中学面试内容有哪些

答辩是考官针对你的试讲和内容提出的问题，五分钟。从容作答，对于考官提出的建议虚心接受。这部分比重不大，主要是试讲。

中学面试内容有哪些

中高职院校教师面试内容_中高职院校教师面试内容是什么

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主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

初中面试考1科。在学科中任选一科报考即可。初中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。

高中面试考1科。在学科中任选一科报考即可。高中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。

中学面试形式

面试分为试讲或说课两种形式。在试讲或说课之前要进行20-40分钟的备课。试讲也叫模拟课堂教学，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。

说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教，强调深度。

试讲或说课结束之后，考官会根据考生讲课的内容随机提问几个问题，让考生进行答辩。考生只需要沉着冷静，条理清晰的回答即可。

中学面试内容

面试《职业认知》考核内容分为2点，如下：

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

拓展阅读：面试的技巧

面试技巧

是问候，进去和老师问好。这是必要的礼貌，但是要注意，一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。很多时候考官都在低头讨论没有注意到。这时候把材料交给他们就上讲台准备开始。

第二是回答，一般考官会先说话，就是诸如欢迎您来面试，宣读时间规则这些。这时候就要调整心态，告诉自己别紧张，从容淡定。结构化面试两个问题，这需要去收集题目，回答要不卑不亢，既不要发挥的无法控制，也别声音太小。有的人说话的声音只有自己听得见，有的人因为之前看视频说要大声，结果声音响彻楼层。

第三是试讲技巧，因为历史学科的特点加上时间比较紧张，要及时把知识点的背景、时间、过程、任务、一一列举出来，不需特别扩充，当然适当扩展可以给考官一种你对史实的掌握非常充分的看法。注意要提问的方式，可以用个人回答，小组讨论等方式。注意行为动作举止要自然，别过分羞涩或者张狂;

第五是答辩问题，问题特别难或者自己不会，不要慌，可以很尊敬地和面试官说：您好，您可以把题目再说一遍么?不会扣分的，这么说没问题。当然尽可能真实地表达自己的想法，不要不懂装懂，这样会让考官反感。当然，说完之后没底怎么办?说不定你说完考官说可以了就走了。这时候如果你对自己的回答没把握，可以参照我的做法。

第六是考官问题，不要被考官的面部表情所影响。你要相信有的考官真的不会笑，有时还会一脸嫌弃，生无可恋或者其他让你感到可能不会通过的表情。你别在意。有一个女孩评委一直对她笑，结束还很温情，但后来没过。考官都历练过的人，不会明显的告诉你过或者不过，除非表现的特别好或者特别一般。

如何应对面试答辩

首先要全面把握答辩过程中常见的问题：专业知识、专业技能;教学设计、教学实施、教学评价类;个人信息、结构化问题。在作答涉及个人信息类问题时要态度诚恳，确保如实作答。教学设计类问题回答以教案、设计思路为依据，切忌照教案宣读。答辩过程中要注意以下事项：

1.用语要避免极端、反复重复、口头禅;

2.要认真倾听、及时沟通、尊重考官;

3.语言要紧扣中心，结构要清晰，逻辑关系要合理;

4.态度要端正，内容要实事求是，有理有据。

教师资格面试是取得的一环，也是考察教师基本素质的关键一环。因此，在备考过程中除了加强专业知识储备的同时也要注重提高自身的逻辑思维能力、语言表达能力、应急应变能力等。要思路清晰、敢于在人前讲话、得体大方的表达自己的思想和观点。善于思考、勤于练习，这才是取得高分的法宝。

应聘高校教师面试都会问些什么问题

(1) 首先要自信。如果到高校任教，讲课是基本功。所以千万不要怕试讲，保持自信的态度，试讲时要面向台下的听众，声音宏亮；

(2) 认真准备试讲内容。尽可能和试讲学院沟通试讲课程及章节，如果可以自选，那就要选自己最熟悉，能够适当发挥点的章节讲，千万别选引言或者概述，通常刚毕业博士讲引言或概述讲不好。如果已经确定试讲课程及章节，那就认真准备，提前自己给自己或者同学演练一下；

