重庆工商大学老师有哪些

兄弟:问来无用。一个大学的老师多得很，你误把大学当成小学、中学了，小学、中学老师就多几十个而已，大学老师多的几千个，如川大教职工上万个，重大也有五千个左右的教职工，试问，这么多教职工谁能一一说出来呀。

石城县实验学校陈婷婷老师 石城县实验学校陈婷婷老师照片

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这个问题很是让曾维秀 外语学院老刘怡希赣县城关小学徐梓旋九江市浔阳区外国语小学衲蛋疼

秋季校务工作总结

邱建华于都县铁山垅中心小学刘雨晴万载县潭埠小学

实行校务公开，是促进学校管理、科学决策的有效形式；也是依法治校完善管理制度的有效途径。下面我们来看看秋季校务工作总结，欢迎阅读借鉴。

秋季校务工作总结1

教务处依据开学初制定的学校教务工作，以的教育方针为工作指导，在上级门的关心和精心指导下，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，具体情况如下所述：

一、常规工作，规范有序

教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：

1、严格要求，加强教学常规管理

教务处全面落实课程，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

2、求真务实，进行教学常规检查

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定期组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。

二、学习进取，提高素质

只有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。近年来，我校以提高教师素质为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。

1、开展“周四听课日”和“每听必评”活动

开展“周四听课日”和“每听必评”活动，结合教师的教学实际，紧扣校本教研小课题，要求青年教师上好一节展示课，老教师上好一节课。这些活动的开展，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。

2、强化教师培训，及时掌握新理念

为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，我校不但积极派老师参加培训，而且经常派老师到其他学校学习取经。通过学习、培训，开拓了教师的视野，丰富了教师的经验，为提高课堂教学质量创造了良好的条件。

3、找准主攻方向，培养青年教师成才

为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来了，我校实施了青年教师与老教师结对子的“蓝青”工程，充分发挥老教师的传、帮、带作用。通过“蓝青”工程，徒弟每两周至少向师傅学习1节课，经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。

4、城乡联动

参加二实小牵头的“十三校联动”及庄头小学牵头的“八校联动”教学研讨活动，逐步教师提高教学水平，提高课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

5、多媒体教学深入课堂，优化教学

为了满足教师上多媒体课的需求，学校加强硬件设施建设，配备班班多媒体，全力支持多媒体教学。随着多媒体课的开展，教师从中体会到这种方式的优点：课堂容量大，教学方式新，表达思想的方式多元化，直接效果是学生学习的积极性提高，课堂效率大大提高。

6、重视教学反思

教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。

（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。

（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。

（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。要求每节课后要有反思，学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。

三、特色活动，开创新篇

本学期教务处积极开展了形式多样的学生竞赛及课外活动，如：写字比赛、作文竞赛、手抄报比赛、唱歌比赛、阳光体育活动、开展法制教育讲座等。学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了能力。

四、工作思路

1、加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；

2、以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；

3、注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师。

一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多不足。在以后的工作中，我们将继续以新课程改革为契机，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创启慧小学教育教学的新局面！

秋季校务工作总结2

一学期的工作又接近尾声，在教委办和学校的下，在全体教师的共同努力下，本学期完成了学期初制定的教学工作任务，并取得了一定的成绩。现总结如下：

一、学籍管理方面

学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。为了加强学籍管理工作，本学期初，学校组建了一支队伍专门负责学籍管理，要求各班班主任做好学籍卡、义务教育卡的交接、登记工作；一年级班主任做好学籍卡、义务教育卡的建档工作；各年级班主任做好义务教育卡的取证工作；努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。为了做好新生入学工作，按照上级部门的有关规定及时开展了一年级新生招生的宣传工作，并在服务区内各个村及校门口粘贴了招生启示，从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。为了将班生额控制在规定范围内，本学期我们将原三年段今四年段由原来的两班拆分为三班，杜绝大班额的现象发生。

二、抓好课程方案的落实，优化教师任课安排

本学期根据课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。加强校本课程的开发。开展阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时，确保每周一节书法课，规范作息时间：学生每天在校时间不超过6小时，一、二年级每周26节课，三至六年级每周30节课，每节课40分钟。根据学校现状，尽力发挥教师资源优势，让相应专业毕业的老师去担任相应的科目教学，每位老师担任的课程不超过三门，尽量不安排老师担任本班的技能科。

三、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

1.教务处坚持每天检查上课情况一至两次，做好检查记录。

2.做好教学常规月检工作，学校亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。

3、规范评价考试：实行等级加评语的评价方式，实行期中期末两次学科考试，及时做好考试质量分析，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高，并组织教师及时将期中、期末成绩及时上传到“福建省小学新课程管理系统”中的“教务成绩”。

4、规范教学用书管理：根据教委办提供的教科书目录选择教学用书及教具。本学期学校指定颜春兰老师为专用教科书管理室。将学校的教师用书、循环使用教材、及各种教具整理归档，并制成电子文档，方便管理。

四、抓好教研、教改和岗位培训工作。

1.师徒结对活动情况；林珍梅——颜婉仪、陈丹妮，鲍美珠——颜冰冰，沈燕——高斯娟。

2.组织了新教师汇报课展示.陈荣辉、王丽娅、苏月芬、颜婉仪、陈丹妮、颜冰冰、高斯娟等7名教师作了汇报。大家一致认为，在学校及老教师的亲切关怀下，经过一学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,新教师迅速成长，课堂教学水平有较大的提高。

3.继续做好课题研究活动。

本学期由我校牵头的庄头、梧山、南林、庵前、启慧、新店、龙山、文峰等八校联研活动，在学期初召开协作校教导会，确定了数学研讨主题为：《在小学数学教学中如何创设有效的教学情境》，技能科研讨主题为《小学课堂教学艺术的研究》，语文科研讨主题为《运用汉字科学 多元识字 有效阅读》，并分别在庄头、庵前小学举行了三场研讨活动。

积极参与晋江二实小牵头的泉州市级课题《学生异性背景下的学习方式续究》。多次参与晋江二实小牵头的协作校联研活动，并于20年10月23日，承办了晋江二实小等十三所协作校“同课异构”校际联研语文活动。

扎实做好本校申请的晋江市级课题《新课程背景下综合素质评价——雏鹰争章与学科评价优化整合研究》。本学期为了更好地做好该课题，将《七彩钥匙阳光评价成长手册》纳入月检内容，由大队辅导员陈婷婷老师负责检查。该课题被评为晋江市十二五（批）重点课题。

4.各教研组积极开展教学教研活动。 本学期我们加强对校本教研公开课教学情况的管理，本学期继续沿照上学期校本教研的模式开展校本教研，坚持周四教研日活动的开展，本学期共开展各种形式的公开课教学30余节。强师的参与率，并将教师的参与情况与期末奖金挂钩。

在浓厚的教研氛围下，老师们在各种教研比赛中也获得了优异的成绩。其中王丽娅、沈燕老师参加安海镇小学艺术教师评课比赛，王丽娅老师获美术科一等奖，沈燕获音乐科三等奖。蔡丽萍、颜娜莎老师参加20年安海镇小学信息技术教师评课比赛分别获二等奖、三等奖。

5.岗位培训和外出学习情况：本学期将学习《20版课程标准》作为教师学习培训的重点，要求老师要有学习笔记，学习心得等。学校依旧鼓励支持学校教师外出培训学习，以提高自身的专业水平。本学期学校派出周玮华老师参加泉州市中小学生五祖拳健身培训，林珍梅老师参加晋江市第二期农村小学教育管理能力提升培训班及教师暑疗养活动，许悦老师参加泉州市第二十三期农村小学（语文）教师能力提升培训班，许君赢老师参加20年小学数学新课标精讲解读与名师优质课堂教学展示观摩活动，颜春兰、高斯娟、蔡丽萍、陈荣辉、周玮华老师参加由晋江进修学校组织的“全国中小学教师教育技术能力培训”，并参加“全国中小学教师教育技术能力考试”。鼓励老师参与网上报名的“少先队辅导员培训”，积极参与网上学习的教师远程培训。

王丽娅老师参加安海教委办举行的师德师风演讲比赛获三等奖，参加20年晋江市小学艺术教学论文评选获三等奖，林珍梅、李明玉老师参加安海镇20年阅读教育名著现场写作比赛分别获二等奖、三等奖。许晴蕾的《教师的幸福=爱心+》荣获安海镇教委办第五届德育“促专业成长做幸福教师”价值大讨论三等奖，姚萍萍荣获20年安海镇小学英语教学论文三等奖，许悦老师撰写的《这三十二年——记庄头小学李丽娜教导》入选安海教委办《20年我的教育故事》

五、搞好学生竞赛的辅导工作。

学生竞赛辅导纳入常规检查中来。我校在兴趣小组中常年设有高年级作文、低年级作文，英语、书法，上学期新增设灯谜、及软笔书法兴趣小组。软笔兴趣小组聘请校外书法能手，六（2）李炜晴的来任教，灯谜兴趣小组的指导教师由本校连续两届在安海镇灯谜比赛中获一等奖的蔡雅丽老师担任。任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。

本学期在《晋江经济报》同题作文中获得较好的成绩，五年（2）班陈雅雯、六年（3）班李晓晓分别获《晋江经济报》9月份同题作文二等奖、奖；六年（3）班李晓晓以《真是非一般》获晋江经济报“十月份”同题作文一等奖；李俊杰以《东大街变身记》获《晋江经济报》12月份同题作文奖。另外，五年（2）班陈雅雯“文明礼仪伴我行”获晋江市“文明礼仪幸福晋江”小学生美术二等奖，六年（1）班潘申洋参加首届“新维剑桥”杯晋江市青少年英语大赛获奖。

