劳模工作室是个人荣誉吗

三、存在问题：

“创新不一定卓越，不创新一定不卓越”， 湖北传输局杨凯所提倡的创新文化已融入到员工的日常工作中，郑成林劳模创新工作室就是在这种企业文化氛围中，应声而来，脱颖而出。近年来，工作室发挥高技能人才团队作用，大力开展各种形式的人才培养活动；充分挖掘群众智慧，凝聚和广大员工围绕生产经营中的热点、难点问题，共同探讨创新措施与方法，推动员工岗位创新活动蓬勃发展。劳模工作室是集体荣誉

学校劳模工作室的工作内容(学校劳模工作室的工作内容有哪些)

学校劳模工作室的工作内容(学校劳模工作室的工作内容有哪些)

3、弘扬正能量，劳模在工作中表现出的勤奋、实干、创新等美德，能够传递正能量，更好地激发群众的劳动积极性和创造力，从而全面推动经济发展。

劳模工作室是一个以劳模来命名，以劳模为主要带头人，带领和团结身边的同事组成的劳模先进团队，是展现劳模精神、展示劳模技能、发挥劳模作用、带动职工的平台。

建筑劳模事迹材料

4. 加大对劳动模范和先进工作者的宣传力度，会同有关部门做好大国工匠年度人物、最美职工、劳模工匠进学校、进社区等活动。

建筑劳模事迹材料范文

针对当前EVDO网络优化中流量负荷预警时效性和处理效率低的问题，通过5个月的不断摸索，开发出一套高效排查故障、快速发现及解决问题的软件工具——EVDO 网络流量预警分析系统，节省了运维优化成本，并获得软件著作权登记证书。

全面建成，进而建成富强文明和谐的现代化，根本上靠劳动、靠劳动者创造。下面我为大家整理的建筑劳模事迹材料范文，欢迎阅读借鉴!

建筑劳模事迹材料 篇1 xx作为塔城公路管理局托里分局老风口防风雪抢险基地的班长，一名普通的筑路机械驾驶员，拥有20多年筑路机械驾龄的他，曾荣获全国“五一”劳动奖章、全国模范养路工、全国交通技术能手、xx交通系统劳动模范、交通运输厅防风雪保交通先进个人、公路局先进个人等殊荣。这一切，不仅仅是因为他冬季的时光是在闻名xx内外的老风口防风雪抢险基地渡过，也不是因为他是这个基地的班长。而是他用自己坚实的足迹书写了公路人忠于职守、默默奉献的人生轨迹，赢得了大家的称赞。

“小能人”xx

习惯了以眼看、耳听、手摸、鼻嗅观察机子状况的xx，一次除雪时，发现气泵部位响声异常，停车检查，发现一个螺丝断了。就这个小配件，从申请到购回至少要一周时间。风雪这么大，时间不等人，xx急了，拿着断头的螺丝仔细研究，终于找到了和它的硬度、丝口相同的汽车用螺丝，保证了机械的正常工作、除雪的正常进行，不仅节约了时间和资金，好让大家对他寡目相看。像这样的事在xx的身上还有许多。

有一年，老风口路段雪阻非常，面对一段段相接起来足足有10公里、2米高、 6米宽的大面积的雪墙，他谨慎地驾驶除雪机每天十几个小时全神贯注地工作在风雪线上。有些路段头一天打出了通道，一夜的风又将其覆盖，打通了堵，堵了再打通。7天、整整7天!xx除雪达15000多方。来此采访的交通在线栏目的记者目睹了xx的分层除雪技术，惊叹道：这简直就是一种美的享受，是一种力的再现，是公路人精湛技术的精彩表演。

驾驭金戈铁马 搏风斗雪展英豪

xx不仅钻研驾驶技术，还对老风口路段的地容地貌强化记忆。因为他知道暴风雪中能见度，许多矮小的参照物会被夷为平地，没有过硬的熟悉本领，一旦自己的机子掉下路基，自身难保，救人、救车、打通道路将会成为一句空话。

