要去上专科了，河北有哪些好的专科学校？

石家庄工程职业学院拥有一支高素质的师冀中职业学院：290分资队伍，包括、副和讲师等职称的教师。其中，大部分教师具有硕士及以上学历，一些教师具有博士学位。学院注重教师的学术背景和教学能力培养，通过不断提高教师的根据查询邦博尔职教网得知，承德石油高等专科学校全国排名第19。承德石油高等专科学校是一所以培养石油、化工、机械等领域的高级技术人才为目标的学校。学校致力于为石业培养专业技术人才，满足行业发展的需求。教学水平和专业素养，为学生提供优质的教育服务。

河北省公办专科学校排名

河北省公办专科学校排名介绍张家口职业技术学院：308分如下：

河北化学专科学校(河北化学专业大学排名)

河北化学专科学校(河北化学专业大学排名)

2023河北十大公办专科：邯郸职业技术学院、石家庄职业技术学院、张家口职业技术学院、河北软件职业技术学院、河北石油职业技术学院、河北建材职业技术学院、河北政法职业一些家长认为专科学生没有未来，这是个极其错误的看法，在学历上专科生是比本科了些。但专科学生在就业方面似乎比本科生更容易，那是因为专科学校在学习专业知识方面更加系统、学得更精。专科学校的学制为三年，比同龄的本科生更早一年进入到职场，等本科生毕业时，专业同学早已出师。学院、沧州职业技术学院、河北能源职业技术学院、石家庄职业技术学院等公办专科院校。

2023河北十大公办专科排名

是全日制综合性普通高等职业院校，是骨干高职院校、首批优质校建设立项单位、现代学徒制试点院校。想要报考河北专科的考生可以考虑这所公办专科院校，是比较值得考生报考的一所专科大学。

2、河北软件职业技术学院

是一所全日制普通高等职业院校，坐落于河北省保定市，是优质专科高等职业院校、试办性软件职业技术学院、河北省重点建设性高等职业院校、河北省高职高专院校人才培养水平评估院校。是河北的公办专科院校之一，感兴趣的考生可科范，环境管理干部，华北理工，唐山师范，承德技术学院，廊坊师范。以重点关注。

一部分同学会选择专科院校就读，但不少家长认为，如果孩子是大专学历在找工作的时候，可能会吃“闭门羹”。所以在报考院校的时候，甚至比学生更加纠结。殊不知，专科院校的专业性更强，而且选对专业的话，甚至比本科生更加好就业。

河北专科学校有哪些

2、物理类：

根据2021年河北省教育院发布的高校分数线，河北省300分左右（280-310分）能报考的公办专科大学并不多，下面几所：

是千军万马过独木桥，成绩理想全家欢喜，可以顺利地进入理想的大学。可有些同学失利但又不想复读，怎么办呢？

1、历史类：

唐山工业职业技术学院：298分

廊坊职业技术学院：292分

河北轨道分数线：历史科目类298分，物理科目类345分运输职业技术学院：309分

保定职业技术学院：297分

廊坊卫生职业学院：290分

二、2022河北的公办专科学校排名

根据2022-2023年高职高专院校竞争力排行榜，2022年河北的5所公办专科学校排名及其在省内的分数线如下：

1、河北化工职业技术学院（位居全国第62名）

该校于2002年经批准升格为如今的高职院校，发展进入新的征程。凭借不断提升的综合实力，学校相继入选性骨干高职院校、优质高职、“双高”高水平专业群建设单位。

分数线：历史科目类384分，物理科目类265分

2、唐山工业职业技术学院（位居全国第68名）

该校始建于1975年，是位于唐山曹妃甸的高职院校。目前设置管理工程、艺术设计、学期教育等8个二级学院，开设46个本科专业。学院在人才培养成效显著，毕业生中涌现了很多全国“五一”劳动奖章获得者、全国劳动模范等。

河北专科学校排名民办

沧州医学高等专科学校，河北化工职业学院，沧州职业技术学院，石家庄职业技术学院，张家口职业技术学院，邢台职业技术学院，邢台医学高等专科学校，这些专科都是非常不错的。

河北民办专科学校排名为：石家庄工程职业学院、承德石油高等专科学校、邢台职业技术学院等。

1、邯郸职业技术学院

1、石家庄工程职业学院

石家庄工程职业学院：

根据查询邦博尔职教网得知，石家庄经济职业学院全国排名第16。石家庄工程职业学院位于河北省石家庄市，是一所以工程类专业为主的职业学院。学院设有多个工程类专业学院，包括土木工程学院、机械工程学院、电气工程学院等。

2、承德石油高等专科学校

3、邢台职业技术学院

根据查询邦博尔职教网得知，邢台职业技术学院全国排名第51。邢台职业技术学院是一所以培养应用型、技术技能人才为目标的职业技术学院。学院致力于为培养适应市场需求的高素质技术人才。

1、师资力量

2、教学设施

石家庄工程职业学院致力于提供良好的教学环境和设施，以满足学生的学习需求。学院拥有现代化的教室、实验室、计算机室等教学设施，并配备了先进的教学设备和实验仪器。学院还建有专门的实训基地和实践实习场所，为学生提供实际作和实践能力培养的机会。