教学目标：

小壁虎借尾巴：寓言故事的教学设计

培养学生的理解力、想象力和创造力。 引导学生领悟寓言故事中蕴含的人生道理。 丰富学生的词汇量，提高他们的语言表达能力。

教学过程：

一、导入（5分钟）

播放小壁虎借尾巴的故事动画片，激发学生的兴趣。 提问：小壁虎为什么要借尾巴？你觉得它的尾巴借出去后，会发生什么事？

二、阅读理解（15分钟）

师生共读《小壁虎借尾巴》的故事，注意关键情节和人物对话。 提问并组织讨论： 小壁虎借尾巴的原因是什么？ 小壁虎借到了尾巴之后发生了什么事情？ 小壁虎最后是怎么解决这个问题的？

三、寓言故事解析（10分钟）

引导学生讨论故事中蕴含的道理： 诚实守信的重要性 贪心带来的后果 智者善于用计谋解决问题

四、角色扮演（10分钟）

分组让学生扮演故事中的人物，进行角色扮演。 学生根据自己的理解，表演故事的情节和对话。

五、写作练习（10分钟）

根据故事的内容，让学生写一篇续写或改编。 要求学生发挥想象力，拓展故事的情节，并体现出寓言故事的寓意。

六、总结（5分钟）

小结寓言故事的中心思想：诚信、智慧和责任。 鼓励学生将故事中的道理应用到自己的生活中。

反思：