六、存在的问题及下学期工作构想

1.校本教研是学校工作的重中之重，但有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识，教研组的工作虽初具模型，但发挥的实效性却仍旧不高，因此在下个学期要进一步加强校本教研活动，要将集体备课活动落到实处。

2.珍梅老师借调筹建华泰小学，下个学期的功课需要进行调整。

3.继续开展校际研讨活动。

4.现在学校开展的活动很多，如组织学生实践活动，校内开心农场，但这些活动学生的参与面不大，且很多活动临时性的居多，具有延续性的活动居少，这对培养学生良好的'素质及习惯的帮助不大，今后学生层面开展的活动应考虑延续性，并将尽量将学生的参与面扩大。如将书法比赛、演讲比赛、讲故事比赛、朗读比赛、绘画比赛、卡拉OK比赛合理安排，每学年定期举行，形成一种习惯，这样师生在平时学习中就会有意识的加以挖掘、培养、学习。

秋季校务工作总结3

一学期来，我校教导处始终以学校工作为依据，在上级主管部门和室的正确下，积极推进素质教育，加强教学常规管理，规范教师的教学行为，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，较地完成期初制定的各项工作，现将主要工作情况总结如下：

一、常规管理精细开展。

（一）严格落实办学行为规范。

1.本学期，我们以“国检”为契机，进一步规范课程设置，开足、开齐、上好省颁课程，并通过学校巡课制度的实施进行专项督查。教导处从教师到岗情况、落实课程情况、教师教学情况等方面对教师的课堂教学情况进行整体把控，在每周的工作例会上对检查情况进行总结反馈，进一步规范教师教学行为。

2.强化各专用室的建、配、管、用。本学期，经过协商，松熹中学的两间电脑室与一间实验室与我们进行资源共享，另外，我们还尽量利用有限条件，配置了体育器材室、仪器室、美术室及图书室，制定了各专用室管理人员职责及使用制度，进一步规范了各专用室的管理与使用。

3．严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担；积极开展“阳光体育”，确保学生每天活动时间不少于一小时，培养学生健康体魄，全面实施素质教育。

（二）严格每月教师常规工作检查制度。

教导处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，及时将检查结果进行反馈并形成书面材料。肯定亮点，找出不足，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮助。

（三）加强质量。

教导处组织好期中、期末等阶段性检测，并认真做好质量分析。及时交流考试情况，了解平行班的情况，寻找距，反思教学得失，及时改进教学方法。

二、校本教研有效深化。

1、课题研究做真做实。在“十二五”规划（批）课题顺利结题后，本学期，我校晋江市教育科学“十二五”规划（第二批）立项课题《基于学生学习的问题解决策略研究》及《传承乡土文化 拓展语文教学视野的实践研究》也正式开题进行研究。同时，我校周玮华老师的《趣味性体育游戏在小学低年级教用的研究》被确认为晋江市教育科学规划首批立项小课题，目前也正扎实开展研究。我们将继续以课题研究校本教研，强化教师的教科研意识，提高学校教科研整体水平，从而提高教学实效。

2、集体教研发挥功效。本学期，我们一如既往开展“每周教研”活动，每个年级组在备课组长的主持下提出自己教学过程中的困惑及亟待提高的方面，各位小组成员各抒己见，通过思维碰撞，擦出智慧的火花，提高自身业务水平。

3、新聘任教师汇报课。本学期，我校新了十位教师。学期中，我们开展了新教师汇报课，每位新教师均在指导教师的指导下，将自己的教学理念、教学方式展现出来，教导处组织相应学科教师进行评课、研讨，为新教师的进一步成长指明方向。

三、师生素质全面提高。

（一）加强学习提素质

《课程标准》是我们进行课堂教学的理论依据。本学期，我们在学期初、学期末分别组织全体教师对《义务教育课程标准（20版）》进行再学习、再解读，进一步提高老师们的理论水平。同时，我校注重教师学习氛围的营造、注重书香校园的构建。本学期，学校精心组织开展了《师道，为师亦有道》读书征文活动，老师们积极撰写学习心得，学校择优汇编成册，并在每周学校例会前组织老师进行交流。同时，鼓励老师积极参与安海镇德育征文活动，不断加强自身业务素养、提升师德修养。本学期，方淑贞、蔡山查老师分别获得了安海镇德育征文活动一、二等奖。

（二）师徒结对共进步

本学期，我们进一步完善“师徒结对”制度，充分发挥骨干教师带动作用。要求新教师积极听指导老师的课，同时在指导老师的指导下，上一堂汇报课。在制度的下，年轻教师得到了快速的成长，其中，侯真真老师参加晋江市信息技术教师说课比赛荣获二等奖；张婷婷老师参加晋江市艺术学科课堂教学观摩评优活动荣获二等奖；杨瑞红老师参加晋江市科学科课堂教学观摩评优活动荣获二等奖。

（三）多方互动促成长

1．为提高课堂教学的有效性，提升课堂教学质量，促进教师专业发展。本学期，我校承办了晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训第二阶段系列活动（艺术科）专场活动。活动中，我校教师黄昭蓉与福建省名师林琴老师就《哈里啰》一课进行同课异构，为老师们提供了学习的平台。黄老师灵动的课堂也赢得专家同行的一致好评。

2．本学期，市进修学校根据工作安排，对我校英语教研组活动进行了跟踪，市英语教研员黄庆迎老师全程参与了我校的日常英语教研活动。活动首先由许燕珊老师执教英语课《What are you doing?》，随后黄老师对课堂进行了点评，并与我校英语组老师进行了互动研讨，我校扎实有效的英语教研活动获得了黄老师的好评。在其后不久举办的晋江市届小学英语教师教学技能比赛中，许燕珊老师荣获了一等奖的佳绩。

3．除校内活动外，我们还积极创造机会，鼓励、支持老师尤其是年轻教师外出学习、培训。本学期，我校教师参加各级各类培训达一百多人次，其中，刘晓东、张婷婷两位老师还参加了20年福建省小学音乐、美术学科教师教学技能培训。

在校内刘静 机械工程学院、校外多方互动下，教师的专业素养得到了更快的提升，我校的教师队伍也进一步优化。

（四）丰富活动促发展

1．小记者站活动。本学期，我校小记者站活动开展得有声有色，如“走进盼盼”体验活动、“巧手DIY”饼干烘焙活动、登灵源山比赛等，丰富多彩的活动使小记者们开阔了视野，培养了综合能力。我们继续每月出版学校小记者专刊《蓓蕾》，登载小记者们的文章及活动。本学期，多名小记者的文章或在《晋江经济报》上发表，或在同题作文比赛中获奖，成绩可喜，陈思怡同学也获评为安海镇“十佳小记者”。

2．各类兴趣组活动。本学期，我们进一步整合教师资源，充分发挥教师特长，开展兴趣小组活动，如科技制作、腰鼓队、小鼓队、英语兴趣组、美术兴趣组、合唱队等，并取得了显著成效。其中我校合唱队参加安海镇“民族魂 梦”合唱比赛荣获全镇名；美术兴趣组同学参加安海镇“上悦城”杯少儿美术比赛，有8人次获奖；科技制作小组高昕仪同学的作品《神奇的圆规》获第十届泉州市青少年科技创新大赛二等奖，晋江市第二十九届青少年科技创新大赛二等奖；林雨霖同学的《神奇的厨具架》获第十届泉州市青少年科技创新大赛三等奖，晋江市第二十九届青少年科技创新大赛三等奖；蔡怀陆同学的《新型黑板擦》、杨昕珏同学的《保鲜袋防尘架》获晋江市第二十九届青少年科技创新大赛三等奖。

通过这些活动的开展，我校学生素质得到了全面发展，本学期学生在各级器乐比赛、书画比赛、征文比赛等活动中获得了优异成绩，获奖达数十人次。

一学期来，教导处围绕规范办学行为、提高教育教学质量，不懈努力，工作取得了较大的突破，也尚存不少不尽人意之处，如新形势下如何保持和提高教育教学质量，综合实践活动如何更有效地开展等问题，都有待思考。

