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综合评价招生先选学校(综合评价招生能走后门吗)

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1、综合评价是指各试点高校对考生进行“三位一体”的综合考察并择优录取的形式。

2、 “三位一体”是指在学生依据整体成绩排名拿到综评面试名额（约20%）后、报名高校综评时，按照6:3:1的比例对学生成绩、综评面试成绩和平常学业成绩进行计算的多元化招生评价体系。

3、2014年9月4日高中阶段在“外研社杯”全国中学生外语素养大赛全国总决赛(外国语大学)、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛决赛（当代文学研究会)、全国中学生科普科幻作文大赛全国总决赛（科普作家协会)、高中生创新能力大赛全国决赛（老协会)、全国中学生创新作文大赛全国总决赛（写作协会)、“语文报杯·时代新人说”全国中学生征文大赛决赛(语文报刊协会)、全国中学生环境保护作文征集活动全国决赛（中华环保联合会)获得三等奖及以上，或“七彩语文”杯江苏省“中学生与”作文大赛(省教育学会中学语文教学专业委员会)、江苏省中学生阅读与写作大赛（省教育报刊总社)、“领航杯”江苏省中学生英语口语电视比赛(省电化教育馆）获得省级一等奖及以上。

4、，《关于深化（3）三等奖 5招生制度改革的实施意见发布，指出要“改革招生录取机制。

5、探索基于统一和高中学业水平成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”。

6、在此背景下，上海和浙江作为批改革试点地区，从2015年正式开始综合评价招生。

7、2018年3月，《上海市进一步推进高中阶段学校招生制度改革实施意见》公布，上海与改革相衔接的中考改革正式启动。

8、在综合评价系统中，综评面试主要以各个领域的专家小组面试考核学生的形式考察学生八大要素：综合分析能力、语言表达能力、组织和协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性 。

9、八大指标中包含学习能力、性格和行为习惯“软实力”以及结合个人兴趣的对某一领域的深度学习等。

10、这些考察点中对知识和能力的要求均可以在研究型课题学习中全面提高。

11、此外，课题本身为学生带来的项目成果以及潜在的大赛经历和荣誉都会成为学生在综评面试中的闪光点。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。