高考作文素材远见 远见的议论文

中专问答 2024-11-18 10:10:39

高二语文作文素材通用范文

“姐姐?是吗?”叶子把脸转向我,又问。

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乌云终要散,风雨后的阳光走会有绚丽的彩虹来衬托。现在我们大了,该是我们报答您的时候了,虽然我们在您眼中始终是个孩子,但现在的我们有能力来帮您分担,帮您撑起这个家。

(1)美景与美政——《望海潮》

柳词给我们的印象是婉约,是“杨柳岸晓风残月”般的无奈、凄清与孤独。然而,柳永的词也有大气磅礴的豪放,如本首《望海潮》便是。这首柳永自创词牌而成的词,将杭州市区繁华、钱塘潮涌和西湖景美充分展现,显现出词人婉约之外的另一风格。在这首词中,词人展现了人与自然的和谐美好,表达了对太平盛世安乐生活的热情赞美。

(2)离愁与相思——《雨霖铃》

词人以冷落的秋景作为衬托,表达和情人难分难舍的离愁别恨。在倾吐深深离愁时,抒发了对自身遭遇的感慨和压抑的愤懑。仕途失意的仰郁心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起,情调凄恻,哀婉,意致绵密。

(3)怀古与思今——《念奴娇·赤壁怀古》

既认知人生如梦,又极写人生之辉煌,使人难辨其究竟消极还是积极,人生功业虽辉煌而终归于梦,但纵使如梦毕竟曾经辉煌,也许如梦的辉煌人生更值得珍惜,更惹人向往。古往与今来,哲理与人生,在雄长豪宕壮丽恢弘之中,隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽。

(4)风雨与人生——《定风波》

人生不经几番风雨,便难彻悟。东坡一生多遭困顿踬踣,仕途几经沉浮。这首词,诗人以小见大,由偶然遇到的一场风雨,想到了人生路途中的风风雨雨,透射出诗人对生活的感悟,充满了人生哲理。此等佳构,非大家而不能为。

全词登临感怀,眼底江山与心头抱负两相融会,孤独、、悲怆、愤慨之情溢于言表,读来令人扼腕、浩叹!是对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映,有比较真实的现实内容。

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一路阳光也好,泥泞坎坷也罢,只要走过就好。

——题记

徜徉于历史的海洋,阅尽千年来文人墨客各不相同的一生,不由得感叹:人的一生太无常,走过就好。

左手记忆,右手年华,静听一首曲子低回婉转,轻语留念,让心事次第盛开。看陶渊明东篱采菊,南山种豆,以隐士的姿态行走于天地间。看淡了权贵,看破了你争我夺,独留有“不戚戚于贫,不汲汲于富贵”的淡然。看诗仙太白潇洒世间,带着“仰天大笑出门去”的万丈豪情,带着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心态迎接各种挑战。他的诗灿烂了整个盛唐的天空,他的一壶酒醉了整个天下。淡然也好,潇洒也罢,他们告诉我:走过就好。

上天是公平的,他在给你关上一扇门的同时,会给你开启另一扇窗。

叹司马迁命运坎坷。行遍万水千山,却因触怒龙颜而获宫刑,拖着残缺的身体坐在阴暗的牢中,想起父亲病榻前的叮嘱,想到前人著作的艰辛,而后完成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的惊世之作。尽管过程辛苦异常,但那又怎样,你一样走过了。

海豹人尼克·胡哲同样是一个不幸之人,但他凭着自己的努力带给了千万人希望。问起原由,他笑着说:“我只是把爱与温暖孝敬,我们经常挂在嘴边,却又经常忽略在生活中的细枝末节上。一个人小的时候偎依在母亲的怀中,母亲知道我们的需要,长大之后离开了母亲的需要。随着年龄和知识的增长,对父母“服其劳,忧其疾”是十分必要的。既然我们做不了才华横溢的李白,有远见卓识的比尔。盖茨,文武双全的岳飞,何不感恩,回报父母的恩情,做一个德才兼备,忠孝皆有的新一代青年呢?遵从上帝的旨意带给世界。”但旅行家徐莹却说:“不,你就是上帝。”

经年过往,让心如镜,铭记生命的美好,无论几许伤痛,嫣然一笑:走过就好!

