步、统计、概率。数学4（必修）：基本初等函数II（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。数学5（必修）：解三角形、数列、不等式。选修1—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。选修1—2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。选修4—5：不等式选讲。线

新高考改革是分批次进行的，也就是说不同省份的新高考改革时间不同。最早在浙江和上海试点，改革从2014年启动，2017年高考实行。高考采用3+3模式，不分文理科，其中个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第二批新高考改革省份有、天津、山东、海南四地加入第二批试点行列采用3+3模式，2017年启动，2020年首届新高考；

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理料。

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

模式解析

根据各省份实施方案，前两批试点省份是“3+3”模式，而第三批采取的是“3+1+2”模式。

其中“3”为全国统考科目语文、数学、外语；“1”为科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、、地理等科目中选择2科；统考科目和首考科目计原始成绩，选考科目则按等级赋分后计入总成绩。

“这是充分考虑各省份原有高考模式、基础教育发展水平以及改革阶段特征的结果。”福建省教育厅相关负责人表示，“3+1+2”方案有12种组合，大幅降低了新高考对高中师资、教室等软硬件资源的要求，也在一定程度上降低了在中西部地区和考生大省推进改革的难度。

在选择的维度上，既要保证个体选择的自主空间，又要顾及高校人才选拔和培养局部上的刚性限制，更要体现整体需求和长远利益。

新课改后首次中高考有哪些变化

试卷满分150分，考试时间150分钟。试卷包括I、II两卷。第I卷为单项选择题，占36分；第II卷占114分。全卷包括的题型有：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。试卷内容、赋分如下：语言文字运用（6题，30分）、文学名著阅读（1题，3分）、论述类和实用类文本阅读（3题，9分）、古代诗文阅读（6题，37分）、文学类文本阅读（4题，21分）、写作（1题，50分）。

我只知道上海的英语高考 2016届开始 有两次机会考试 口语和听力分开 总分还是150

《考试说明》分语文、英语、文科数学和理科数学四个部分编写，包括命题指导思想、考核目标与要求、考试形式与试卷结构、考试内容与要求、题型示例以及往年试题解析等内容。据悉，除了语文新增“探究”能力考查外，英语科目题型也出现变化，此外，数学文理科的选考部分也有区别。为及时指导考生复习备考，本报时间邀请一线名师进行解读，并给出了复习建议。

试卷结构：分三种难度系数题目语文

试卷满分150分，考试时间150分钟。试卷包括I、II两卷。第I卷为单项选择题，占36分；第II卷占114分。全卷包括的题型有：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。试卷内容、赋分如下：语言文字运用（6题，30分）、文学名著阅读（1题，3分）、论述类和实用类文本阅读（3题，9分）、古代诗文阅读（6题，37分）、文学类文本阅读（4题，21分）、写作（1题，50分）。

评析

江西师大附中龙定岩（全省模范教师）

分值上的变化主要体现在：1.诗歌鉴赏由6分改为8分；翻译题由10分增至12分。

★复习建议：1.要注意阅读能力和写规范作文的能力，面对不同的题目要求，用正确的表示方式和语言去完成目标；2.关注教材：因为能力是由教材牵引，考生不能四处撒网。应明确重点难点。根据学生实际找准各自可能存在的“升值空间”，然后重点突破。比如现代文的阅读和作文肯定是复习中的重中之重。而古诗鉴赏和文言文翻译是学生普遍存在的难点，但也是“升值空间”较大的“点”；3.注重基本知识，不要盲目去做偏题、怪题和难题。

全卷难易控制适中

考试目标：考查知识和能力

对考生有知识和能力两方面的要求。知识是指《课程标准》中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、公式、公理以及其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。能力是指空间想象能力、抽象概括能力、运算求解能力和创新意识等。

