霍兰德性格测试

C：传统型（Conventional）

霍兰德职业性格测试和MBTI职业性格测试谁更权威啊 霍骸德职业兴趣测试一般是适合于高中生，通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好，给大学的专业选择提供参考。

霍兰德职业性格测试_霍兰德职业性格测试六种类型

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MBTI职业性格测试相对而言适合大学毕业生、在职员工，是目前性格测试中应用广泛的，全球五百强等很多企业所采用，如“宝钢”“海尔”等大型公司，主要用于员工的性格测试，以便公司人力资源管理部门对员工进行系统有效的发展规划。此测试不适合高中生主要是因为高中生在性格养成上还未完全确定。

霍兰德职业倾向测是什么？ 型S + 现实型R + 传统型C职业匹配：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童。

型 S 人格倾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为 1、喜爱型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力 2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视与的活动与问题。典型职业：教师、牧师、辅导人员

现实型R 人格倾向：具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为 1、喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免性的职业或情境 2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力。 3、重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。典型职业：工人、农民、土木工程师

传统型 C 人格倾向：具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、、但缺乏想象力等特征，表现为 1、喜欢传统性质的的职业或环境，避免艺术性质的职业或情境，会以传统的能力解决工作或其他方面的问题 2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并重视商业与经济上的成就。典型职业：出纳、会计、秘书

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我刚做了霍兰德职业兴趣测试,请问有谁能分析一下呢?O(∩_∩)O谢谢 SIA：学家、心理咨询者、学校心理学家、科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、科学和生命科学的教师、研究生助教、教育教师。

型(S)：

典型职业：

喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），工作者（咨询人员、公关人员）。

调研型(I)

又称为“探索型”。

共同特点：

思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于他人。考虑问题理性，做事喜欢，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

典型职业：

喜欢智力的、抽象的、分析的、的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、终解决问题的工作，并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

艺术型(A)

共同特点：

有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。

典型职业：

喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（家、诗人、剧作家）。

霍兰德职业倾向测试怎么有好几种结果 你倾向的职业或兴趣是：CAI 一.您尊重权威和规章制度，喜欢按办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和，自己不谋求职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。 常规型Conventional (C)：职业倾向： 喜欢要求注意细节、度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆、出纳员、打字员、投资分析员。 性格与职业特征： 1. 工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；自我控制能力强；喜欢有秩序安稳的生活； 2. 做事有，讲求，喜欢从事高度有序的工作； 3. 习惯接受他人指挥和，愿意执行上级命令，通常不习惯于自己对事情做出判断和决策；有时候可能会显得有些保守。 二。您富有有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 艺术型Artistic (A)：职业倾向： 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（家、诗人、剧作家）。 性格与职业特征： 1. 喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值； 2. 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断； 3. 性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动； 三。您是思想家而非实干家，喜欢的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于他人。考虑问题理性，做事喜欢，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 探索型Investigative (I)：职业倾向： 喜欢智力的、抽象的、分析的、的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 性格与职业特征： 1. 常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道； 2. 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手； 3. 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。

霍兰德测试结果（A共同特征：CE）分析 霍兰德的职业理论，其核心设是――人可以分为六大类:

S：型（Social）

E：企业型（Enterprise）

【共同特点】

【职业建议】

喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（家、诗人、剧作家）。

注：艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美。在平常中，艺术的测试不指做艺术工作，而是工作中的艺术，倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花，追求完美。

【共同特点】

尊重权威和规章制度，喜欢按办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和，自己不谋求职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。

【职业建议】

喜欢要求注意细节、度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆、出纳员、打字员、投资分析员。

【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心问题、渴望发挥自己的作用。寻求广泛的人际关系，比较看重义务和道德。

【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。

如: 教育工作者（教师、教育行政人员）， 工作者（咨询人员、公关人员）

SEA：娱乐、国外服务办事员、服务助理、一般咨询者、宗揣教育工作者

霍兰德性格测试的是什么 R饥实际型 比如：木匠，农民，工程师，技术人员

霍兰德职业兴趣测试的结果中为什么没有ASC 测试的分数由高至低是：A-S-C-E-R-I,应该对应的职业是什么？

艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们的创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达，怀旧，心态较为复杂。太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢行事，不太合群。艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。

具体为：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记霍兰德职业倾向理论测试是一种用来帮助人们选择职业的工具，它将人的职业兴趣分为六大类型：现实型、研究型、艺术型、型、企业型和常规型。每个类型都有一个分数，用于衡量对该类型的兴趣程度。者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家，戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人，报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。

您只要根据您适合的职业类型就行了，没有必要一定要了解适合某个具体的工作 。希望对您有所帮助

我刚做了霍兰德职业兴趣测试,请问有谁能分析一下呢?O(∩_∩)O谢谢

SIA类型的适合做：学家、心理咨询者、学校心理学家、科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、科学和生命科学的教师、研究生助教、教育教师。

看这些适合的职业，还是适合从事的工作，还有事业单位的高级教师等。不用改变现在的职业路径，会有升迁的机会具体为：学者、导游、机构工作者、咨询人员、工作者、1 、常常对自然现象和自然规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；科学教师、学校、工作者、公共保健护士。。