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此刻万籁俱寂,风儿平息,野兽和鸟儿都沉沉入睡,点点星光的夜低垂,流水静静地躺着,没有一丝痕迹。

一切都像今晚的景物,给人一种超然物外的感受,我才不知道街中心是否也是这样的静谧!四周没有一点给天下母亲过节日的气氛,“百行孝为先”,看着自己空空两只手--茫然又不知所措。

厚着脸皮回到家无力地叫了一声“妈”,猛然发现母亲不经常和人交流导致脸部肌肉明显下垂,在昏昏的灯光下显得好憔悴,好孤单……

“赶紧吃饭吧,要是累了就赶紧睡吧,今天别熬夜了。沉默问母亲早已将饭盛好了,然后像往常一样到床上歇息了。无声地吃完碗里的饭走到书桌前随手翻翻书缓解心中的郁结,突然发现口袋里有一个香蕉口味的棒棒糖,我如获至宝般拿到母亲面前;“尝尝,你喜欢的口味!”

母亲很生疏地打开它,将信将疑地送进了嘴里,或许是甜味,也许是因收到了一份礼物,母亲笑了--笑得好甜、好美。看着母亲微微翘起的嘴角和泛红的脸庞,我知道那束最美的玫瑰花悄然开在母亲心头上。

从很小的时候起就想给母亲买好吃的但要等到自己有工作之后,也想给母亲买几身漂亮的衣服但要等到自己有钱之后……想为母亲做的事太多太多,但每次都以“以后”结束,从来没有实现过,却获得了母亲无数次的欢笑。但那时的我不知道;“其实,没有以后。

有句话精炼地概括了人生的三种情;“友情是水,爱情是酒,亲情是血。”很显然,这其中最珍贵的是亲情——友情会变质,爱情会叛变,永恒不变的是亲情。

有一个很“无聊”的问题;“如果你的母亲、妻子、儿女同时落水,你先救哪一个?结果会令人吃惊但也在意料之中:只有1%的人先救母亲。当人们的物质生活丰富了,生活一天天好起来,但对父母的感恩之情却悄然消失了……

此刻万籁俱寂,风儿平息,我躺在母亲身旁,眼角流出泪,有点烫——如果有一把尺可以度量爱的长度,我不愿意去测试,我宁愿拓宽它的宽度,给自己的母亲一个拥抱吧!

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不知何时,悄悄地喜欢上了一个人的生活,当所有的情思随风飘逝后,常常一个人徘徊于漫天飞舞中,把所有的不快与快乐放飞。

我不得不承认我是一个孤独者,但亦不能否认我喜欢孤独。我喜欢秋雨的萧条,喜欢星夜的沉默,喜欢蓝色的忧郁与深沉。我喜欢清晨的屡阳光,喜欢大海中跃起的浪花,因为它们

独行于细雨中,拥有那份特别的快乐。与喧嚣中保持一份心灵的宁静,是一种真实,是一种境界。

我爱孤独,因为它是一种自由心灵的舞蹈,是我放飞心情的天堂,沉没的树拥抱蓝天,自由的风吹散愁丝,这亦是孤独中的一种超脱。

在商商的山顶摸摸蓝蓝的天空,摘朵飘逸的云,欣赏着大自然,欣赏着生命,同时也欣赏着孤独。在幽静的山林丛中坐一坐,在绿色的大地上躺一躺,欣赏着一个完完全全地自我就这样在一个不适宜孤独的季节我爱上了孤独,在一个喧哗的世界我独守宁静。

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空气滚烫得将房屋扭曲,风扇搅拌的热气融化了手中的冰棍,蝉不知疲倦地叫着,我的一股无名火被烈阳压抑,无处发泄。明天,还有后天,依旧是毒日头。

铃响后的教学楼涌出了人群,离去得迅速,毫无留恋。再宽阔的马路到了今日,也要堵得严严实实。司机紧按喇叭,呈蜂状充斥我的耳蜗,引人烦躁,但我的脑海有太多膨胀的信息挥之不去,一时呆愣地坐在车上。

车上都是同班同学,还有班主任。谁都没有开口说话,静得只听见车辆从旁驶过的啸声。触摸到自己心的跳动,环顾熟悉三年的面孔,手心竟出了冷汗。也不知是谁开了头,说起了考试内容,互相对着,看似轻松的笑容实则隐藏着心虚,一切的说笑声都只等那日的结果。