下学期工作设想：

一、进一步规范各项教学常规要求，确保学校教务工作有序开展。

二、扎实开展第二批“十二五”立项课题研究。

三、努力培养一批在教育教学中能独当一面的年轻教师。

四、继续开发、充实校本课程《话说安海》，争取尽快投入课堂教学中使用。

2011第十届江西省中小学英语听力竞赛获奖名单

游芷昕临川区小学李天伦吉安永丰中村小学

第十届江西省中小学英语听力竞赛学生获奖名单

一、小学四年级

姓名学 校姓名学 校

一等奖（31名）

严 洋金溪县秀谷一小郭思畅小学

周 葳临川美佛儿学校王 媛吉安县大冲小学

周乐平赣县城关三小 杨 嘉 景德镇市实验小学

程 虹赣县王母渡镇中心小学邹枚谨九江市浔阳区外国语小学

赖镱文龙南镇第二小学李佳婕德安县黄桶小学

郭 榕宁都县对坊中心小学陈语荃南昌市豫章小学

钟雨宏瑞金市八一小学熊 斌南昌市濠上街小学

田苗苗上犹县小学刘洋铭华东附属学校

肖景鸿石城县小松中心小学李 昕南昌师范附属小学

严俊森寻乌县实验小学祝 锐铅山县永平小学

钟 鑫于都县实验小学石睿婕新余青小学

刘馨澳赣州市章贡区红旗大道第二小学熊 姗丰城新城中心学校

李雅佳吉州区仁山坪小学李 秀宜丰县新昌第五小学

刘道明吉水县冠山小学金 顿贵溪市实验小学

张官俊吉安永丰恩江二小

二等奖（64名）

王 珊金溪县琉璃中心小学洪 琴永新县城厢小学

樊 晋临川美佛儿学校朱 威新干县金川小学

胡嘉坤临川区第十小学曾小凤吉安永丰中村小学

罗奕麟临川区小学 刘思盈吉安县北源小学

章雨晨临川区小学彭 琦吉安县北源小学

黄 莉临川区小学熊天琦景德镇市实验小学

谭 睿定南县第二小学付诗雨景德镇市实验小学

肖 建赣县城关小学胡美玲修水县义宁镇第二小学

朱惠萍赣县吉埠中心小学詹山琳星子县第二小学

孙 妮赣县南塘中心小学陈希沁武宁县第五小学

刘宇杰赣县田村中心小学杨希蕾九江市双峰小学

刘雨柔赣县王母渡镇中心小学陈语涵九江市双峰小学

彭慧艳赣县王母渡镇中心小学余睿宁九江市双峰小学

王若弢龙南县龙师附小廖宁春子南昌市南京路小学

赖燕琼龙南县实验小学陈纪昀南昌市珠市小学

陈跃峰南康市赤土民族中心小学简欣瑶南昌市右营街小学

刘梦莹 宁都县黄陂中心小学胡嘉雯南昌市南京路小学

崔萍萍宁都县竹笮小学宋雨鸿南昌市北湖小学

赖 祺瑞金市金都小学母雨蘅南昌市珠市小学

黄亚男上犹县小学熊梓妍南昌市濠上街小学

黄文姣石城县第三小学李伊尧莲花县城厢小学

任 磊信丰县工业园中心小学陈昱琪上饶市小学

梁建桦兴国县永丰乡豪溪育才小学姜 影玉山县瑾山小学

刘画意寻乌县城关小学吴可睿新余市西湖小学

曾心悦寻乌县实验小学曾思睿分宜县中心小学

舒竹青于都城关小学傅诗钰分宜县中心小学

温雨欣于都县第三小学邓 皓奉新县冯川三小

吴 优赣州市章贡区大公路小学严家豪奉新县冯川一小

欧阳昊轩吉安师范附属小学熊舒琴宜丰县新昌第五小学

张怡萱泰和第二实验小学张旌杨樟树市实验小学

李宁馨吉州区石阳小学姚 然鹰潭市小学

徐 杰吉水县白水小学黎济旺余江县小学

三等奖（125名）

黎启帆崇仁县实验小学田凤梅吉水县白水小学

黄卓奕东乡县小学付 为安福县平都二小

杨雨菲金溪县实验小学旷小璇永新县城厢小学

龚琪琪黎川县潭溪小学唐 鸿永新县城厢小学

万祝煊临川区第九小学谢以晴新干县金川小学

芦思玥临川区第十小学陈 萱新干县金川小学

戴云欣临川区第四小学巫 琴吉安永丰中村小学

周桂晓临川区小学肖莹彦峡江县福民中心小学

方 霓临川区小学陈嘉玲吉安县北源小学

赖 婕安远县九龙小学周 雯吉安县北源树院小学

扶东海崇义县横水中心小学王湘菱吉安县大冲小学

何 婷大余县东门小学罗宇帆景德镇市实验小学

赖晓颖定南县小学 刘紫欣景德镇市实验小学

钟 韵赣县白鹭龙头小学李梓楷景德镇市实验小学

戚妍娇赣县城关第四小学邹永泓景德镇市实验小学

刘子豪赣县城关三小张 幸九江虹小学

谢卓锦赣县城关小学胡安琪九江实华学校序号姓名学校年级指导老师1姚辛夷厦门市实验小学五年级赖诗烈2李 晗厦门市音乐学校五年级程孟妮3杨舒涵思明区厦门第二实验小学五年级洪艳蓉4曾子怡思明区公园小学六年级曾宁宁5张思含思明区思北小学六年级刘美玲6欧羽菲思明区思北小学六年级林 丽7陈博欣湖里区康乐第二小学六年级钟清秀8叶 茜同安区新星小学六年级张晓燕9叶思羽同安区五显中心小学六年级叶丽珠10柯佳余翔安区内厝中心小学六年级陈英剑11黄嘉杰厦门市青少年宫四年级石文琼12黄 锐厦门市向日葵小记者团六年级洪秋丽二等奖：

