学生校内每天体育活动时间不少于多少小时

16：45——17：05（开展丰富多彩的体育活动，如跳绳、丢沙包、踢毽子、自编花样体、拔河和九、活动保障分组小游戏）（20分钟）

一小时。根据《关于在常态化防在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。控下做好学校体育工作的指导意见》其中明确要求中小学生校内体育活动时间不少于1小时，针对突发，统筹推进防控和体育教育教学活动，创新形式加强学校健康教育教学。

学校学生体育活动时间_学生在学校体育活动时间

学校学生体育活动时间_学生在学校体育活动时间

学校学生体育活动时间_学生在学校体育活动时间

中小学应保证学生锻炼时间

学生在运动（二）加大宣传力度，掀起群众性体育锻炼的新热潮的过程中，要根据自身的能力和情况，进行运动项目的安排，这样自己的承受能力和抵抗力才会有明显的改变。

为促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，于2011年制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，要求中小学校要认真执行课程标准：小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3为学生健康地学习和生活，积极贯彻"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展"阳光体育活动"。课时，高中每周2课时；没有体育课的当天，学校必须在下课后组织学生进行1小时体育锻炼。

近日，笔者在山西省大同市的16所小学和9所中学进行调研，发现这一规定的落实情况不容乐观。一是课时大多不达标。除高中情况较好外，小学和初中各只有1所学校达到了规定要求，多数学校为一周2个课时，有的3个课时中还有1个课时为室内课，但也经常被其他课占用，甚至还有个别小学每周只安排1节体育课；二是没有体育课的当天，除常规课间外，大部分不安排体育活动，学生体育锻炼时间普遍不足1小时。

分析其原因，一方面是重视程度不够，教育行政部门仍以教学成绩、升学率作为考核各学校的单一指标，及家长对学生体质健康重视程度也不够。另一方面也有学校担忧学生在锻炼活动中意外受伤，因而削减学生活动时间。

为此建议：教育行政管理部门及学校应高度重视，确保学生锻炼的时间和空间，合理安排、认真实施，落实规定。同时，教育行政管理部门要对此项工作进行督促检查，对不能保证学生体育锻炼时间的学校予以及时纠正。此外，还应加强对学生体质健康状况的监测，定期公布学生体质健康情况，向家长发放体育锻炼和饮食健康的建议。建立健全校方险管理体系，有效免除学校和体育教学的风险。

小学生体育运动时间和项目

（3）、小学各年级进行体育达标检测工作。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

小学生体育体育课课时规定：小学1～2年级每周4课时。小学3～6年级和初中每周3课时。高中阶段教育(含普通高中、中等职业学校)每周2课时。普通高等学校1～2年级每周为2课时。运动项目目很少

第二阶段（20年9月——12月）以运动会载体，全面发展特色运动项目。

在小学四年级以下的年级包括四年级，体育运动项目只有跳绳，50米跑，200米跑，100米跑。3，4年级应该有跳大绳，是集体比赛的运动，个人比赛是没有的，运动会一般有。五年级开始后，就会有篮球，足球，铅球的项目增加，有的学校还会有跑400米，800米。但是铅球一般是在六年级才会有的。足球，篮球和铅球一般是不比个人赛，也不作为考试项目的。

规定中小学生每天在校体育锻炼时间不少于多少

学校体育活动开展方案1

规定：中小学生每天在校期间体育锻炼的时间不能少于2、老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播、分散活动进行指导与监督。一小时。以初中为例，每周三节体育课，没有体育课的当天还要安排一节体育活动课，再加上每天半小时的大课间体育活动时间，每天的体育锻炼时间均不少于一小时。小学低年级的活动时间更长。

2、每天一小时原则

学校体育活动方案

（二）原则

学校体育活动方案

五、保证措施

为了确保活动能成功举办，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。那么的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的学校体育活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校体育活动方案1 一、目标和原则

（一）目标

1、促进幼儿健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康”思想落到实处。

4、促进师生间、幼儿间的和谐关系，提高幼儿的合作和交往能力。

2、根据幼儿的身心发展的规律及特点，以及的实际情况，因地制宜，科学合理的`安排大课间的课程和活动内容。增设器械、踏步等，将艺术、体育融为一体。

二、实施措施

1、时间安排

晨间活动7：50—8：05，早8：50——9：35，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2）认真学习提高健康意识

认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解幼儿发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3）全员参与强化过程管理

