面对新高考 高中课堂怎么变

三是在固定的时间内走班。不是天天走，选科的科目是固定在每周的某一天走，或者固定在某几天的半天走。当然，也可以不走班，那就是在“合并同类项”的基础上将几种选科组合固定下来，依然像江苏多数学校 应对08模式那样。08模式的弊端，主要在将毕业会考成绩分为四个等级，并将成绩纳入了高考，实际上增加了学生的负担，故毕业会考有“小高考”之称。可喜的是新一届高一学生的毕业会考只有合格与不合格了。

具体可以从以下几个方面来做。

新高考各科学习策略_新高考方案的解读和对策

新高考各科学习策略_新高考方案的解读和对策

新高考各科学习策略_新高考方案的解读和对策

01历史++地理

1、 加强理论学习，转变教育教学观念 多学习新课改方面的知识，做到心中有数，并且改变自己传统的教学观念，适应新课改对教师的要求。

2、合理整合教材，优化教学内容 在认真领会教材编写意图的同时，根据学生的实际情况和学校的实际情况“重组”教学内容，坚持因材施教，对不同层次的学生提出不同的要求，同时对教材采用了“删、看、讲、补”四字方针。“删”，即删除不符合我校学生实际的内容;“看”，即学生能看懂的知识，学生看看就行了，不用多讲。“讲”，即对教材中的重点、难点作适当的精讲。“补”，即补充的东西，把培养创新精神和创新能力有机地渗透到整个教学过程中去。把大纲的共性要求与学生的丰富个性有机地结合起来，程度地实现教学目标的针对性和实效性。

3、激发学习兴趣，转变学生学习方式 一是要激发学生学习兴趣。课上教学增强趣味性，注重巧设情境，设置悬念，尽量多使用多媒体教学，让学生对学习始终充满一种神秘感，保持其浓厚的学习兴趣。二是不断进行学法指导。新生入学的节课，我们首先上好学法课，给学生详尽地介绍高中阶段英语学科的学习特点，介绍高中课程如何学习好，对今后的学习提出严格而具体的要求，对学习方法给予详尽的介绍，使学生对高中新课程的学习有一个初步的认识。

4、学生学会反思总结 学生学会学习的另一个重要内容是会总结会反思。一节课讲完后，及时总结这节课学了什么，明确重、难点;作业完后反思，总结薄弱点;考试完后反思，总结试卷中的问题。

新课改，强调学生的自主学习能力和对知识的灵活运用能力。因此学生们首先应该转变自己的观念，调整学习方法，其次学生的策略应在“用”字上下工夫。即“以用为本”。强调在具体语言环境下，单词、语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。

5、学生转变学习观念 面对新高考，学生首先转变学习观念，改变以前的依赖老师的观念，要加强自主学习能力的培养。同时要学会合作学习，学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，这也是善于同别人打交道的一种社交能力。另外，要学会探究学习，和接受学习相比，探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性。通过探究活动获得理智和情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法

6、学生调整学习策略 面对新课改下的英语高考，教师只有做到有的放矢才能让学生的日常学习训练做到系统性、一致性、有目的性。更系统地完成学生的日常学习活动，让学生在高考中从容不迫、大放异彩。

新高考的12种选科组合各有什么特点？

物理+化学+生物、物理+化学+地理 ，这两个组合都是偏理科性的，而且在专业方面选择比较广而且背的内容比较少，理解的内容比较多，物理+化学+这个组合对于高考时选专业时比较广泛一些，而且很有利于将来考研考，因为他有科目的加入，物理+生物+地理、物理+生物+这两个组合需要擅长归纳和记忆，物理+地理+ 这个组合比较具有挑战性，历史+地理+ 这个组合相对轻松一些，因为他的学习难度比较小，历史+化学+生物 这个组合对于学医来说特别的有优势，历史+地理+化学、历史+地理+生物 这两个组合知识比较零碎，需要归纳和总结，历史++化学、历史++生物 这两个组合适合文科所有优势表达能力强的学生。

特点就是专业的5.:学霸尽量不要去选.突出的.学庸的.因为在所有功课中成绩距是最少的,分数拉不开,考试的不确定性因素大,平时成绩一般的可能比成绩好的考得还要好.学渣次选,理由同上.匹配率相对来说比较高一些，然后也可以根据自己的喜好以及根据自己的能力来选择合适的科目，这样的话也能够让这些考生有更好的能力和水平，然后也可以根据以后的职业方向来选择科目。