有人中途就下了车,到达学校时只剩下一半。曾经以为的狗血剧情,带着悲戚的神情,拥抱一个个男同学、女同学,不分喜恶,对着暗恋许久的男神告白,在场上疯狂追逐打闹,在楼顶扔下满桌的复习用书,在毕业那天划上的句号。但现实中,只是提起行李,留下背影淹没在人海,将校园逐渐变成一个圆点。方才还喧闹嘈杂,如今只剩下血红的夕阳,短暂地与我感受这沉重的悲伤。青春不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

等待的日子,短暂而漫长,神经也跟着敏感脆弱。只是一个中考,就感到沉甸甸的包袱压在身上。我不明白,究竟是我太过渺小,还是这件事太过重大,重大到我接受不了这样的现实。我茫然而迷惑,为什么不能选择自己的方式将它放在道路上,是自己还未长大?

成绩发布的日子,去办公室问成绩,听到同学的啜泣声,我有些害怕电脑屏幕上的数字。果不其然,名落孙山,我不想哭,眼眶干涸得没有一滴泪。那个数字像被一条抛物线投向远方,将明白的不明白的,可笑的真实的,茫然的迫切的,这十几年来一切的一切都浓缩在灰色的瞳孔里。是我太过渺小,渺小到完全无法适应它的重大。

这一天,还没有准备,就已经结束。

忽地睁开眼,太阳已高高挂起,依旧是炎热的夏天,汗液浸湿了衣衫。如今已过了两年,高考触手可及,这一次,我定全力以赴。

要高考了。求作文素材。

人们都说女儿是母亲的贴身小棉袄,可我觉得这个小棉袄不一定要外表多么的“华丽”,多么的“美观”多么的“线条优美”关键是要贴心,我很高兴能成为这样一位善良慈详无私勤劳美丽的母亲贴心的小棉袄,我为此而感到自豪。

自幼您就失去了山的庇护,但在水的悉心呵护下,您依然是那样的勇敢,那样的坚强,那样的善良,与之相比,也许就是因为这样的一个缘故吧!您让我懂的了一个无法用言语去形容,只能用行动来诠释的举动,那就是爱。

同样的事是不该重复的,可是天不随人愿,不幸的事又偏偏找上你,那时的您失去了山这时的您失去了天,一个人如果没有了天的“支撑”那就什么都没了,那时的你每天以泪洗面,每天坐卧在床上不吃不喝每每抬头,看看你的天,也许时常你也在用你余光来看看你那“可怜”的孩子吧!虽然那时的我们还小还不懂事,但是我们看着你每天那样,我们心里同样是难受的,我和弟弟每天陪在您的身边,想尽办法让您开心一点,心里能够好受一些,您为了不让我和弟弟失望还是笑了,但我们知道您在您的内心深处是多么的难受,多么的辛酸。看着你白天强颜欢笑,晚上看我们睡着的时候,偷偷的落泪,其实我们都没睡,只是让你不想太压抑自己。“天虽已去”但日子还是要过的,您为了我和弟弟不在伤心,还是坚强的站起来了,您没有让我们失望,您不仅撑起来这个家,自己宁愿苦点累点也不愿让我们手一丁点委屈,是您让我们感受到了什么是与之同龄人相同的爱,山与水的爱都在您身上体现出来了那份爱同样不逊色与他(她)人同龄人有的我们有,同龄人没有的我们还有,因为你的爱让我们都有。您深知学习的重要性,面对着俩个孩子的学习费用,以及看病费用,您没有多说半句怨言,宁愿自己委屈点,在孩子们身上拘谨点也曾不说半个不子,您就是这样每天的起早贪黑,早耕晚作,您有一双灵巧手,每天晚上再累您也要做一些针线活,每每我们穿上您爱的果实,在别人面前听着拿别人夸奖您的时候,您只是微微一笑,我们知道那是幸福,那是别人对您的肯定,每况至此我们也因为有您这样一位母亲而感到骄傲。

爱★ 高考语文名人作文素材无价,亲情亦无价。

有句话是这么说的:“失去后才懂得珍惜,回首亦晚已”所以我希望但凡良知未泯的儿女们能够珍惜现在好好孝顺你们父母,百善孝为先,如果你来这一点都做不到的话,你的人生就不能用一个句号结束。我们要懂得“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”的道理,所以我会尽可能的来回报母亲给予我的温暖与关怀。也希望全天下的儿女都能够善待老人,善待母亲,善待爱。