一个与风雪搏斗的冬天，xx电视台的记者跟随xx上路抢险，当看到xx驾驶着17吨重的除雪机，在能见度只有十几米的条件下，准确地穿过拥挤、散乱地停在公路的缝隙中的被阻车辆，准确地找出合适的位置拉车、除雪，不时地被这一幕幕场景所惊叹，更为何师傅的驾驶技术折服。

xx对老风口地段地理环境的熟悉，还表现在一次沙尘暴中的大营救。一辆车在老风口--裕民的317省道10公里处翻下路基，驾驶员的生命受到威胁。何师傅在前往营救的途中机子玻璃被打碎，顿时车里狂风大作、尘土飞扬，他看不见了。凭借着平时练就的熟练作技能，凭借对地理环境的熟悉和正确判断，也凭借一种欲与天公试比高的勇气，那一刻手中的作系统，只能凭借惊人的记忆纵了。成功的营救后，人们发现除雪机车门迎风的一面油漆标识被砂砾打的不留分毫。何师傅全身裹满尘土，只有眼珠的转动和嘴张合着发出的声音，才能让人认出他就是xx。

情系国检铸坦途

为了迎接全国干线公路养护管理大检查，塔城公路管理局开展了公路标准路基整修大会战。省道201线克拉玛依至额敏路段，省道318线铁厂沟至和丰路段的423公里的公路上，从烈日炎炎的6月到滴水成冰的深秋，再到雪花飞舞的季节，xx成为大会战队伍中的一名主力队员。

戈壁荒漠、飞沙走石、酷暑难耐;金戈铁马奔驰、桔红点点似火……这是一场铁骑显示的威力的战斗，这好是一场对xx作技术与毅志力的考验!走进驾驭金戈铁xx，在感受铁骑力量的同时，也感受着他的忠诚、质朴与老黄牛般的精神。

每天提前上路为人工作业刮路肩、刮边坡、刮护坡道，一天工作达十几个小时……旧时的腰伤在高强度的劳作中复发了，他忍受腰部伤痛扭曲着身体驾驶平地机在坡度不同的边坡上一遍遍地来回刮着。因为他知道，多刮一铲自己的身体会承受更多些的痛苦，但那些拿铁锹铲的人工就会少挥动无数次的手臂。他希望自己能多干点，让大家少受些累。那一段日子里，许多的时候，大家发现何师傅停下机子后半天都下不了车。因为他的腰和腿几乎动不了，他的话越来越少，可活却越干越好。何师傅的徒弟胡阿提说：我只有30多岁，连续在斜着的边坡上工作几个小时，扭曲着身体作，下车后腿软、浑身都会发抖。何师傅有的腰椎间盘突出症，一天下来肯定更痛苦。职工张兵却说：我们每天都盼着是何师傅上路为我们先用机械整修路基。因为，只要不是有大石头，他会尽量用机子多干点，再加上他的技术高，坡度掌握的好，我们的工作量就会少许多，有的地方基本上稍加整理就可以了。

也就在那一段时光中，这个被大家誉为吃过“国宴”的汉子，即使在疼痛难忍时，也会给人坚忍、坚强、乐观、豁达的印象。可是，一提起儿子，何师傅的笑容就没有了。迎国检大会战工地离家有80多公里，体弱的妻子陪着病危的岳父在住院。电话却经常无法接通，儿子的情况也不乐观，长期缺少父亲的照顾和关爱，绪极不稳定，就要考试了他没有心情学习。只是当老师打来电话说他的孩子考试成绩不理想时，何师傅的眼中浸满了泪水。

有人算过，仅40多天的时间里何师傅刮出的标准的路基长度达340000多延米。他以超常的毅志力，为公路留下了一段段标准路基。

风口救人保畅通

xx深深地知道：作为老风口防风雪基地的班长，就是要带好这个由维、哈、回、汉多民族组成的抢险队伍，就是要在过往旅客，生命遇到危险时，毫不犹豫地冲进风雪中，与暴风雪搏斗，以命相许，实施救援，用忠诚为生命护航!这，就是风口精神!

一个傍晚，一场突如其来的沙尘暴袭击了老风口至裕民县的公路。大风将公路沿线厚厚的冰雪、砂石、植被吹离地面，搅得昏天黑地。风区内，车辆的玻璃，瞬间就被击得粉碎。零下20多度的气温，让过往旅客的生命，受到了的威胁!

