2011年郑州市小学生什么时候报名？郑州市陈寨附近哪所小学比较好？

原则上是9月1号，但各个学校8月底就开学了。陈寨附近的小学也很多，公立的有：陈寨小学、庙里小学、文化路3小、文化绿城小学和丰庆路小学；民办的有：花卉市场对面的励德双语学校、中方园小区的中方园双语小学。我给的排名是：文化路3小--文化绿城小学--丰庆路小学--中方园双语小学--励德双语学校--庙里小学--陈寨小学--

含山三小什么时候报名 含山县三小附近楼盘

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当然这是我的观点，也不一定准确，仅供参考。

含山县环峰第四小学2019多少人报名

含城第五招生范围为含城环峰报生入户、城镇户口的适龄儿童或法定监护人房产为玉龙社区范围内住宅（产权且不含门面房）的适龄儿童。

目前，城区公办园招生工作已结束。含城第二及分园、含城第四小班新生报名人数与拟定的招生基本相符，经委研究决定所有登记成功并符合招生条件的新生全部予以录取。

含城、含城第三、含城第五2022年秋季招生采取公开摇号的方式，符合招生条件的适龄幼儿预登记后经学校资格审查，再公示摇号名单。三所于7月2日同时公开摇号，邀请人大、政协、社区代表参加，社区、县监督，媒体全程摄像。

二、义务教育阶段招生入学工作

（一）小学

含城各小学2022年秋季招收出生日期为2016年8月31日前（含31日）出生的适龄儿童。

1.环峰小学招收新生6个班，300人左右，招生范围为①家住含城，且报生入户在含城的适龄儿童。②拥有含城房产（购买房产时间3年以上，截止2022年8月31日，以房产证时间为准），且房产（产权且不含门面房）位置在环峰东、西路以北，华阳路以南，望梅路以西范围内的适龄儿童。③符合人才引进等相关政策的适龄儿童。

同时按照“尊重历史，稳定过渡”的原则，家住含城且报生入户在含城的适龄儿童上环峰小学的政策自2021年9月份起保留三年。

2.环峰第二小学招收新生5个班，人左右，招生范围为①拥有含城房产，且房产（产权且不含门面房）在二小附近[太湖山路以东（包括阳光世纪城小区）、华阳路以南（不包含金色领域以北区域，包括金色领域小区及以南区域）；环城东路以西；得胜河路以北片区]的适龄儿童；②符合人才引进等相关政策的适龄儿童；③根据学校的招生情况，在保证不是大班额的前提下，符合进城务工人员随迁子女，提供父母务工合同及五险一金证明等相关材料，可以予以登记。

3.环峰第三小学招收新生6个班，300人左右，招生范围为①环峰第三小学服务范围内（一统碑行政村、严保行政村、城北行政村、褒山行政村、朝阳行政村、迎春行政村大范村、褒禅社区、华阳社区）的适龄儿童；（需提供户口簿原件)②拥有含城房产，且房产（产权且不含门面房）在三小附近[太湖山路以东（包括锦绣华城）、华阳路以北片区；东苑小区、永成时代嘉园、翡翠花园小区；含山中学北边小区（学府苑、学府佳苑）]的适龄儿童③符合人才引进等相关政策的适龄儿童④根据学校的招生情况，在保证不是大班额的前提下，符合进城务工人员随迁子女，提供父母务工合同及五险一金证明等相关材料，可以予以登记。

4.环峰第四小学招收新生8个班，400人左右，招生范围为①房产（产权且不含门面房）或户口在四小招生区域[太湖山路以西（北至凤凰城、南至冠圣大酒店；包括欧尚、楚园春天、竹园新村、园明小区）；凌家滩路以南（不含锦绣华城），铜闸路以东（得胜河1号、碧桂豪园、学府春天、明发桃园官邸）；华阳路以北区域（东至冠圣大酒店、西至明发桃园官邸）；S226省道以西的城北行政村部分村庄；九连行政村；昭关西路以北的胡蒋社区]的适龄儿童②符合人才引进等相关政策的适龄儿童③根据学校的招生情况，在保证不是大班额的前提下，符合进城务工人员随迁子女，提供父母务工合同及五险一金证明等相关材料，可以予以登记。

同时按照“尊重历史，稳定过渡”的原则，水岸、金域城、御景湾小区的适龄儿童自2022年9月份起两年内可选择环峰四小就读。

5.安徽师范大学附属含山实验小学招收新生6个班，300人左右，

小学一年级报名时间

小学招生入学报名时间为:2022年7月9日(星期六)、7月10日(星期日)。

如何度过：

1、让孩子喜欢去上学，找到自己的班级归属感。

知道了一年级这个起点很重要，我们要做的首要事情就是能够让孩子发自内心地爱上学、喜欢来学校。父母要多和孩子交流，让他们在学校中发现乐趣，找到学习的乐趣、参与的乐趣、自我实现的乐趣。

书中提到，有个家长发现她的孩子参与感不强，不喜欢发言，她并没有认为这是孩子性格的问题，而是认真找原因，发现孩子不爱发言是因为之前学习的东西没有掌握，当然就不爱举手发言了。

于是她针对性地帮助孩子补足短板，鼓励孩子多发言，孩子感受到了上课发言互动的乐趣，越来越喜欢上学了。

人是群居动物，孩子们需要在集体中生活和协作，从中获得安全感。帮助孩子建立有用的班级归属感，是非常必要的。

首先，帮助孩子充分感受到来自校园里家人们的善意和关爱，告诉孩子班级就是另外一个家，他对于班级的老师和同学们都很重要，也要告诉孩子如何去帮助老师和同学，懂得回馈老师和同学们的爱。

其次，鼓励孩子积极参与班级的事务。参与班级的事务，能够帮助建立起孩子和班级的连接，进而有了归属感。

再者，鼓励孩子加入各种竞赛的班集体项目。当孩子参与到这些项目时，能够让孩子们产生强烈的团队意识，为拥有并肩作战的队友而满心鼓舞，荣辱与共，能让孩子更爱这个集体。

2、让孩子喜欢上老师，找到听课的乐趣。

你曾经是不是也会因为讨厌某个老师，而厌恶某一门课，其实对于孩子一样，他们如果讨厌老师，就不愿意去上学。

曾有个家长提到他们家小朋友因为上课总觉得老师讲得没意思，听不进去，要么就不停地做小动作，影响课堂纪律，要么就昏昏欲睡，结果都是被老师数落，进而更加讨厌老师，进入恶性循环。