徐州孤独亦美丽。我喜欢孤独哭泣,但我并不脆弱,因为孤独的眼泪能帮我洗净生活的灰尘;我喜欢笑但我并不狂妄,因为孤独的笑能帮我趁藏所有的快乐。市睢宁县凌城高级中学高二:杜欣如

秘密哦,那会老师把每年感动的人物介绍打印给我们,叫我们背呢,既有梦想成为一片枫叶独舞于自己的天空,经霜转红,再与飞雪一起飘然坠下。在风里唱过,在雨里哭过,和月光相守过,不管是蒙尘,还是碧亮,每一天都是和谐宁静的意思。了事例,又有了优美语言。

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2022高考作文人物的素材

5.锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚

高考语文 作文 是大家最头疼的地方、平时缺乏素材的积累和运用,下面给大家整理了一些经常使用2022 高考作文 人物的素材。大家可以参考积累,提高语文作文成绩。

2022高考名人名事 作文素材

杨绛

一百年,能守住自己的小天地,守住平静的生活并不容易,但是,杨绛先生做到了。在百岁的时候,她说:“我没有‘登泰山而小天下’之感,只在自己的小天地里过着平静的生活。”我们终能明白,杨绛先生为何爱读东坡“万人如海一身藏”之句,也终能明白,为何杨绛先生始终能有自己的一方天地,永远是那么的从容不迫。

素材运用角度:独处、个性、平静、雅致

钱学森

在上海交通大学读书时,一次考水力学,6道题全答对了,老师给了他100分。但钱学森找到老师说:“有一个字母,不应该简写,我简写了,必须扣掉4分。”,老师给他改为96分。在五院时,钱学森最初是担任。不久他给聂帅写信,要求改“正”为“副”,以便专心致力于科学研究和技术攻关。就这样,当了一时的钱学森,又改当副。20世纪90年代初,深圳有一位老板,要为钱学森立功德碑和塑半身像。钱学森听说后,坚决反对:“一个还活着的人,怎能定其功德?又怎能塑像?”

素材运用角度:诚实、真挚、淡泊名利

三毛

三毛真正让我着迷的地方在于,她那颗一直在流浪,一直在旅行的心。其实我们常常会被一些人,一些事禁锢在同一个地方,或者同一种心态里。而三毛是那种即使被囚禁在一个牢笼里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人,她对于爱情的勇敢与执着,是那么的让人着迷,一个爱上流浪的人,一个在流浪中爱着的女人。突然觉得这种流浪的浪漫情怀,在我们越来越世俗的世界里渐渐的远去了。我想流浪是一项伟大的事业,足够虔诚地面对流浪,我们就不会感觉到深深的。

素材运用角度:迷人个性、让精神去流浪

每天早晨6点半,便聚精会神地站着写作,一直写到中午12点半,通常一次写作不超过6小时,偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作,便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多,写得最顺手时一天只用了7支铅笔。

素材运用角度:坚持、自律

海伦·凯勒

海伦·凯勒在她出生十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,进入大学学习,并以优异成绩 毕业 。在大学期间,写了《我生命的 故事 》,并成为一位出色的演说家。

素材运用角度:不屈不挠的意志,对生命的热爱

2022高考 名人 名言 作文素材有一种爱,是世间最无私的爱;有一种付出,是世间最真诚的付出;有一种关怀,是世间最的关怀,这便是母亲给予我们的一切。母亲的爱是无声的;母亲的爱是细腻的;母亲的爱是伟大的;母亲的爱是恒久的。人世间再也无物与之相比。

1.把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。——张瑞敏

2.认真的人只错一次。——

3.愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 —— 郭小川

4.是那些缺乏的弱者的借口。 —— 拉罗什福科

6.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅

2022高考语文复习的 方法

一、不问当我蹒跚于坎坷的人生之旅中,我不会因为孤独而流泪,因为沙漠中的孤独,造就了我的坚强。收获、但问耕耘

进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,成绩也是不断下滑。

在人生的过程中,在现实作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,一定能取得好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短

我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句 广告 词,没有最扎实、只有更扎实。

学科发展一定要均衡,要有优势科目,但不能有劣势科目。在轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外,更主要的任务是把劣势学科给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,是心里暗示的结果,仗还没打呢就认输了可不就得输;还有就是对自己太温柔了,得狠一点,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。

三、性、条理性

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。

再好也只是,不落实没有实际价值,执行力非常关键。做口头上的巨人很容易,但是做行动上的巨人太难了。高三的要做到宏观和微观的辨证统一,既要有大,每一个阶段都有,同时也要把任务分化到每一个星期每一天,小的学习内容要具体到位,而且争取每个星期和每个阶段结束后都有 总结 ,从的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析,为下一阶段提出可作性的 措施 。

四、从容应对备考

对于高三来说,考试是一个常态,提醒大家对待考试要有从容的心态,不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。,不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照稳步推进。

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是的,每个人都可以是自己的上帝。即使人生荆棘满地,只要意志坚定,有什么坎不能跨过?

