大家好我是乐乐，作文开头和结尾，关于作文开头和结尾的神仙句子很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

1、1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

2、开头和结尾4．以下面一句话作为文章的结尾,写一篇记叙文.开 头一、开门见山法（1）交代基本要素的叙述法《挥手之间》的开头,交代了的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去.”《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间.（2）开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了,我不能忘记的是他的背影.”《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.”《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 .（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课响了,大家都走进了生物实验室.”二、非开门见山法这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜.如:（1）环境描写、渲染气氛的描写法例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法.（2）深化主题的议论抒情法课文《谁是可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法.（3）名言、警句、诗歌的引用法《的勤务员》的开头：“人的生命是有限的,可是,为服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为服务之中去.”这是雷锋日记中一段的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用.（4）引人入胜的提示法《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到：“这是为什么?”急于从后文中寻找,因而增强了文章的吸引力.（5）吸引读者的设问法有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种.在写作当中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之.究竟使用什么方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通篇安排整体设计,选择恰当的开头方法.结 尾与开头一样,文章的结尾也是相当重要的.成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”.选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的.下面介绍几种常用的结尾方法.（1）自然顺畅的结果交代法（2）照应开头的首尾呼应法结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点.郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗.”结尾又说：“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.”“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美.（3）画龙点睛的全文总结法这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、加以评论.《谁是可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的.有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用.如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’.”（4）含蓄深刻的启发联想法鲁迅先生的《故乡》的结尾是典型的例子：“我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”这段话含蓄、深刻,一语双关.启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路,使全文的思想感情得到升华,体现了鲁迅“韧”的战斗精神.例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试.（5）激励读者的感叹法有些文章结尾既不是总结中心,也不是启发联想,而是作者直抒胸臆,表达强烈的爱与憎.《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的）,去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!”文章结尾与开头一样,方法也是灵活多样的,而且没有固定的模式,以上提供的方法仅供参考,写作时要根据内容与中心的需要恰当运用,不能生搬硬套.v 写作训练 v1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢?”为文章的首句,口头写一篇记叙文.2．试以“不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句,口头写一篇记叙文.3．试以下面一句话为文章的结尾,在其前边写一片断,或描写情境,或描写人物心理.“此刻,响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来,真好象一首欢快而悠扬的乐曲.”5．检查以前的几篇作文的开头和结尾,看看能不能修改得好一些。

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