考试范围：必修和选修兼顾

考试时间为120分钟，考试不允许使用计算器。全卷分为第I卷和第II卷两部分，满分为150分。试卷结构如下：第I卷：10道选择题，共50分（四选一型的单项选择）；第II卷：5道填空题（共25分，只需直接填写结果，不必写出具体解答过程）和6道解答题（共75分，含计算题、证明题等，要写出具体解答过程）。

试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4~0.7的试题为中等难度题，难度在0.4以下的试题为难题。三种难题的试题应控制合适的分值比例，全卷控制适中。

数学（理科）

选考内容选一道题作答

考试范围：多了一个选考题

数学（理科）试卷结构、考试范围与数学（文科）略有不同。

考试范围分必考和选考内容，其中必修部分与数学（文科）是一样的。选修2—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。选修2—2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。选修2—3：计数原理、统计案例、概率。选考内容如下：选修4—4：坐标系与参数方程。选修4—5：不等式选讲。

全卷分为第I卷和第II卷两部分，满分为150分。试卷结构如下：第I卷：10道选择题，必考内容，共50分（①四选一型的单项选择）；第II卷：4道填空题（必考内容，共20分，②只需直接填写结果，不必写出具体解答过程）、1道选做题（选考内容，共5分，③选择题同①；填空题同②）、6道解答题（必考内容，共75分，④含计算题、证明题等，要写出具体解答过程）。三种难题的试题控制合适的分值比例，全卷控制适中。

注：选考内容从选修系列4的“坐标系与参数方程”和“不等式选讲”中各命制1道题，考生只能从中选择一道题作答，若两题都做，则按题评阅给分。

评析

江西师大附中朱涤非（南昌市学原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。科带头人）

★复习建议：1.老师也应认真多看《考试说明》，了解我省考试部门对数学学科的相关要求，从而做到对学生的讲解和指导更有针对性；2.《考试说明》中的题型和样题要多看多做；3.重视基本功。基础知识、基本技能与基本方法，“三基”仍然是高考考查的重点，因此要多看考纲和说明。

英语

命题词汇范围锁定3000个单词

试卷新高考政策即公布的新的高考改革政策。以中等题为主

（第I卷）听力：节共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出选项。第二节共15题，每小题1.5分。

英语知识运用：节单项填空，共15题，每小题1分。第二节完形填空，共20题，每小题1.5分。

阅读理解：本部分共有4篇短文，短文总长度为1200个单词左右，共设20小题，每小题2分，要求考生根据所提供短文的内容，从每题所给的4个选项中选出选项。

（第II卷）写作：节阅读表达，共5小题，每小题2分。要求考生阅读一篇短文，并根据所给题目要求进行作答。题目类型主要有以下几类：1.短文转述填空；2.指代关系的确认；3.短文信息归纳表达；4.补全文章中空缺的句子；5.概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图。

第二节书面表达，满分25分。要求考生根据题目的提示和要求，用英语写一篇120词左右的短文。

“新高考”带来哪些新变化

2011年，江西高考英语卷将对个别题型进行调整。根据《课程标准》，结合江西省中学英语教学实际，确定约3000个单词作为高考命题的词汇范围。试卷以中等题为主。试卷包括第I卷和第II卷。第I卷为选择题，占115分；第II卷为非选择题，占35分。

以不再划分文理科为例，非黑即白的“文科生”“理科生”的概念在存在30多年后，终将逐渐淡出。而且，随着“3+3”实施，以往冷门的生命科学、地理、历史等科目，都在文理不分科的大背景下“热”起来，以至于一些学校地理等科目任课老师紧张，出现了几所学校资源“共享”、教师“走校”授课的现象。

试卷结构：选考内容选一道题作答

同样，上海市的高考招生单位不再是学校而是“院校专业组”，也体现了对学生个性化选择的鼓励。上海应用技术大学副叶银忠以该校为例介绍，学校今年设置了4个“院校专业组”，分别是“物化生、物化史、物化地、不限”，每个专业组里包含几个专业大类及更多专业。如建筑学专业属于工科，但带有技术和艺术相结合的特点，就被归类在“物化史”专业组，“如此一来，考生不仅可以凭借理科的优势，也可以发挥文史科目的优势考入这一专业”。