对于学生来说是非常公平的，然后这些组合能够让更多的学生找到适合自己的一些科目，对于未来的就业方向也能够有所帮助。这些科目的组合配比率是不一样的，考取的分数要求也是不一样二是要考虑系统建设的问题。要避免将校本课程理解为一个两个讲座，如果以讲座的形式开，它应该是一个序列。三是要注意课程建设与实施考核的规范化。既然是课程，就得有课程标准，就得有课程的任务、目标、内容、考评等规范化运作的规则。当然还得有动态化的意识，所谓“一人一表”、“一年一表”，就有动态化的意思在里面。的。

新高考有哪些模式

1、高考考生的家长要做好考生的后勤工作，给考生提供营养充分的一日三餐，并做好考生的心理疏导工作，缓解考生的紧张情绪。2、考生家长还要依据考生可能的高考成绩提前查询好各招生院校的具体情况，包括是否是重点大学，是否具有重点学科等，为考生考后填报志愿做好准备。

“3+1+2”模式是一种高考模式，总分750分，20种组合。

---据统计，这次选报任意三门课，高考专业至少67%都可以报，所以亲们不用特别在意你选的三门课专业不够多，主要还是关心你选的三门课的成绩是不是的，是不是你喜欢的。

“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。

3+1+2模式改革进程：

2017年，、天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革，并在2020年迎来了首批“3+3”新高考考生。

2018年，确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等八省市启动高考综合改革，八省市成为全国第三批高考综合改革省份。

2019年4月23日，八省份公布了高考综合改革方案。

截止2020年11月7日，全国已有14个省市实施了高考综合改革。其中，上海、浙江、、天津、山东、海南6个省市采用的是“3+3”模式。福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆8省市采用的是“3+1+2”的模式。

高二参加高考的学习策略

历史，生物，地理极易赋高分，历史，地理，，竞争相对激烈，历史，化学，生物，可报的专业比例是65%，历史，地理，化学，学科跨度小，思维跨度比较大，物理，化学，这种组合专业的选择面比较广能报的专业超过了96%，物理，地理，这种组合特点较明显，极具挑战性。

基础紧跟着老师走，有什么方法上的疑问还是问老师比较好，因为老师才真正了解你，才能对症下。还是很重要的，看你想要达到什么样的水准了。

牛人！现在高考题目相对以前比较平稳，对那些多做题基础好的有利(当然这是理科)

浙江省新高考7选3选课指南发布 七选三技巧解读

高考改革以后，高中不再分文理科，高考也采取7选3的考试模式，那么学生在选择考试科目的时候，怎么选才是对自己最有利的？以下是我整理的新高考7选3选考指南，希望对大家有所帮助。

从学科特点来分析 1.物理:学霸,物理科突出的,学渣千万不可选.如果考不及格,一分也没有呀.学庸尽量不要选,你永远考不过那些学霸.

2.化学:学霸次选.化学突出的.考虑到化学相当好学,所以学渣如果学考能考及格的也可以选.学庸如果这门课不突出尽量不要选,理由同上.

3.生物:学霸可选,生物突出的.学庸和学渣可选.

4.信息技术:学霸可选,信息技术突出的,学渣,因为其他同学可能对这门课不重视,所以是你的机会了.

6.历史:学霸尽量不要去选,理由同上.学庸的次选,学渣的不错选择,(补充:这门课比较花背的时间,成绩可能也会比较稳定.)

7.地理:因为难度大,学霸不错的选择,学庸不错的选择,学渣就尽量不要选了.

从报考的专业和大学分析 1.如果要报考理工科的如医学、农业、生物、化学、轻纺食品、环保气象等就选物理.化学和生物任意一到三门，建筑、工程建筑、交通运输、电子、水利、制造、材料等什么的就选物理和化学，历史、经济管理、金融、哲学、文学、法学、考古等就选和历史，不一一例举了。另外，选报物理的可以报的专业最多，成绩好的尽管选报物理。如果想报考时候专业多些，可以考虑文理搭配，当然也有缺点，学科特点不一样，学起来会累，可能会影响到成绩。

2．从各高校反映的情况来看，大多数大学和大多数专业指定自选科目，也就是自己任意选三门，或者指定三门，自己只要符合其中一门就可以了。（如果指定一门，符合条件的学生就少了，会影响到他们的生源）如果这样的情况，选择自己最突出的科目，特别是学渣生和学庸生。

3．北大等少数大学专业会指定一门课。比如理科2.培养孩子的自主学习能力。高中的课程进度快，有些知识点在课堂上没法详细解释，所以孩子一定要学会在课后能够自主学习，不然知识点漏洞越来越大，再想补就难了。指定物理，文科指定历史或。考虑到大学是学霸们才考的上了，所以那些学霸尽量选大学指定的科目吧。但广大的学庸们就不用去考虑了。