第二次断了风筝线

“姐“是!一样勇敢!”我抚摸着叶子的脸蛋,明天她就要去聋哑学校读书了,她微微扬起的嘴角将脸上的阴霾一点点驱散。叶子,我的好妹妹,答应姐姐,我们要一样勇敢,跟风筝一起追逐我们的梦想,无论多难都不要掉眼泪!姐,让我拿着好不好?”

“风大,小心,拽住了!别再断掉了。”我将手中的风筝线递到叶子手心里,她冻得发红的小手紧紧地攥着,面朝天空,安静的微笑着,红扑扑的脸蛋,紧闭的双眼,幸福的表情让我心疼。

“姐姐,刚刚风筝线怎么断了?是风筝不喜欢叶子么?”

我愣了一下,她的问题来的那么突兀,让我有些不知所措:“呃…不是啊。当然不是啦。它怎么能不喜欢我们可爱的叶子呢?风太大了。嗯,可能是它飞累了吧!咱们不是又买了一个吗?还带哨子呢!”我胡乱地搬了几个句子凑在一起,九岁的女孩就有这么敏感的想法,这一切都来了太早了,太突然了。

“它是喜欢我的啊!”叶子笑了,她把耳朵靠在风筝线上,听着哨子的声音,“姐姐,是不是风筝看不见?要不为什么(5)孤独与愤慨——《水龙吟·登建康赏心亭》要拿线拴着它?”

我再一次被问的讲不出话来。我坐在她旁边,就像是一个做错事的孩子,不知道如何是好,只得紧紧搂着她的肩。

“哦,或许是吧。”我的声音就像被身边的风吹过一样,轻飘飘的。

“那它一定很难过了?它什么都看不见……”叶子抿着嘴,不再吱声。

“它……不伤心的吧。它虽然看不见,但是有那么多风筝一起陪伴着它,它同样可以在蓝天中飞翔,只要它努力飞,蓝天就是属于它的。它现在可能正美滋滋的跟蓝天白云聊天呢!”

“真的吗?”叶子似乎比刚刚有了精神,“它难道不因为看不到东西哭吗?别人不会笑它么?它什么都不能做,就连飞翔还得有人牵着它的线,它什么都不会……”叶子说着说着就要哭,我慌了,连忙搂她更紧,抓住她握着风筝线的小手:“谁说它会哭呢?谁说它看不见东西就一定要掉眼泪呢?又有谁说它什么都不能做呢?它自己也可以飞,它有自己的梦想,所以它坚信蓝天是属于它的,是让它飞翔的!只是因为你握着它,所以你不知道,刚刚那个风筝不就飞了吗?”

叶子不说话,也似乎不再要流泪,我放下了心,接着说:“风筝和叶子一样勇敢,它知道天空不会因为它的伤心而褪去色彩,也不会因为它看不见而不复存在,只要它追求,天空就会对它不离不弃,就会贴上属于它的标签。”

叶子慢慢的将手中的线放完,我抬起头,风筝正在有节奏地飘动,突然,叶子说:“姐姐,我们把线弄断好不好?”

“为什么?”我有些惊讶。

“我想让它自己飞,它不是喜欢天空么?让它自己飞吧姐姐,它那么勇敢,一定可以飞得很好,很高的,好不好嘛?”叶子拉着我的手撒娇,这才是她应有的可爱。我笑了:“好吧,你把它咬断吧!”叶子高兴的笑了,轻轻抚摸着手中绷直的线:“风筝,你自己好好飞吧,去找你的蓝天吧!”使劲用牙咬了一下。

风筝线第二次断了。

我轻抚着她的头,望着那盘旋着飞向远方的风筝,自己似乎也长大了许多。那翱翔着的不就是我们的希望吗?

“姐姐,我是不是也跟它一样勇敢?”

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