抢险救援的途中，xx驾驶的机车玻璃，也被打碎了，尘土飞扬，什么都看不清。凭借着对沿线地理环境的.熟悉记忆，和准确判断，他和队友们驾驶着机车，一起朝着遇险旅客的方向艰难前进。2个多小时后，终于找到了纵横交错在公路上的小车、货车和客运中巴车，一共8辆。被困的旅客中，有老人、妇女和孩子，还有一名出生只有60天的婴儿。没有任何选择：必须把遇险车辆和旅客，安全救出险境。

强烈的沙尘暴，让他这个九十多公斤体重的汉子，也没有办法稳住身体。xx顾不上腰椎间盘突出的疼痛，弯着腰艰难地解下钢丝绳，挂在自己的机子上。然后，双膝跪着慢慢地向遇险车辆挪动。风沙太大了，找不准方向。xx急了，将身体爬在冰雪覆盖的公路上，拖着钢丝绳向前一点一点地移动。那一刻，他只有一个信念：就是爬，也要为被困车辆挂上这救命的钢丝绳!

经过几小时的奋战，8辆被困的汽车，全部被成功地救出沙尘暴袭击的路段。就是这样，他和队友们，5年里共营救遇险旅客一万四千六百多名，没有一人伤亡。

xx将一腔热血献给公路，用自己的忠诚诠释保障安全畅通不变誓言。在平凡工作中展示了一名公路人爱岗敬业的崇高精神，展示了一名公路人忠守职守的高尚情。

能吃苦、热心肠是他的本性，技术过硬又是他另一面镜子，也许在一般人看来领工员只要在工地指点指点来回走走看看就行了，其实则不然，一个技术过硬的领工员在岗位上是显得更加的重要，只有当你了解了他之后你才会发现他对工程技术还有着深刻的研究，他不仅精通工程图纸而且对钢筋图、模板设计、施工员理论知识非常精通，尤其是在工程部对他进行技术交底之后他能带着队伍准确无误的进行精心施工，保证不会出现任何错，不会出现一次返工，不仅作业队伍老板得到了实惠而且对部生产进度的加快带来很大的推动作用。

某某同志经常挂在嘴边的一句话就是“能干好的工作我决不把它干，我能有多大的能力我将会全部奉献在我最热爱的岗位”正是凭着这股精神十足的干劲，能忍受大山沟里千百个日日夜夜百般煎熬，这种忘我工作、无私奉献的精神在岗位上闪烁着动人的光芒，在部谁都知道他曾经还是赫赫有名的安徽省劳动模范，在20xx年部召开第二次职代会上他当之无愧的荣获了部评选出的先进个人荣誉称号，面对荣誉他笑了，笑声原自内心，原自于他曾经付出的辛劳和汗水。

建筑劳模事迹材料 篇3 电信股份有限公司湖北传输局承担着湖北省境内干线畅通、网络维护、机动通信、应急物资储备及调5. 落实有关政策，切实提高全国劳模专项补助资金使用绩效，组织开展走访慰问劳模、劳模健康体检和疗休养等活动，及时帮扶救助困难劳模，真正把和的关心关爱送到劳模心坎上。运的维护、抢修任务，同时，承担着湖北电信应急通信、、传输、电源、备品备件等专业领域的技术支撑工作，在通信行业内形成了独具湖北特色的 “专业化＋综合化”支撑与维护格局。

作为网优的专家，郑成林带领工作室的成员始终围绕解决生产上的难点和重点发挥积极的作用。

由网优工程师陈放研发的基站天线屏蔽罩在CDMA及类似原理的移动通信网中解决了高层导频污染、边界越区覆盖和基站邻区瘦身问题，解决了业界疑难问题，成功获得专利；由工作室成员付文杰开发的FTTX数据自动分析系统，减少了人工数据统计工作量和错，降低人工成本，提高 FTTX设备和资源的化维护管理水平，为光进铜退的发展提供决策依据，有利于今后 FTTH 的快速业务发展和提高客户感知。