罗皓怡赣县大田信江小学曹行旺湖口县凰村小学

谢 莉赣县吉埠中心小学戴凌越九江虹小学

李妍美子赣县茅店义源小学张时宜九江小学

朱鹏程赣县南塘中心小学杨欣剑彭泽县城关完小

谢泽华赣县田村中心小学温雪莉九江小学

谭海平赣县王母渡镇浓口小学熊春语共青城市西湖小学

彭福妹赣县王母渡镇中心小学宋彦博永修县外国语学校

潭慧燕赣县阳埠乡许屋小学刘荣钰南昌市南京路小学

陈九娣会昌县珠兰学校刘益康南昌市桃花一村小学

钟 力龙南县渡江镇新布小学谈栗菲南昌市百花洲小学

华安洁妮龙南县里仁中心小学罗 刚南昌市南京路小学

曾黄琳龙南县汶龙镇中心小学涂 韵南昌市第二小学

朱 梁龙南县镇一小熊 博南昌师范附属小学

梁圣敏南康市小学张涵之南昌大学附属小学

叶婷婷南康市逸夫小学邹泽华南昌师范附属小学

周嘉麒宁都县蔡江中小学钟婧琬南昌市豫章小学

曾淑娴宁都县东山坝小学徐 玥南昌市百花洲小学

陈 昕宁都县固厚中心小学许嘉雯南昌市小学

赖亚茹宁都县洛口中心小学周浩轩南昌市进贤门小学

王 艳宁都县石上中心小学涂欣颖南昌市羊子巷小学

李泽森全南南迳小学熊邦骥南昌市珠市小学

朱 琦瑞金市八一小学何飞扬南昌大学附属小学

朱 玲瑞金市八一小学刘 瑜莲花县琴亭镇中心小学

钟 鸣上犹县小学邱烨卿萍乡市师范学校附属小学

方 汪上犹县蓝田中心小学吴昌俊德兴市银城小学

吴紫娟石城县第三小学叶知逢鄱阳县东流湖小学

张春玲石城县高田中心小学毛亦楠婺源县紫阳第三小学

曾黄赟信丰县新田中心小学丁可人弋阳县逸夫小学

廖 琳信丰县新田中心小学吴宇帆新余市暨阳学校

陈根发兴国县永丰乡船溪小学易 颖渝水区四小

范 冰寻乌县城关小学李钰玲渝水区人和小学

何 芳寻乌县三二五小学姜雯雯渝水区塘上小学

林子华寻乌县实验小学钟晨玉分宜县中心小学

段欣云于都县段屋中心小学廖小强新余市高新技术开发区第三小学

刘 婧于都县实验小学谢陈默高安市第四小学

曾嘉伟于都县实验小学黄琛函上高外国语学校

刘志晖赣州市章贡区红旗大道第二小学漆 菁宜丰县新昌第五小学

吴 玥赣州市章贡区厚德外国语学校李舒同宜春市第三小学

钟睿宸吉州区石阳小学邹黄珏樟树市广来学校

张雅雯吉州区古南一小陈 赢贵溪市第三中学小学部

李旭龙青原区富田中心小学周鼎成鹰潭市师范附属小学

李 振泰和第二实验小学彭心言鹰潭市逸夫小学

曹旭豪泰和第二实验小学彭静雯余江县韬奋学校

叶娇梅吉水县白水小学

二、小学五年级

一等奖（33名）

饶雅芝临川实验小学桑家明九江市浔阳区外国语小学

卢 洁资溪县实验小学张蔡启九江小学

吴睿凡赣县城关三小虞含锐九江小学

谢梦楠龙南县实验小学曾楚琪九江小学

李亚芩宁都县东山坝小学曹竞轩九江小学

徐龙飞上犹县第二小学许皓扬南昌市羊子巷小学

陈宝琴石城县高田中心小学程之彦南昌市珠市小学

陈辰定寻乌县城关小学万樊泽霖南昌市广南学校

黄 浩于都县实验小学易南帆萍乡市实验学校

熊 睿吉安师范附属小学李阳西鄱阳县莳山学校

王若舟吉安市石阳小学孙浩景新余青小学

陈欢欢青原区东固小学朱璋嘉琦新余青小学

谢秀平吉安县永和中心小学余彦清奉新县冯川三小

刘明燕万安县芙蓉小学郭 悦宜春市第三小学

江 琪遂川县五江小学毛希宁宜丰县新昌第二小学

肖俣彤景德镇昌河实验小学刘子涵贵溪市第三中学小学部

江 浩九江市浔阳区龙山小学

二等奖（66名）

罗 晓崇仁县马鞍中心小学黄怡菲九江虹小学

程超黎川县实验小学蔡煜哲九江虹小学

姜佳越临川实验小学高海虹九江市双峰小学

侯以静临川实验小学徐亚楠瑞昌市赛湖学校

洪雅珺临川实验小学李志鹏都昌县鸣山九山小学

罗小保定南县第二小学刘 楠九江虹小学

谢君临赣县城关小学沙纤晨九江市双峰小学

刘依婷会昌小学宋宸安九江小学

蔡 琪龙南县渡江镇中心小学陈斯奕湖口县城山中心小学

张 慧南康市逸夫小学黄 俊都昌县徐埠港南小学

郭 娇宁都县对坊中心小学王楚楚都昌县徐埠港南小学

李苑华宁都县石上中心小学徐志强都昌县苏山徐港小学

朱江彬瑞金市金都小学江新威都昌县阳峰共升完小

赖荧潞上犹县第二小学朱 彬都昌县周溪古塘完小

张静怡石城县小学李汉焰德安县河东小学

叶婷婷信丰县新田中心小学胡小龙德安县林场小学

曾利平兴国县永丰乡豪溪育才小学邹灏民南昌市豫章小学

刘文涵寻乌县实验小学付益嘉南昌市豫章小学

段 逸于都县段屋中心小学周序岩南昌市百花洲小学

周宇璐青原区实验小学何睿心南昌市右营街小学

黄 好吉州区古南一小梁晖龙南昌市南京路小学

尹诗琪 泰和县澄江中心小学刘斌龚萍乡市师范学校附属小学

赖雅琳吉水县冠山小学黄竞颖德兴市铜矿二小

王 越安福县平都二小邱焕旻上饶县小学

文 怡永新县城厢小学袁珂雨分宜县中心小学

李彤俣新干县263子弟学校邓钰麟新余市逸夫小学

熊奕帆吉安永丰恩江二小蔡宇琪新余市逸夫小学

曾智蓉吉安县永和中心小学简笑影奉新县第四小学

曾凌琪吉安县永和中心小学朱文星高安市小学

朱 培吉安县北源小学熊立璟宜丰县新昌第二小学

李启娜遂川县五江小学徐尘峰樟树市广来学校

胡雨飞景德镇昌河实验小学吴艺芝余江县小学

三等奖（125名）

胡佳钰东乡县实验小学王智成吉安县北源小学

陆贝易东乡县实验小学罗 娟吉安县北源小学

陈可人东乡县实验小学刘春兰吉安县北源小学

杨思颖金溪县实验小学刘安琪吉安县北源小学

周伊珊金溪县实验小学黄 震遂川县西溪中心小学

李泽源黎川县实验小学王子晴遂川县荧屏小学

杨彤黎川县实验小学席睿铭景德镇市第二十一中学

童紫怡黎川县日峰二小邬京昆景德镇市二十一小学

高 娜临川区第九小学黄圆圆星子县白鹿中心小学

付友好临川区第十小学乔梦薇彭泽县定山小学

黄雯静临川实验小学胡婉婷九江市庐山区海会小学

万 婧临川实验小学王隽珏 九江市庐山区威家镇中心小学

王翔宇临川区第四小学代世辰九江市庐山区威家镇中心小学

黄瑞扬南丰教师进修学校附属小学 肖宇航九江市庐山区威家镇中心小学

钟 瑶安远县东江源小学吕铃丹九江县新塘小学

朱纬玥崇义县城关小学陈 静九江县新塘小学

王 菁大余县东门小学周柳含武宁县新宁一小

谢 妍大余县水城小学王朕伯九江虹小学

石泓芳定南县第二小学沈昊文九江市双峰小学

谢欣怡赣县城关三小胡雅乔九江市双峰小学

赖伟辉赣县城关小学杨睿妮九江小学

宋云倩会昌县西江中心小学王雅菲九江市庐山区姑塘中心小学

谢怡馨龙南县龙师附小沈 翔湖口县武山小学

赖俊杰龙南县杨村中心小学李 进共青城市甘露镇中心小学

蔡泽晶龙南镇第二小学王芳霞共青城市甘露镇中心小学

蔡彧青南康市实验小学陈明明都昌县多宝金沙完小

廖 团宁都县蔡江中小学周 淘永修县湖东小学

胡良安宁都县黄陂中心小学杨 丹修水县四都镇中小

黄晓杰宁都县黄石中心小学吕行果九江开发区滨兴小学

赖琪媛宁都县竹笮小学胡学涵九江市庐山管理局小学

袁丽怡全南第二小学罗茜文南昌市绳金塔小学

刘伟清瑞金大柏地中心小学邹敏亮江西广播电视艺术学校

钟淇琳瑞金市八一小学胡蓉菲南昌县塔城北洲小学

杨春梅上犹县第二小学金晨昕南昌市豫章小学

邓青青上犹县第二小学魏佳琪南昌市豫章小学

朱生超石城县丰小万梓睿南昌市百花洲小学

陈华香石城县横江中心小学吴浏钰南昌市百花洲小学

李文璇信丰县万隆中心小学李思婧南昌市南京路小学

梁兰兰兴国县永丰乡豪溪育才小学谢文萱南昌市育新学校

赖京霖寻乌县城关小学黎欣钰南昌市进贤门小学

徐 帮寻乌县三二五小学张睿哲南昌市进贤门小学

严 吉寻乌县实验小学于佳琪南昌市羊子巷小学

肖 璐于都城关小学付佩瑶南昌市羊子巷小学

刘于珍于都县第三小学谢 婕安源区第三小学

罗 漩赣州市章贡区大公路小学赵黄可儿芦溪外国语学校

朱千宇 泰和县澄江中心小学毛利英广丰县社后学校

肖云平 泰和县澄江中心小学陈哲妍铅山县河口二小

匡罗兰 泰和县澄江中心小学吴晓煜婺源县赋春中心小学

彭求昊吉安师范附属小学刘佳宁玉山县瑾山小学

魏博宇吉州区新村小学王龙祥新余市新钢公司小学

肖静雅吉州区古南一小刘 盼渝水区罗坊希望小学

王赣滨青原区实验小学刘辰雨渝水区三小

范贤慧吉水县冠山小学巫 津分宜县第二中心小学

陈大位吉水县冠山小学谢宇翔丰城新城中心学校

彭玉丹安福县平都二小吴穹哲靖安县中心小学

汤 萍永新实验小学况姝璇上高外国语学校

洪 炜永新实验小学高小劢万载县株潭中小

聂 科新干县三湖中心小学章梦菲樟树市第八小学

张 诺吉安永丰恩江二小刘嘉宁贵溪市冷水中心学校

熊嘉龙永丰县恩江镇中心小学曾文玥鹰潭市师范附属小学

张小英吉安永丰潭头小学刘 柳余江县韬奋学校

肖 松峡江县福民中心小学 高天乙鹰潭市第五小学

刘志敏吉安县北源小学

三、小学六年级

一等奖（39名）

吴家扬黎川县日峰二小方笑菲九江小学

刘 勇临川美佛儿学校舒文渤九江小学

唐明明临川区第十小学李 奔湖口县小学

谢应煊赣县城关小学胡 政湖口县小学

朱文彤龙南县龙师附小舒 畅湖口县小学

王登龙宁都县第三中学梅 胜湖口县第三小学

刘膳佳瑞金市河背街小学虞孝坤九江市庐山区虞家河中心小学

胡小田上犹县横岭小学邓化文武宁县石渡学校

陈 炜石城县横江中学吕家辉都昌县第三小学

朱粤春信丰县工业园中心小学杨宇欣南昌市豫章小学

刘小燕寻乌县城关小学蔡江铭南昌市定山小学

杜柏林于都县实验小学谢佳妮南昌市金盘路小学

龙 昊泰和县螺溪中心小学曾宇金芦溪外国语学校

孔钰婷安福县平都二小李文玉弋阳县进修附校

汪嘉云永新县城厢小学袁赐琦分宜县中心小学

汪屹雯新干县城北小学赵晨昱上高外国语学校

袁富晨永丰县恩江二小熊思涵宜丰县新昌第二小学

王梅芳峡江县福民中心小学 聂云芽樟树市洲上初中

魏纯旭乐平市第五中学彭 玲余江县小学

何载舟九江市双峰小学

二等奖（60名）

陈佳丽崇仁县马鞍中心小学汪卓睿永新县城厢小学

潘灿黎川县实验小学康 昊新干县文昌小学

王铭璇黎川县日峰二小张 甜永丰瑶田小学

陈然诺黎川县日峰二小戴 威永丰藤田中心小学

周怡然临川区第四小学刘家奇吉安县海尔希望小学

邹 洁资溪县鹤城镇第三小学王青梅遂川县西溪中心小学

唐 怡安远县九龙小学邹源源乐平市第二中学

杨泽文崇义县城关小学朱梓杰乐平市第二中学

