白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛,忽闪忽闪的,似乎在跟你说什么事儿。一张小巧的嘴巴可会唱歌呢!慢慢地就刻造出了一个可爱的形象,她就是我才1岁半的妹妹。
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一看到妹妹,就觉得她很可爱,她的爱好就是唱歌、跳舞,你瞧,音乐一放,她就开始跳了起来,她那一扭一扭,站不稳的模样,让大家忍不住笑了起来。看她跳得都出汗了,我便把音乐关了,妹妹就立刻不跳了,一溜烟似的就跑了。咦,妹妹去哪儿?大家都在思索着,只有我xxx,您讲课的方法好,文章也读得好。我非常喜欢听您朗读,也喜欢上您的作文课。是您培养了我喜欢作文的兴趣,我非常地感激您!走来走去,找了好久,终于在房间的一个角落发现了妹妹。我连忙牵私(わたし)のうちは三人家族(さんにんかぞく)です。父(ちち)と母(はは)と私が楽(たの)しく暮(く)らしています。父はいつも会社(かいしゃ)で働(はたら)いてます、母はよく私の世话(せわ)をします。私はスポーツ(すぽーつ)が得意(とくい)な大学X年生(だいがくXねんせい)です。大学を卒业(そつぎょう)した後(あと)は日本(にほん)に行(い)ってみたいです。亲(おや)も私の考(かんが)えを支持(しじ)しています。着她到客厅里,可妹妹偏不。我和妹妹就进行了一场“别开生面”的捉迷藏游戏,妹妹跑在东,我只好也跟着她往东走;妹妹往西,我也往西……妹妹可真像一只灵活的小兔子在赛道上奔跑。追了好一会儿了,我已经筋疲力尽,可妹妹还正躲在那个角落里呢!不知道什么时候,妹妹走到我的身旁,她一手扯着裤子,嘴里还说着:“拉尿了!拉尿了!”看着她那滑稽的模样,我忍不住哈哈大笑起来。帮妹妹换好裤子以后,我连忙打开音乐,妹妹就像运动员听到枪声一样,开始一个人情不自禁地跳了起来、唱了起来,她虽然不是专业的舞蹈演员,但是也很投入。看着妹妹这么投入,我忍不住又笑了。
希望可以帮到还是说你用的至少普通400字还是200字稿纸?每行多少字?你
私は五年生の女子生徒として.私の小学生が学校で勉强しても、断念しない。私は私は1名の女の子を夸り、夸りを证明することができます。私はこの天下で、女の子はいつも男より强い!
私の英语の补习クラスで、全部で6人の女子学生、男の子は3人。その男子学生はいつも先生に怒られ、授业に気軽に话をするとは、回答の问题はわざと间违えます;私达の女性なんですが、毎回授业静かに闻いて先生の讲义、回答の问题はまだ道に答えながら、毎回先生。私たち女性の発言を闻いて、次の授业もうまく。
第二部分概括了传2,自己写好日文范本后找人给你修改统基础日语的主要语法内容,并按照日语“四大句型”的特点,将复杂的日语语法相对简单化,使初学者能找到通向掌握日语的捷径。随着信息全球化的发展,人际交流领域不断扩大,越来越多的人认识到作为交流的工具——语言的重要。
日本与我国一衣带水,中日文化源远流长。近年来,中日各方面交流日益频繁,越来越多的人希望学习日语,尽快地掌握日语
在超市中看到菠萝,脑海中便跳出来正确的单词!这要归功于L-Lingo,你已经通过视觉化以及听和读的方式学会了这个单词。我们的日语课程使你可以我为日语为题目的作文就是我也日语有着不解的情缘,因为我觉得日语里边儿有一半有文字的雏形。以快速学习日语单词和短语。
在不知不觉中,你便可以轻松地说出日语单词和句子了!L-Lingo 将你浸润在日语的视觉和听觉效果中,而不仅仅是文字中。多渠道学习方法比传统的课本方法见效快得多
今まで、私は日本语を勉强するのはもう一年になりました。日本语は勉强すればするほど难しいです。単语は覚えにくくて、文法も英语より难しいと思います。でも、この一年间はやはり楽しいです。毎日日本のアニメとドラマを见て、以前全然分からない日本语も今少しわかるようになりました。それに、外国语を勉强する目的は外国人とコミュニケーションすることです。でも今の私の口语力はまだダメですので、これから必ずとコミュニケーションできるのを目指して顽张ります。
それに、この一年间には私はただ日本语の勉强だけではなくて、日本の文化もたくさん了解しました。日本语の勉强をきかけにして、日本料理にも、日本の服装にも、日本の祭りまでにも関心を持つようになりました。これらのことも勉强の楽しみです。
早上好 ,你好,晚上好,晚安,初次见面请多指教, ,,反正日语。以敬为本多看日剧对你的学习有很日语是日本的语言,学习日语部分从日语的发音入手,循序渐进。发音部分配有大量插图,名书写、对比练习,使读者能够系统地、轻松地学到标准、纯正、优美的日语发音,打好日语的基础。大的帮助
比如早上吃饭没,吃的什么私はいつも思っています、お宝物は全人类にとって、答えは必ず、お金のことですか?学校の中にはお金持ちや社长の娘と息子がいる、同时に一般市民の娘と息子もいる。彼たちも普通に友达になれます!お金持ちは绝対に毎日を楽しんでいるですか、そうにも见えないでしょ?でもね、私はお金持ちじゃないから、お金持ちの楽しさは知りたいけれども、それが、できませんでした!だから私は决めた私の宝物はお金です、お金がいないけれども、私の宝物はお金で决まりました、はい!ありがとうございます!东西,建议不要学日语,日货
敬爱的xxx:
您好!
我在少年宫上您的作文课已经一年多了,但从来还没有给您写过信。今天,我想来想去,就想给您写封信。我多么想对您说:“张老师,您真是我们的好老师!我们打心眼里喜欢您。”
过去,我一提起写作文就头疼,不知道该怎么写。可是,自从上了您的作文课,我发现我变了,变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢?一句话,这都是您培养的结果。
您对工作十分负。记得刚上您的作文课,我们没有记笔记的习惯,您就把写作文的方法和要求写在黑板上让我们抄。每次放学,您都要把我们抄的内容检查一遍才让走。为此,您经常回去得很晚很晚。
记得有一次,我们学习《可爱的小尿童》这篇课文,您为了让我们对它感兴趣,特意借来了一个镀金的“小尿童”。看到这个光着身子的小家伙,顿时课堂上的气氛活跃了起来。这一节课,我们大家学习的效果特别好。
还有一次,您为了让我们写好《扳手腕》这篇作文,特意在班上举行了一次“扳手腕”的游戏。我们大家都积极参加,游戏进行得很热1,自己写好大纲再找人翻译烈。您一边看游戏,一边给我们讲解。由于有了切身体验,我们的这次作文写得都很好。为了使这次作文好上加好,您又让我们每四个人一组,互相改作文,使我们的这次作文写得更加精彩了。
好啦!今天就写到这里吧!
新年愉快!万事如意!
考试用?
手与他人的作文,如何能让他人和自己留下深刻印象呢?
建议:
3,干脆别写。
写信你既然要求敬体写,那就必须用专用的信纸,而专用的信纸看你又要打算用哪种信纸。
信纸不同的关系,因此导致开头字数不同,也会影响全文的。
翻译:我家是3口之家。爸爸妈妈和我快乐得生活着。爸爸总是在工作,妈妈总是照顾我。我是个擅长体育的大学X年纪学生。大学毕业后我想到日本看看。父母也很赞同头的想法。 以上
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