几年来，在创新工作室的下，湖北传输局员工积极参与岗位创新，生75项创新成果，12个项目获得专利和软件著作权。

三、桃李成溪，劳模创新工作室担当人才培养、员工素质提升重任

甘为园丁，善培新人。工作室不仅承担着技术创新的任务，同时人才的培养已成为工作室的一项重要工作。新大学生胡斌，从进入工作室的天起，工作室就制定了专门的培养，确定了研究课题，并辅导他对课题的推进和系统工具的掌握。在工作室的熏陶下，他已成长为一名专家，针对网络资源忙闲不均的情况，他通过“资源调整”、“扇区分裂”等方式为企业节省采购开销近570万，在湖北省第五届全省职工技能大赛通信信息行业决赛上，他取得网络优化竞赛名的好成绩，并获得“湖北五一劳动奖章”。

湖北传输局的内训师队伍以创新工作室成员为主体，他们编写的《湖北电信移动基站防雷接地整治技术要求》，受到公司充分肯定和认可，并将该技术要求改编为《电信移动基站防雷接地整治技术规范》（V1.2版），作为全的防雷接地整治技术规范下达；他们编写的《电信传输维护宝典》为传输员工日常维护工作提供了专业指导。不骄不躁、谦虚好学和倾囊相授，已经成为工作室每位成员的专业态度和行动指南。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，郑成林劳模创新工作室正锲而不舍地把一粒粒创新的种子撒向湖北传输的沃土，持续不断地传递着清新蓬勃的生命力。

4G时代即将到来，郑成林劳模创新工作室的成员们正秣马厉兵，蓄积力量踏上新的征程，用高亢的声音和瑰丽的光华去描绘天翼网络、最美的蓝图！

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三室一站是什么

劳动课考核表的主要内容：

职工创新工作室。根据查询凤凰网得知三室一站包括：职工创新工作室、交投工匠创新工作室、劳模创新工作室及工作站。为弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，充分发挥工匠、劳模、高技能人才业务专长、技2、提高生产效益，劳模通常在从业岗位上表现优异，积累了宝贵的经验，能够带领团队一起进步，提一、劳模先进事迹。高生产效益，同时逐渐形成企业文化和品牌形象。术优势和创新创造能力，公司工会于2019年创建了批三室一站，共命名了13个公司级的“三室一站”。

作为新时代的一名学生，你今后的学习工作中，你将如何发挥劳动精神？

建筑劳模事迹材料 篇2 他又黑又瘦，两只大眼睛炯炯有神，在施工现场八面玲珑四面威风，指挥作业中他像一名交通警察维持着井然有序紧张忙碌的施工，在他亲手指挥下工地大干氛围浓厚拼抢大干的场面随处可见，这就是在部埋头苦干了二年的领工员xxxx，谈到某某同志和他在一起的领工员都用佩服二字形容他，没有一个人不竖起大拇指来称赞他的，因此大家给他一个有趣的外号“领工员中的大哥大”，不仅是有着过硬的专业技术素质、良好的品德，谦虚谨慎的工作作风，而且对工作的敬业精神认真负责的态度总给人留下深刻难忘的印象，部分管隧道的老李常说：“看我请来的得力干将大家还有什么话说，把工地交给他大家就放心吧”。

企业的发展离不开高品质的产品，高品质的产品需要高技能的夫人才做企业，我们有也有义务来大力弘扬这种工匠精神，全力培养这种时代的工匠，促进企业的发展。

4、德育工作以实、小、新为活动目标，以精细化管理为宗旨，贯彻生活德育，全面提升素质教育、促进学生健康成长。

而作为新时代的一名学生，要想在工作，学习中发挥自己的劳动精神，首先需要培养工匠精神，弘扬工匠精神，其次，需要制定一个长期的劳动精神的一个规划，长远的。并形成制度，把它固定下来。