廖 嫄定南县第二小学阳恒妍星子县白鹿中心完小

吴族贵赣县江口中学李 兆九江市浔阳区东风小学

邱诗荣赣县田村中学吕孔明九江市浔阳区外国语小学

毛嗣炜会昌县希望小学孔景歌九江市浔阳区三里小学

李金情龙南县里仁中心小学王依轩九江虹小学

李榄仪宁都县第二中学王旭辉九江市双峰小学

温 晴宁都县青塘中学曾迦平九江小学

曾琪琪宁都县石上中学涂欣怡江西广播电视艺术学校

邹奕昕瑞金市八一小学史力舟江西广播电视艺术学校

肖梦婷石城县小松中心小学胡诗宛南昌市育新学校

邱毅娜信丰县正平镇中心小学万韵涵南昌市东湖小学

邱 芊兴国县实验小学陈炯鑫莲花县城厢小学

赖怡筠寻乌县实验小学吴朵朵广丰县芦林小学

丁 虹于都实验中学附属小学贡玮晨铅山县铅山二中

周慧英于都县葛坳中心小学金彦希新余市明志小学

李甦瑾赣州市章贡区大公路小学李文轩新余市逸夫小学

庄 雁吉州区阳明路小学余 磊奉新县冯川三小

刘思艺吉安师范附属小学袁 琴宜春市第八小学

陈 飞青原区中心小学曾 佳宜春市实验小学

袁 林泰和县冠朝中心小学刘 雨樟树市广来学校

娄江涛吉水县冠山小学王书涵鹰潭市师范附属小学

三等奖（117名）

陈旭昌崇仁县马鞍中心小学陈 瑶永新实验小学

吴月华黎川县实验小学康子花永新实验小学

尧凯茜黎川县德胜小学李涛勇新干县实验小学

黎梦思黎川县厚村小学周奕琪新干县金川小学

梁 恬临川区第十小学余丽娟永丰潭头小学

周思煜临川实验小学邱建盛永丰恩江二小

韩子芊临川实验小学罗 杰永丰瑶田小学

陈宇骏临川实验小学张伟煊永丰恩江小学

杨李煜琦临川区第四小学宋彩玲峡江县福民中心小学

冯科阳临川区小学黄玉洁吉安县海尔希望小学

李思颖南丰教师进修学校附属小学 吴 鑫吉安县实验小学

刘 蔷南丰教师进修学校附属小学 钟佳倪万安县实验小学

刘美琪安远县东江源小学樊紫怡遂川县西溪中心小学

肖晓睿崇义县城关小学廖清爱遂川县西溪中心小学

卢祎凯定南县第二小学程劭奇乐平市第二中学

谢 宏赣县城关三小程聪逸乐平市第二中学

毕书显赣县城关小学汪亦婷乐平市第二中学

邱 燕赣县吉埠中学朱 瑞乐平市第二中学

陈 芳赣县石芫中学黄慧慧九江市开发区向阳中心小学

李明亮赣县王母渡中学陈 蒙九江县新塘小学

胡丽娜会昌县庄埠中心小学刘佳慧修水县山口镇小学

蔡 富龙南县渡江镇中心小学李辰璇九江市浔阳区柴桑小学

赖丽蓉龙南镇第二小学罗宇康九江实华学校

黎思嘉南康市小学戴 冕共青城市西湖小学

谢美茹宁都县第二中学熊在林九江市庐山区实验小学

刘鑫程宁都县第三中学颜 然九江市庐山管理局小学

何珏镕宁都县河东中学张卓群南昌市育新学校

彭 英宁都县会同中学徐钰佳南昌市站前路小学

郭丽丽宁都县田头中学李伊玥南昌市羊子巷小学

张燕萍宁都县竹笮中学汪霏怡南昌市三店小学

李 璇全南第二小学王千卉南昌外国语高新学校

肖倩倩瑞金市河背街小学段明雪江西广播电视艺术学校

唐诗奕瑞金市金都小学方雨婵江西广播电视艺术学校

胡美玲上犹县小学林鸿正南昌大学附属小学

黄竞竟上犹县营前小学刘佳婧南昌师范附属小学

杨淑喻石城县小学胡子昊南昌市城北学校

何外燕石城县龙岗初中彭婉玥南昌市小学

钟璐璐赣州中学易韫韬芦溪外国语学校

邱 英信丰县正平镇正坳小学易中涛萍乡市开发区硖石小学

刘铁岭信丰县正平镇中心小学潘 雨德兴铜矿一小

欧阳玲兴国县埠头乡中心小学吴美琴横峰县第二小学

黄 鑫兴国县潋江镇凤凰小学杜乃禾鄱阳县五一中心学校

邱宗彬寻乌县城关小学金 鑫玉山县瑾山小学

易娅婷寻乌县三二五小学翁雅婷上饶县第二小学

潘昕苑寻乌县实验小学刘 劲新余市西湖小学

肖凤英于都县段屋中心小学杨 瑞渝水区姚圩中学

赖梦婷于都县罗江中心小学钟 燕分宜县第三中心小学

唐承樟于都县铁山垅中心小学张 琴新余市高新技术开发区小学

汤 斌于都县新陂中心小学陈细连新余市孔目江经济区欧里中学

皮宝莹赣州市章贡区厚德外国语学校鄢 韵丰城实验小学

刘厚瑚青原区曾山小学周 镭奉新县第四小学

郭远治青原区中心小学皮筱婕高安市第四小学

胡 甜吉州区田侯路小学陈 辉万载黄茅小学

廖梦婕吉州区阳明路小学胡禹勋宜丰县新昌第二小学

朱苏云泰和县塘洲中心小学叶 靓宜丰县新昌第二小学

李 鑫泰和县塘洲中心小学方泉皓贵溪市小学

夏柳珍吉水县冠山小学吴林月鹰潭市第八小学

王美娟吉水县冠山小学谢 承鹰潭市第六小学

刘子尧安福县平都二

荆州市荆南高级中学的学科竞赛

钟娟娟上犹县营前小学熊 悦南昌大学附属小学东湖分校

学校重视学科竞赛辅导，努力做好学科竞赛与常规教学的结合研究，让学生有自己的特长。在荆南，教师指导学生选择科研课题，取得了不错的成绩，如学生自主研究、教师指导撰写的论文《硬水的软化》、《火箭的自制》获得到了省研究性学习二等奖。近几年来，荆南中学学生在、省级、市级的英语、物理、化学、生物等学科竞赛中都取得了优异的成绩，共有九十多人次获奖。如陈丽华老师辅导的学生王兰周获英语能力竞赛一等奖；雷元红老师辅导的学生陈婷婷获英语能力竞赛三等奖；庞吕尚书 机械工程学院成发老师辅导的学生李超获全国生物竞赛三等奖（当年荆州城区获此殊荣的学生）、倪亚飞获全国生物竞赛二等奖；庞成发老师辅导的学生曾亮、张道军辅导的学生吴贤鑫获全国生物竞赛全省一等奖。张艳红老师、苏文涛老师、鲁天明老师辅导的乔光梅等多名学生获得省级物理竞赛二、三等奖，鲁天明老师辅导的余孙楷同学获省一等奖。齐铭、李成孝、纪胜元老师辅导的多名学生获得省级化学竞赛二、三等奖。刘玉兰老师辅导的甘小翩同学在2009年中学生作文大赛中获湖北赛区特等奖（全省前100名）。

校本教研:生成教师智慧的有效途径_校本教研的基本途径有哪些

孟丽 财政金融学院

一、校本教研与教师智慧 （一）教研室教研与校本教研 在我国，教研室在教师培训方面起到了重要的作用。我国各级教研室开展的各类教研活动是“提高在职教师教育教学水平和能力的一种基本、经常、普遍的进修形式”[1]。从这个意义上说，教研室是中小学教师在职培训的重要机构，它的任务是“研究教学，指导教学，研学、教学大纲、教材和教法，指导教师教学，提高教师的业务水平，提高教学质量”[2]。但在实际的作中，由于教研员人数偏少，不可能顾及到每一个教师，因此虽然对教师的发展起到了一定的作用，但是影响的范围有限。此外，一些地方的教研活动满足于常规性的听课、评课、论文评比等活动，满足于做政策的执行者而不是研究者，这些都不利于教师的专业化发展。

范秀荣 数学与统计学院

有学者认为，教研室教研工作要服务于校本教研。校本教研在20世纪60―70年代盛行于英美等，世纪之交，随着我国基础教育改革的逐步推行，校本教研在我国基础教育领域渐受重视，为更好地促进教师专业发展提供了新的有效途径。校本教研的优点是可以充分发挥学校教师的积极性，将学校文化融入教学研究之中，可以让更多的教师从中获益。校本教研强调理论指导下的实践性研究，即注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，认为每一个老师都是研究者，教师所遇到的教学问题就是有价值的，而不是非得使用所谓的学术价值、实践价值、创新性等来衡量问题的价值性。

（二）教师专业发展与教师智慧

20世纪90年代以来，教师专业发展受到各界的关注。目前，国内外学术界对教师专业发展概念的理解越来越宽泛，从关注教师专业发展的结果，即获得履行教学功能的知识、能力和品性，转变为强师专业发展的过程，即教师的终身学习，再转向注重教师专业发展的目的，即发挥教师的自主意识并鼓励教师参与变革。[3]教师的发展侧重的是通过各方面的努力使教师获得知识、技能上的成长。然而，一个教师想要成为真正的教师，这些是不够的，他还需要有教育智慧。

依所要解决的问题的对象是人还是物，可将智慧分为关于待物的智慧（简称“物慧”）和关于做人的智慧（简称“德慧”）两种类型。物慧是指个体经由练习或经验习得的一种新颖、巧妙、准确地解决复杂物理（此处“物理”指客观事物中所蕴含的规律）问题或疑难物理问题的能力;德慧是指个体经由练习或经验习得的一种新颖、巧妙、准确地解决复杂人生问题或疑难人生问题的能力。[4]叶澜指出，拥有教育智慧的教师“具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力；具有把握教育动机、转化教育矛盾的冲突的机智；具有根据对象实际和面临的情境及时做出决策和选择、调节教育行为的魄力；具有使学生积极投入学校生活，热爱学习和创造，愿意与他人进行心灵对话的魅力。”[5]结合二者的观点，我们将教师智慧界定为：个体经由练习或经验习得的一种新颖、巧妙、准确地解决复杂教育问题或疑难教育问题的能力。依所处理的对象是学生、教师本人身心发展问题还是教学中的具体问题，将教师智慧分为德慧和物慧两大类，其中，处理师生身心发展问题的属于德慧的范畴，处理教学问题的属于物慧的范畴。校本教研以其独特的形式成为生成教师智慧的场所。

二、校本教研：生成教师智慧的有效途径

（一）校本教研：生成教师德慧的场所

1.通过校本教研形成适切的教师观。教研进入学校后，可以更方便有效地利用学校的各种资源，学校的文化氛围、教师群体的特质等都会对新教师产生一定的影响；另外一个方面，一个真正包容、有活力的学校也必然会接受新的思想和风格，这样新教师的一些好的特质也会对老教师产生一定的影响。当然，作为学校这样的一个特殊场域，新教师接受的影响会更大。在接受师范教育的时候，准教师也会对自己为什么要当老师、怎样才能做一个称职的老师有一个大概的认识和理解，但是这些认识和理解有可能会和自己真正当了老师以后的感受很不一样，这就需要一个适合新教师发展的氛围。在这个氛围中，新教师可以通过观察老教师的言行探究他们背后的教师观，也可以对自己已有的教师观做一个深刻的反思，从而形成与教学环境一致、有利于自身发展的教师观。具体而言，校本教研可以从以下几个方面帮助老师形成教师智慧：一是，通过校本教研活动，可以让教师了解自己适不适合当老师，对应该如何改进有一个明确的认识；二是，通过校本教研活动，可以让教师学习其他老师的优点和长处，从而有利于形成自己的教学风格；三是，通过校本教研活动，可以给教师提供一个自我反思的机会，从而利于提高自身的素养。