不少大学招生负责人都表示，这一变化有助于提升高校与考生间的匹配度。对考生而言，意味着更大的选择余地——可以优先选择学校，也可以优先选择专业；对高校而言，能更好地凸显办学特色。复旦大学助理、招办主任丁光宏说，不光是考生可填报志愿的数量增多了，更重要的是对未来高中阶段学生的兴趣培养、潜力挖掘、学习模式转变带来了质的变化。“传统模式下，招生存在‘招分不招人’的倾向，”同济大学招生办公室主任廖宗廷认为，专业组制打破了原来的学校分数线概念，每个院校专业组都有一个的录取分数线，有助于高校和学科专业凸显自己的办学特色。

施行“新高考”后，综合素质评价能否客观科学，是考生普遍关心的问题。这一项高考改革的新亮点，旨在通过客观写实的方式，记录学生的综合表现，作为高校在录取环节的重要参考。在不少教育界人士看来，将综合素质评价引入高考，是“打破唯分数论的性做法”，上海纽约大学中方招生办主任周鸿就认为，纵观世界大学的招生，都在坚持一个理念：既要求学生有优异的学业成绩，又要求学生在社团活动、科技创新、体育竞赛等综合素质方面有出色表现。

浙江也是如此，近三年来，浙江省深耕细作高考改革这片“试验田”，从招生体制上看，基本形成了分类考试、综合评价、多元录取的招生选拔格局；从学生成长看，凸显个性化发展，扩大了学生选择权；对高中教育来说，促进了高中课程改革，以学生发展为本的育人理念和选择性教育思想日益深入人心；对高等教育来说，增强了高校在招生选拔、专业建设上的紧迫感，倒逼高校优化专业机构、强化专业建设、深化教学改革。

简单回溯一下。2014年9月，发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，确定上海市、浙江省为全国高考综合改革试点省市，为其他省(区、市)高考改革提供依据。两地很快出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施现行方案：学业水平考试分为必修科目测试和选修科目测试。必修科目测试各科满分100分，分为“合格”和“不合格”。选修科目测试各科满分120分，实行的是等级计分，分为6个等级，用A+、A、B+、B、C、D表示。。上海和浙江两地高考怎么改、改成什么样，从一定程度上来说，是全国高考改革的风向标。

简单概括两地的高考改革方案，两个简称醒目形象——“两依据一参考”和考试科目“3+3”。所谓“3+3”，指的是2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。其中，语文、数学、外语每门满分150分，上海市3门选考科目每门满分70分，浙江省3门选考科目每门100分。同时，两地均不再分文理科。

新高考，考试科目排列组合的多元，以及志愿填报和录取的方式，都与以往有较大不同。而这，对于考生、高校以及两地的考试院来说，都带来了新挑战。

记者了解到，以前，各大高校在上海招生几乎只有3种模式：只招文、只招理和文理兼收。对于考生，“3+1”的“1”也只是“选边站”，考文科的“政史地”只选一，考理科的“理化生”只选一。如今变成不分文理的“6选3”，根据排列组合算法，学生成绩组合多样，有人计算，有15至20种之多。

对于大学来说，不同专业对于考生选考科目要求不同，这一定程度上增加了考生的难度，要在自己的兴趣擅长与高校的要求之间兼顾和平衡。根据日前公布的方案，在沪37所院校共设置具体专业或学科大类1096个。千余专业类别中，有14所院校的655个专业(类)没有科目限制。提出最多的选考科目是物理，占总数37.9%；其次是化学，占30.7%；生命科学占20.3%。考生的选考科目中只需满足其中任何1门，即符合报考该专业(类)的条件，如复旦大学历史学类专业，要求选考科目为历史、、地理，即考生任意选考一门即符合报考条件。最严苛的是限定1门科目，如就要求考生报考该校理科专业，必须有一门加选物理。