每一个行业都会有自己接触的榜样，他们都是劳动工作者的模范。要想发挥出劳动精神，要树立一个坚定的理想的信念，不同的岗位需要不同的劳模来奉献自己的力量。第二，学习劳模的创新精神，第三，学习劳模艰苦奋斗的精神。通过分析一个个劳模的事迹，我们可以得知他们能够拥有如今的成绩，是他们实干出来的工作，不能得过且过，要精益教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。求精，不断奋斗，踏踏实实的工作，这样我们的成绩就会一点点的上去了。学习劳模当然不只是喊口号，做表面文章，我会把劳模精神落实到工作和学习的方方面面，让老母亲神成为自己工作学习的指路明灯，作为一个新时代的建设者，不紧要。崇尚劳模，学习劳模，更要争当劳模，以一种单为孺子牛的心态去服务。

首先应该，行动起来，积极参与实践，养成好习惯。

初中年度工作总结

有20年筑路机械驾驶历史的xx，在平凡的公路养护和与暴风雪搏斗的风口抢险救人的工作中，以自己的好学求进为公路人刻苦钻研、精益求精的宗旨注入了丰富的内涵。与xx相伴的加拿大TM3500型轮式除雪机，作系统全部是液压装置，面对着没有一个中文文字的说明书，xx拿着自己掏钱请人翻译的资料，仔细琢磨，不仅驯服了这个“洋玩意”，还对它进行了小革新。除雪机的空气滤清器离地面只有1.6米。在老风口这个特殊的路段，遇到暴风雪时，经常出现雪粒吸入引起堵塞、造成机械熄火的现象。具有丰富的迎对暴风雪经验的何师傅把它架高至车顶，有效地改善了工作环境，也治好了它的“小毛病”。

初中年度工作总结1

20xx年是繁忙的一年，是迎接全国义务教育均衡发展检查验收的关键年。总结一年来的学校管理工作和岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。

二、履行职能，办满意教育

一年来，学校工作总体上说，虽然没有跨越式的发展，但也稳中有进。在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：

1、进一步明确了学校的办学理念，并以立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质为依托，全面提高教育教学质量。

2、加强对全体教职工的师德教育，强化教师的、大局、服务等意识。

3、继续加强教师队伍建设。首先为教师提供机遇，搭设平台，积极组织开展多种形式的竞赛活动，让教师在活动中得到成长和锻炼。其次还新建了省劳模工作室、巩固名师工作室成果、充分发挥骨干作用，积极开展师徒结对活动，并取得实效。全年教师培训经费3万余元。

5、廉洁自律、开展预防职务犯罪专项工作方案，增强了遵守八项规定的自觉性。具有正确的世界观、权力观和政绩观。

6、本人能较好地遵循学校的各项规章制度，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，一年来，沟通人数约占全校教职工的85%。

7、本年度，学校着力改善办学条件，营造良好育人环境。工作中精打细算，开动脑筋，把经费花在刀刃上，在现有条件下，今年学校共投入资金83万元，用于改善办学条件。

1、个人能力欠缺，知识水平有限，随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力。

2、管理上仍还不够精细化，管理链衔接不紧，对末端触动不大，缺少管理魄力。

3、工作缺少创新，教育教学双效不高，工作中有拖拉现象，效率不高。

四、今后打算：

1、加强学习，并把理论学习和工作实践结合起来，真正做到学以致用。

2、学校管理精细化要从精入手，从细抓实，要有力度、有魄力要敢于承担，并抓出成效。

初中年度工作总结2

20xx年在区的和关心下，本人能够认真学习和GJ方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：

一、 组织教职工开展业务学习，提高教师素质

无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的水平和业务素质，强化教师育人的感。

二、 强化德育管理，净化育人环境

学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到的一、各级关心重视，郑成林劳模创新工作室团队优势迅速凸显一致好评。

三、 狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把考的.重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

四、 抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由教书型向研究型的转变，教研教改成果显着。

五、 推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性

一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，美术活动小组、音乐兴趣小组、体育兴趣小组等兴趣小组和文学社开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种调查活动和实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。 上一页 1 2 3 下一页

劳模工作室复核检查背景怎么写好

劳动课懂得辛勤的劳动是建设和的根本保证；劳动是公民劳动课考核树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动创造的历史。的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。