(3) 板书要规划好。一堂课下来应该刚好把黑板占满，条理性要强，没有的是肯定无法取得正式编制的。便于学生做笔记。所以板书自己要提前设计好。字体尽量工整，但不能因为写字占去太多的时间；

(4) 要概念清晰，重点突出。明确试讲章节的重点和难点，讲清重要教师资格考试面试的目的主要是考查申请中学教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力是否达到相应的要求。严把教师关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。概念；

(6) 有机会的好，要尽量展示自己的知识面，把自己的科研成果或体会加入到试讲中，要通过试讲展示自己。

简单的个人问题铺垫后，就会问一些你能力与职位是否匹配的问题。然后给你案例，叫你分析回答。

请问书的面试，学段是中职的，面试的内容会有所不同吗？

整体的流程还是相同的，中职的专业课需要自己带教材。

【面试考试程序】

(一)候考：考生持面试准考证、，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。

(二)抽题：根据考点安面试的流程有：候考，抽题，备课，回答规定问题，试讲/演示，答辩，评分。排，登陆“海信面试需要注意哪些问题面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题：考生由进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

【面试主要考核内容】

【面试方法】

采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用考试中心统一研制的面试测评系统。

一般都是试讲、说课和答辩，是统考的面试形式

教师资格面试内容一般有哪些

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教师资格面试流程

教师编制优势：

（一）候考：考生持面试准考证、，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。

（三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。

（五）试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。

（七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

老师，您好，我报的是中职学前教育面试，想问一下试讲内容是什么

1、提前熟悉面试场地:考生在面试前一天要到面试地点熟悉一下路线，计算从居住处到面试地点的时间，面试当天要在规定（四）回答规定问题：考生由进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。时间至少提前半小时到达。

2、面试的着装:由于本次面试当天比较热，所以很多选手穿了短裙、短裤、鞋拖，显得很不庄重。参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生更多银行考试资讯，欢迎关注：中公金融人选择适合自己气质的套装、裙装、男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。

3、准备的要点:抽题目以后有30分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。预留大约10分钟在心中试讲一下。虽然只有8分钟讲课时间，但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。好的开始等于成功了一半，“引入新课”这个环节的设计很重要，新颖的引入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。

面试内容

（二）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

面试内容：包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价。

面试所需的时长：考生在考之前要按照准考证规定时间到达面试考点的候考室候考，正式面试的时间是20分钟，包括结构化问答、试讲教学、答辩，抽题备课准备20分钟左右，总的时间大致在40分钟左右。

教师证有效期：是有效的，从事教育行业且有编制的情况下，需要每年审核一次，连续两年审核不合格，将被撤销教师资格，同时每5年要注册一次，未注册通过的将取消教师资格。

申报要求：

普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲中学面试考什么，面试内容有哪些？不知道的考生看过来，下面由我为你精心准备了“中学面试内容有哪些”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!)。

具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

报名需要学历证、、照片。

大专老师面试一般提什么问题

总之，美术学科专业知识与技能的考察，灵活而全面，体现新课改形势下美术教师角色和行为的改变，因此，在进行答辩备考时，切记，抓住六大方向，多看多练多想。

大专老师面试一般会提谈论自己对教师职业的看法，你最尊敬的教育家是谁，为什么等问题。

第四是时间问题，规定是10分钟，但是高手一看就知道考生水准的，一般都不会让考生全部讲完。这时候时间把控很关键，如果想知道时间，可以在板书的时候偷看手表。另外，表现越专业，被喊停的概率越大。

大专面试常见问题有：谈论自己对教师职业的看法；你最尊敬的教育家是谁，为什么；你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗；现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解；做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么；一堂好课的标准是什么。

你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质；你如何理解“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话；你是任课老师，上课时有一位学生没带课本，你怎么办等问题。

大专老师面试注意事项：

1、衣着。建议穿的正式一点，就正装就可以了，不用再纠结了（毕竟也是事业单位面试，穿的正式一点起码不会给面试老师留下你态度不端正的印象）。

2、状态。面试当天需要调整自己的状态，处于状态。男的穿的帅帅的，女生打扮的漂漂亮亮的，但是不要浓妆艳抹，淡妆即可，主要是让自己更加自信。

3、时间。千万注意留心面试时间地点和相关证件，虽然这种发生迟到、忘记带或者准考证的机会很小，但是如果一件事情可能发生，那么就肯定会发生。所以，需要自己更加注意，尽量将这种因为粗心导致的的失误降低到0%。

教师编制考试的面试内容

4、面试：男生著正装、女生著正装或者套裙；至少携带三份.