作为未来即将面对高考的同学，如何在取消了文理分科一是“小走班”，即部分学生或者科目走，将三门或者两门选科相同的学生组成新的班级，这个班级体相对是固定的，也就是说，同一个学生可能有四个班级，语数外是在同一个班级，然后选择三个科目在固定的三个班级。的情况下，选择最适合自己的科目来进行高考呢？我认为可以从你的兴趣和志向入手，很多同学在进入高中后，就已经明确了自己的目标，这个将很有助于他们自己为未来的人生路做出选择。

兴趣是学习的动力，无论具体选择哪些科目考试，兴趣是前提。若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。有了兴趣，学习就是为自己而学。同时，每个人都有自己的理想，而且它可能就是你的奋斗目标。选择与自己理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。譬如，你想成为汽车设计师，学习物理等学科就可能更积极，更主动。

2、选择具有优势，发展潜力大的科目：当然，选择哪几门考试不仅仅要从兴趣和理想入手，本身是否具备此方面的优势和能力，也是必不可少的。可以说，特长是学习的催化剂，它将让你在这门或者这类学习中更加从容，在竞争上胜人一筹。

针对不少人提出的，如何发现自己在学科上的优势，我认为，如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，选择这样的科目参加考试能更好地发挥和促进你特长的发展。

3、从今后希望报考的专业及从事的职业考虑：家长们注意的是，在孩子做出的选择中，我们要尊重，但也可以在就业和发展规划方面，提出一些建议。毕竟孩子在学校很难了解到当今的需求，家长还是需要把握一下方向，对孩子做出积极地，从职业发展的角度给出建议，而非简单地从一些表象中判断职业的好与坏。

当然家长也需要尊重孩子的意愿，切勿将自己的想法强加在孩子身上。每个孩子都会有自己的人生规划，家长可以利用自身的阅历加以，不要让孩子产生厌恶的情绪。

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新高考考试科目顺序

新高考采取3+1+2方式的原因：

自2021年起，的高考科目顺序发生了变化。新高考科目顺序为语文、数学、外语、文理综合（或者文科综合、理科综合中的一门）。新的考试科目顺序体现了多层次的考试评价机制，也更好地适应了学生的个性化学习需求。

就各地的情况来看走班大体有以下几种状况：

首先，语文作为新高考科目顺序的门，确保了学生在高考前充分复习和调整状态。语文作为一门基础性学科，它的学习与掌握对于全面提升学生的文化素质和语言能力有着至关重要的作用。同时，作为高考科目顺序的门，语文能够帮助学生交流思想、明确答题思路和整体复习调整，这样能够有利于他们更好地应对后面的考试科目。

其次，数学作为高考科目顺序的第二门，是学生实现高分的关键科目之一。作为一门逻辑性强、计算量大的学科，数学要求学生注重练习和深入理解基本概念。和语文相比，数学需要的时间花费和计算量较大，因此将数学放在第二位也有助于让学生更好地应对数学的考试。

第三，外语作为高考科目顺序的第三门，反映出了大力推进外语教育的态势。在如今全球化和化的趋势下，掌握一门外语已经成为了现代人的必备技能之一。通过将外语置于新高考科目顺序的第三位，可以更好地学生重视外语的学习，提高他们的语言实际运用能力和应对竞争的能力。

，“文理综合”作为新高考科目顺序的第四门可选科目，考察了学生的跨科综合能力。这样不仅能够给学生提供更加自由和多元化的选择空间，也能够适应不同学生群体的个性化需求。同时，将专业综合科目放在第四位，有利于避免单科目切割和强调分科的情况，更好地促进综合素质的培养和发展。

总之，新高考科目顺序的调整在一定程度上体现了多层次、多元化的考试评价机制，有利于学生自主选择和优化考试策略，并能够更好地适应学生个性化、综合素质的需求。同时，这也要求学生根据新的考试科目顺序进行有效的备考，将每门考试都看做是同等重要和必须复习到位的。