“新高考”可能会让考生在选考科目、填报志愿时因组合多元而加重焦虑，毕竟，对于考生来说，要搞清楚每个专业的特点与方向是很难的。但“新方案在志愿填报环节就是在向外界传递一种信号——考生、家长和学校都应该更加重视学生的个性成长和发展需求。”上海市市北中学陈军介绍。当然，为了降低考生因为不熟悉规则、志愿填报失误而错过心目中的好学校、好专业的几率，上海实行了高考成绩公布后再填志愿和两次征求志愿两项新办法。

“通过选择，让学生全面而有个性地发展，使高校找到适合专业培养目标的人才。实现‘学其所好，考其所长，录其所愿’。对青年学生来说，学会选择、善于选择，不仅是应对高考所需，更是成长必须面对的‘考题’”。浙江省教育厅有关负责人表示。“突出选择的作用，是希望考生尽可能从志向兴趣出发，思考选择什么样的大学，学什么专业，注重成长规划。”陈军认为。

浙江省教育考试院建议，考生在新高考志愿填报前要做足功课：仔细阅读在浙江省招生高校的年度招生，查阅所报院校当年招生章程中对考生的要求，如体检、外语语种、单科成绩、综合素质评价等，看是否符合报考条件。结合学习兴趣、专业性向和未来发展规划，综合考虑，慎重抉择。

新高考高三建议历史转物理吗，现在高三刚开学，来得及吗？

物理在所有的高中课程里面是对抽象思维要求的课程，也是许多同学的噩梦。通俗说物理是最难的，不建议转。

我不建议，学习历史不需要基础，从头开始记忆背诵就行了，而物理不可以，你对于基础概念的理解和要求比较严格，之前落下的太多，补起来很难

志愿填报和录取环节，也与以往不同。浙江省从按批次分批填报志愿、分批录取的方式，变为按考生成绩分段填报志愿、分段录取；从学校平行志愿，变为专业平行志愿。普通类高考考生可填报80个专业平行志愿，专业平行志愿投档，将依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的80个志愿依次检索，一旦符合投档条件即直接投档到该院校专业，后续志愿同时失效。上海市以“院校专业组”作为志愿填报与投档录取的基本单位，每位考生在本科普通批次最多可以选择24个“院校专业组”。“院校专业组”由在沪招生高校根据不同专业(含专业或大类)的选考科目要求和人才培养需要进行设置，一所高校可以设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内包含数量不等的专业，同一“院校专业组”内各专业的选考科目要求须相同，同一“院校专业组”内专业可调剂。

如果是现在好好学习，也可以。毕竟选择物理，分数会有较大幅度的降低，但是一定要好好学习。

2、学业水平考试

我不建议你从历史转为物理，虽然说现在才高三开学，但是你如果想把自己的物理补上来也是一件非常难的事情。

从时间上来说可能不允许，所以说我劝你不要从历史转学物理。

当然如果你自己的物理学习的非常好的话，那么你就可以选择转物理，这一切都应该是你自己的选择。

不建议。首先物理是高中所有科目中难度很大的一个。你已经高三了，现在去转，学习起来难度很大。时间也不够用。太难了！其次已经选择历史，那就努力把历史学好，不要朝三暮四。

新高考高三历史转物理，

现在高三刚开学，

当然是来得及，

但是你要确定你自己是不是物理真的学的下去。

2023年安徽高考有什么改变吗

1、高考录取成绩构成

2023年安徽是新高考了。

从分科类别而言：传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考不分文理，学生自由组合。然后语数外是不变的，和以前一样150分。