坚持幼儿全员参与，学校紧密配合，教职工全员协作，建立区域推磨巡查、教师安排指导、班主任组织实施、检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容

七、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班幼儿站队和活动。分散活动时以内容为主，各班可根据实际情况作，尽量做到顾全点面，让每个幼儿活动起来，并注意安全。

八、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏（器材自备）。

学校体育活动方案2 一、指导思想

二、机构设置

1、小组（负责协调各方面的工作。）

组长：刘立

副组长：李艳梅万圣国

2、安全保障小组（负责学生安全工作）

组长：万圣国

3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

组长：万圣苍

4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

组长：周焕金

三、活动主题

我健康、我阳光、我成长、我快乐

四、活动要求：

人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比。

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远。

2、自选项目：游戏、舞蹈、球类、健身、体育快乐园活动。

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

每天的课间、眼保健、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间和眼保健。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动，上报办公室。

3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

学校体育活动方案3 为了更好地保障学生充足的体育活动时间，促进他们德智体全面发展，经学校班子研究决定，特制定如下活动方案：

一、指导思想

以“健康”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

二、组织

建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的。成立以为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动小组。

三、落实

明确工作制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

到人。是落实每天1小时阳光体育运动的人，负责活动落实的统一、协调、保障。

各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施人。

四、活动时间

上午大课间各30分钟，下午眼睛保健5分钟，无体育课的班级下午活动时间为校内体育活动。

五、活动项目

接力跑、打篮球、滚铁环、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、仰卧起坐等。

1、当天的值日教师为课外体育活动的值班，各负责教师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发。

2、广播由班主任老师负责，眼保健由当堂授课教师负责。

3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，具体时间安排由少先大队负责。

4、体育课外活动指当天没有体育课的班级，必须组织学生活动。

5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。

6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突况要及时妥当地处理，如果情况比较，要及时报请值班甚至报请妥善处理。

七、活动评价

1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专五、保障措施项评价活动，按比例评选该项活动的合格、班级。

2、将该项活动的评定成绩纳入班集体的评价之中。

全民健身条例 规定，学生在校期间每天参加（ ）小时体育活动

组长：

第二十一条 学校应当按照《中华体育法》和《学校体育工作条例》的规定，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育课教学，开展广播体、眼保健等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。

五、活动措施

学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体每天上午第二节课后，学校统一安排课间时间，活动时间为25分钟，除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间时间。育活动。

学校体育活动每天不低于多少小时 学校体育的根本任务是什么

六、组织实施

不管是在什么样的学校体育活动那是一定不能少的，为什么会有体育活动这有什么规定吗？学校设立体育课的根本任务是什么？对于这个问题，很多小伙伴都很想知道，下面赶快来了解下吧。

下发通知，要求中小学生必须确保每天一小时的体育活动。我国中小学生部分身体素质各项指标持续下降，超重与肥胖学生的比例增加，学生视力不良检出率继续上升。学生每天的体育锻炼不足、体育活动时间不能得到保证是其主要原因。

学校体育活动每天不低于多少小时

学校将及时出台阳光体育活动制度和评价方案，真正使阳光体育活动扎实有效的推进。班主任为活动具体组织者。每学期搞一次长跑比赛，一次班级特色评比，一次个人特长展示，以此推动阳光体育活动的开展。

规定中小学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时。

基于此，要求各地中小学校必须按照有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课。凡没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时课外体育活动。

学校体育的根本任务是什么

(1) 全面锻炼学生的身体，促进学生身体正常发育和内器官机能的发展； 全面发展学生的身体素质和人体基本活动能力，提高身体的适应能力和抵抗疾病的 能力。

(2) 使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会锻炼身体的科学疗法， 养成良好的生活、锻炼和卫生习惯，并使他们逐步提高运动技术水平。

(3) 通过体育教学活动向学生进行思想品德教育，不断提高他们为建设祖国、 保卫祖国而锻炼身体的自觉性，培养他们的集体主义、爱国主义、自觉遵守纪律、 勇敢、坚毅等道德品质。

(4) 提高运动技术水平，

据日报，10月19日，《中华体育法（修订草案）》提请十三届常委会第三十一次会议审议，修订草案明确，实施全民健身战略，构建全民健身公共服务体系。

修订草案规定，学校必须开设体育课，保证体育课时不被占用；拟定每年8月8日为体育节。此外，修订草案新增反章节，体现我国反的决心。

消息一出，#学校必须开设体育课#的话题火上热搜，网友们纷纷感慨：“开体育课挺好，增强锻炼体质，但如果没有考试就更好了，开开心心地锻炼。”更有网友发起调查：“你的体育课都被什么科目占用过？”看来，没体育课可上的日子，将随着新规的到来一去不复返了。