主要考核考生的知识储备、教学设计能力、言语表达能力、课堂掌控能力等方面的内容。

和小孩多交流，面试就是和孩子及家长沟通一下，要显得对孩子喜欢，问些孩子学习上的事情，如哪科弱，哪里薄弱等，要尊重孩子的想法，顺着他来解决学习问题，不能强制逼迫他学习。

笔试通过之后会各地区教育网会公布面试考试人员名单，考生需到指定地点领取“同意面试”通知单。

面试考试可以有效的弥补笔试考试中对仪表仪态、言语表达、心理素质等方面考核的缺失。

1、教师编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。

2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。虽然在改革，但实际作中仍然与在编老师存在很大异。

3、有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

以上就是，对教师编制考试的面试内容的全部回答。

教资面试内容有哪些

面试内容包括结构化面试、试讲和答辩三个环节。结构化面试也称标准化面试、结构化问答，主要考察考生对教5. 恰当的手势育知识的把握以及结合教学实践的能力。试讲是截取某节课某个部分的教学内容，让教师进行教学。答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。

教师资格面试流程

（一）候考：考生持面试准考证、，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。

（三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。

（五）试讲（模拟上课）：考中学面试的科目生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。

（七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

面试考什么内容？

面试考什么，面试是指在特定的时间和地点，按照预先设计好的目标和程式，由面试考官与考生进行面对面交谈，通过观察、沟通，以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。那么，面试究竟考些什么呢?下面我为你介绍面试考的内容。

面试考什么

面试的含义

面试是指在特定的时间和地点，按照预先设计好的目标和程式，由面试考官与考生进行面对面交谈，通过观察、沟通，以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。

面试的特点

1.以试讲、答辩为主要手段

面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中，考官重点考查的是考生是否具备作为一名教师的基本素质。因此，在试讲或答辩过程中，考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中，考官向考生提出各种问题，通过考生的作答，可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。

2.双向沟通的过程

面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，考生并不是完全处于被动状态。考官可以通过观察和谈话来评价考生，考生也可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，从而调整自己在面试中的行为表现。

3.面试内容的全面性

教师资格考试面试既注重考查考生的专业知识和对教材知识的熟悉程度，也注重考查考生的实际教学能力或潜力，另外还注重考查考生的应变能力、口语表达能力等基本素质。测评手段多样，考查内容全面。

4.时间的持续性

面试与笔试的一个显著区别在于：面试不是在同一时间展开，而是考生逐个进行;而笔试是不论报考人数有多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制。因为笔试的内容有统一性，且侧重于知识考查，考查内容具体，客观标准，主观随意性较小。而面试的考查内容不像笔试那么单一，既要考查考生的专业知识、工作能力和实践经验，又要考查其仪表、反应力和应变力等，因此只能因人而异，逐个进行。

5.评教师资格面试内容一般核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。价的主观性

笔试有明确的客观评价标准，而面试的评价标准往往带有较强的主观性。面试官的评价往往受个人主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响，不同的考官对同一位考生的评价也会有异，而且各有各的评价依据。所以，面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面·由于人的素质评价是一2.仪表仪态要得体，有一定的表达、交流、沟通能力。项十分复杂的工作，考官可能会把自己长期积累的经验运用到面试评价中·在这个意义上，面试的这种主观性又有其独特的价值。

面试的性质

中学教师资格考试是由建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。面试是教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。

面试的目的

面试资格的取得

教师资格考试笔试合格者，进入面试。面试资格的取得，需要满足下列条件：

1.具有良好的职业道德、心理素质和思维品质。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。