如实填写。劳模工作室主要是调查和收集当地的劳动模范，因此在填写复核检查背景时要如实填写，工作室已经将劳动模范的背景调查清楚了，因此该项问卷是考验的是劳动模范的道德，因此如实填写好。

冬季，特大暴风雪覆盖了塔额盆地，170多天与风暴搏斗的风口抢险救人的日子里，xx与他的战友们坚守在防风雪保交通一线，连续不断的上路抢险救人，风里雪里、车上车下，他的关节炎因不断受到寒流侵袭痛得抬不起腿来，腰椎间盘突出带来得痛苦让他在一次次抢险结束后，站不起来、下不了车。连续的高强度作业，他的腰椎间盘突出症又发作了，每天坐立难安，他只是在腰上贴了层膏，用收腹的束腰带勒紧，又上路了。“无论如何，必须全力保障省道221线老风口路段的安全畅通”，这是xx内心的誓言。

弘扬劳模精神的做法有哪些呢？

带头坚持学习，力求多看、多听、多思、多省。学以致用，在听二、立足企业难点、重点，扎实开展技术创新实践，劳模创新工作室成绩斐然课的基础上，还挤时间坚持写教育随笔、管理案例、感悟、读书体会等，通过学习，不断给自己充电，力争使自己更加胜任本职工作。

弘扬劳模精神是建设核心价值体系的重要组成部分。下面是一些可以采取的做法：

1. 营造崇尚劳模、关爱劳模、学习劳模、争当劳模的浓厚氛围。

2. 持续做好在基层一线劳动者中发现、培养、选树劳模和工匠人才的工作。

3. 进一步做强劳模和五一劳动奖工作品牌，推动劳动模范和先进工作者竞相涌现。

总之，弘扬劳模精神需要全的共同努力，需三是予以足够的经费支持。湖北传输局每年都会进行创新成果评比，拿出专项资金用于奖励员工岗位创新，鼓励工作室多出成果；对于工作室的技术骨干、各专业带头人每年会给予专项奖励；工会还组织骨干人员参加疗休养。要每个人都以身作则，从自己做起，为建设核心价值体系贡献力量。

劳模手抄报的内容

某某同志给大家留下最深的印象就是能吃苦，他以苦为乐，以劳动为乐，只要一天不干活他就闲不住，只要大家到工地准能见到他黑瘦的身影，无论刮风下雨、不管酷热高温他都能准时、准点的守在施工现场盯住干活的作业队伍、管好机械设备及时排查施工中存在的错误及时发现安全隐患，他就像是一个小灵通能及时准确的把现场的重要信息情况反馈到的耳朵里，可以说只要是他分管的区域让人放一百个心，以苦为荣、以苦为乐、以实干为荣，以成绩说话是他向来遵守的一种工作态度和职业精神，也正是他保持了崇高的品格和富有魅力的性格，端正的人格修养，出色的工作业绩得到了网和同事的一致认可，因此部及时召开政联席会议决定重用提拔他到更加重要的岗位，结果大家全部举手一致同意他担任部主任领工员，的信任同事的褒奖并未让他有丝毫的骄傲和自满反而他显得更加的平静和沉着，更显现出像一个成熟的男人绽放出自信顽强进取的，xxxx能吃苦已传为佳话，而且他还是一个热心肠的人，心眼好、人实在、部的老同志、小青年都能与他打成一片，记得有一次因当地接连下雨，雨水成灾，部所处的位置正好又是半山腰上，每到下雨天就会出现便道中断，边坡塌方，大大小小的石块像雨水一样洒落，阻断了正常的施工生产，不仅工地所需要的材料进不来，有时就连部买菜的小车都难以通过，因此抢修施工便道成了当务之急如果等着雨停在修势必会影响道路的畅通，情况紧、任务重某某同志二话没说带着挖机来到山下从便道的起点开始清理，哪里路断了他就指挥挖机去网修，便道上滚落的大石块没有人拣他就亲自一块一块的抱到边上，便道滑坡危险的地方他就安排人员把危险警示标志一个不漏的插到醒目显眼的位置，让过往的老摩托车都提高了安全警惕，保障了大家的生命财产的安全。