新高考改革背景下，高等教育和基础教育的关系愈来愈复杂，呈现多元衔接、多方联动的发展态势。从衔接内容看，主要分三方面，其一，高中选课与高校选科、选专业的衔接，也就是学生的选课科目要与高校不同专业设置的选考科目限制大致相一致。其二，学生的个人兴趣特长与未来发展的衔接。

根据考纲，2023年高考部分省份是新高考政策。2023新高考省份有浙江、上海、、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。

其余新高考改革省份：

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首★变化分析：题型、分值上有两大变化。题型变化主要体现在三个方面：一是语言综合运用：由原小题（9分）变为小作文（15分），由原单项运用改为综合运用；大作文减了10分（以前是60分）；二是加入了名著阅读，作为一个选择题形式出现；三是文言文的变化：后两道选择题换了一个断句，去掉了对文言文内容的分析理解，更能考查学生对文言文阅读的能力。届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

2023年新高考考试科目有一些变化3+1+2高考模式：

“3”是指语文、数学、外语三门考试科目，数学部分文理科，高考原始成绩计入总分;

1是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分;

2是指从生物、化学、地理、中选择两门作为选考科目，按等级折算成百分制计入总分。

3+1+2模式各科目分数：

3为全国统一高考科本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

1由考生在物理、历史2门科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

2由考生在思想、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

高考改革，改什么了

改了很多。各省采取同样的试卷简称全国卷。音乐改了声乐钢琴都占35%比重。更加难了。文理科改了听说可以选择自己喜新高考就是公布的新的高考改革政策，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。欢的科目来计入总分。英语改了高中会考6次试，以的分数算入高考总分。就是这些。

3+1+2模式在广东20高考综合改革方案体系看起来复杂，但背后的价值指向十分明确——鼓励学生个性需求、高校多元选拔，同时保证制度的公平性和科学性。21年全国高考就已经实行。更加公平

高考改革后历史课的地位改变了吗

现行方案：文科类、理科类平行院校志愿的投档原则是“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿。”

2015高考改革针对2017年高考的学生实行不分文理科，高考总分=语数外+任选三门总分，其中一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括史地政物化生6门,每门“学完即考”、“一门一清”,不再组织单独的高考。考生根据报考高校招生报考要求和自身特长,自选3个科目的成绩,计入高考总分。

★变化分析：试卷保持相对稳定，适度创新。既保持新课程理念，又继承和发扬历年高考数学命题的成果和经验。新课标下，各个章节中有些内容有些小变化，理科多了一个选考题，文理科的顺序不同，会导致要求也各不相同。

从一定程度上说，文理不再分科有利于历史学科的发展，但是在实际的作中，由于思想、历史2019年4月23日，作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份高考综合改革实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。、地理、物理、化学、生物六科中，学生任意选择三科作为考试科目计入高考总分，这也就是说和文理分科没有什么太大的变化，只是不再有那么明显的区分。

因此，未来一段时间的历史高考趋势，有过大变化的可能性比较小，除非在未来的一段时期之内历史教材做大范围修改，考试命题才能在教材修改的基础之上做出相应的调整。

所以，在今后的历史考试的趋势中，以教材为知识背景的试题会多，直接依据教材表述的试题少；或难或易的试题多，难度适中的试题少。历史基础知识是实现能力培养、全面提高学生人文素养的基础和载体，重视历史基础知识的考查仍将是高考历史命题的指导思想之一。

沈阳华英高考复读学校网站有高考资讯，以及高考复习技巧等，你可以去看看，希望对你有所帮助！

2025年高考改革有什么变化？

考试中心常务于涵表示，“3+1+2”方案与此前“3+3”方案在基本理念和改革方向上是完全一致的，同时突出了物理、历史两个科目在高校自然科学和人文社科类人才培养中的基础作用。

2025高考新政策如下：

2025年高考改革方案实行“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门科目，“2”指从思想、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