2.通过校本教研形成适切的学生观。爱学生，就要关心学生的成长，只有有了关爱之心，才能观察到对学生产生影响的具体，从而可以让我们更好地了解学生，学生健康发展。学生是一个个鲜活的个体，是有着独特认知、情感、意志及个性的人，是现实的具体的人。新课改倡导转变传统的备课模式，认为传统备课以“知识传授”为中心，教师人为地将教材内容进行切割、筛选与组合，以适应课堂讲授的需要，这就必然导致备课思想的陈旧保守和备课过程的照搬照抄，不利于教师的反思与成长。与新课程相适应，我们强调以“活动设计”为中心进行三备，即备课程理念、备学生心理、备课程资源，使课堂教学尽量体现开放性和动态生成性。[6]也就是说，对于每一位教师而言，在教学活动之前、之中、之后必须心中有学生，根据学生的具体情况制定相应的教学活动，如此才能够形成自己的教学策略，进而影响学生，并通过这种影响而改变学生。这样的学生观的形成与完善还有赖于教师之间的研讨，只有在具体的活动中谈学生观才是有效的交流，所形成的学生观也才更符合教育实际。

（二）校本教研：生成教师物慧的场所

1.通过校本教研完善自身的知识体系。叶澜先生认为，未来教师在知识结构上应包括三个层次：其一，基础层面，是有关当代科学和人文的基本知识，以及工具性学科的扎实基础和熟练运用的技能、技巧。其二，具备1―2门学科的专门知识与技能。其三，教育学科类，主要由帮助教师认识教育对象、教学活动和开展教育研究的专门知识构成。[7]对教师而言，系统地学习所教学科的知识，只是钻研教材是不够的，他还需要与时俱进，不断补充更多、更新的知识，以完善自身的知识体系。建构主义是一种基于学习者主观要求的学习理论，“强调学习的主动建构性、互动性和情境性”[8]。也就是说教师知识体系的建立不仅仅靠从书本中学习，还需要其他老师的协助。传统的教研模式采用的是师徒传授的方式将老教师的经验给新教师，新教师通过观察、模仿来学习、获得教学技巧，这种模式往往会具有经验导向性的问题。事实上，校本教研应该加强教师之间的合作，让新老教师在教研活动中构建自己的知识体系，完善自身素质。新课程背景下，合作不是简单的以继承为特征的“传、帮、带”，而是以反思为基础的组织创新。[9]合作的基本方式是对话，但传统教研活动中的对话往往各执己见，不利于组织的知识创新。为此，教研活动要突破“折中式”的老套路，即从教师现有观点中简单抽取共同点，而应该构建“反思式”，即教师不断反思自己“内隐理论”的局限，在更高层次上形成集体的共识。[10]因此，合作应该是促进教师专业发展理想的方法，应该构建一种合作的教师文化。这种合作的范围很广，既包括大学教师与中小学教师的合作、教师同事之间的合作，还包括教研室的教研员与中小学教师的合作等。

2.通过校本教研提高自身的教学能力。校本教研的基本特征是以校为本，强调围绕教师在教学过程中遇到的问题开展研究，其中学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。在校本教研的过程中，教师可以通过“对话”的方式进行交流，共同探讨相关的问题。“对话”是一种平等的交流、一种相互的沟通。在对话的环境中，教师与学生、学生与文本之间不再是认识与被认识、灌输与被灌输、征服与被征服的关系，而是一种平等的、的、宽容的双向交流关系。“在对话中，人们不是探讨一个确定性的主题，而意在一种有待发现的真理，参与对话的人之间没有任何对立，似乎只是想搞清楚共同面对的问题”[11]，“对话的目标便是对真理的本然之思”[12]。以听课为例，教师听评课的真正价值并不只是关注被听课者的教学表现、对被听课者的教学能力作一实际判断，更重要的是借助自己的专业力量使被听课者获益，并形成一种合作与互利的对话机制，教师如何通过听评课这个平台，实现专业发展。听评课需要一个公认的标准，但这个标准不应由哪一个人来决定，而是应由参与的学科教师依据的学科课程标准的理念和目标，共同研讨，达成的共识。对于听评课制度的创新，我国许多教研室和学校都开始了探索和尝试，尽管尚未达到成熟和完善的程度，但毕竟已走出了关键的步。

参考文献:

[1]何东昌总主编.中小学教育史[M].海口：海南出版社，2000.443.

[2]李冀主编.教育管理词典(第二版)[K].海口：海南出版社，2002.280.

[3]朱旭东，周钧.教师专业发展研究述评[J].教育学刊,2007(1).

[4]郑红，汪凤炎.论智慧的本质、类型与培育方法[J].江苏教育研究，2007(5).

[5]叶澜.新世纪教师专业素养初探[J].教育研究与实验，1998(1).

[6][9][10]苏鸿，方小莹.新课程背景下学校教研制度的重建[J].教学与管理，2003(7).

[7]叶澜等.教师角色与教师发展新探[M].:教育科学出版社,2001.23-24.

[8]张建伟，孙燕青.建构性学习――学习科学的整合性探索[M].上海：上海教育出版社，2005.40.

[11]藤守尧.文化的边缘[M].：作家出版社，1997.369.

[12]雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进译.：三联书店，19.19.

（陈婷婷，福建省厦门市乌石浦小学，361009）

重庆工商大学老师

古纯玉 商务策划学院

单个学员都很多人。而且还有些是学校工作的。很多啦。

唐俐 会计学院

……以下仅是女老师，很难找。没招着男老师名单，这么多谁知道、。、、

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厦门13届科技作文比赛获奖名单

序号姓名学校年级指导老师1颜晨瑜厦门市音乐学校五年级陈欣莹2林辰昊厦门市英才学校六年级章 卡3陈嘉怡思明区小学分校六年级毛军英4刘奕皓思明区滨北小学六年级黄文青5黄静雯思明区瑞景小学六年级黄翠兰6庄怡晴思明区民立第二小学六年级赖小兰7谢宇恒湖里区华昌小学五年级李素兰8王书婕湖里区高殿中心小学五年级叶龙旋9周芮玄湖里区火炬学校六年级王金明10邹梓诺集美区后溪中心小学六年级杨彩梅11兰城涛集美区滨水小学四年级黄琼芳12李 杰集美区兑山小学五年级钟文秀13周 彦集美区西滨小学六年级陈素颜14张金玉集美区高浦小学五年级郑晓端15严芷滢海沧区厦门外国语附属学校六年级张玉环16华健聪海沧区鳌冠小学六年级王美林17汤偲妍海沧区北师大附属学校五年级李少峰18谢文琦同安区教师进修附属小学六年级苏青娜19张雨梦同安区新城小学六年级李婉玲20柯恺彧翔安区实验学校六年级陈美娟21蔡清越厦门市青少年宫六年级黄进雄22张 宇厦门市青少年宫五年级陈端蓉23廖佳希厦门市青少年宫五年级胡 玄24陈 雪厦门市青少年宫四年级雷云涛三等奖：

厦门市第十康皓涵赣州市章贡区文清实验学校林雨轩南昌市百花洲小学三届少年儿童科技作文比赛获奖名单

一等奖：

序号姓名学校年级指导老师1陈劲达厦门市实验小学六年级程少波2林泽松厦门市英才学校六年级许勇顺3许佳宇思明区文安小学六年级黄 芳4兰 轶思明区思北小学六年级林 丽5蔡凤仪思明区梧村小学六年级蔡淑琼6钟沐辰湖里区钟宅民族小学五年级杨单女7宋春辉湖里区湖里二实小六年级邹燕梅8杨林一帆湖里区东渡小学六年级陈 瑛9吕 微湖里区江头第三小学六年级赵洪勇10郑恒杰集美区宁宝小学六年级龚素谦11杨嘉城集美区园博学校四年级徐 璘12丘宇彤集美区西亭小学六年级周丽娟13李星羡集美区双塔小学五年级刘 琦14徐佳佳集美区灌口中心小学六年级郑雪溶15陈嘉鑫集美区集美小学六年级张 萍16朱锦慧集美区杏东小学五年级曾 丽17葛炳南海沧区新江中心小学六年级游士平18卢周欣海沧区霞阳小学六年级陈思清19郭紫妍海沧区东孚中心小学六年级李娜娇20张乐怡海沧区洪塘小学六年级苏萌燕21陈姿滢同安区大同中心小学六年级叶秀美22刘桠静同安区汀溪中心小学六年级马太平23莫闽稷同安区祥平中心小学五年级叶彩蛾24陈煦韬同安区大同中心小学六年级吕黎明25陈伊洋同安区同安实验小学六年级苏蕉娜26邱鑫燕同安区西塘小学六年级邵生利27陈名扬翔安区马巷中心小学五年级陈淑琼28黄秋婵翔安区后埔小学五年级朱丽玲29蔡筱芝翔安区茂林小学五年级黄燕如30郭怡洁翔安区实验小学六年级蔡元春31林 听厦门市青少年宫四年级石老师32陈凯越厦门市青少年宫五年级胡 玄33黄武铉厦门市青少年宫六年级何华敏34吴宇晴厦门市青少年宫五年级陈端蓉35杨雨睿厦门市青少年宫四年级王雪红奖：