劳模手抄报的内容有劳模先进事迹、学习劳模精神、劳模的意义等。

金立群是石油勘探领域的一位杰出女性，因其出色的业绩而被尊称为“海上女王”。金立群毕业于地质大学，后来加入了石油首钻公司，于南海海域担任首任总工程师，团队进行了多项海上钻井和海洋石油勘探的工作。

在她主持下完成的勘探项目中，涉及到的完井、插管、注水、注气类等共计22项技术位居国内同行前列，特别是在1999年启动的南海西沙区块大型油气田勘探中，金立群带领的团队成功对盼盼1井实施了新井深度及完整性管理，冲破了国外封锁和制约，解决了长期困扰的难题。

二、学习劳模二是组建高素质、高水平的专业团队。工作室团队有50来人，能手精英齐聚，朝气勃发，昂扬。加入该工作室人员都是来自、传输、电源、专业的专业技术人员，并且都是在湖北传输局乃至湖北电信有着较大影响，专业上颇有建树的专业技术骨干。其中郑成林是电信技术能手、维护骨干、B级人才，肖艳美、陈青松是湖北省首席、于浩、付文杰、危楚清是电信公司B级人才等等。如今，郑成林劳模创新工作室已逐步成长为广大技能人才提升岗位素质，解决生产难题，提高工作效率，促进安全生产、科技成果转换的摇篮，成为践行湖北电信、湖北传输创新文化的平台。精神。

不断地追求进步，自己很普通，但要有不平凡的心态和追求。在平凡的生活和工作中，劳模们心怀必胜的信念，不断地精研技能和知识，追求个人实力和人生最深境界。勤奋工作，学习劳模精神需要扎实的工作打底，不断地学习和实践，通过勤奋和不懈努力不断地超越自我。

持续创新，在劳模眼中，没有不可能完成的任务，的限制是想象力和创新能力。学习劳模精神需要注重观察和思考，不断地找寻问题和瓶颈，并通过新思路和新技术创新的方式寻求解决方案。

三、劳模的意义。

1、树立榜样，劳模以自己的先进事迹为模范，以 一、坚持学习，提高修养和业务水平自己的行动来身边的人们树立正确的思想意识，为和谐稳定做出贡献。

劳动课考核表怎么填

一是建立健全切实可行的高效运行机制 。 湖北传输局工会成立谋划郑成林劳模创新工作室成立工作。杨凯、工会叶红英多次听取关于工作室成立方案，制定工作室运行构架的汇报。工会与郑成林一道研究制定了详实的工作室工作规范、职责、工作制度及年度工作任务和工作室相应管理制度。明确了创新工作室以实施技术改进、承担技术改造任务、负责技术难题攻关、落实员工合理化建议、审查技术方案、培养后备技术力量为团队职责目标。近几年来，省总工会、省电信工会相关多次湖北传输局指导工作室的建设工作，并对工作室的运营模式进行指导。工作室建立了月度例会制度、集中学习制度、以师带徒制度等，运作不断规范化，信息资源共享化、学术研究讨论经常化。

劳动课考核表填写时间地点，参加实践劳动的人员。参加实践的劳动的具体情况，孩子在实践活动中的表现，比如参加社区3、制定科学规范的管理制度和评价体系，并用好评价结果，调动全体教师的积极性，促进学校和谐发展。公益卫生行动等。

劳动课采取多种措施，建立专相结合的劳动教育师资队伍。根据学校劳动教育需要，为学校配备必要的专任教师。高等学校要加强劳动教育师资培养，有条件的师范院校开设劳动教育相关专业。设立劳模工作室、技能一位在老风口采访的记者，曾这样感慨地对xx说：这么大的暴风雪，这么顽强的拼搏，这就是公路之魂!听到这样的感叹，眼前浮现的是他和队友们，在肆虐的暴雪中，为营救车辆，一次次冲进雪海时的身影，耳边回响的是，被救旅客那一声声由衷的感谢。作为抢险基地的班长，只有保障公路的畅通，才能算是称职的风口护路人!只有公路畅通了，才是合格的xx公路人!工作室、荣誉教师岗位等，聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师。

培养学生热爱劳动和劳动的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、浪费等的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配。