学校位于城市中心区,现拥有东城和莞城两个校区,校园总面积209亩。学校现有教职员工500多人,就读学生5000多人,高级教师60名,“双师型”教师188名,广东省中职名工作室主持人1名,东莞市基础教育领物培养对象1名,东莞市名师工作室主持人7名,东莞市学科带头人和教学能手15名。师生参加、省、市级各类专业技能竞赛累计获奖千余项东莞市商业学校(一校两牌:东莞市幼儿师范学校)创办于1984年,是东莞市直属公办学校,学校被评为全国重点中等职业学校、全国中职德育工作先进学校、全国五四红旗团委、广东省高水平中职学校建设单位、广东省性中等职业学校和广东省艺术教育特色学校。。
直属学校招生_直属学校有什么优势
直属学校招生_直属学校有什么优势
目前,学校开设了幼儿保育(三二分段对接高职学前教育专业)、婴幼儿托育、动漫与游戏制作、计算机平面设计、电子商务、会计事务、纳税事务、跨境电商、市场营销等17个专业,形成了“幼儿教育类”“艺术类”“财经类”“电子商务类”“信息技术类”特色专业群。其中,动漫与游戏制作专业群、电子商务专业群是广东省重点建设高水平专业群。
二级直属的招生办考办考点,我们一般情况下,直属的招生办报考点还是进行在育才
直立的招生办报考点我零用钱请问下直立的招生办报考点可以直属学校报名
市一级学校和市直属学校的区别在于它们所属的管理体系不同。具体来说:
1、市一级学校:是由各个区县直接管理的学校,通常是该地区规模较大、史较长、师资力量雄厚、教育质量较高的中小学。
近日,市教育体育局印发《关于做好2021年市直属义务教育学校招生工作的通知》,为让全市适龄儿童少年及家长准确清楚了解2021年市直属义务教育阶段学校招生政策,现就有关热点问题解答如下。
市直属招生入学两大变化
一是家长只需登录遂宁市义务教育招生服务平台注册账号、填报适龄儿童少年信息、根据自身情况选择一所民办学校或所属学区的一所公办学校,然后等待学校网上审核(短信通知),现场审核(短信通知)、自行查询审核状态。凡是不符合入学条件的适龄儿童少年,驳回后可重新选择填报。
二是为营造和谐充足的人力资源环境,落实以居住证为主要依据的就读政策,随迁子女就读市直属学校需提供父母或其它法定监护人和子女的户口簿、父母或其他法定监护人与用人单位依法签订的劳动合同(或工商营业执照)、居住证或户籍部门出具的居住证明,不再要求居住证满1年的时限。
一、市直属学生招生工作开始时间
2021年5月26日上午9:00
二、市直属学校有哪些
市直属公办学校:遂宁中学、遂宁一中、遂宁二中、遂宁二中滨江校区
三、市直属义务教育阶段学校招生入学的总体原则是什么
答:义务教育招生的总体原则是:划片招生、免试就近、公民办同步、管控;总体要求是:不考试、不掐尖、不挂钩。具体来讲,一是不得组织考试,不得以面试、测评等名义选拔学生。二是不得提前以任何形式登记学生信息和录取。三是不得与培训机构联合组织以选拔生源为目的,或采用培训机构自行组织的结果。四是不得以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据或参考。
四、今年市直属公、民办同步招生怎么理解
答:5月26日后,公办、民办学校同步报名,各校一律通过遂宁市义务教育招生服务平台招生。公、民办同步招生强调的是所有公、民办学校在门统筹下按统一步调有序开展招生。在实际作中,公、民办学校招生安排可能会有先后。
答:适龄儿童少年须填报一所民办学校或所属学区的一所公办学校。
六、民办学校如何录取
若报名人数不足招生的,则全部录取;若报名人数超过数,则实行摇号录取,未被摇号录取的学生,按划片就近入学入读公办学校。
八、参加民办学校摇号但未被录取的学生,到公办学校就读有没有影响
没有影响。参加摇号但未被摇号录取的学生,按划片就近入学入读公办学校。
德胜西路以北、遂州路以西、界福西路以南、渠河路以东围成的区域。
遂宁二中教育学区:
二中本部:育才东路以北、遂州路以东、界福西路以北、渠河路以东、明月河以南围成的区域,含席吴二洲。
遂宁一中学区:
德胜西路(延伸至凯旋路)以南、凯旋中路和凯旋下路以西、凯东路以南、滨江路以西、开善东路以北、渠河路以东围成的区域。
十、学区内学生如何界定?