序号姓名学校年级指导老师1陈子涵厦门实验小学五年级李 静2纪思薇厦门实验小学六年级赵鹭珊3吴语桐厦门实验小学六年级杨惠玉4廖启霖厦门五缘实验学校六年级陈静雅5张欣怡厦门五缘实验学校四年级黄袆林6常晓旭厦门五缘实验学校六年级邱耀宗7黄恩仪厦门五缘实验学校六年级金梦浩8钟宇娟厦门五缘实验学校五年级陈锦松9苏楚晴厦门英才学校六年级吴庆春10赵宇航厦门英才学校六年级程 肯11谢安琪厦门英才学校六年级陈炳辉12刘珊伲厦门市音乐学校四年级廖淑萍13陈煜萱厦门市音乐学校六年级王艳香14朱奕渲厦门市音乐学校六年级白嘉兴15苏奕瑞思明区第二实验小学六年级蔡晓梅16叶毅恒思明区园南小学六年级温朝晖17梁 涛思明区梧村小学六年级蔡淑琼18唐志岳思明区小学分校六年级黄黎明19黄琪双思明区滨东小学六年级林雅斌20吴艺欣思明区云顶学校六年级李 菁21经思琦思明区松柏小学五年级吴志珍22林婕妤思明区云顶学校六年级李 菁23秦宋昊思明区梧村小学六年级叶明治24罗伊涵思明区滨东小学五年级陈雅钦25张 薇思明区前埔小学五年级陈元昭26刘煜竑思明区前埔北区小学六年级郭俊涛27黄靖纯思明区滨北小学四年级胡丽霞28王培菁思明区前埔南区小学五年级杨锦琴29怡晨思明区前埔南区小学五年级任佳妮30杨子洛厦门第二实验小学五年级戴 凌31周滟铃思明区文安小学六年级黄 芳32林佳宇思明区松柏第二小学六年级康小芬33郭世瑶思明区前埔南区小学五年级江 妍34陈子懿思明区莲龙小学五年级曾玺玥35陈嘉仪思明区松柏第二小学六年级郭娟娟36钟雨彤思明区开禾小学五年级郭孟奇37黄 蔚思明区瑞景小学五年级陈入源38张俊琳思明区园南小学六年级张春燕39吴宝琦思明区公园小学六年级周秀辉40陈文茜思明区湖明小学六年级刘海琴41黄端淇思明区湖明小学六年级曾群英42李 严湖里区高林中心小学六年级李桂岫43赖一鹏湖里区江头中心小学六年级翁格平44罗佳瑶湖里区江头中心小学五年级林杏芳45谭斯韵湖里区金山小学六年级黄雅琼46余 珂湖里区寨上小学六年级陈节娣47姚怡茜湖里区康乐小学五年级丁莉莉48杨敏倩湖里区安兜小学六年级林芳49邓佳璐湖里区东渡第二小学六年级张劲梅50韩仪萱湖里区乌石浦小学六年级陈婷婷51黄灵恩湖里区金安小学五年级骆梅珍52李 琪湖里区吕岭小学六年级黄昭娣53吴晓婕湖里区蔡塘学校六年级许颖颖54张 瑾湖里区康乐第二小学六年级林延真55郑晓宇湖里区高崎小学六年级张惠琴56姚涵宇湖里中心小学六年级连 颖57郑佳欣湖里区乐安小学六年级李坤德58郑舒颖湖里区金尚小学六年级张小萍59黄文晶湖里实验小学六年级胡晓莲60汤阳光湖里区天安小学六年级粘雪英61谢玥珊湖里区教师进修学校附属小学六年级黄惜娟62林佳宜集美区曾营小学六年级陈速然63黄 金集美区康城小学五年级李淑娜64齐银霞集美区坑内小学六年级吴卫昆65康宏毅集美区美山小学四年级洪彩云66方舒婷集美区第二小学六年级林速端67杨肖莹集美区窗内小学五年级陈美秀68卢心慧集美区李林小学六年级吴燕玲69刘欣妍集美区田头小学六年级王剪绒70钟泽荣厦门实小集美分校六年级杨燕萍71陈舒婷海沧区鼎美小学四年级陈雅彬72李嘉睿海沧区天心岛小学六年级刘培霞73陈彩萍海沧区锦里小学六年级陈巧巧74周明萱华中师范大学厦门海沧附属小学六年级刘金荣75陈 劢海沧区双十中学海沧附属学校六年级曾惠娟76王美懿海沧区延奎小学六年级颜惠英77陈铭敏海沧区钟山小学六年级吕 娲78滕梓昕海沧区育才小学六年级周丽梅79凌 丹同安区西柯中心小学六年级吕琼招80吕怡萱同安区西柯中心小学六年级柯晓娟81周雨虹同安区洪塘头小学六年级徐小青82黄荣泽厦门市梧侣学校六年级吴桢艺83王诗情同安区祥平中心小学六年级陈惠敏84叶 竞同安区第二实验小学六年级曹丽萍85洪宝珠同安区第二实验小学五年级彭燕玉86吴艺凡同安区洪塘中心小学六年级陈随治87陈锦涛同安区岳口小学六年级陈丽环88叶墨涵同安区实验小学五年级黄杨欣89李滢欣同安区新民中心小学六年级柯丽芬90叶潇宇同安区大同中心小学六年级李彩虹陈 欣同安区竹坝学校六年级陈秀银92石怡婷翔安区大嶝中心小学六年级张燕贞93洪佳茵翔安区吕塘小学五年级洪青春94郭梅鑫翔安区新店中心小学六年级王建堆95卢欣萌翔安区马巷中心小学五年级陈淑琼96陈 可翔安区马巷中心小学五年级朱黎玲97许炜璐翔安区内厝中心小学六年级杨雅红98王静怡翔安区内厝中心小学六年级杨雅红99朱诗淇翔安区新圩中心小学六年级叶丽娟100陈仪琳翔安区诗坂小学五年级叶雪丽101王 恒翔安区实验小学六年级王冰绵102郑乐乐翔安区第二实验小学六年级郑 恭103贺维素翔安区第二实验小学六年级郑 恭104蒋祥瑞翔安区实验学校（小学部）六年级张晓芹105彭芷姗翔安区彭厝学校(小学部）五年级林玉梅106康斓馨厦门市青少年宫四年级雷老师107张睿茜厦门市青少年宫四年级陈老师108王月莹厦门市青少年宫四年级苏老师109张思悦厦门市青少年宫四年级苏老师110张笑洋厦门市青少年宫四年级纪老师111何香怡厦门市青少年宫六年级黄老师112谢佳洪厦门市青少年宫五年级胡老师113陈彦彭厦门市青少年宫五年级陈老师114陈银洁厦门市青少年宫四年级纪青容115周博佳厦门市向日葵小记者团六年级薛薇莎116张蓝月厦门市向日葵小记者团五年级林祥琴117谢宇欣厦门市向日葵小记者团 五年级洪 征118陈奕颜厦门市向日葵小记者团五年级马 蕾

厦门市第十三届少年儿童科技作文比赛指导老师获奖名单

序号指导老师学校 1赖诗烈厦门市实验小学2程孟妮厦门市音乐学校3洪艳蓉思明区厦门第二实验小学4曾宁宁思明区公园小学5刘美玲思明区思北小学6林 丽思明区思北小学7钟清秀湖里区康乐第二小学8张晓燕同安区新星小学9叶丽珠同安区五显中心小学10陈英剑翔安区内厝中心小学11石文琼厦门市青少年宫12洪秋丽厦门市向日葵小记者团

附件2

厦门市第十三届少年儿童科学幻想绘画比赛获奖名单

一等奖：

序号姓名学校年级指导老师1柯止静厦门市实验小学六年级郭秋菊2柯峻怀厦门市实验小学六年级陈雪瑶3黄沐歌思明区第二实验小学四年级马海伦4蔡子杰思明区滨东小学六年级郑晓岚5徐嘉怡湖里区天安小学六年级郭伟红6姜奕帆湖里区天安小学六年级郭伟红7吴欣萍湖里区火炬学校六年级沈美虹8徐鹭涛集美区杏东小学六年级廖石生9陈品颐同安区大同中心小学五年级王春柳10李鹤然同安区实验小学五年级吴希晨11何美仪厦门市青少年宫三年级许辉煌12章希晨厦门市青少年宫三年级纪 元二等奖：

序号姓名学校年级指导老师1刘卓婧思明区群惠小学三年级郑淑贞2宗 洁思明区松柏小学三年级张翔燕3朱思雅思明区前埔北区小学一年级洪宝慧4徐一丹湖里区金尚小学五年级张春梅5高旖馨湖里区教师进修学校附属小学五年级廖王林6杨静蕊湖里区翔鹭小学五年级林旭泉7李晓蓉集美区滨水学校五年级陈 楚8王 歆集美区灌口中心小学四年级杜达薇9张熠昕集美区侨英小学二年级陈珞雯10林 鹭集美区新亭小学四年级刘鹭琳11尹安然集美区第二小学五年级谢巧炜12李俊智集美区双塔小学四年级龚妤婕13赖晓煜海沧区鼎美小学五年级汤秋诗14范 昕厦门外国语学校海沧附属学校五年级丁梦丽15李佳萱北师大厦门海沧附属学校二年级汪 淼16廖斌涛海沧区霞阳小学一年级骆晓媛17林雨晴同安区西柯中心小学六年级练建英18吴若琳同安区西塘小学六年级纪乌二19李羽岚翔安区实验学校（小学部）三年级黄亚琨20张扬宇翔安区实验小学六年级洪春婵21陈 琳厦门市青少年宫三年级许 波22黄佳琦厦门市青少年宫二年级张 静23黄 婧厦门市青少年宫四年级沈 燕24赵祉宣厦门市向日葵小记者团三年级杨双双三等奖：