据介绍，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门科目，“2”指从思想、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性因为虽然历史的重要性其实和物理相比还是不及后者。但是把历史能放在这样一个定位，很大程度上是不得已。文科生的传统课程之中，地理更侧向于理科，而在大学课程甚至考研之中也都是通吃学科，剩下也只有历史的“文科”特征比较明显了。考试成绩构成，满分750分。

其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

各省份高考改革方案及时间

第二批新高考改革省份有、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等高考语文考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。“探究”是新增的能力层级，目的是适应新课程标准培养学生探究能力的要求。探究是指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

“新高考”历史凭什么与物理地位相等？

4、选科组合更多

历史能地理地位相同，说明人开始重视历史了吧，太多孩子不懂历史了，人希望大家能铭记历史，这样才能抱着坚定的态度走下去。

高考变化挺大的。

新高考历史凭借着历史的源远流长与物理地位相等，是因为历史是属于深远人文化的一种记录。

八省市将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想、地理4个科目中选择两科。

因为历史着实是文科中较难的，传统高考的文科中，地理是提分的，历史是拉分的，是平衡的

并不是与物理地位相等，只是因为这两科代表着文科和理科，又是文科和理科里最难的一科，其实跟当年的文理分科不多

虽然物理的重要性确实远远大于历史，可是高考制度确实不好凸现物理比历史更重要，因为这两科都是选考 ，除非把物理必考，但高中物理其实也有许多人用不上的

为了挽救物理，凑个历史搭帮，要不然显得太重视理科了，不习惯，让那些废物们情何以堪！

应该把物理作为必考科目，然后化学和历史二选一，同时降低英语的权重。

新高考改革的意义与影响

值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术（含通用技术和信息技术）”这项科目。目前采取3+3模式的省份有浙江、上海、、天津、山东、海南等六省市。

新高考改革具有性！从小学到高中将产生什么影响。它影响的绝不仅仅是高中教育，对初中、小学等下游学段也必将产生深远影响。下面以四川新高考为例具体说明：

影响：新高考对小学阶段影响的，莫过于语文。2017年秋季开始，四川所有中小学启用新版部编版语文教材。

与旧教材相比，新教材大大增加了传统文化篇目。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每个年级20篇左右。

影响：现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，中高考都是如此，电子阅卷对书写的要求更加严格。如果孩子从小就写字不规范，下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。阅卷老师连看都看不清，咋给你分？

影响：《意见》明确，考试科目将实现“全科开考”——包括现有的语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动中的信息技术和地方课程等，克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向。

影响：在以前，很多家长带孩子参加各种兴趣班是为了增加小升初、中高考，中高考改革后，体育类、艺术类、科技类、比赛类等加分项目被全面取消，但这并不意味着培养兴趣爱好就没有用了。与之相反，培养孩子的兴趣爱好更加迫切和紧要。

在未来，大学录取将更注重专业导向，孩子学什么专业将直接与其兴趣爱好挂钩，能学自己喜欢的、感兴趣的，干自己喜欢的、感兴趣的就充满乐趣也更容易成功、成才。

新高考改革影响最直接的，当属2018年秋季入学的试卷不设选修题新高一学生。无论是教学方法、学习内容，还是考核方式，这一届学生都将是“批吃螃蟹的人”。

影响：新高考改革后，将不再实行文理分科，语文、数学、外语3门统考科3、志愿填报目之外，学生可从化学、物理、生物、地理、历史、6门科目中任意选择3门科目作为选考科目，也即“3+3”。

影响：今后高考区分度主要在语文。未来，语文高考阅读题量将会增加，对阅读速度的要求更高，“语文高考要实现让15%的人做不完”；且阅读文章将更具思辨性、复杂性、扩展性，“专找让考生想不到的领域”。

整体来看，阅读量增加，文本选取范围扩大、难度提升，古诗文及传统文化相关内容明显增加是新高考语文考察的三个重要变化。

影响：表面上看，选考给了学生更多选择，实际上，这意味着，学生从高一起，就