(一)户籍和房产住址都在学区内的学生。适龄儿童父母或其他法定监护人户籍与房产住址一致,按所在学区入学。适龄儿童父母或其他法定监护人户籍与房产住址不一致,户籍与房产属不同学校学区的,原则上以房产住址为划片依据,在房产住址所属学区的学校入学。
(二)仅户籍或房产在学区内的学生。适龄儿童父母或其他法定监护人仅户籍在学区内,原则上在户籍所属学区的学校入学,如果学区内已录取满额,则调剂到学位相对宽松的其他学校就读。适龄儿童父母或其他法定监护人仅房产住址在市城区,户籍在市城区的,则向房产住址所属学区的学校提供《房产证》,可在房产住址所属学区的学校入学;户籍不在市城区的,则向房产住址所属学区的学校提供《房产证》、《居住证》(或户籍部门出具的居住证明),可在房产住址所属学区的学校入学。
(三)户籍和房产均不在遂宁市城区的学生。由学生本人或监护人持相关证明到相对就近学校自主申请入学,并提交以下证明材料:1.父母或其它法定监护人和子女的户口薄;2.父、母或其他法定监护人与用人单位依法签订的劳动合同,或工商营业执照;3.居住证或户籍部门出具的居住证明。
十三、市直属招生热线
遂宁中学:0825-2223344;
遂宁二中:0825-2261819;
遂宁一中:0825-2255160;
遂宁二中滨江校区:1507926;
遂宁东辰学校:0825-5833333;
遂宁中学有影响。若已取得民办学校学位,则学生学籍由民办学校注册,请学生家长确认学位时慎重选择。外国语实验学校:0825-2657111;
遂宁市教育和体育局:0825-2280101。
电脑端报名流程
1、区别在管理上,归属谁管理,是归管理还是归各省地方管理或各部委管理。
2、同等学历上没有任何区别,只要是备案的院校其学历都是认可的。
3、需要报名流程:注意的是:有个别院校不仅不是的直属,更没有在备案,这些院校的学历或不被承认。
直属的大学绝大部分都是一本甚至是好一本,不直属就不一定了
郑州中学生学习报社附属学校招生办联系报名电话:13592651167或者0371-56616283。
中学生学习报社附属学校(简称“中报附中”)是郑州市批准的一所全日制高中,隶属于中原出版传媒下属单位——中学生学习报社。学校位于郑州市开元路16号。
中报附中依托报社40多年服务中高考的资源优势,继承报社40多年来对教育、教学、教材的研究总结和探索成果,经过多年发展,现已达到近2000人的师生规模,教学质量稳步提升,获得了各界的一致好评。
拓展:
郑州高中排行榜如下:
1、郑州外国语学校五、学生如何填报学校。
郑州外国语学校是河南省首批性高中,于1983年建校,建制为完全中学,是首批确定的全国十三所具有保送生资格的外国语学校之一,科教合作促进高中科技后备人才培养项目实验学校。
建校之初的十余年间,引进了富有外语特色的教学形式,稳中求变求活,慢中求快求高,逐步发展成为一所外语特色鲜明的学校。
2、河南省实验中学。
3、郑州市中学。
省市级荣营400多项,同时还被大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、大学等几十所重点大学确定为生源基地。
4、郑州市第四中学。
郑州市第四中学于1938年创建于甘肃天水,1946年由甘肃迁址河南。初名为“陇豫公学”,1958年定名“郑州市第四中学”。滨江校区:育才东路以南、遂州路以东、德胜东路(商务区南口至凯旋路)以北、凯旋中路和凯旋下路以东、凯东路以北、滨江路以西围成的区域,含圣莲岛。