序号姓名学校年级指导老师1曾璟涵厦门实验小学三年级郭 静2陈思涵厦门实验小学五年级杨立旺3黄梓恒厦门五缘实验学校二年级张燕菊4黄欣然思明区莲前小学黄静雅5陈伯崚思明区莲龙小学五年级解丽丽6林鼎杰思明区槟郎小学二年级黄曼莉7唐欣宁思明区滨东小学二年级杜 平8李林祉延思明区演武小学五年级陈敏薇9陈原卉思明区梧村小学六年级李 宏10黄巧琳思明区前埔小学一年级胡小梅11李泽宗厦门市第二实验小学五年级胡育光12林晟泽思明区莲龙小学五年级解丽丽13林屿涧思明区金鸡亭小学四年级涂 莎14蔡煜祯思明区东渡第二小学五年级黄克清15何 倞思明区民立二小一年级王秋芬16程雨薇湖里区教师进修学校第二附属小学四年级赖慧婕17谢夏滨集美区兑山小学六年级陈书珍18洪煜琳集美区鳌冠小学五年级徐雅婷19谢金榆集美区东孚中心小学六年级王鲤梅20罗 睿集美区康城小学六年级苏 虹21郑奕洋集美区内林小学六年级颜文华22陈世涵集美区杏滨小学三年级周慧芬23沈靖妍集美区新源小学三年级张 劼24王子嫣集美区美山小学三年级许丽香25谢知矜集美小学四年级陈梦纯26张嘉睿海沧区天心岛小学二年级李 丹27林 媛同安区祥平中心小学五年级邱权珍28杨 皓同安区新城小学六年级张娜静29董 洁翔安区实验小学（小学部）四年级洪瑞桃30陈少娟厦门市青少年宫二年级许辉煌31张槿雯厦门市青少年宫二年级张 静32黄欣悦厦门市青少年宫四年级王丽蓉33张 婧厦门市青少年宫三年级王丽蓉34何毅辉厦门市青少年宫六年级甘朝霞35张钰昕厦门市向日葵小记者团六年级朱晓艺奖

序号姓名学 校年级指导老师1刘桐羽厦门实验小学四年级肖毅华2蔡凯蒂厦门五缘实验学校四年级项晓瑜3方行海厦门五缘实验学校三年级彭 琴4相嘉瑞厦门五缘实验学校五年级柯志超5卢一鸣厦门五缘实验学校六年级柯志超6温一诺厦门市音乐学校四年级曾行宝7邱奕霖厦门市音乐学校四年级郑荔冰8吴珊妮厦门市音乐学校四年级郑荔冰9陈子璐厦门市音乐学校六年级曾行宝10黄李继暄厦门市音乐学校六年级郑荔冰11郑毅佳厦门英才学校六年级宗跃风12陈昱虹厦门英才学校五年级宗跃风13徐佩杰厦门英才学校四年级宗跃风14陈徐语康厦门英才学校四年级宗跃风15张 琪厦门英才学校六年级宗跃风16陈军涛思明区滨海小学四年级陈 沁17苏思雅思明区何厝小学三年级许丽密18吴宇欣思明区松柏第二小学三年级洪小华19刘卓雅思明区群惠小学三年级郑淑贞20王佩骞厦门市思明第二实验小学三年级马海伦21左子洋思明区云顶学校三年级陆 晨22刘依菱思明区松柏小学四年级林洁茜23林雨欣思明区文安小学六年级林爱玲24刘婧涵思明区鹭江新城小学三年级黄瑟芬25庄芸菲思明区思北小学四年级黄秀俊26陈禹安厦门市第二实验小学展城分校三年级周 璐27游子怡思明区松柏小学三年级张翔燕28陈丰泽思明区湖明小学四年级许秋雯29黄镜溶思明区莲前小学三年级周江玉30马贻萱思明区民立小学三年级吴海萍31吴思齐思明区仙岳小学二年级孙传忠32王怡欣思明区湖明小学五年级张苹苹33郑家琪厦门市公园小学四年级许晓明34冯梦琦思明区滨海小学四年级陈 沁35朱柏奥思明区前埔南区小学一年级钟俊英36白桠兢湖里区安兜小学五年级陈延昭37蔡佳佳湖里区金山小学五年级黄金花38周馨颖湖里区高殿中心小学二年级陈小燕39卢景行湖里区康乐小学五年级程平川40谢芷晴湖里中心小学五年级吴旭辉41隋文韬湖里中心小学三年级许莹珊42童诗颖湖里区金安小学二年级黄 群43苏佳怡湖里区吕岭小学六年级林雪梅44方琳睿湖里区江头中心小学四年级翁毅清45林庭羽湖里区高崎小学五年级李燕敏46陈志荣湖里区蔡塘学校四年级林俊卿47裴可凡厦门市湖里实验小学五年级苏晓婕48庄亦研湖里区华昌小学四年级吴永光49游 可湖里区康乐第二小学四年级汪永培50李旭辉湖里区乐安小学五年级许晓勤51陈薏菱湖里区钟宅民族小学三年级苏有遵52杜宇宸集美区曾营小学三年级庄艳艳53林俊贤集美区美山小学四年级许丽香54刘 威集美区李林小学五年级陈 彬55李芷娴集美区田头小学六年级郑颖萍56陈艺强集美区西亭学校四年级陈 鹏57白黄倩集美区新村小学二年级陈美云58张圣义集美区西滨小学五年级杜婷婷59李锦腾集美区坑内小学三年级赖文凤60洪德坤集美区宁宝小学五年级郑娜琼61张宇辰集美区窗内小学四年级陈珺婷62吴诺萱厦门实小集美分校一年级林燕慧63苏 林海沧区锦里小学四年级吴 结64沈嘉田华中师范大学厦门海沧附属小学二年级黄 蕾65朱成语海沧区育才小学二年级白尚雪66刘尚敏厦门双十中学海沧附属学校二年级杨金林67叶一可海沧区钟山小学五年级张俊英68郭姝妍海沧区延奎小学六年级蔡玢湛69苏艾嘉海沧区洪塘小学二年级邱娜彬70薛志扬同安区洪塘头小学五年级杨慧婷71肖 瑶厦门市梧侣学校五年级苏 扬72王雨萱同安进修附小四年级华旭辉73邹咏彤同安进修附小四年级华旭辉74黄佳凤同安区西柯第二中心小学六年级蒋晓红75孙张瑀同安区新星小学六年级杨遵贤76吕 姮同安区阳翟小学六年级纪艳妮77郑 捷同安区阳翟小学五年级叶婉琼78叶子淇同安大同中心小学四年级黄志新79赖雅妮同安区第二实验小学五年级陈叶君80郭薏祯同安区第二实验小学三年级林小真81陈欣颖同安区洪塘中心小学三年级陈晋捷82冯涵语同安区新民中心小学四年级蔡宝意83黄思敏同安区新民中心小学三年级蔡宝意84李吴慧同安区岳口小学四年级林娥全85许滨涵同安区实验小学六年级陈舒珩86陈艺莹同安区军村小学五年级徐 钰87李雨欣同安区大同中心小学六年级黄志新88许昕妍同安区双沪小学五年级谢毅惠89郭涵涵翔安区新店中心小学六年级魏扬扬90彭福燕翔安区洪前小学六年级黄婷婷蔡筱芝翔安区茂林小学五年级黄燕如92柯澜萱翔安区马巷中心小学六年级叶长青93戴依涵翔安区马巷中心小学六年级叶长青94许诗琪翔安区马巷中心小学六年级叶长青95许斌烨翔安区内厝中心小学五年级杨蜜治96纪政阳翔安区内厝中心小学四年级杨蜜治97林紫昕翔安区内厝中心小学四年级杨蜜治98黄钰茗翔安区新圩中心小学六年级苏美胭99陈韫嘉翔安区东陵小学六年级陈顺凤100黄文妮翔安区古宅小学四年级颜朝阳101许 悦翔安区实验小学六年级康春艺102陈雨萌翔安区第二实验小学三年级李小蝶103陈盛隆翔安区第二实验小学四年级李小蝶104彭芷姗翔安区彭厝学校（小学部）五年级吴福忠105蔡真一厦门市青少年宫六年级许辉煌106张靖武厦门市青少年宫三年级许辉煌107黄锦楠厦门市青少年宫一年级纪 元108黄钰淇厦门市青少年宫四年级纪 元109黄晨菲厦门市青少年宫二年级张 静110蔡婧琦厦门市青少年宫一年级陈煌婷111陈可欣厦门市青少年宫一年级黄 薇112蔡嘉怡厦门市青少年宫三年级陈奕玫113石昊然厦门市青少年宫一年级沈美虹114吴馨怡厦门市青少年宫一年级陈晓梅115罗苑文厦门市青少年宫二年级林妙娜116柯锦萱厦门市青少年宫二年级黄慧玲117许琰厦门市向日葵小记者团四年级黄 祎118胡方宁厦门市向日葵小记者团二年级杜 平119徐那天厦门市向日葵小记者团二年级杨金林厦门市第十三届少年儿童科学幻想绘画比赛指导老师获奖名单

序号指导老师学校 1郭秋菊厦门市实验小学2陈雪瑶厦门市实验小学3马海伦思明区第二实验小学4郑晓岚思明区滨东小学5郭伟红湖里区天安小学6郭伟红湖里区天安小学7沈美虹湖里区火炬学校8廖石生集美区杏东小学9王春柳同安区大同中心小学10吴希晨同安区实验小学11许辉煌厦门市青少年宫12纪 元厦门市青少年宫

附件3

第十三届厦门市少年儿童科技作文及科幻画比赛

组织奖获奖名单

1.思明区

2.同安区

3.厦门实验小学