在此之前，为纪念奥运会成功举办，也为满足群众日益增长的体育需求，从2009年起，每年8月8日被定为“全民健身日”，在这一天不仅组织开展免费健身指导服务，还向公众免费开放公共体育设施。此次拟定每年8月8日为体育节，也许将会有更丰富的体育内容和活动补充进来。

学校体育器材有哪些

学校常用的体育器材:篮球架、篮板、乒乓球台、排、羽、网球柱、足球门,军用单双杠、高低杠,肋木,平衡木,舞蹈把杆,终点记时台、烟屏,起跑器、跨栏、踏板,起跳板,抵趾板,道次墩,跳高架、跳高垫,体垫,跆拳道垫,杠铃、手铃、哑铃,台球桌,跑步机,卧推架,综合训练器,及户外健身路径,还有的为孩子们设置了儿童游乐设施。

规定大课间时间

1、高度重视。为了加强对“阳光体育运动”工作的，学校成立了“阳光体育运动”小组（名单附后）。各班要引起高度重视，要将学生“阳光体育运动”真正摆在学校重要工作日程，通过长期、科学的、扎实、有效举措，确保全校学生“阳光体育运动”正常开展。不断探索体育工作的新路子，充分发挥学校体育在健身育人、陶冶情、壮美人生和弘扬民族精神等方面的积极作用，把青春健康体育运动的阳光洒遍整个校园。

9点40到10点10。

1、以人为本，树立“健康”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对幼儿的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

大课间活动在学校早有开展，传统的学校大课间活动就是指进行课间广播体，现在要求深化大课间活动，增加时间，丰富活动内容，开展有各校特色的大课间活动，提高学生健身与娱乐、促进锻炼方法与健康。

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和、、关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

课间活动：

1、踢毽子

在一般日常的踢毽活动中所使用的毽子，按照外观尺寸来区分，可以大致分为大毽、中毽、花毽和毽球毽。大毽是供一般初学者和平时娱乐所用。中毽使用范围广，即可用于娱乐，也可用于比赛。

2、拔河

拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动，属于的传统运动项目。

确保学生校内每天体育活动时间不少于

③、在活动设计上要力求适用、新颖、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。

学生在学校学习时间大于运动时间，学生每天运动量没有达到标准，学生的抵抗力就会逐渐下降，日常学习和身体健康都会被影响，学生在学校的运动量达到标准，学生各方面情况就会逐渐走向平稳状态。

20年3月—12月（分两个阶段）

学生在学校了解书籍的过程中，需要利用空闲时间提高自身的抵抗力和活动量。学生可以周龙：活动课的现场组织与协调对体育教师的指导工作通过利用空闲时间，对自身运动量进行增加，学生在上学的过程中，需要合理安排好自己的时间，只有这样，学生的学习情况和身体健康情况才能达到平稳状态。

学校也会根据学生情况进行体育活动安排，让学生每天的运动量达到标准。学校为了防止学生懒惰，会根据学生的情况，进行各项体育活动的安排，让学生的健康情况和抵抗力情况逐渐达到平稳状态。

学校对课程的安排都不会过于复杂，毕竟每个孩子在不同年龄段的状态，都会出现不一样的现象。

阳光体育提倡小学生在校体育活动时间

体育馆及艺体楼周围水泥地：毽球、跳绳

早锻炼开机时间: 6:00—7:45（夏季）；6:30-8:00;（冬季）

课后锻炼开机时间: 15:45-18:00(夏季)； 15:15-17:30(冬季)

为了培养学生良好的体育锻炼习惯, 积极倡导“走下网络 走出宿舍走向场”的校园健康生活方式,有组织、有地落实“每天一小时”活动制度,促进学生体质健康水平的提高,根据《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》、《高等学（三）因地制宜，安排丰富多彩的课外活动和大课间活动第1、2项每天累计锻炼60分钟，加上3、4项，每周可保证435分钟锻炼时间，平均每天保证87分钟锻炼时间。校体育工作基本标准》等文件精神,决定实施学生“阳光体育”锻炼活动。