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A：艺术型（Artistic）

霍兰德职业兴趣测试（英文名：Self-Directed霍兰德职业兴趣测试的测评量表 虽然霍兰德对不同的职业代码组合对应了不同的职业，但是他也是根据职业来确定的，没有的，可能就是在上与这相匹配的职业比较少，在解释这个量表的时候不用一定按那个代码来寻找，在霍兰德职业兴趣测试量表中也有解释，即可以替代，特别是分数相不大的话，位置是可以替代的，如分数相太大，那就得剔除掉，是不太适合的，不要简单的对应，而要具体分析！ Search）是由美国职业指导专家霍兰德（John Holland）根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。

霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同，人格可分为研究型（I）、艺术型（A）、型（S）、企业型（E）、常规型（C）、现实型（R）六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。

霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。这也反映了他长期专注于职业指导的实践经历，他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体异的研究有机地结合起来，而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，二者的研究是相对进行的。

霍兰德以职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量(VocatIonaI Preference lnventory)和自我导向搜寻表(Self-directed Search)两种职业兴趣量表。

作为职业兴趣的测查工具，霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际作中起到了促进作用。

霍兰德职业兴趣理论对于职业选择和职业成功价值分析

职业兴趣是职业选择中重要的因素，是一种强大的精神力量。职业兴趣测验可以帮助个体明确自己的主观性向，从而能得到适宜的活动情境并给予的能力投入。

根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度 当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到的发挥，工作业绩也更加显著。

在职业兴趣测试的帮助下，个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向，从而在纷繁的职业机会中找寻到适合自己的职业，避免职业选择中的盲目行为。

霍兰德职业兴趣测试中A型的特点？

同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出的选择。

A型特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。

a型就是艺术型，艺术型Artist喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心问题、渴望发挥自己的作用。寻求广泛的人际关系，比较看重义务和道德ic的特点就是 ，喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。

霍兰德职业倾向测试内容

2 、抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；

根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。

从图中可以看出：每一种类型与其他类型之间存在不同程度的关系，可描述为以下三类：

该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。

霍兰德职业倾向测量90题15分为满分，多少分及格

█职业兴趣：霍兰德代码是ASC型。感兴趣的职业有——人力资源人员、策划、职业顾问、战略规划人员、销售、市场（拓展）人员等。

█职业SAR组合在一起 重点在于S以化服务为对象，也是个人获取职业价值的领域，A则代表了艺术性，这艺术不一定是唱歌跳舞的艺术性，是多面对的，比如工艺，设计，文学等等。 R为实际型，跟A是两个对立面，所以只需要考虑A即可。价值观：总是重视——传统、诚实与正直、个人成长、快速学习、创造性、合作、挑战难题、压力下工作。很少重视——高收入、利润获得、人身安全。

█优势和劣势：主要优势——创造性、良好的口头交流、高效率、力、自主性、宽容、感、有胆识、精力充沛。主要劣势——情绪有时不稳定、缺少耐心、性略。

所以，如果你完成客观的测试，这个的职业在项里网上也有很多人格类型测试，这个类型的测试叫做MBTI，流行于，每年都有大量的人测试。你也可以自己在百度找一个靠谱点的MBTI量表，自己做测试，如果认真做的话还是不太会出错的。不过据说，自己做测试准确率只有75%.所以我还是强烈建议你看书。MBTI的创始者布里格斯母女也出过一本书叫做《天资异》。

霍兰德职业倾向测试——这个测试基本还算客观全面的分析一个人了，如果以上职业无你想做的，那也不要灰心，因为只是一个测试而已，人是复杂的，这些测试多只能做为一个建议或者参考，并不是真理；因此更多的自我分析你还要多参考一下；

霍兰德职业兴趣测试的六种类型

【性格特点】有心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。

共同特点： 有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业： 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（家、诗人、剧作家）。

常规型特点：尊重权威和规章制度，喜欢按办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和，自己不谋求职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。

我的霍兰德职业兴趣测评结果是什么？

希望对你有帮助^^

自我分析：

【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。

价值观：热爱集体，诚实守信，崇尚自由，亲切善良。

性格：活泼开朗、热情外向，喜爱与他人交往，乐于助人。

兴趣：阅读侦探，看有趣的纪录片，做手工，打羽毛球，跑步，学习烹饪技巧。

技能：能运用基本的办公软件。

个人优势：会与陌生人和谐相处，擅长处理人际关系，有耐心，具备基本的技能。

霍兰德职业兴趣测评结果：

我的霍兰德职业兴趣代码是：SEI

活动兴趣（SEC）：

S（型）：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处，喜欢倾听和关心别人，与人沟通交流能敏锐察觉别人的感受。

E（企业型）：敢于冒险，喜欢竞争，个性积极，喜欢快节奏的生活，内心追求财富与权力。

C（传统型）：做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业；喜欢常规有明确规则的活动。

职业潜能（SCR）：

首先，在工作中的感很强，喜欢从事帮助他人或是与他人合作的工作，在帮助别人中体会到自己对的价值；其次，在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分。喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作；，喜欢使用工具与机器等需要技术的活动，适合具体明确、需要动手作的工作环境。

总结：我偏向于成为一个型人才，适合从事教师、心理医生等与人联系密切的工作，并且对此具有较大的职业潜能。

霍兰德职业兴趣测试的价值分析

S：性 比如：学者 ，导游，教师A：艺术型 比如：音乐教师，演员，室内装饰专家