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高考语文单句变复句题型 高考语文单句复句变换专项ppt

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1、 我们在诵读文章时，进行强调是靠停顿、重读和特殊的语气来表示的，但是书面表达则看不出强调的内容。

2、在近年的高考试题中，这个内容也时有涉及。

3、那么书面表达中如何进行强调呢？ 一、借助语序来强调 种情况是，什么放在前面，就是强调什么；强调什么，就把什么放在前面说。

4、如谓语在前就是强调谓语部分的内容。

5、如：“怎么啦，你？”“起来，不愿做奴隶的人们！”又如“我们洗完了衣服”一句，如果要强调“衣服”如何如何，就把“衣服”提到句首，以它为陈述对象，说成“衣服我们洗完了”。

6、又如《包身工》：“蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，几个还没睡醒的‘懒虫’从楼上冲下来了。

7、”这个句子里，因为“蓬头，赤脚，一边扣着纽扣”三个短语被提前，就强调突出了包身工被奴役的形象，说明她们生活的紧张、忙乱、劳累和穷苦，如果改5、并列关系 ：既……又 一边……一边 一方面……一方面 一会儿……一会儿成一般正常语序的句子，则不会收到这样的强调效果。

8、 ①百货大楼将于元月1日上午10时举行仪式。

9、 ②百货大楼这次仪式，电视台已决定进行现场直播。

10、 把以上三句合成一个单句来表达，不能改变原意，不得增减成分。

11、 A．强调这次重要，该怎样表达？ B．强调要及时了解情况，该怎样表达？ 这道题不只是一般意义上的单句变复句，除了不能改变原意，不得增减成分外，还要求表达题意所指定的强调重点。

12、其实我们只要比较一下三句所传达的三个信息，就会发现足以体现这次重要的就是“开出的是金奖”这一信息，它是本质的，其他两个信息无论是时间还是电视台直播均是非本质的。

13、只要调整语序，将“将开出金奖”这个信息置于句末即可。

14、如强调要及时了解情况，关键是两个信息――在什么时间，通过什么渠道。

15、将这两个信息置于后面即可。

16、 B为：百货大楼的金奖仪式，元月1日电视台将于上午10时进行现场直播。

17、 ［题型示例2］ 比较下列这组句子，然后分辨它们的着眼点。

18、 ②我走进会场，大红横幅挂在正中，金黄的流苏缀在两侧，标语张1、陈述句与被（把）字句的改写：把陈述句改成被字句,就是将句中表示接受动作的词调到句首,另上“被”就成了被字句.将陈述句改成把字句,就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面,加上“把”即成把字句.在变换句式时必须保持原句的意思.贴在四壁。

19、 在A、B、C、D四项中，分别选出与上述两句衔接最妥当的项。

20、 A. 会场布置得相当大方B. 会议即将开始C. 会议刚刚开始D. 布置会场的工作做得细致周到 与①句衔接的是；与②句衔接的是。

21、 这道试题看似是对表达连贯能力的考查，而最主要的答题环节仍然是要考虑内容强调的问题。

22、B、C两项均属于时间方面的内容，与会场布置无关，故能很除。

23、剩下的两项就颇费周折了，其实只要将题干中的两句紧缩一下就可找到。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。