一、活动目标

中班音乐活动《萝卜蹲》教案

1. 理解歌曲内容，能根据歌词的变化做相应的动作。 2. 感受歌曲欢快活泼的节奏，体验音乐活动的乐趣。 3. 初步培养表演的欲望和能力。

二、活动准备

《萝卜蹲》歌曲录音 萝卜头饰若干 萝卜表情图片（微笑、皱眉、哭泣） 坐垫或小椅子

三、活动过程

1. 情境导入

教师：小朋友们，你们喜欢吃萝卜吗？今天我们来学习一首好听的歌曲《萝卜蹲》，听一听萝卜都经历了哪些变化。

2. 律动示范

教师播放歌曲并示范动作： 萝卜蹲：双手抱头，下蹲。 萝卜跳：双脚并拢，跳起来。 萝卜笑：露出微笑。 萝卜哭：皱起眉头，假装哭泣。

3. 理解歌词

教师播放歌曲，引导幼儿跟着唱。同时，播放不同的表情图片，让幼儿观察萝卜在不同状态下的表情变化。

4. 分角色表演

将幼儿分成四组，分别扮演萝卜、太阳、小鸟和虫子。教师指导幼儿根据歌词变换角色和动作： 萝卜：萝卜蹲、萝卜跳、萝卜笑、萝卜哭。 太阳：双手向上举，左右摇摆。 小鸟：双臂展开，在空中飞翔。 虫子：双手放在头上，左右爬行。

5. 完整表演

幼儿分角色完整表演歌曲，教师播放伴奏音乐。表演过程中，教师鼓励幼儿放开表演，大胆表现。

6. 表演分享

表演结束后，教师组织幼儿分享表演感受，鼓励幼儿说出自己的表演方法和心得。

四、活动评价