学校先后获得全国艺术教育先进单位、全国教育先进单位、河南省教育系统先进单位、河南省依法治校校、郑州市满意学校等两百多项荣营称号。
1、已通过河南省2023年普通高校招生统一考试报名的考生。
2、已通过河南省2023年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试报名的考生。
1、我省户籍的普通高中应届毕业生由学校统一组织在学籍所在地报名。由于借读等原因造成就读学校与学籍所在学校不一致的,须在学籍所在学校报名。考生须提供本人、户口簿。
2、我省户籍的中等职业学校(含普通中专、职业高中、职业中专、中专、技工学校)应届毕业生,须在学籍所在学校或学籍所在地招生直属报名点报名。考生须提供本人、户口簿。
3、我省户籍的往届普通高中和中等职业学校毕业生,以及其他同等学力的考生,在户籍所在地招生直属报名点报名。考生须提供本人、户口簿、学历证明(普通高中、中等职业学校或同等学力证明)。
4、户籍在我省,但在外省就读、学籍在外省的应届毕业生,如在我省报考,须在户籍所在地招生直属报名点报名。考生须提供本人、户口簿、就读学校所在地学籍管理部门出具的学籍证明和档案资料等。
报名手续:
考生须提供本人、户口簿,以及父母双方、户口簿、父母一方在报名所在地的居住证。此类考生还须按要求在网上进行“资为进一步促进教育公平,他提出建议,应充分考虑各省区市高考人数在全国占比情况,统筹直属高校招生指标分配,适当减少高校属地的招生比例,更好发挥“支援中西部地区招生协作”作用,进一步加大对中西部地区尤其是河南等生源大省的倾斜力度。格条件申报”。重点大学少年班等特殊情况的报名,按有关文件执行。
直属事业单位往往是指某机构的分支单位,而该遂宁中学学区:分支单位的下属单位,就不被称为直属事业单位。其他机构的分支单位、直属事业单位,也不是该机构的直属事业单位。
招生办负责学校年度招生申报、招生宣传、招生咨询、新生录取和年度招生数据统计分析等工作。(一般各个学校和培训机构招收新学生都属于招生办的工作)。
河南是人口大省、高考生源大省,由于优质高等教育资源布局不均衡,河南省河学、郑州大学两所“双”高校,而省外“双”高校,尤其是直属高校在河南投放招生较少,与河南考生上好大学的迫切需求存在较大矛盾。
教体育的招办一般会是在的大院内。你可以到那里去咨询一下一些招生考试的信息的。他建议加大在中西部地区实施专项的倾斜力度,稳存量,拓增量,优结构,进一步提高农村和脱贫地区学生上重点高校的比例,同时建立专项增量持续增长的长效机制。
这一建议对于高考大省的学子来说可谓是雪中送炭,如河南、河北、山东、安徽等省份,每年高考生都在50万甚至百万以上,但省内高等教育资源稀缺,、上海等教育资源丰富的城市又由于本地优先策略,分配到其他省份的招生名额稀少,在一年的985/211各省录取率中,这些省份也多垫底,考生内卷,是实实在在的千军万马过独木桥。因此常出现500多分刚过二本线的“惨案“。
如果“按各省高考人数分配指标”能够落实,对于高考大省学生来说,他们的竞争压力会小许多,他们有更多机会进入其他省份尤其是头部985、211高校,这不仅仅是数字的变化,也是人才和资源的进一步流动,在一定程度上也有利于让教育资源向中西部倾斜,促进教育公平的实现。
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