备战高考，好中三种层次的高三学生，各需要选择怎么样的复习策略呢？

二是大走班，是指语文、数学、外语三门必考科目可以保持原高一行政班不变，三门选考科目所有学生均通过走班完成教学；

2、中等生要巩固自己的基础，稳扎稳打，有时间的话进行一些难题的练习

1、优等生一般的目标都是985、211院校，抢占先机，比别人抢先复习

3、等生把自己会做的题目都拿到分数，在进一步拿下大部分中等题目。

好学生就要去攻破那些难题，让自己再有所突破。中等学生就要巩固自己已经会的题，再适当的做一些有难度的题。等学生去复习那些简单的题，让自己能把简单的题都得到分。

比较落后的学生就应该选择打好基础，中等学生不稳定性就应该巩固基础同时学习一些新的知识技巧，学习非常好的同学可以选择冲刺了，针对一些难题攻克。

高一选科的3种组合 科目选择技巧是什么

新高考实施以来，如何选科成了每位同学和家长朋友必须面对的问题，现如今高校各专业对于选科要求各跟理科的高考生的话，新高考的话，应该怎么选科来说的话？你可以就这样选科呀，你可以就是这样选科，因为他也可以自己自由的选科不相同，理工科专业大多对物理、化学这两科有较多要求，但无论哪种组合，适合自己的就是的。

高一选科比较好的几种组合 1、物理+化学+生物

凡是高中生应该都听过这样一句话：学好数理化，走遍天下都不怕。这个组合就是老理综组合，对于喜欢理综并且思维能力好的学生来说，这样的组合对于他们来说也是“得心应手”，学起来相对容易；该组合可报专业在90%以上，可以在众多专业里选择自己喜欢的专业。虽然现在大学专业有13个类别，但是理工类仍然是占据主导地位的，专业数量上有优势，这样的组合让考生以后的选择自由权会更多一些。

2、物理+化学+地理

其实这个组合的覆盖面要比物化生广，因为文理专业都能选。地理算是文科中的理科，很多考生在学习这门科目的时候应该都有感受，所以对于理科生来说这样的专业组合其实更有优势。但该组合正是受到理科生的青睐，所以选择这样组合的'好“学生就会更多，相对来说竞争就比较大。

在还没有分文理科的时候，很多文科生都苦恼：地理应该规划为理科，但实际上地理的思维逻辑性没有理科强，和文科比起来又比较明确。但是不管地理是文是理，该组合没有了大家惧怕的物理，且能选择的相关专业也并不比带有物理的组合少。

新高考3+1+2选科技巧 选科之前，先了解一下本省对新高考的政策，看看今年和每年有什么变化。还要知道无论是新高考，还是现在实行的高考制度，都是以高考成绩来决定你能够上什么大学和专业的，所以选择的专业一定是要自己会的，擅长的，比如物理你不会，但是你知道选择物理好，就选择了物理，那么你的高考成绩非常，也不能上你想上大学，所以还不如选择相对自己比较拿手的科目。

如果你现在还没有想上的大学专业，可以先从自己的兴趣爱好和以后选择专业的以下所说的选修课程，是“3+3”或“3+2+1”的“+3”“+2”“+1”，而是应对综合素养提升的那些“校本课程”。未来每个老师可能要能开一到几门选修课程。这些选修课程可能是跟自己所教科目贴近的，或者是有关联的。也可能是没有关联的。我以为这是这是未来教师发展的趋势。余地考虑，什么组合自己可以选择专业多一点，然后对进行几对组合，找出对自己最有优势的科目组合

新高考有哪些变化？新高考选科有哪些技巧？

新高考7选3选，选考科目怎么选 1、学生要选择自己感兴趣的科目：所谓的文科，通常意义上指人文科学、科学以及经济管理科学。文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。相比之下，理科是自然科学学科。它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。

新高考和往年比较，平时平时的选修课全部要学，并且把理综分开考。给考生带来了更大的难度。学任务更加繁重。在选课时应该考虑自己今后的就业方向和兴趣所长。通常选择物理之后的事业面会更广泛一些。

在学科成绩相不大的前提下，至少保证物理、化学二选一。否则选择专业的余地会非常小。同时历史、地理、相对选科范围较小，原则上不建议学生全部选择这3科。

现在是可以自己选择任意三个科目 我认为你应该根据自己的实力来选择，如果自己思维比较好的话，可以选择理科。另外选择简单的比如生物或者是化学。

在高考经过改革以后，高考的成绩主要是由普通高校的全国统一考试，语文，数学外语的三个科目的成绩，还有普通高中学业水平考试的三个科目的等级性考试的成绩组成；要提前了考你所报考院校的一个专业要求，而且还要清楚自己的优势还有劣势，尽量选择一些限制性比较小的。

新高考政策采用3+3和3+1+2的选科模式，打破传统的文理分科使学生具有自主选择权；选课的时候，我们可以根据自己的兴趣爱好和特长来进行选择，让自己能够发挥更多的个人优势。